社區(qū)201*年基本普及九年義務教育工作總結1
XX社區(qū)201*年基本普及九年義務教育工作
總結
xx社區(qū)位于xx街,管轄范圍東起xx街,西至xxx,南起xx,北至xx,總面積1平方公里。轄區(qū)內共有5個單位。轄區(qū)共有1962戶,5068人。常住總人口1540戶,4235人,其中少數(shù)民族369戶,1312人,約占總人口的31%;流動總人口422戶,833人,其中少數(shù)民族213戶,475人,約占總人口的57%;轄區(qū)少數(shù)民族占總人口的35%。重點部位2個。
普及九年義務教育,是提高全民素質,促進經濟社會持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展的戰(zhàn)略工程。我社區(qū)堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,不斷加大對普及教育的宣傳力度,進近一年,社區(qū)0-18歲的469人所有適齡人員都能入學,正在上小學191人,正在上初中147人,正在上高中131人。沒有輟學現(xiàn)象,辦事處主導,社區(qū)主抓,專干協(xié)作,全社區(qū)參與”的“普九”工作機制,有效地鞏固了“普九”成果,提高了“普九”質量。
1、政府主導,領導重視。區(qū)、街道,高度重視鞏固與提高“普九”成果工作,堅持發(fā)展經濟與發(fā)展教育“兩手抓,兩不誤”。
2、健全機構,明確職責。鞏固提高“普九”成果的任務和目標,必須通過有計劃、有組織的主動引領和程序化的連續(xù)不斷工作來完成。為此,xx社區(qū)是成立由社區(qū)書記任組長,各部門負責人為成員的“普九”工作領導小組,為鞏固提高“普九”成果提供領導和組織保證。
普九”工作只有起點,沒有終點;千秋基業(yè),只有不斷夯實基礎,才能枝繁葉茂,碩果累累。我們將在區(qū)、街道領導的正確領導下,以求真務實的工作作風和工作業(yè)績,不斷鞏固提高“普九”成果,把xx社區(qū)“普九”工作推上新的臺階。
xx社區(qū)
201*年1月5日
擴展閱讀:普及九年義務教育工作情況匯報
觀小兩基201*第6號
西寧市觀門街小學關于普及九年義務教育工作情況匯報
各位領導、專家,大家好:首先,向檢查組各領導、專家表示歡迎,這次檢查不但是對我們以往工作的全面整改,也是對我們以后工作的有力鞭策。全體教職員工表示要以此為動力,百尺竿頭,更進一步。在檢查組的指導下把工作做好、做實。下面我就我校近三年的“普九”工作情況作以匯報,不妥之處,請批評指正。一、學校基本情況
觀門街小學位于西寧市城中區(qū)興隆巷4號,始建于1874年,占地面積10337.2平方米,校舍建筑面積2518平方米,地理位置處于西寧市城中區(qū)飲馬街辦事處轄區(qū),學校周圍有:大新街、小新街、興隆巷、觀門街、斗行街、五一路、
七一路、新民街九個街道。常住人口近3萬,學齡前兒童大約600名。
全,F(xiàn)有教職工37人,其中專任教師36人,具有中級職稱教師28人,占全校教師總數(shù)的77.8%;具有初級職稱教師5人,占全校教師的13.9%,三人未評。全校具有大專以上學歷的教師29人,占全校教師的80.56%,師生比1:18,全校教師學歷合格率100%.
學校現(xiàn)有12個教學班,共有學生648人,其中女生308人,少數(shù)民族學生184,平均班額54人。
三年來,學校加強了基礎建設的建設,新建了塑膠操場,改建擴建了圖書室、語音室、電腦室,增添了教學儀器設備同時還綠化美化了校園。
二、“普九”主要指標鞏固提高情況(一)普及程度(08、09、10年)
1.入學情況(在校學生數(shù)、學生變動數(shù)、在校殘疾學生數(shù))
學年初在校生總數(shù)分別為603人、621人、648人;增加學生數(shù)分別為160人、154人、156人;轉出學生數(shù)分別為:146人、136人、129人;在校殘疾學生數(shù)為0.
2.輟學率
無輟學學生,輟學率為0。(二)師資水平(08、09、10年)1.教師學歷合格率
小學專任教師分別為33人、33人、36人;學歷合格者
分別為33人、33人、36人;學歷合格率分別為100%、100%、100%。
2.新補充教師學歷合格率
新補充教師學歷合格率三年均為100%、100%、100%。3.校長培訓合格率
三年校長培訓分別為1人、1人、1人,均已經過校長崗位培訓,持證上崗率3年均為100%。
4.代課教師占專任教師比例學校無代課教師。(三)辦學條件1.生均校舍建筑面積
學校校舍建筑面積2518平方米,生均校舍建筑面積3.89平方米。
2.危房數(shù)無危房。
3.教學儀器生均金額
教學儀器生均金額三年分別為37.63元、38.60元、89.19元。
4.音體美器材設備生均金額
音體美器材設備生均金額三年分別為27.20元、35.52元、77.38元。
5.生均圖書冊數(shù)
生均圖書冊數(shù)三年分別為:22.63冊、23.10冊、26.54冊。
(四)教育經費(08、09、10年)
1.學校教育經費總支出、學校預算內教育基建撥款、上級下?lián)芨鞣N教育?
