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高中物理基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的總結(jié)與反

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 07:41:18 | 移動(dòng)端:高中物理基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的總結(jié)與反

高中物理基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的總結(jié)與反

高中物理基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的總結(jié)與反思

加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)校教育的主要任務(wù)之一,也是素質(zhì)教育的要求。知識(shí)和習(xí)慣的關(guān)系,是知與行的關(guān)系。我國古書中所說的“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”,把學(xué)問思辨歸結(jié)到“行”上,是說明“行”對于“知”的重要。也就是說,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是獲得正確知識(shí)的前提。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),可使學(xué)生扎實(shí)記憶、深刻理解基礎(chǔ)知識(shí),從而引導(dǎo)和訓(xùn)練了他們踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,端正了他們注重基儲(chǔ)全面發(fā)展的學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),是使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要因素之一。

在新階段的高中物理教學(xué)中,什么是基礎(chǔ)?應(yīng)當(dāng)打好什么樣的基礎(chǔ)?用什么方法來打好基礎(chǔ)?這些問題是我們教育工作者在新課程實(shí)施中必須搞清楚的。本文就這些方面做一探討。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)時(shí)代要求,對高中物理課程進(jìn)行了新的設(shè)計(jì),從理念、內(nèi)容到實(shí)施都有較大變化,最突出的特點(diǎn)就是體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、選擇性,明確提出:高中教育屬于基礎(chǔ)教育,高中物理課程應(yīng)具有基礎(chǔ)性,它包括兩方面的含義:第一,在義務(wù)教育階段之后,為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展提供更高水平的物理基礎(chǔ),使他們獲得更高的物理素養(yǎng);第二,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供必要的物理準(zhǔn)備。為此,提出“要與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)識(shí)‘雙基’”,一方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國物理教學(xué)一向重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、基本技能訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的傳統(tǒng),另一方面,要重新審視“雙基”的內(nèi)涵,形成符合時(shí)代要求的新的“雙基”。注意以下變化:《課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理課程目標(biāo)提出了三個(gè)層面的要求。第一個(gè)層面為知識(shí)教育層面,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在獲得必要的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí),要了解它們的來龍去脈,體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的物理思想和方法;第二層面為學(xué)生物理素質(zhì)與能力的培養(yǎng)教育層面,除了提出要提高學(xué)生的物理思維能力,還提出要提高學(xué)生物理地提出問題、分析和解決問題的能力,物理表達(dá)和交流的能力,獨(dú)立獲取物理知識(shí)的能力,發(fā)展學(xué)生的物理應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),能夠?qū)陀^事物中的數(shù)量關(guān)系和物理模式作出思考和判斷;第三層面為非智力品質(zhì)培養(yǎng)教育層面,提出要激發(fā)興趣、樹立信心,形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神,形成批判性思維習(xí)慣,認(rèn)識(shí)物理的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值,樹立辯證唯物主義世界觀。這都與以前有較大不同。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》物理基礎(chǔ)知識(shí)不再局限于物理中的概念、性質(zhì)、公式、定理等,由此反映出來的物理思想方法也界定在基礎(chǔ)知識(shí)之中,它是顯性知識(shí)中蘊(yùn)涵著的隱性知識(shí)。作為基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),其思想方法的學(xué)習(xí)與掌握顯得更為重要。能力提法上,在原來基礎(chǔ)上提出了新的能力培養(yǎng)要求。在注重提高學(xué)生的空間想象、直覺猜想、歸納類比、抽象概括、符號(hào)表示、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理、演繹證明、反思與建構(gòu)等物理思維能力的同時(shí),強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生物理地提出、分析和解決問題的能力,物理表達(dá)和交流的能力,獲取物理新知識(shí)的能力,物理探究能力,發(fā)展物理應(yīng)用和創(chuàng)新意識(shí),并希望能上升為一種物理意識(shí),自覺地對客觀事物中蘊(yùn)

涵的一些物理模式作出思考和判斷。

根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》新理念,高中物理課程應(yīng)具有多樣性和選擇性,使不同的學(xué)生在物理上得到不同的發(fā)展。故在課程的劃分、內(nèi)容的確定、結(jié)構(gòu)的調(diào)整等方面都有很大變化。高中階段傳統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的主要部分,在保證打好基礎(chǔ)的同時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了這些知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過程和實(shí)際應(yīng)用,而不在技巧與難度上做過高的要求。設(shè)置了物理探究、物理建模、物理文化內(nèi)容,要求把物理探究、物理建模的思想以不同的形式滲透在各模塊和專題內(nèi)容中,把物理文化內(nèi)容與各模塊的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,并融情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的內(nèi)容于課程中。

上述變化表明,隨著時(shí)代與物理的發(fā)展,高中物理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能已經(jīng)發(fā)生變化。所謂“雙基”,應(yīng)該是多種要素的有機(jī)整合,是學(xué)生終身發(fā)展必備的基本素養(yǎng)。基礎(chǔ)扎實(shí)不僅是指知識(shí)數(shù)量的堆積,“雙基”也不單純是知識(shí)和技能,創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)、實(shí)踐能力、用物理方法思考判斷的能力、人生規(guī)劃能力、科學(xué)精神、批判性思維習(xí)慣、創(chuàng)業(yè)意識(shí)等等也是基礎(chǔ),甚至是更重要的基礎(chǔ)。還有如濃厚的學(xué)習(xí)興趣、旺盛的求知欲、積極的探索精神和情感態(tài)度、搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、交流與合作的能力等等,更是為學(xué)生全面打好基礎(chǔ)的基本內(nèi)涵,是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。它們與知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)融合在一起,才能互相促進(jìn),形成符合時(shí)代要求的新的“雙基”。

