上店小學(xué)創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作總結(jié)

上店小學(xué)創(chuàng)建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！惫ぷ骺偨Y(jié)

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校又好又快可持續(xù)發(fā)展，我校自201*年春季以來(lái)啟動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校在管理水平和硬件建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、校準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建進(jìn)度及成效1、學(xué)校加快教育信息化和現(xiàn)代建設(shè)步伐

采取“上級(jí)補(bǔ)一點(diǎn)，學(xué)校擠一點(diǎn)，村籌集一部分”的辦法，不斷增加對(duì)教育設(shè)備的投入。近年來(lái)，學(xué)校陸續(xù)配置了電腦室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等各室。爭(zhēng)取僑胞許奇峰先生捐資30萬(wàn)建設(shè)了進(jìn)校道路硬化和校門(mén)圍墻的建設(shè)，又及時(shí)購(gòu)進(jìn)了一批學(xué)生活動(dòng)體育器材，增添了學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容。

2、內(nèi)增素質(zhì)，外樹(shù)形象，提高教師綜合能力

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象。對(duì)照《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》，及時(shí)查擺教師工作、生活中存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查、互查和整改，弘揚(yáng)為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵(lì)廣大教職工自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)新型教師，適時(shí)開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，展示師德風(fēng)采，樹(shù)立教師形象。二是強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提升師資整體素質(zhì)。以各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，學(xué)校鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。學(xué)校抓住課程改革的契機(jī)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)教師投身教改，鼓勵(lì)廣大教師在教育教研上潛心鉆研。

3、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校堅(jiān)持以“優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)雅空間，優(yōu)質(zhì)教學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)，形成了“全面和諧，互幫互學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我校以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以德為先，以人為本，構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持為學(xué)生未來(lái)的成功和發(fā)展服務(wù)；堅(jiān)持使受教育者學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一。不求每個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀，但求每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間都有進(jìn)步。以培養(yǎng)“道德高尚，素質(zhì)全面，特長(zhǎng)鮮明，思想活躍，身體健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格有用人材”為育人目標(biāo)。學(xué)校抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，優(yōu)化育人環(huán)境。全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，圍繞全面提高我校教育、教學(xué)質(zhì)量的工作核心，為積極提升我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，進(jìn)行了大量的探索和實(shí)踐工作。

4、立足常規(guī)，規(guī)范管理，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展一是注重教育觀念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校，特色活校、文化強(qiáng)�！钡霓k學(xué)思想，突出“以生為本”的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

二是注重學(xué)校管理制度的建立和完善，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。在加強(qiáng)《管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》等建章立制的同時(shí)，更加注重制度的落實(shí)和監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)備課、聽(tīng)課制度，教學(xué)常規(guī)檢查制度，督促班主任開(kāi)好主題班會(huì)，落實(shí)家訪制度等。

三是圍繞學(xué)校中心工作，深入開(kāi)展德育教育工作。健全“學(xué)校”、“家庭”、“社會(huì)”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育新途徑，積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題文體活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，抓好心理健康輔導(dǎo)工作，適時(shí)進(jìn)行心理健康教育，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。

二、存在不足與努力方向：

認(rèn)真對(duì)照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校自身也存在著一些問(wèn)題和不足，主要有：

1、由于經(jīng)費(fèi)較為緊張，各室的設(shè)置還不完善，部分器材室未能設(shè)置齊全，只能與專(zhuān)用室合用，體育活動(dòng)場(chǎng)地配套建設(shè)不足。

2、因教職工編制人數(shù)因素，各室兼、專(zhuān)職管理的教師較缺，管理力度有待加強(qiáng)。對(duì)于以上存在的問(wèn)題和困難，我們將積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取多方支持，繼續(xù)完善學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目，并在今后的工作中不斷給予克服和解決。

今后，我校將在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，繼續(xù)完善學(xué)校辦學(xué)條件和校園育人環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。

平海上店小學(xué)201*.6.25

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李山小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

李山小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作,在縣教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長(zhǎng)足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。201*年學(xué)校被授予“縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)�！薄盎▓@式學(xué)�！狈Q(chēng)號(hào)；201*年被評(píng)為“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”；201*年被壽縣教育局、評(píng)為“家庭教育先進(jìn)集體”；201*年被壽縣教育局、評(píng)為“示范家長(zhǎng)學(xué)�！�，201*年被縣教育局評(píng)為“縣級(jí)文明單位”，我代表李山小學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家做以如下工作匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。一、學(xué)�；�本情況

現(xiàn)有教職工43人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，大專(zhuān)及以上學(xué)歷36人，占83%，其中本科7人，占17%。專(zhuān)任教師中，初級(jí)技術(shù)職務(wù)16人，占37%，中級(jí)技術(shù)職務(wù)27人，占63%，技術(shù)職務(wù)比例基本合理。共有市級(jí)骨干教師4名，縣級(jí)骨干教師6名。農(nóng)村教師省級(jí)骨干教師培訓(xùn)的1名，在校學(xué)生650人，共有15個(gè)教學(xué)班。

