組工干部個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了不斷提高自身的理論素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，結(jié)合自身實(shí)際，制定個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆三中全會(huì)、四中全會(huì)和五中全會(huì)的精神，認(rèn)真圍繞建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍的這一目標(biāo)要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。樹(shù)立勤于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身的理論素質(zhì)。

二、確立學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容是多樣化、多層次的，主要有以下幾方面內(nèi)容：1、政治理論

在不斷深入學(xué)習(xí)我黨的指導(dǎo)思想及相關(guān)的政策、制度的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)胡錦濤提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀思想，知道作為一名黨員應(yīng)以什么為榮，以什么為辱，懂得榮辱后才能指導(dǎo)和鞭策自己的行為。其次要認(rèn)真學(xué)習(xí)《貴州省理論學(xué)習(xí)201*》學(xué)習(xí)讀本所提出的專題內(nèi)容等。

2、經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，和我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的日益加強(qiáng)，與之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)不斷更新，作為一名新時(shí)代的黨員應(yīng)加強(qiáng)這方面知識(shí)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)新的經(jīng)濟(jì)條例、新的管理模式及方法等等。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)

作為一名組工干部，我應(yīng)加強(qiáng)組織人事業(yè)務(wù)方面知識(shí)的自我提高。同時(shí)作為一名干部室工作員，更應(yīng)學(xué)習(xí)組織人事的政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。此外，還要加強(qiáng)法律法規(guī)、科技知識(shí)和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。

三、采用多種學(xué)習(xí)形式

1、積極參加組織部黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)和輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得等。

2、每天堅(jiān)持自學(xué)。如因工作時(shí)間沖突的原因無(wú)法參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，則應(yīng)做到認(rèn)真自學(xué)。

3、通過(guò)參加一些培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)、交流知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和文體活動(dòng)等開(kāi)拓自己的視野，很好地提高自身的各方面素質(zhì)。

計(jì)劃人：201*年2月27日

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XX局“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)計(jì)劃

為提高XX局全體組工干部的“雙語(yǔ)”水平，增強(qiáng)服務(wù)基層群眾的能力，進(jìn)一步融洽各民族干部群眾關(guān)系，根據(jù)……建設(shè)學(xué)習(xí)型組織人事部門活動(dòng)要求，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)在崗學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、個(gè)人自學(xué)等多種形式，力爭(zhēng)用二年左右的時(shí)間，使XX全體組工干部達(dá)到“漢族干部要學(xué)會(huì)并熟練掌握少數(shù)民族語(yǔ)言，少數(shù)民族干部要熟練掌握漢語(yǔ)語(yǔ)言，并具備正常閱讀漢文文件、報(bào)刊及書(shū)籍和文字表達(dá)能力”的目標(biāo)。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力具體達(dá)到一下目標(biāo)要求：

聽(tīng)的能力：能聽(tīng)懂“雙語(yǔ)”日常工作、學(xué)習(xí)、生活用語(yǔ)。說(shuō)的能力：對(duì)“雙語(yǔ)”提出的問(wèn)題能做出回答，滿足日常生活、社會(huì)交際和一定范圍的工作需要，民、漢干部之間能夠用“雙語(yǔ)”進(jìn)行交流。

讀的能力：少數(shù)民族干部能夠閱讀漢文報(bào)刊、文件、工作計(jì)劃、總結(jié)和日常生活、社會(huì)交際、學(xué)習(xí)及工作相關(guān)的內(nèi)容。

寫(xiě)的能力：少數(shù)民族干部能夠掌握基本的漢語(yǔ)日常生活、社會(huì)交際和一定工作需要范圍內(nèi)的常用詞，能夠?qū)懗鲆话阈缘膽?yīng)用文和工作計(jì)劃、總結(jié)、講話等公文。

二、學(xué)習(xí)要求

漢族干部重點(diǎn)在提高聽(tīng)、說(shuō)能力上下功夫，主要學(xué)習(xí)掌握能與維吾爾族群眾直接交流的日常會(huì)話，以及涉及黨的建設(shè)、組織工作的常用政策性會(huì)話。少數(shù)民族干部重點(diǎn)在提高讀、寫(xiě)能力上下功夫，主要學(xué)習(xí)掌握涉及組織工作的方針政策，以及日常業(yè)務(wù)所需的漢語(yǔ)口頭和文字表達(dá)能力。

三、學(xué)習(xí)范圍XX全體組工干部。四、學(xué)習(xí)原則

1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

五、制度保障

健全制度，強(qiáng)化考核，使“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)工作始終規(guī)范有序進(jìn)行。為確保干部“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)工作的規(guī)范有序開(kāi)展，制定“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)制度。一是建立述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度。要求組工干部在工作、生活、學(xué)習(xí)中盡量使用“雙語(yǔ)”，在各類考核中，使用“雙語(yǔ)”述職、述學(xué)，進(jìn)一步檢驗(yàn)干部掌握“雙語(yǔ)”的水平。二是為保證“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)的扎實(shí)有效持久。把“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)同干部的提拔、使用、年終考核、競(jìng)聘上崗等干部選拔任用工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。三是每名組工干部要制定個(gè)人“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定具體的階段性目標(biāo)。六、考核制度

為達(dá)到“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)目標(biāo)，XX政工科對(duì)全體組工干部“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期、不定期的考核。定期考核主要采取每半年組織一次“雙語(yǔ)”考試的辦法，考試內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。不定期考核主要采取查看了解組工干部平時(shí)用“雙語(yǔ)”交流、回報(bào)工作、報(bào)送信息、個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況、學(xué)習(xí)筆記完成情況等辦法。

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