教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)對基本概念和基本思想的理解和掌握,對一些核心概念和基本思想要貫穿高中物理教學(xué)的始終,幫助學(xué)生逐步加深理解。由于物理高度抽象的特點(diǎn),注重體現(xiàn)基本概念的來龍去脈。在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體實(shí)例抽象出物理概念的過程,在初步運(yùn)用中逐步理解概念的本質(zhì)。熟練掌握一些基本技能,對學(xué)好物理是非常重要的。應(yīng)注意避免過于繁雜和技巧性過強(qiáng)的訓(xùn)練。要與時(shí)俱進(jìn)地審視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。對原有的一些基礎(chǔ)知識(shí)也要用新的理念來組織教學(xué)。

隨著新課程的施行,中學(xué)物理雙基的基本呈現(xiàn)方式是“模塊”。模塊的構(gòu)造如下:首先是主要知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過配套知識(shí)點(diǎn)的連接,成為一條“知識(shí)鏈”,然后通過“變式”形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),再經(jīng)過物理思想方法的提煉,形成立體的知識(shí)模塊。物理的發(fā)展既有內(nèi)在的動(dòng)力,也有外在的動(dòng)力。在高中物理的教學(xué)中,要注重物理的不同分支和不同內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,物理與日常生活的聯(lián)系,物理與其他學(xué)科的聯(lián)系。教學(xué)中要注意溝通各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,通過類比、聯(lián)想、知識(shí)的遷移和應(yīng)用等方式,使學(xué)生體會(huì)知識(shí)之間的有機(jī)聯(lián)系,感受物理的整體性,進(jìn)一步理解物理的本質(zhì),提高解決問題的能力。這也是適應(yīng)當(dāng)前新高考的要求,新高考一般的命題思路是在知識(shí)的交匯點(diǎn)出題。通過變式形成問題串,從而提高到物理思想方法的高度加以總結(jié)。

學(xué)生的學(xué)和教師的教是一個(gè)統(tǒng)一的過程,是一個(gè)“學(xué)習(xí)的共同體”。在“雙基”教學(xué)中,不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)的個(gè)體建構(gòu)性質(zhì),而忽視教師引導(dǎo)下的“學(xué)習(xí)共同體”之間互動(dòng)交流的社會(huì)建構(gòu)性質(zhì);不能只停留在知識(shí)學(xué)習(xí)的個(gè)體“解釋”,而應(yīng)引向“物理共同體”共同接受的“理解”的轉(zhuǎn)變,教師應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,

設(shè)計(jì)“三維目標(biāo)”,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,實(shí)現(xiàn)建構(gòu)活動(dòng)。用心去了解學(xué)生對物理基礎(chǔ)知識(shí)是如何建構(gòu)的,是“雙基”教學(xué)的基礎(chǔ),物理基本技能的訓(xùn)練在知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展(建構(gòu))過程中起到領(lǐng)會(huì)、鞏固的作用。且在知識(shí)的理解、深化以至形成高層次新知識(shí)(重構(gòu))中起到橋梁作用。掌握知識(shí),訓(xùn)練技能,發(fā)展能力,培養(yǎng)素質(zhì)是“雙基”教學(xué)的目標(biāo)。在物理知識(shí)、技能的形成過程和物理建構(gòu)活動(dòng)中,利用問題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣,讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)問題,思考問題,經(jīng)過同化、順應(yīng)等心理活動(dòng)過程、心理變化過程,去理解知識(shí)的本質(zhì),才能內(nèi)化為自己認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的東西,光是模仿和記憶是不會(huì)有這個(gè)結(jié)果的。所以,我們的“雙基”教學(xué)的活動(dòng)應(yīng)是一個(gè)在重結(jié)果的同時(shí)更要關(guān)注學(xué)生的建構(gòu)的過程。

對學(xué)生的物理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的評價(jià)要注重學(xué)生對物理本質(zhì)的理解和思想方法掌握,而不是把評價(jià)重點(diǎn)放在考查學(xué)生是否記住了某些概念、公式、定理或法則,應(yīng)避免片面地強(qiáng)調(diào)機(jī)械記憶和模仿,避免走進(jìn)另一個(gè)“題海戰(zhàn)術(shù)”。評價(jià)學(xué)生對物理知識(shí)的理解,可以關(guān)注學(xué)生能否獨(dú)立舉出一定數(shù)量用來說明問題的正例和反例,能否用不同的語言表達(dá)同一個(gè)概念,能否建立不同的知識(shí)之間的聯(lián)系并使之結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化,能否在新情境中恰當(dāng)、正確地運(yùn)用知識(shí),能否有效地批判自己或他人的錯(cuò)誤等。對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的評價(jià)應(yīng)該多方面、多維度處理,在定量考查學(xué)生掌握知識(shí)情況的同時(shí),也要注重定性地考查他們對物理概念、法則、公式的理解,使學(xué)生能夠真正理解物理的本質(zhì),從整體上把握物理,而不是在于細(xì)枝末節(jié)。對學(xué)生基本技能掌握情況的評價(jià),應(yīng)關(guān)注學(xué)生能否理解方法本身,在此基礎(chǔ)上關(guān)注學(xué)生能否針對問題的具體情況合理選擇方法并運(yùn)用其有效地解決問題。但要把握得當(dāng),否則,容易將學(xué)生引入單純技巧化操練的歧途。