201*-201*年教育經費總支出336.43萬元,預算內教育撥款283.37萬元。
201*-201*年教育經費總支出437.89萬元,預算內教育撥款402.87萬元,上級下?lián)芨鞣N教育?罘謩e為8.17萬元。
201*-201*年教育經費總支出116.14萬元,預算內教育撥款39.81萬元,上級下?lián)芨鞣N教育?罘謩e為23.28萬元
2.生均預算內教育事業(yè)費、生均預算內公用經費201*-201*生均預算內教育事業(yè)費120元,201*-201*生均預算內公用經費205元。201*-201*生均預算內公用經費205元。
3.學校年教師培訓經費占公用經費的比例
三年學校年教師培訓經費占公用經費的比例依次為:1%、0.21%、2.5%
4.教職工工資情況
教職工工資由區(qū)財政通過銀行按時全額發(fā)放。5.捐資收入捐資收入三年為零
(五)教育質量(08、09、10年)1.畢業(yè)率
畢業(yè)年級實有人數(shù)分別為102人、95人、94人;所有應屆生全部畢業(yè),畢業(yè)率、升學率3年均為100%。
2.體質健康合格率
體質健康合格率三年分別為100%、100%、100%。3.綜合素質合格率
學生行為規(guī)范良好,綜合素質合格率三年分別為100%、100%、100%。
三、“普九”鞏固提高的主要做法(一)保證普及程度達標
為了保證入學率在99.5%以上,學校注重宣傳工作,通過不同的形式,召開座談會、印發(fā)學校簡介參與社區(qū)活動等把學校的基本概況、辦學條件、師資力量、教學設施等情況對轄區(qū)居民進行宣傳。為了使轄區(qū)范圍內的適齡兒童按時入學,我校認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》,召開家長會等對家長進行宣傳,使家長懂得依法送子女按時入學的道理,同時學校通過轄區(qū)內(包括外來人口)學齡前兒童進行的摸底工作,及時通知家長送子女入學接受教育,由于工作做得好,適齡兒童均能按時入學。
為了保證輟學率在0.5%以下,我校采取以下措施:①在未實行兩免一補之前,學校對家庭經濟暫時困難的學生給予緩交雜費、書籍費;對特殊的貧困生、孤兒等,學校則給予減免雜費,有效地防止了這一類學生輟學現(xiàn)象。②重視做好家校聯(lián)系工作,走訪學生家長,填寫班主任記錄手冊,定期跟家長溝通、聯(lián)系、交流,一旦發(fā)現(xiàn)有輟學苗頭,立即采取措施,避免和防止學生輟學。因此,轄區(qū)范圍內適齡兒童中途沒有輟學現(xiàn)象,小學生畢業(yè)率100%。
③準確定位學校的辦學思想和理念。培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、建立良好的師生關系,開展豐富多彩的課外活動。同時采取激勵評價方式,增強學生自信心。關愛和幫助有困難學生。
(二)保證師資水平達標
我,F(xiàn)有專任教師36人,教師配備能基本滿足教學需要,分布與結構合理。為了保證教師合格率達100%,我校采取以下措施:新招教師要求學歷達標并具有教師資格證。全校教師均具有中師以上學歷,有教師資格證書。
學校狠抓教師的繼續(xù)教育,在經費和時間上給予支持。做好三方面的培訓工作,一是組織教師學習理論和業(yè)務;二是加強校本培訓,搞好教學科研活動;三是培養(yǎng)骨干教師,選派教師參加各級各類培訓;四是嚴格教師繼續(xù)教育登記制度。校長帶頭參加學習培訓,教育管理水平獨具特色;學校教師除個人自主培訓提高學歷及業(yè)務素質外,還參加各級各類培訓學習,通過開展校本教研、專題培訓、課題研究等,教師教育教學水平有較大提高,同時,學校實施了骨干教師培養(yǎng)工程,制定了骨干教師幫扶青年教師計劃,全面提高教師的教書育人水平。
(三)加強師德師風建設。
學校根據教育局師德師風專項教育年活動相關要求,認真部署,分階段有效實施,通過一系列講座、自學、評議、自查、學習討論等活動,把師德教育活動落在實處,教師在服務意識、敬業(yè)精神等方面取得明顯效果。
(四)保證辦學條件達標。
