后備干部總結材料

工作總結

（市委財經辦冀全超）

自201*年11月轉入財經辦以來，在融入財經工作的同時，從自身實際出發(fā)，努力在真學真用上下功夫，提高學習效率和質量，在工作績效上不斷提升，在工作學習上創(chuàng)先爭優(yōu)。

一是深入開展調研，在調研中學習。圍繞財經辦年度工作任務，參與專題調研組，深入全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展調研，掌握和獲取第一手材料信息，進一步了解我市三農工作的基本現(xiàn)狀，明確了財經工作的基本脈絡，找出了存在的問題和需要采取的措施，破解了學習中遇到的難題，提出好對策、好建議，為辦內領導科學決策提供有力參考。

二是撰寫財經論文，在實踐中提升。在基層調研的基礎上撰寫財經論文，剖析財經工作現(xiàn)狀及我市經濟社會運行存在的問題，提出建設性、可行性的對策方案，供領導決策參考。經過半年來的寫作實踐，完成了“黃牛產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀”等三份論文任務，協(xié)助完成相關調研等四篇文章。同時，加強自身綜合文字能力，努力在文字上實現(xiàn)更大躍升。

三是工作嚴于律己，在生活中進步。工作紀律反映一個人的整體素養(yǎng)，往往在一個人的生活點滴中體現(xiàn)。遵守單位的規(guī)章制度，嚴格考勤管理，準時參加早會學習，認真做好學習筆記；按時完成領導交辦的任務，配合科室領導完成既定目標，

使工作順利開展；加強科室之間的交流學習，針對在業(yè)務方面存在的不足和差距，根據(jù)工作職能和業(yè)務需求，緊貼業(yè)務工作實際，緊密聯(lián)系全市縣域經濟社會發(fā)展情況，在分析研究和提出建議上多學多問多思，開展業(yè)務學習討論，與全員相取長、共提高。

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個人工作總結

邱曄

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學生，關心時事政治，關心世事的風云變幻，反對包括法輪功在內的一切邪教組織，反對拜金主義，立誓終身獻身于教育事業(yè)。新課程改革期間，我多次參加了新課程改革的培訓，認真學習貫徹新課標精神，學習和實踐的過程中，我有著許多碩果同時也伴隨著一些迷惘。

一、端正思想、不斷完善政治素養(yǎng)

本人能認真學習貫徹“三個代表”重要思想，努力學習和積極宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，政治立場堅定，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，積極維護民族團結。熱愛教育事業(yè)，以人為本，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，具有較高的政治思想覺悟和強烈的事業(yè)心、責任心。工作熱情，效率高。尤其上學期，在工作性質繁、任務重的情況下，依舊努力工作，從不放棄任何一項工作，總是加班加點也要把負責的工作完成。

工作中，我時刻嚴格要求自己，把個人的今天與過去比；把當前取得的成績和上級要求的標準比。我十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學習；在平時的工作中，刻苦鉆研業(yè)務知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好組織工作的能力。平時注意虛心學習，自覺向有經驗的老師請教。重大活動

能及時征求有關同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實。

通過這些年的課改實踐，我認識到：學生是教育的主體，具有自主性和能動性，不是消極的知識“容器”，而是積極的知識建構者，正是在與環(huán)境的相互作用過程中，學生通過自身的體驗而建構知識，尋求教育意義。

二、工作熱情、踏實肯干，創(chuàng)造一流執(zhí)教成效

作為一個教務主任，就得為教學服務，為教師服務，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔子的份量。只有不斷加強自身的學習，才能不落后，才能更好地服務教學，服務教師。因此，我時時提醒自己要及時“充電”在工作中，我嚴于律己，以身作則，率先垂行，要求老師做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃虧，把做事當作是一種歷練。

本人熱愛學校，關心學校的命運和前途，學校的發(fā)展狀大令我振奮向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學校度過，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校，將學校工作放在首位，也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友

好團結。作為一名干部，本人也注意以身作則，樹立榜樣，我在工作中總是沖鋒在前，積極學習各門知識，由于我不是師范專業(yè)出生，剛參加到教師隊伍中，教學工作很吃力，可是我總是抓住各種學習機會，并大量購買教學相關的圖書，不斷加強業(yè)務學習，在工作的第二個學期，就參加了東山區(qū)組織的第二屆自然評優(yōu)課比賽，我精心備課，深鉆教材，反復試講，大量搜集相關資料，虛心向教教師請教，由于我長期的勤奮、努力和好學的態(tài)度，使我在評優(yōu)課中榮獲了二等獎的好成績。在以后的工作中，我常代表學校參加東山區(qū)級、市級及自治區(qū)級的各項比賽，均取得了可人的成績。并多次被評為優(yōu)秀青年教師、教學新秀、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者的榮譽稱號。