創(chuàng)新是民族的靈魂,也是社會(huì)進(jìn)步的主旋律。“發(fā)展物理應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),力求對現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些物理模式進(jìn)行思考和作出判斷。”這是新課程的具體目標(biāo)之一。因此,我們不能僅僅把打好“雙基”作為我們高中物理教學(xué)的唯一目標(biāo)。我們必須處理好“雙基”與“創(chuàng)新”之間的關(guān)系。沒有基礎(chǔ)的創(chuàng)新是空想,沒有創(chuàng)新指導(dǎo)的“打基礎(chǔ)”是傻練;A(chǔ)要為發(fā)展服務(wù),盲目地打基礎(chǔ),過量的練習(xí)是無效勞動(dòng),也可能走向另一個(gè)“題海戰(zhàn)術(shù)”。因此,在中學(xué)教學(xué)中應(yīng)把“物理雙基”和“物理創(chuàng)新”放在一起進(jìn)行研究,找出適度的平衡,必將成為未來物理“雙基”研究的指導(dǎo)思想。強(qiáng)調(diào)“雙基”需要把握適當(dāng)?shù)摹岸取,過于龐大的基礎(chǔ)會(huì)產(chǎn)生“基礎(chǔ)過!钡默F(xiàn)象,反之,“基礎(chǔ)狹窄”則會(huì)導(dǎo)致“創(chuàng)新乏力”。一味強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的基礎(chǔ),忽視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,不利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng),我們要逐漸形成科學(xué)的、符合學(xué)生實(shí)際的“物理新雙基”,它應(yīng)是“可持續(xù)發(fā)展的雙基”。

在物理學(xué)習(xí)中,物理能力的提高是“雙基”水平綜合發(fā)展的結(jié)果。以基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握為前提,以基本技能的扎實(shí)訓(xùn)練為紐帶,最終形成一定的物理能力是物理教學(xué)重要的教育目標(biāo)。

擴(kuò)展閱讀:高中物理基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)大全 附有經(jīng)典例題

物理

高中物理基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)力學(xué)中三種常見力及物體的平衡

1、力的概念的理解

(1)力的本質(zhì)

①力的物質(zhì)性②力的相互性③力的矢量性④力作用的獨(dú)立性(2)力的效果

一是使物體發(fā)生形變;二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(即產(chǎn)生加速度)①力作用的瞬時(shí)效果產(chǎn)生加速度a=F/m

②力的作用在時(shí)間上的積累效果力對物體的沖量I=Ft

③力的作用在空間上的積累效果力對物體做的功W=Fscosα。(3)力的三要素:大小、方向、作用點(diǎn)。

①兩個(gè)力相等的條件:力的大小相等,方向相同。(4)力的分類①性質(zhì)力②效果力

2、對重力概念理解

(1)重力是地球?qū)ξ矬w的萬有引力的一個(gè)分力。(2)重力加速度g

①地球表面的重力加速度在赤道上最小,兩極最大。(G2MmR2mg)

R②海拔越高重力加速度越小。(gg)

Rh(3)重心重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。

①質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體其重心在物體的幾何中心上。

②懸掛的物體,繩子的拉力必過物體的重心,和物體的重力構(gòu)成一對平衡力。

3、彈力

(1)彈力產(chǎn)生的條件:①相互接觸②有彈性形變

(2)方向:與物體形變的方向相反,受力物體是引起形變的物體,施力物體是發(fā)生形變的物體。(3)彈力的大小的計(jì)算

①根據(jù)平衡條件②根據(jù)動(dòng)力學(xué)規(guī)律(牛頓第二定律)③根據(jù)公式:F=kx、ΔF=KΔx

④控制變量法處理多彈簧形變引起的物體的位置的改變問題。

4、摩擦力

(1)摩擦力產(chǎn)生的條件:①接觸面粗糙②有壓力③有相對運(yùn)動(dòng)(或相對運(yùn)動(dòng)趨勢)(2)靜摩擦力的方向①假設(shè)法②反推法

(3)靜摩擦力的大。ㄆ鋽(shù)值在0到最大靜摩擦力之間。)①根據(jù)平衡條件②根據(jù)動(dòng)力學(xué)規(guī)律(4)滑動(dòng)摩擦力的方向

滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動(dòng)方向相反是判斷滑動(dòng)摩擦力方向的依據(jù)。(5)滑動(dòng)摩擦力的大小根據(jù)公式F=μN(yùn)計(jì)算。

滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面的面積沒有關(guān)系。

力的合成與分解、共點(diǎn)力作用下物體的平衡

1、合力與分力

合力與分力是等效替代關(guān)系

2、平行四邊形定則

FθF2

F

相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí):①正弦定理:

F3F1F2sin1sin2sin3F1

F2

②余弦定理:FF12F222F1F2cos

3、合力的范圍F1-F2≤F≤F1+F2

應(yīng)用判斷物體在受到三個(gè)力或三個(gè)以上力能否平衡問題即合力能否為零。

4、三角形法則

①矢量三角形中的等效替代關(guān)系②用矢量三角形求極值問題若物體受到三個(gè)力的作用時(shí),該三個(gè)力依次首尾相接構(gòu)成三角形,若物體受到三個(gè)力的作用始終處于平衡狀態(tài),且一個(gè)力為恒力,個(gè)力的變化引起的各力的變化情況,可由三角形法則判斷。

5、力的分解的唯一性

則該物體所受合力為零。一個(gè)力的方向不變,另一

θ將一個(gè)已知力F進(jìn)行分解,其解是不唯一的。要得到唯一的解,必須另外考慮唯一性

條件。常見的唯一性條件有:

(1).已知兩個(gè)不平行分力的方向,可以唯一的作出力的平行四邊形,對力F進(jìn)行分解,其解是唯一的。(2)已知一個(gè)分力的大小和方向,可以唯一的作出力的平行四邊形,對力F進(jìn)行分解,其解是唯一的。

6、力的分解有兩解的條件:

(1).已知一個(gè)分力F1的方向和另一個(gè)分力F2的大小,由圖9可知:當(dāng)F2=Fsin時(shí),分解是唯一的。

當(dāng)Fsin

(1)注意公式的矢量性

(2)注意公式中各量相對于同一個(gè)參照物(3)注意減速運(yùn)動(dòng)中設(shè)計(jì)時(shí)間問題

2.勻變速直線運(yùn)動(dòng)中幾個(gè)常用的結(jié)論

22

①Δs=aT,即任意相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移之差相等。可以推廣到sm-sn=(m-n)aT②VtV0Vt,某段時(shí)間的中間時(shí)刻的即時(shí)速度等于該段時(shí)間內(nèi)的平均速度。