201*年,學校為完成城中區(qū)目標督察工作,統(tǒng)一配置了圖書、實驗室器材,完善實驗室、圖書室的建設;同時開展了學校美化工程,粉刷教學樓,加固門窗。同時學校積極籌措資金用于改善教師辦公設施、設備,添置教學儀器設備,購置師生相關書籍,
(五)保證學校規(guī)范管理,無師生傷亡重大事故,無弄虛作假行為
學校堅持規(guī)范管理:加強各部門管理人員的培訓指導、檢查監(jiān)督、落實責任制,加強制度建設和學習,制定各種規(guī)章制度保證各項工作的規(guī)范運行;其次建立年級組管理制度,各項事務由年級組協(xié)調管理。學校各項工作管理規(guī)范,落實到人,責任到人。為保證無弄虛作假行為,學校先從黨員做起,從小事做起,在教師和學生中開展誠信教育,誠信做人,認真做事。
幾年來我校無師生傷亡重大事故。具體做法:一是加強安全知識學習,強調安全責任,設立安全領導小組,對學校設施及安全隱患及時排查;二是制定各種安全預案,完善安全制度;三是做好各項安全工作常規(guī)檢查,如消防設施、學校建筑等,有檢查、有記錄、有責任人。重視室外課安全教育,加強安全防范,定期進行安全演練。(六)加強校園文化建設。
我校的校園文化建設從三方面入手,一是加強軟件、硬件建設:加強環(huán)境布置、設施使用、樓道宣傳等硬件建設,
讓校園的每個角落、每個廊道、每間教室都是無聲的老師,處處彰顯環(huán)境育人,學校辦學理念及特色;二是豐富學校活動,開展特色教育:通過形式多樣、豐富多彩的活動,對學生多渠道開展愛國主義教育、文明禮儀教育、心理健康教育等德育工作,培養(yǎng)學生良好習慣,加強學生的陽關體育鍛煉,落實學生體質鍛煉和體育鍛煉標準,讓學生在唱、跳、寫的活動中得到鍛煉、受到教育;三是規(guī)范化管理:學校將進一步探索學校常規(guī)、處室、師生等的規(guī)范化管理,讓管理上臺階,為師生服務,為學校發(fā)展服務,創(chuàng)建一種積極、健康向上的校園文化。
四、存在的問題與不足
(一)轄區(qū)流動人口多,在學生學籍管理上還有疏漏,在今后工作中要進一步加強學生進出登記,存檔管理,保證每一個學生的進出都有據可查。
(二)教師隊伍建設有待加強。我校老教師較多,做好新老交替、觀念更新創(chuàng)新,教學適應新形勢還要進一步努力。
五、今后工作的思路
(一)以課題促進教師專業(yè)化發(fā)展。
“兩基”工作的實現(xiàn),離不開教師。關注教師發(fā)展,學校才能發(fā)展,學生才能發(fā)展。繼續(xù)加強職業(yè)道德教育,鼓勵先進,認真修訂教師個人三年成長計劃,確定個人發(fā)展目標,確定好每個學期具體目標;從微型課題研究入手,根據教師所提出的問題確定個人研究專題,有計劃、有落實、有措施、有檢查的開展課題與教研相結合的校本教研活動,編寫好
《教師個人專業(yè)成長手冊》,切實促進教師專業(yè)化發(fā)展。(二)加強綜合實踐活動課程與學?萍肌懽终n程以及學校其他特色活動的整合,全方位提升學習品牌。
目前,教師們學習培訓交流的機會少,使得課程目標“培養(yǎng)學生綜合能力”沒有達成,同時傳承性沒有作好,教師沒有可借鑒的資料。擬整合各部門工作,有效減輕教師們的工作壓力,搭建培訓和交流平臺,保證時間落實形成綜合實踐研究合力;通過科普小報、綜合實踐小報等交流溝通渠道進行培訓;改進課程設置方式,有效開展科技、寫字教育校本課程和綜合實踐活動課程;確定貼近學生和教師的研究專題,有效開展綜合實踐課程研究,修改綜合時間方案并制成成果集進行交流,資源共享;使校本課程編寫教材形成系列化。
(三)加強學校精細化管理,提高各部門效能作用,凸現(xiàn)管理為教育服務、為師生服務。
(四)加強學校檔案管理,結合學校管理特點,進一步規(guī)范學校檔案管理工作。
主題詞:“普九”工作匯報材料
抄送:城中區(qū)教育局,城中區(qū)政府教育督導室,存檔。西寧市觀門街小學201*年6月3日印發(fā)
共印5份
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