關(guān)于龜龜——描寫烏龜?shù)淖魑牡淖魑?/strong> 本文簡介:
龜龜文|侯宇航我家養(yǎng)了兩只烏龜,它們的耳朵是紅色的,所以叫“巴西紅耳龜”。那天買回來以后,弟弟就經(jīng)常去摸它們,看它們,時常把小烏龜弄得神魂顛倒,所以我就一直把小烏龜放在床底下,讓弟弟找不到。終于有一天,弟弟又找到了小烏龜,又開始折騰它們。有一天,有人說烏龜身上有寄生蟲。我聽了后,嚇了一大跳,原來還拿
關(guān)于龜龜——描寫烏龜?shù)淖魑牡淖魑?/strong> 本文內(nèi)容:
龜龜
文|侯宇航
我家養(yǎng)了兩只烏龜,它們的耳朵是紅色的,所以叫“巴西紅耳龜”。
那天買回來以后,弟弟就經(jīng)常去摸它們,看它們,時常把小烏龜弄得神魂顛倒,所以我就一直把小烏龜放在床底下,讓弟弟找不到。終于有一天,弟弟又找到了小烏龜,又開始折騰它們。
有一天,有人說烏龜身上有寄生蟲。我聽了后,嚇了一大跳,原來還拿著烏龜玩的我,一下子把烏龜往地上一扔,趕緊洗手去了。我洗完了手,正想去客廳,可當(dāng)我回頭的一瞬間,見媽媽拿著兩只烏龜站在那里。我立即大叫了一聲:“。 比缓罂蘖似饋。弟弟見了,含糊不清地說:“姐姐,怕怕,龜龜。”
從那以后,弟弟只要見到我就說:“姐姐,怕怕,龜龜。”就是我告訴他我不怕了,可他還是說:“姐姐,怕怕,龜龜!
佘璽老師的點評:
是不是寫的非常生動?“我”是一個多么有心的孩子,而弟弟是個多可愛的小家伙。 敖憬、怕怕、龜龜”這句,有三次重復(fù),卻一點都不顯得多余。這一句話就把弟弟那萌萌的樣子寫出來了,如果沒有這句話的重復(fù),就沒有這樣的效果了。
簡潔、樸實的文字,照樣寫出生動有趣的文章。全文只用了兩個四字詞語。所以同學(xué)們一定要明白,字詞只要用的準(zhǔn)確,文章就能寫的好,并非要搜腸刮肚找四字詞、找成語。當(dāng)你還不能消化更復(fù)雜的詞語時,就用最簡單的詞句,只要能夠準(zhǔn)確地表達(dá)你的所見所聞所感,那就是最好的表達(dá)。寫作,是為了表達(dá),不是為了堆砌詞語。
讀了這兩篇小文章,我還想到一個問題:有同學(xué)說沒什么可寫的。為什么會存在這個問題呢?那是因為眼中沒有觀察,腦中沒有記事。我相信本文作者不存在這個問題?催@兩篇文章,都是生活里的小事,觀察的多仔細(xì),寫的多認(rèn)真!
我們每天的生活是由無數(shù)小事組成的,每天晚上睡覺前,想一下今天的事情,找一件小事來寫一下,久而久之,你就會變成一個有心人,每天經(jīng)歷的小事,都會成為你作文的題材,考試的時候,你就不用“上窮碧落下黃泉”地到處找了!咀ⅲ罕搪洌堑兰倚g(shù)語,不是典故。道家稱東方第一層天,碧霞滿空,叫做“碧落”。后來泛指天上(天空)。“上窮碧落下黃泉”出自白居易《長恨歌》:排空馭氣奔如電,升天入地求之遍。上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見。忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲間!
關(guān)于龜龜——描寫烏龜?shù)淖魑牡淖魑?/strong> 本文關(guān)鍵詞:作文,烏龜,描寫
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