22V02Vt2,某段位移的中間位置的即時(shí)速度公式(不等于該段位移內(nèi)的平均速度)。Vs22可以證明,無論勻加速還是勻減速,都有VtVs。

223.初速度為零(或末速度為零)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,如果初速度為零,或者末速度為零,

那么公式都可簡化為:

Vat,s12Vat,V22as,st22以上各式都是單項(xiàng)式,因此可以方便地找到各物理量間的比例關(guān)系。

4.初速為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)

①前1s、前2s、前3s內(nèi)的位移之比為1∶4∶9∶②第1s、第2s、第3s內(nèi)的位移之比為1∶3∶5∶③前1m、前2m、前3m所用的時(shí)間之比為1∶2∶3∶④第1m、第2m、第3m所用的時(shí)間之比為1∶

21∶(32)∶

5、自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),豎直上拋運(yùn)動(dòng)是勻減速直線運(yùn)動(dòng),可分向上的勻減速運(yùn)動(dòng)和豎直向下勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本處理方法

1、公式法

課本介紹的公式如vtv0at,sv0t1222at,2asvtv0等,有些題根據(jù)題目條件選擇恰當(dāng)?shù)墓郊纯。但對?減速運(yùn)動(dòng)要注意兩點(diǎn),一是加速度在代入公式時(shí)一定是負(fù)值,二是題目所給的時(shí)間不一定是勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,要判斷是否是勻減速的時(shí)間后才能用。

2、比值關(guān)系法

初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)T為相等的時(shí)間間隔,則有:①T末、2T末、3T末的瞬時(shí)速度之比為:v1:v2:v3:vn=1:2:3::n

②T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)的位移之比為:

2

s1:s2:s3::sn=1:4:9::n

③第一個(gè)T內(nèi)、第二個(gè)T內(nèi)、第三個(gè)T內(nèi)的位移之比為:

sⅠ:sⅡ:sⅢ::sN=1:3:5::(2N-1)

初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)s為相等的位移間隔,則有:④前一個(gè)s、前兩個(gè)s、前三個(gè)s所用的時(shí)間之比為:t1:t2:t3::tn=1:2:3::n

⑤第一個(gè)s、第二個(gè)s、第三個(gè)s所用的時(shí)間tⅠ、tⅡ、tⅢtN之比為:

tⅠ:tⅡ:tⅢ::tN=1:

21:32::

nn1

3、平均速度求解法

在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,整個(gè)過程的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,也等于初、末速度和的一半,即:

vvt2v0vts1。求位移時(shí)可以利用:svtv0vtt2t24、圖象法5、逆向分析法6、對稱性分析法7、間接求解法8、變換參照系法

在運(yùn)動(dòng)學(xué)問題中,相對運(yùn)動(dòng)問題是比較難的部分,若采用變換參照系法處理此類問題,可起到化難為易的效果。

參照系變換的方法為把選為參照物的物理量如速度、加速度等方向移植到研究對象上,再對研究對象進(jìn)行分析求解。

三、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用自由落體與豎直上拋

1、自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。2、豎直上拋運(yùn)動(dòng)

豎直上拋運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng),其上升階段為勻減速運(yùn)動(dòng),下落階段為自由落體運(yùn)動(dòng)。它有如下特點(diǎn):(1).上升和下降(至落回原處)的兩個(gè)過程互為逆運(yùn)動(dòng),具有對稱性。有下列結(jié)論:①速度對稱:上升和下降過程中質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過同一位置的速度大小相等、方向相反。②時(shí)間對稱:上升和下降經(jīng)歷的時(shí)間相等。

V02(2).豎直上拋運(yùn)動(dòng)的特征量:①上升最大高度:Sm=.②上升最大高度和從最大高度點(diǎn)下落到拋出點(diǎn)兩過程所經(jīng)歷

2g的時(shí)間:t上t下V0.g(3)處理豎直上拋運(yùn)動(dòng)注意往返情況。

追及與相遇問題、極值與臨界問題

一、追及和相遇問題

1、追及和相遇問題的特點(diǎn)

追及和相遇問題是一類常見的運(yùn)動(dòng)學(xué)問題,從時(shí)間和空間的角度來講,相遇是指同一時(shí)刻到達(dá)同一位置?梢,相遇的物體必然存在以下兩個(gè)關(guān)系:一是相遇位置與各物體的初始位置之間存在一定的位移關(guān)系。若同地出發(fā),相遇時(shí)位移相等為空間條件。二是相遇物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間也存在一定的關(guān)系。若物體同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等;若甲比乙早出發(fā)Δt,則運(yùn)動(dòng)時(shí)間關(guān)系為t甲=t乙+Δt。要使物體相遇就必須同時(shí)滿足位移關(guān)系和運(yùn)動(dòng)時(shí)間關(guān)系。2、追及和相遇問題的求解方法

分析追及與相碰問題大致有兩種方法即數(shù)學(xué)方法和物理方法。

首先分析各個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),形成清晰的運(yùn)動(dòng)圖景;再根據(jù)相遇位置建立物體間的位移關(guān)系方程;最后根據(jù)各物體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)找出運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系。

方法1:利用不等式求解。利用不等式求解,思路有二:其一是先求出在任意時(shí)刻t,兩物體間的距離y=f(t),若對任何t,均存在y=f(t)>0,則這兩個(gè)物體永遠(yuǎn)不能相遇;若存在某個(gè)時(shí)刻t,使得y=f(t)0,則這兩個(gè)物體可能相遇。其二是設(shè)在t時(shí)刻兩物體相遇,然后根據(jù)幾何關(guān)系列出關(guān)于t的方程f(t)=0,若方程f(t)=0無正實(shí)數(shù)解,則說明這兩物體不可能相遇;若方程f(t)=0存在正實(shí)數(shù)解,則說明這兩個(gè)物體可能相遇。