由于工作需要，本人與201*年2月13日調入烏魯木齊市第七十九中學任教，同時擔任學校教務員工作，在調入七十九中工作到現(xiàn)今，新學校，新環(huán)境，我一直以一個新人的姿態(tài)嚴格要求自己，工作中多向老教師請教，認真參加學校內外組織的任何學習，不斷給自己充電，讓自己不斷的完善和充實起來，在這一年中，我通過自己的努力，使自己在盡快適應新環(huán)境的基礎上，能做出更多的貢獻。在教學中，我的科學課《溫度計的使用》一課做為示范課在米東區(qū)

盡管認真工作，但本人在教務工作上還不夠成熟，只能應付日常事務性工作，離創(chuàng)新和開拓，提高校風還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務員工作和教學工作。總之，要做優(yōu)秀的教務工作人員，這不是一個簡單的過程，而是一個復雜的綜合工程。我將奉獻自己的青春做21世紀的新型教

師，教育是事業(yè)，要講奉獻；教育是科學，要講求真；教育是藝術，要講創(chuàng)新；教育的靈魂是愛，新課程改革更需要愛，我將永記：一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生，我將終生學習，與新課程改革一起成長。我相信，今天的耕耘，一定能為明天編織一幅“喜看稻菽千重浪，傾聽幼竹拔節(jié)聲”的豐收畫卷!，

201*-12-23

個人獲獎情況登記表

姓名邱曄序號1獲獎時間獲獎內容級別201*、5執(zhí)教的《耳朵的科學》一課獲東山區(qū)二等獎東山區(qū)級2201*、7榮獲東山區(qū)二000年度“師德標兵”榮譽稱號東山區(qū)級345678201*．6201*．6201*．7201*．8201*．9201*．12自然評優(yōu)課一等獎自然論文《自然課中如何培養(yǎng)學生的興趣》一等獎東山區(qū)二00一年度優(yōu)秀共產黨只員被聘為“十五”科研科學課題組成員榮獲二00二年度優(yōu)秀教師自然論文榮獲市級二等獎市級市級東山區(qū)級市級東山區(qū)級市級9201*．5東山區(qū)綜合學科研討課三等獎東山區(qū)級10201*．5論文獲市級三等獎市級

11201*．7論文獲自治區(qū)二等獎執(zhí)教《觀察一杯水》為自治區(qū)研討課第六屆學生運動會優(yōu)秀輔導員東山區(qū)研討課獲二等獎自治區(qū)級自治區(qū)級東山區(qū)級東山區(qū)級121314201*．10201*．5201*．715201*．5東山區(qū)被評為鼓號隊優(yōu)秀輔導員東山區(qū)級姓名邱曄16201*．7被評為市級“十五”立項課題先進個人市級序號17獲獎時間獲獎內容級別201*．1東山區(qū)三小教案檢查獲“優(yōu)秀教案”被授予東山區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀青年教師”榮譽稱號被聘為東山區(qū)教研室兼職教研員授予東山區(qū)新課程改革“課堂教學新秀”榮譽稱號校級說課競賽中獲優(yōu)勝獎評為二00四年度優(yōu)秀黨務工作者校級18201*．3東山區(qū)級19201*．3東山區(qū)級20201*、5東山區(qū)級21201*、6校級東山區(qū)級22201*、623201*、7評為優(yōu)秀團干部青少年科普活動中評為優(yōu)秀輔導員演講比賽三等獎被評為“十五”教科研工作先進個人教案評比為“優(yōu)秀教案”校級東山區(qū)級東山區(qū)級東山區(qū)級校級24252627201*、12201*．2201*．2201*．

2829201*．11201*、3米東區(qū)評優(yōu)課榮獲三等獎米東區(qū)0六年度優(yōu)秀共產黨員東山區(qū)級米東區(qū)級30201*、1在自治區(qū)基礎教育課程改革實驗工作授予先進工作者榮譽稱號科學基本功大賽實驗操作二等獎科學基本功大賽課堂教學三等獎青少年風箏比賽中獲優(yōu)秀輔導員獎智力七巧板競賽活動中獲優(yōu)秀輔導員獎科學研究會教學研討活動中研討課自治區(qū)級3132201*、4201*、4米東區(qū)級米東區(qū)級米東區(qū)級米東區(qū)級米東區(qū)級333435201*、4201*、3201*、4

36201*、9論文《讓評價觸動學生的心靈》榮獲一等獎米東區(qū)級

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