二、學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展情況（一）辦學(xué)條件

1、辦學(xué)規(guī)模：我校校園用地面積1201*平方米，生均用地面積18.2平方米，綠化面積280平方米，校舍建筑面積3154平方米，生均校舍建筑面積4.8平方米，食堂建筑面積800平方米，生均1.2平方米，學(xué)校布局合理，校園周邊環(huán)境良好。學(xué)校配有多媒體、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等專(zhuān)用教室，并有相應(yīng)的教師辦公場(chǎng)所及籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等體育活動(dòng)設(shè)施，校園整體美觀莊嚴(yán)，布局合理，有著良好的育人環(huán)境和文化氛圍，是一所設(shè)備設(shè)施齊全，具有廣闊發(fā)展前景的農(nóng)村中心小學(xué)。

2、辦學(xué)方向：我校弘揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的精神，本著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)�！钡霓k學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，確立了“全面發(fā)展打基礎(chǔ)、發(fā)展特長(zhǎng)育人才”的辦學(xué)思想，結(jié)合本校的實(shí)際情況，全面開(kāi)展教育改革與管理示范校創(chuàng)建活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人效益，努力實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化、校園環(huán)境的藝術(shù)化、學(xué)校管理的規(guī)范化。

3、辦學(xué)特色：我校成立了繪畫(huà)、書(shū)法、體育、象棋等興趣小組；現(xiàn)已有成效。學(xué)校文化氛圍主要以安全知識(shí)、環(huán)保教育、讀書(shū)教育、名人名言為主要內(nèi)容。班級(jí)條幅赫然醒目、名言警句啟迪心智，學(xué)生的合作意識(shí)增強(qiáng)，達(dá)到了知識(shí)共享效應(yīng)，學(xué)生的素養(yǎng)得以提高。為了時(shí)刻教育學(xué)生，在校園內(nèi)懸掛了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范的圖版，張貼了有關(guān)育人的各種圖片，處處顯示“學(xué)校無(wú)小事，處處都育人”的氛圍。體現(xiàn)了校園文化建設(shè)中“文化熏陶、德育承載”的作用。課堂教學(xué)中有教師創(chuàng)意的知識(shí)整合，從中教師提高了素養(yǎng)，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)。

4、校園建設(shè)：近幾年來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士關(guān)心支持下，學(xué)校興建了一座三層綜合樓，在201*年秋季再一次對(duì)校園空地、操場(chǎng)進(jìn)行硬化、綠化，設(shè)有籃球場(chǎng)及排球場(chǎng)，配足配齊各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，201*年學(xué)校添置校園安全監(jiān)控設(shè)備，我校校容校貌和辦公條件得到了跨越式發(fā)展，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。（二）隊(duì)伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子：我校設(shè)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4名，中層領(lǐng)導(dǎo)干部4名，現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)置合理,成員齊全，分工明確，在工作中做到了各司其職、各負(fù)其責(zé)。做到了相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、做到了分工不分家。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠有效的發(fā)揮引領(lǐng)、率先垂范的作用，做到民主平等的工作氛圍與科學(xué)決策的管理機(jī)制，使領(lǐng)導(dǎo)班子形成了一定的合力，為師生服務(wù)的工作意識(shí)贏得了師生的肯定。2、教師管理：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教師管理，完善教師各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教師的工作方式。完善《李山小學(xué)教師工作考評(píng)方案》及《李山小學(xué)教師績(jī)效考評(píng)辦法》，對(duì)教師實(shí)行全面、屬實(shí)、公正、公開(kāi)的考核與評(píng)價(jià)，建立多元化的教師評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)估。致使教師自覺(jué)做到了注重形象塑造，做到了為人師表、以身作則，形成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的師德師風(fēng)。3、教師培訓(xùn)：為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校教師結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的教師自我發(fā)展目標(biāo)，為了提高教師的科研能力，組織教師參加了各級(jí)教育部門(mén)組織的科研培訓(xùn)，同時(shí)開(kāi)展了校本培訓(xùn)，以教育科研、校本教研與課標(biāo)學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，利用每周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與先進(jìn)的課程理念、實(shí)施優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法，積極在教學(xué)中運(yùn)用新課改，做到理論聯(lián)系實(shí)際。工作之余教師自覺(jué)夯實(shí)基本功，堅(jiān)持書(shū)法與簡(jiǎn)筆畫(huà)的練習(xí)，真正做到了制度保障、強(qiáng)化管理，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在各類(lèi)培訓(xùn)中教師的理論知識(shí)得以拓寬，教師的教育觀念得以更新，工作能力得以提高，綜合能力得以增強(qiáng)，整體素質(zhì)得以提高。（三）教育教學(xué)工作