方法2:利用圖象法求解。利用圖象法求解,其思路是用位移圖象求解,分別作出兩個(gè)物體的位移圖象,如果兩個(gè)物體的位移圖象相交,則說明兩物體相遇。3、解“追及、追碰”問題的思路

解題的基本思路是(1)根據(jù)對兩物體運(yùn)動(dòng)過程的分析,畫出物體的運(yùn)動(dòng)示意圖(2)根據(jù)兩物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),分別列出兩個(gè)物體的位移方程。注意要將兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系反映在方程中(3)由運(yùn)動(dòng)示意圖找出兩物體間關(guān)聯(lián)方程(4)聯(lián)立方程求解。

4、分析“追及、追碰”問題應(yīng)注意的問題:

(1)分析“追及、追碰”問題時(shí),一定要抓住一個(gè)條件,兩個(gè)關(guān)系;一個(gè)條件是兩物體的速度滿足的臨界條件,追和被追物體的速度相等的速度相等(同向運(yùn)動(dòng))是能追上、追不上、兩者距離有極值的臨界條件。兩個(gè)關(guān)系是時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系。其中通過畫草圖找到兩物體位移之間的數(shù)量關(guān)系,是解題的突破口,因此在學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成畫草圖分析問題的良好習(xí)慣,對幫助我們理解題意,啟迪思維大有裨益。

(2)若被追及的物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),一定要注意追上前該物體是否停止。

(3)仔細(xì)審題,注意抓住題目中的關(guān)鍵字眼,充分挖掘題目中的隱含條件,如:剛好、恰巧、最多、至少等,往往對應(yīng)一個(gè)臨界狀態(tài),滿足一個(gè)臨界條件。

二、極值問題和臨界問題的求解方法。

該問題關(guān)鍵是找準(zhǔn)臨界點(diǎn)

牛頓第二定律的理解與方法應(yīng)用

一、牛頓第二定律的理解。

1、矢量性

合外力的方向決定了加速度的方向,合外力方向變,加速度方向變,加速度方向與合外力方向一致。其實(shí)牛頓第二定律的表達(dá)形式就是矢量式。2、瞬時(shí)性

加速度與合外力是瞬時(shí)對應(yīng)關(guān)系,它們同生、同滅、同變化。3、同一性(同體性)

aF合中各物理量均指同一個(gè)研究對象。因此應(yīng)用牛頓第二定律解題時(shí),首先要處理好的問題是研究對象的選擇與確m定。

4、相對性在aF合中,a是相對于慣性系的而不是相對于非慣性系的即a是相對于沒有加速度參照系的。m5、獨(dú)立性

理解一:F合產(chǎn)生的加速度a是物體的總加速度,根據(jù)矢量的合成與分解,則有物體在x方向的加速度ax;物體在y方向的合外力產(chǎn)生y方向的加速度ay。牛頓第二定律分量式為:

二、方法與應(yīng)用

Fxmax和Fymay。

m1、整體法與隔離法(同體性)

選擇研究對象是解答物理問題的首要環(huán)節(jié),在很多問題中,涉及M到相連接的幾個(gè)物體,研究對象的選擇方案不惟一。解答這類問

α題,應(yīng)優(yōu)先考慮整體法,因?yàn)檎w法涉及研究對象少,未知量少,

方程少,求解簡便。但對于大多數(shù)平衡問題單純用整體法不能解圖3(a)決,通常采用“先整體,后隔離”的分析方法。2、牛頓第二定律瞬時(shí)性解題法(瞬時(shí)性)

牛頓第二定律的核心是加速度與合外力的瞬時(shí)對應(yīng)關(guān)系,做變加速運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度時(shí)刻都在變化,某時(shí)刻的加速度叫瞬時(shí)加速度,而加速度由合外力決定,當(dāng)合外力恒定時(shí),加速度也恒定,合外力變化時(shí),加速度也隨之變化,且瞬時(shí)力決定瞬時(shí)加速度。解決這類問題要注意:(1)確定瞬時(shí)加速度的關(guān)鍵是正確確定瞬時(shí)合外力。

(2)當(dāng)指定某個(gè)力變化時(shí),是否還隱含著其它力也發(fā)生變化。(3)整體法、隔離法的合力應(yīng)用。3、動(dòng)態(tài)分析法

4、正交分解法(獨(dú)立性)(1)、平行四邊形定則是矢量合成的普遍法則,若二力合成,通常應(yīng)用平行四邊形定則,若是多個(gè)力共同作用,則往往應(yīng)用正交分解法

(2)正交分解法:即把力向兩個(gè)相互垂直的方向分解,分解到直角坐標(biāo)系的兩個(gè)軸上,再進(jìn)行合成,以便于計(jì)算解題。

5、結(jié)論求解法:結(jié)論:物體由豎直圓周的頂點(diǎn)從靜止出發(fā),沿不同的光滑直線軌道運(yùn)動(dòng)至圓周上另外任一點(diǎn)所用的時(shí)間相同。

三、牛頓定律的應(yīng)用

1、脫離問題

一起運(yùn)動(dòng)的兩物體發(fā)生脫離時(shí),兩物體接觸,物體間的彈力為零,兩物體的速度、加速度相等。

曲線運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的合成與分解、平拋運(yùn)動(dòng)

1、深刻理解曲線運(yùn)動(dòng)的條件和特點(diǎn)

(1)曲線運(yùn)動(dòng)的條件:運(yùn)動(dòng)物體所受合外力的方向跟其速度方向不在一條直線上時(shí),物體做曲線運(yùn)動(dòng)。

1在曲線運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向,就是通過這一點(diǎn)的曲線的切線方向。(2)曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):○

3做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),其所受的合外力一定不②曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榍運(yùn)動(dòng)的速度方向是不斷變化的!

