七年級(jí)級(jí)部五月工作總結(jié)

七年級(jí)級(jí)部五月工作總結(jié)

在工作這一月來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體教師們的支持配合下，我服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行職責(zé)，全方面較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)將一個(gè)月以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展工作

1、完成了期中診斷：召開(kāi)了級(jí)部教師會(huì)議對(duì)期中診斷進(jìn)行具體安排，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)期中診斷及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行分析，分別以班主任、備課組、班級(jí)為核心開(kāi)好三會(huì)進(jìn)行分析探討，分析教情學(xué)情找出不足，對(duì)存在問(wèn)題采取針對(duì)性措施并進(jìn)行落實(shí)。

2、加強(qiáng)集體備課，強(qiáng)化單元測(cè)試。抓好教學(xué)過(guò)程的管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，落實(shí)好三清：節(jié)節(jié)清、周周清、單元清，提高課堂效率。認(rèn)真批改作業(yè)，控制好作業(yè)量，注重作業(yè)質(zhì)量。本月對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查并對(duì)單元測(cè)試進(jìn)行了檢查，將檢查結(jié)果進(jìn)行了及時(shí)反饋。

3、作業(yè)備課檢查：本月對(duì)教師的備課作業(yè)進(jìn)行了兩次檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行反饋，及時(shí)補(bǔ)救。

4、強(qiáng)化了課余時(shí)間利用問(wèn)題：針對(duì)晨讀、自習(xí)利用效果差，缺乏組織缺乏管理，進(jìn)行紀(jì)律要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)教育，對(duì)重點(diǎn)學(xué)科和部分薄弱學(xué)科進(jìn)行方法指導(dǎo)。

5、以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。對(duì)學(xué)生的安全教育要日日講、時(shí)時(shí)講，利用班會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全自救意識(shí)。

6、加強(qiáng)學(xué)生管理：密切注視學(xué)生的思想、情緒狀態(tài)，分類管理，縱態(tài)跟蹤，充分高效地調(diào)控好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，處理時(shí)注意方式方法，排除一切安全隱患。

7、利用周前會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《關(guān)于關(guān)于規(guī)范任課教師教育教學(xué)行為的規(guī)定》進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象

8、校園綠化：根據(jù)天氣及時(shí)對(duì)花木進(jìn)行澆灌，對(duì)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的雜草及時(shí)進(jìn)行清除。

9、達(dá)標(biāo)宿舍評(píng)比、星級(jí)宿舍評(píng)比：利用班會(huì)強(qiáng)化住宿生管理，嚴(yán)禁住宿生外出，嚴(yán)禁吃零食，注意個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行通風(fēng)換氣。

10、組織學(xué)生參加了美術(shù)作品比賽并收交了相關(guān)材料，及時(shí)更換墻報(bào)板報(bào)11、完成了住宿生特困的救助工作

12、安排了午休，針對(duì)天氣逐漸炎熱和部分學(xué)生下午聽(tīng)課效率差，安排學(xué)生進(jìn)行午休。13、收交了教學(xué)論文：安排教師結(jié)合教研室楊主任講話及教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出了高質(zhì)量的教學(xué)論文，并及時(shí)收交。

14、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校安排學(xué)習(xí)了《山東省義務(wù)教育條例》，并要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)進(jìn)行檢查。

二、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及解決措施（一）取得的成績(jī)：

1、通過(guò)對(duì)對(duì)期中診斷的分析比較，平均分、及格率、優(yōu)秀率比年前所提高，其中語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、地理超過(guò)A校，歷史與A校持平，數(shù)學(xué)、生物略低于A校。

2、作業(yè)、備課、單元測(cè)試，通過(guò)檢查原來(lái)存在的一些突出問(wèn)題有了較大改進(jìn)，單元測(cè)試?yán)�用效率高，批改及時(shí)認(rèn)真，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了有力的促進(jìn)。

3、各類資料高質(zhì)量完成并及時(shí)上交

4、學(xué)生安全意識(shí)有所提高，掌握了一些安全自救知識(shí)

（二）存在的問(wèn)題

一月來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心支持下，工作也取得了一定的成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的要求還有不少的差距：

1、通過(guò)期中診斷發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)、生物仍然較差；仍有一部分學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。對(duì)學(xué)困生的幫教，仍然缺乏有效的方法。2、校園雜草清除還不徹底3、宿舍衛(wèi)生、氣味還不盡人意4、課余時(shí)間利用率還有待進(jìn)一步提高（三）解決措施

1、加大對(duì)數(shù)學(xué)、生物進(jìn)行調(diào)研，與王校長(zhǎng)一起與幾位任課教師進(jìn)行座談，隨時(shí)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，隨時(shí)抽查作業(yè)備課。要求教師加大對(duì)偏科學(xué)生采取行之有效的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，多關(guān)注后進(jìn)生，加大對(duì)后進(jìn)生進(jìn)步幅度的考核力度，從而大面積提高及格率。2、抓住有利時(shí)機(jī)隨時(shí)清除校園雜草

3、加大對(duì)住宿生的管理，注意個(gè)人衛(wèi)生，隨時(shí)抽查宿舍衛(wèi)生，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。

4、召開(kāi)“如何利用課余時(shí)間”專題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用課余時(shí)間，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)

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七年級(jí)一級(jí)部九月份工作總結(jié)

七年級(jí)一級(jí)部是個(gè)全新的集體，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的參與、配合支持下，經(jīng)過(guò)各班班主任及任課教師的共同努力，我級(jí)部九月份取得了以下成績(jī)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)，成功舉行了軍事匯演，加強(qiáng)了

對(duì)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形教育，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

2、配合政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行“養(yǎng)成教育”，學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并舉辦了知識(shí)競(jìng)賽。

3、配合教務(wù)處發(fā)放了學(xué)生教材、同步學(xué)習(xí)、作業(yè)、教師教材

和教輔資料。

4、各班建立健全了班委、組委體制，使各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)

生進(jìn)入正常化。

5、啟動(dòng)了早上“晨讀”活動(dòng)，一三五讀英語(yǔ)，二四讀語(yǔ)文。6、實(shí)行了“班長(zhǎng)填寫(xiě)督導(dǎo)卡”，如實(shí)了解班內(nèi)教師上課情況。7、定期召開(kāi)班主任會(huì)議、班長(zhǎng)會(huì)議，布置安排本周工作并指

出存在的問(wèn)題。

8、舉行了一次“英語(yǔ)競(jìng)賽”，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。9、對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全檢查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育。10、各班兩次成功舉辦了“班級(jí)展示欄和黑板報(bào)”。存在的不足之處：

1、各班學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，良好的班風(fēng)還未真正形成。2、對(duì)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”仍需加強(qiáng)。3、“安全工作”應(yīng)常抓不懈。4、班級(jí)和級(jí)部管理特色不明顯。下一步工作安排：

1、各班推廣施行“班級(jí)量化管理”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的各方面管理。2、檢查、了解教師上課教學(xué)情況，開(kāi)始“推門(mén)”聽(tīng)課。3、檢查落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)召開(kāi)任課教師會(huì)議和班長(zhǎng)會(huì)議。4、搞好班級(jí)管理特色，互相學(xué)習(xí)推廣。

201*-10-

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