1、德育工作：學(xué)校教育，德育為先，我校把德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，擺上重要的工作日程。健全德育組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮德育的職能作用，創(chuàng)建良好的德育氛圍，全方位進(jìn)行德育教育。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)為特色，強(qiáng)化學(xué)科教育與德育相融合，活動(dòng)開(kāi)展與培養(yǎng)品質(zhì)相聯(lián)系。充分運(yùn)用圖書(shū)室校內(nèi)資源，學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、思品課、社會(huì)課，開(kāi)展多方位的各種德育活動(dòng)，教師在各學(xué)科教學(xué)中做到德育滲透，墻報(bào)板報(bào)體現(xiàn)德育內(nèi)容，收到良好的效果。每學(xué)期都邀請(qǐng)司法所領(lǐng)導(dǎo)到校作法律知識(shí)講座，為了更好的教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通交流，各項(xiàng)活動(dòng)做到了活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有總結(jié)，充分發(fā)揮了德育教育的實(shí)效性

2、教學(xué)研究：教育的主要陣地是課堂教學(xué)，學(xué)校深入開(kāi)展以教研活動(dòng)為主教學(xué)研究，做到有計(jì)劃、有組織，組織教師進(jìn)行教師論壇，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，積極運(yùn)用課改要求的方法與模式進(jìn)行教學(xué)，注重采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)注意信息技術(shù)與其他學(xué)科的有機(jī)整合，做到了優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，注重以教育理論引導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。把教育理論的學(xué)習(xí)作為校本教研的一項(xiàng)內(nèi)容，定期學(xué)習(xí)，做好摘記，聽(tīng)取專(zhuān)家講座和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師在已形成的教學(xué)模式中進(jìn)一步探究其實(shí)效性。教師通過(guò)集體備課、集體聽(tīng)課、集體評(píng)課的三課活動(dòng)，反思改進(jìn)切實(shí)提高課堂效率。為了提高教師的教學(xué)水平，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子展深入推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，指導(dǎo)幫助，教師交流研討、各抒己見(jiàn)、群策群力，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。（四）學(xué)校管理

1、教學(xué)管理：為了有效地進(jìn)行教學(xué)管理，我校制定完整的教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行省頒布的課程計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步制定與教學(xué)相關(guān)的評(píng)比細(xì)則。每學(xué)期進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)檢查，做好有檢查有反饋有跟蹤有成效，除進(jìn)行教學(xué)軟件全面的檢查外，還深入課堂聽(tīng)課，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足，幫助教師成長(zhǎng)進(jìn)步。

2、安全工作：學(xué)校高度重視安全工作，把安全工作放學(xué)校工作的議事日程，將安全工作貫穿于教育教學(xué)始終。在期初教師會(huì)上，學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)安全工作會(huì)議，建立了安全組織機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)校的安全工作作出部署，提出要求，做到了職責(zé)分明，責(zé)任到人，層層簽訂責(zé)任狀，保衛(wèi)組制定各項(xiàng)安全計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行不定期的檢查，認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。為師生的安全和學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行提供保障。同時(shí)還利用早會(huì)、班會(huì)時(shí)間和以�？�、班刊的形式進(jìn)行安全教育，每學(xué)期進(jìn)行正規(guī)的防火、防震等應(yīng)急疏散演習(xí)。豐富學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)提高，為此學(xué)校至今無(wú)安全事故發(fā)生

3、財(cái)務(wù)管理：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，遵守財(cái)務(wù)制度，實(shí)行一費(fèi)制，堅(jiān)持資金花在刀刃上的原則，做到統(tǒng)籌安排、勤儉節(jié)約，對(duì)于賬目與收費(fèi)項(xiàng)目，學(xué)校做到了及時(shí)公示，為此得到社會(huì)的監(jiān)督，家長(zhǎng)的滿意。

五、存在主要問(wèn)題如下：

1、沒(méi)有達(dá)標(biāo)的100米直道或有環(huán)道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，校園音樂(lè)、體育、美術(shù)設(shè)施還不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。缺少科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。2、教學(xué)及輔助教學(xué)設(shè)備設(shè)施部分不齊全，與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，3、校園文化建設(shè)有待提高。六、未來(lái)展望：

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下；在全體教師的拼搏與奉獻(xiàn)中，我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作正逐步走向深入。創(chuàng)建成果為我們贏得了榮譽(yù)和豐碩的收獲，帶來(lái)了由衷的喜悅和殷殷的期望，同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足。我們將用整個(gè)身心去建設(shè)好學(xué)校，努力讓每一位教師和學(xué)生能幸福的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)，將是我們的責(zé)任和使命，我們將努力探索教育持續(xù)發(fā)展之路；努力提升師生生命質(zhì)量；努力打造內(nèi)涵豐富、品質(zhì)優(yōu)良的特色學(xué)校，

李山小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)徐成

副組長(zhǎng)

成員

方成力沈模潘張大勇趙金錦徐志國(guó)徐愛(ài)農(nóng)張書(shū)選

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