護理技能培訓與比賽安排

護理技能培訓與比賽安排

為了認真貫徹落實衛(wèi)生部辦公廳在全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展護士崗位技能訓練和競賽活動通知和醫(yī)療機構崗位練兵活動實施方案的精神,全面推動我院護理工作,護理部將在全院范圍內(nèi)開展護理技能訓練及競賽活動,具體安排如下:技術操作(一)參考資料

臨床技術操作規(guī)范(護理分冊)和我院護理部共享資料中以呼吸機吸痰技術命名的文檔內(nèi)容.(二)準備階段

以各護理單元為單位,由各科護士長/副護士長及臨床代教老師負責自行安排練習.(三)比賽階段

此階段分科室比賽及院級比賽.1.科室比賽

參賽者:各科每一位護士.比賽項目及時間安排:

部門項目門診急診手術室新生兒室靜脈采血無菌技術血壓測量輸液泵的使用密閉式靜脈輸液呼吸機吸痰法心肺復蘇簡易呼吸器的使用口腔護理

9月5日9月1

9月3日9月9月6日9月9月4日9月11日鼻塞（鼻導管）吸氧12日10日13日評委:各科護士長,副護士長,臨床帶教老師,護理部成員.

備注:比賽后將自動產(chǎn)生各科護理技能之星(各科總成績第一名).各

科前三名將參加院級比賽.2.院級比賽

比賽內(nèi)容：同科室比賽。參賽者：各科前三名。

比賽時間：9月18日13：00-17：00；9月19日13：00-17：00。評委：護理委員會成員

備注：比賽后將自動產(chǎn)生院級護理技能之星（總成績前三名）。

理論知識（一）參考資料

醫(yī)學臨床“三基”訓練（護士分冊），護理講課內(nèi)容及醫(yī)院各項培訓內(nèi)容。（二）準備階段自學+科室集體學習。（三）比賽階段參賽者：每位護士。比賽形式：筆試。

比賽時間：11月6日13：30-14：30；15：00-16：00。閱卷成員：護理教學與科研小組成員。

備注：比賽后將自動產(chǎn)生各科護理知識之星一名和院級護理知識之星

三名。綜合能力

（一）護理服務之星

護理部與患者關系部合作以患兒和家長投票的形式產(chǎn)生各科護理服務之星一名和院級護理服務之星三名。評選于9月份開始，結果將在12月份揭曉。（二）護理崗位能手

技術操作成績和理論知識成績相接合自動產(chǎn)生三位護理崗位能手。

活動總督查：總結

以上比賽本著公平，公正和合理的原則，以全體護理人員為主體，以提高護理人員綜合素質(zhì)為目的。比賽的結果將作為每位護士，各科護士長及各科室護理工作年終考核的一向重要指標，尤其是護士的分級工作。希全院護理人員都能認真準備，積極參加。

如對以上安排有任何意見或建議，請隨時和護理部聯(lián)系。謝謝您對我們工作的支持！

護理部201*-8-10

擴展閱讀：xx縣開展護士崗位技能訓練和競賽活動總結

xx縣開展護士崗位技能訓練和競賽活動總結

xx地區(qū)衛(wèi)生局：

為深入開展“醫(yī)院管理年”活動，加強護士的專業(yè)技能訓練，全面提高我縣衛(wèi)生系統(tǒng)護士的技術操作能力和服務水平，根據(jù)省衛(wèi)生廳轉發(fā)的《關于在全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展護士崗位技能訓練和競賽活動的通知》（x衛(wèi)醫(yī)[201*]50號）精神，結合開展農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務質(zhì)量建設年活動，在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)積極開展了以“三基訓練”為主要內(nèi)容的護士崗位技能訓練活動，現(xiàn)總結如下：

一、活動目標

通過開展以“三基三嚴”為重點，以強化基礎、提高技術、改善服務為目標的護士崗位技能訓練和競賽活動，扎實促進醫(yī)護質(zhì)量建設、提高護士隊伍技術水平、改善護理服務質(zhì)量、努力構建和諧的醫(yī)患關系，不斷促進醫(yī)療服務工作再上新臺階。

二、時間及內(nèi)容

根據(jù)省地衛(wèi)生行政部門201*年醫(yī)院管理年活動的有關要求，我縣護士技能訓練競賽活動安排有序，并取得了較好效果，采取的主要措施有集中訓練、護理培訓、競賽考核等。

1、集中訓練。根據(jù)今年重點業(yè)務工作安排指導方案，上半年衛(wèi)生系統(tǒng)開展了形式多樣的“三基訓練”，縣級醫(yī)院共完成三基考核活動5次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院完成一次。從3月份開始，各醫(yī)院每周自行組織業(yè)務學習兩次，指定獲得中級、副高職稱的專業(yè)技術人員承擔教學任務，有效地提高了醫(yī)護人員的專業(yè)理論水平。

2、護理培訓。上半年三所縣級醫(yī)院根據(jù)二00七年業(yè)務學習培訓計劃，結合醫(yī)院管理年活動，指定安排急診科、內(nèi)科、外科中級以上職稱專業(yè)技術人員進行集中授課，使衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術人員理論知識和實踐技能不斷得到加強，同時也加強了護士技能訓練，通過理論考試6次，知識競賽和操作比賽3次，全面提高了護理人員的實踐操作能力和服務水平，促進護理隊伍整體素質(zhì)不斷提高。

三、效果評估

通過開展護理崗位技術練兵活動，以抓理論學習、搞知識競賽和現(xiàn)場操作等形式，有效提高了衛(wèi)生系統(tǒng)護理專業(yè)人員的理論水平，進一步加強了實踐操作技能，為衛(wèi)生服務質(zhì)量的不斷提高和醫(yī)院管理年活動的深入開展，營造出了良好的學習氛圍，造就了一批專業(yè)理論全面、基礎知識牢固、基本技能過硬的優(yōu)秀護士，為積極參加地區(qū)性護士崗位技能競賽做好了準備。

Xxx縣衛(wèi)生局

二00七年八月二十四日

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