為零,一定具有加速度。

(3)曲線運(yùn)動(dòng)物體所受合外力方向和速度方向不在一直線上,且一定指向曲線的凹側(cè)。

2、深刻理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解

(1)物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)往往是由幾個(gè)獨(dú)立的分運(yùn)動(dòng)合成的,由已知的分運(yùn)動(dòng)求跟它們等效的合運(yùn)動(dòng)叫做運(yùn)動(dòng)的合成;由已知的合運(yùn)動(dòng)求跟它等效的分運(yùn)動(dòng)叫做運(yùn)動(dòng)的分解。

1分運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性;○2運(yùn)動(dòng)的等效性(合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)是等效替代關(guān)系,不能并存)運(yùn)動(dòng)的合成與分解基本關(guān)系:○;

3運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性;○4運(yùn)動(dòng)的矢量性(加速度、速度、位移都是矢量,其合成和分解遵循平行四邊形定則!穑(2)互成角度的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的判斷

合運(yùn)動(dòng)的情況取決于兩分運(yùn)動(dòng)的速度的合速度與兩分運(yùn)動(dòng)的加速度的合加速度,兩者是否在同一直線上,在同一直線上作直線運(yùn)動(dòng),不在同一直線上將作曲線運(yùn)動(dòng)。①兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)仍然是勻速直線運(yùn)動(dòng)。

②一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。③兩個(gè)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)仍然是勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

④兩個(gè)初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng)也可能是曲線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的初速度的合速度的方向與這兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合加速度方向在同一直線上時(shí),合運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng),否則是曲線運(yùn)動(dòng)。(3)怎樣確定合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)①合運(yùn)動(dòng)一定是物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)

②如果選擇運(yùn)動(dòng)的物體作為參照物,則參照物的運(yùn)動(dòng)和物體相對參照物的運(yùn)動(dòng)是分運(yùn)動(dòng),物體相對地面的運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng)。

③進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的分解時(shí),在遵循平行四邊形定則的前提下,類似力的分解,要按照實(shí)際效果進(jìn)行分解。

3、繩端速度的分解

此類有繩索的問題,對速度分解通常有兩個(gè)原則①按效果正交分解物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)際速度②沿繩方向一個(gè)分量,另一個(gè)分量垂直于繩。(效果:沿繩方向的收縮速度,垂直于繩方向的轉(zhuǎn)動(dòng)速度)

4、小船渡河問題

17、一條寬度為L的河流,水流速度為Vs,已知船在靜水中的速度為Vc,那么:

(1)怎樣渡河時(shí)間最短?

(2)若Vc>Vs,怎樣渡河位移最。

(3)若Vc

(2)如圖2乙所示,渡河的最小位移即河的寬度。為了使渡河位移等于L,必須使船的合速度V的方向與河岸垂直。這是船頭應(yīng)指向河的上游,并與河岸成一定的角度θ。根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系有:Vccosθ─Vs=0.

所以θ=arccosVs/Vc,因?yàn)?≤cosθ≤1,所以只有在Vc>Vs時(shí),船才有可能垂直于河岸橫渡。

(3)如果水流速度大于船上在靜水中的航行速度,則不論船的航向如何,總是被水沖向下游。怎樣才能使漂下的距離最短呢?如圖2丙所示,設(shè)船頭Vc與河岸成θ角,合速度V與河岸成α角。可以看出:α角越大,船漂下的距離x越短,那么,在什么條件下α角最大呢?以Vs的矢尖為圓心,以Vc為半徑畫圓,當(dāng)V與圓相切時(shí),α角最大,根據(jù)cosθ=Vc/Vs,船頭與河岸的夾角應(yīng)為:θ=arccosVc/Vs.

船漂的最短距離為:xmin(VsVccos)L.

Vcsin此時(shí)渡河的最短位移為:s5、平拋運(yùn)動(dòng)

LVsL.cosVc不為零且沿水平方向。物

(1).物體做平拋運(yùn)動(dòng)的條件:只受重力作用,初速度

體受恒力作用,且初速度與恒力垂直,物體做類平拋運(yùn)動(dòng)。

圖1

(2).平拋運(yùn)動(dòng)的處理方法

通常,可以把平拋運(yùn)動(dòng)看作為兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合動(dòng)動(dòng):一

力方向)的勻速直線運(yùn)動(dòng),一個(gè)是豎直方向(沿著恒力方向)的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

個(gè)是水平方向(垂直于恒

(3).平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平初速度V0方向?yàn)檠豿軸正方向,豎直向下的方向?yàn)閥軸正方向,建立如圖1所示的坐標(biāo)系,在該坐標(biāo)系下,對任一時(shí)刻t.

①位移

分位移xV0t,y1gt12.gt,合位移s(V0t)2(gt2)2,tan22V20為合位移與x軸夾角.

②速度

分速度VxV0,Vy=gt,合速度VV0(gt),tan22gt.V0為合速度V與x軸夾角

(4).平拋運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)

做平拋運(yùn)動(dòng)的物體僅受重力的作用,故平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)。29、如圖4所示,排球場總長為18m,設(shè)球網(wǎng)高度為2m,運(yùn)動(dòng)員站在離網(wǎng)3m的線上(圖中虛線所示)正對網(wǎng)前跳起將球水平擊出。(不計(jì)空氣阻力)

(1)設(shè)擊球點(diǎn)在3m線正上方高度為2.5m處,試問擊球的速度在什么范圍內(nèi)才能使球即不觸網(wǎng)也不越界?(2)若擊球點(diǎn)在3m線正上方的高度小余某個(gè)值,那么無論擊球的速度多大,球不是觸網(wǎng)就是越界,試求這個(gè)

2m3m18m圖

高度?

思路分析:排球的運(yùn)動(dòng)可看作平拋運(yùn)動(dòng),把它分解為水平的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直的自由落體運(yùn)動(dòng)來分析。但應(yīng)注意本題是“環(huán)境”限制下的平拋運(yùn)動(dòng),應(yīng)弄清限制條件再求解。關(guān)鍵是要畫出臨界條件下的圖來。解答:(1)如圖,設(shè)球剛好擦網(wǎng)而過

擦網(wǎng)點(diǎn)x1=3m,y1=h2-h(huán)1=2.5-2=0.5m

xvtg據(jù)位移關(guān)系:12得vx2yygt2

代入數(shù)據(jù)可求得v1310m/s,即為所求的速度下限。

設(shè)球剛好打在邊界線上,則落地點(diǎn)x2=12m,y2=h2=2.5m,代入上面速度公式可求得:v2122m/s

欲使球既不觸網(wǎng)也不越界,則球初速度v0應(yīng)滿足:310m/sv0122m/s

(2)設(shè)擊球點(diǎn)高度為h3時(shí),球恰好既觸網(wǎng)又壓線,如圖所示。

再設(shè)此時(shí)排球飛出的初速度為v,對觸網(wǎng)點(diǎn)x3=3m,y3=h3-h(huán)1=h3-2代入(1)中速度公式可得:

v3h3251

對壓界點(diǎn)x4=12m,y4=h3,代入(1)中速度公式可得:

v12h352

、兩式聯(lián)立可得h3=2.13m

即當(dāng)擊球高度小于2.13m時(shí),無論球被水平擊出的速度多大,球不是觸網(wǎng),就是出界。

6、圓周運(yùn)動(dòng)

線速度、角速度、周期間的關(guān)系

①v2r2②③vrTT皮帶傳動(dòng)問題

①皮帶上的各點(diǎn)的線速度大小相等

②同一輪子上的各點(diǎn)的角速度相等,周期相等。

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Mmv21GM1由G2m得衛(wèi)星運(yùn)行的動(dòng)能:Ekm

r2rrr即隨著運(yùn)行的軌道半徑的逐漸增大,向心加速度an、線速度v、角速度ω、動(dòng)能Ek將逐漸減小,周期T將逐漸增大.3、會(huì)討論重力加速度g隨離地面高度h的變化情況。

4、會(huì)用萬有引力定律求天體的質(zhì)量。

通過觀天體衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期T和軌道半徑r或天體表面的重力加速度g和天體的半徑R,就可以求出天體的質(zhì)量M。

以地球的質(zhì)量的計(jì)算為例

(1)若已知月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期T和半徑r,根據(jù):

Gm地m月r242r32m月r得:m地2TGTv2v2得:m地rrG2(2)若已知月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度v和半徑r根據(jù):

Gm地m月r2m月(3)若已知月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度v和周期T根據(jù):

Gm地m月r2m月v22Gm地m月v3Tm月v和得:m地2rT2Gr(4)若已知地球的半徑R和地球表面的重力加速度g

Gm地mr2mg得:m地R2g此式通常被稱為黃金代換式。

G5、會(huì)用萬有引力定律計(jì)算天體的平均密度。

通過觀測天體表面運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星的周期T,,就可以求出天體的密度ρ。6、會(huì)用萬有引力定律求衛(wèi)星的高度。

通過觀測衛(wèi)星的周期T和行星表面的重力加速度g及行星的半徑R可以求出衛(wèi)星的高度。7、會(huì)用萬有引力定律推導(dǎo)恒量關(guān)系式。

8、會(huì)求解衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)與光學(xué)問題的綜合題

9、二個(gè)特殊衛(wèi)星

(1)通訊衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)

通訊衛(wèi)星是用來通訊的衛(wèi)星,相當(dāng)于在太空中的微波中繼站,通過它轉(zhuǎn)發(fā)和反射無線電信號(hào),可以實(shí)現(xiàn)全地球的電視轉(zhuǎn)播.這種衛(wèi)星位于赤道的上空,相對于地面靜止不動(dòng),猶如懸在空中一樣,也叫同步衛(wèi)星.

要使衛(wèi)星相對于地面靜止,衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期與地球自轉(zhuǎn)的周期必須相等(即為24小時(shí));衛(wèi)星繞地球的運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向必須相同,即衛(wèi)星的軌道平面與地軸垂直;又因?yàn)樾l(wèi)星所需的向心力來自地球?qū)λ囊Γ较蛑赶虻匦,因此同步衛(wèi)星的軌道平面必須通過地心,即與赤道平面重合。.

GMT242Mm42因已知T,將an2r代入基本方程G2m2得:r24TrT若已知地球的半徑R地=6.4×106m,地球的質(zhì)量M=6.0×1024kg,用h表示衛(wèi)星離地的高度,則R地+h=r=4.2×107m,即h

=3.6×107m.所有的同步衛(wèi)星均在赤道的上空離地為3.6×107m的高處的同一軌道上以相同的速率運(yùn)行,當(dāng)然同步衛(wèi)星間絕不會(huì)相撞.(2)近地衛(wèi)星

把在地球表面附近環(huán)繞地球做勻速率圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星稱之為近地衛(wèi)星,它運(yùn)行的軌道半徑可以認(rèn)為等于地球的半徑R0,其軌道平面通過地心.若已知地球表面的重力加速度為g0,則

v2由mg0m得:vR02由mg0mR0得:g0R0

g0R0g042由mg0m2R0得:T2

R0T若將地球半徑R0=6.4×106m和g0=9.8m/s2代入上式,可得v=7.9×103m/s,ω=1.24×10-3rad/s,T=5074s,由于v1r,

1r32和T1r32且衛(wèi)星運(yùn)行的軌道半徑r>R0,所以所有繞地球做

勻速率圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星線速度v<7.9×103m/s,角速度ω<1.24×10-3rad/s,而周期T>5074s。

特別需要指出的是,靜止在地球表面上的物體,盡管地球?qū)ξ矬w的重量也為mg,盡管物體隨地球自轉(zhuǎn)也一起轉(zhuǎn),繞地軸做勻速率圓周運(yùn)動(dòng),且運(yùn)行周期等于地球自轉(zhuǎn)周期,與近地衛(wèi)星、同步衛(wèi)星有相似之處,但它的軌道平面不一定通過地心,如圖2所示.只有當(dāng)緯度θ=0°,即物體

在赤道上時(shí),軌道平面才能過地心.地球?qū)ξ矬w的引力F的一個(gè)分力是使物體做勻速率圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力f=mω2r,另一個(gè)分力才是物體的重量mg,即引力F不等于物體的重量mg,只有當(dāng)r=0時(shí),即物體在兩極處,由于f=mω2r=0,F(xiàn)才等于mg.。

10、人造衛(wèi)星失重問題

11、衛(wèi)星的變軌運(yùn)動(dòng)問題

衛(wèi)星由低軌道運(yùn)動(dòng)到高軌道,要加速,加速后作離心運(yùn)動(dòng),勢能增大,動(dòng)能減少,到高軌道作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)速度小于低軌道上的速度。

當(dāng)以第一宇宙速度發(fā)射人造衛(wèi)星,它將圍繞地球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng);若它發(fā)射的速度介于第一宇宙速度與第二宇宙速

圖6-5-5

圖6-5-

度之間,則它將圍繞地球做橢圓運(yùn)動(dòng).有時(shí)為了讓衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),要在衛(wèi)星發(fā)射后做橢圓運(yùn)動(dòng)的過程中二次

v2Mm2點(diǎn)火,以達(dá)到預(yù)定的圓軌道.設(shè)第一宇宙速度為v,則由第一宇宙速度的推導(dǎo)過程有GR=mR.在地球表面若衛(wèi)v1GMm2星發(fā)射的速度v1>v,則此時(shí)衛(wèi)星受地球的萬有引力r應(yīng)小于衛(wèi)星以v1繞地表做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力mR,故

從此時(shí)開始衛(wèi)星將做離心運(yùn)動(dòng),在衛(wèi)星離地心越來越遠(yuǎn)的同時(shí),其速率也要不斷減小,在其橢圓軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)處(離

22v2Mm2地心距離為R′),速率為v2(v2<v1),此時(shí)由于GR>mR,衛(wèi)星從此時(shí)起做向心運(yùn)動(dòng),同時(shí)速率增大,從而繞地v3Mm2球沿橢圓軌道做周期性的運(yùn)動(dòng).如果在衛(wèi)星經(jīng)過遠(yuǎn)地點(diǎn)處開動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)使其速率突然增加到v3,使GR=mR,則衛(wèi)

星就可以以速率v3,以R′為半徑繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).同樣的道理,在衛(wèi)星回收時(shí),選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)使做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星速率突然減小,衛(wèi)星將會(huì)沿橢圓軌道做向心運(yùn)動(dòng),讓該橢圓與預(yù)定回收地點(diǎn)相切或相交,就能成功地回收衛(wèi)星.通過以上討論可知:衛(wèi)星在某一圓軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其速率為一確定值,若衛(wèi)星突然加速(或減速),則衛(wèi)星會(huì)做離心(或向心)運(yùn)動(dòng)而離開原來的軌道,有人提過這樣的問題:飛船看見前方不遠(yuǎn)處有一和它在同一軌道上同向做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,此時(shí)若僅使它速度增大,能否追上衛(wèi)星?若飛船加速,則它會(huì)離開原來的圓軌道,所以不能追上.它只有在較低的軌道上加速或在較高的軌道上減速,才有可能遇上衛(wèi)星.

四、萬有引力問題全解

21.人造地球衛(wèi)星的軌道是任意的嗎?

在地球上空繞地球運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星所受的力是地球?qū)λ娜f有引力,衛(wèi)星即可繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),也可繞地球做橢圓運(yùn)動(dòng).在中學(xué)階段我們主要研究繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星.

衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)靠地球?qū)λ娜f有引力充當(dāng)向心力,地球?qū)πl(wèi)星的萬有引力指向地心.而做勻速圓周運(yùn)動(dòng)物體的向心力時(shí)刻指向它做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心.因此衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心必與地心重合.而這樣

圖6-5-2

的軌道有多種,其中比較特殊的有與赤道共面的赤道軌道

和通過兩極點(diǎn)上空的極地軌道,當(dāng)然也應(yīng)存在著與赤道平面成某一角度的圓軌道,只要圓心在地心,就可能是衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的圓軌道.如圖6-5-2.

2.人造衛(wèi)星的運(yùn)行周期可以小于80min嗎?(1)從衛(wèi)星的周期討論

設(shè)人造地球衛(wèi)星的質(zhì)量為m,運(yùn)轉(zhuǎn)周期為T,軌道半徑為r,地球的質(zhì)量為M,萬有引力常量為G,根據(jù)衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的向心力就是地球?qū)λ囊,?/p>

42rMm42r322GmmT=Gr,可得T=

由周期公式可以看出:衛(wèi)星軌道半徑r越小,周期也越小,當(dāng)衛(wèi)星沿地球表面附近運(yùn)動(dòng)時(shí),即r=R地=6.4×10m,周

期最短,此時(shí)

6

4(3.14)2(6.14106)36.6710116.01024≈5.1×103s=85min.T=

顯然,T大于80min,所以想發(fā)射一周期小于80min的衛(wèi)星是不可能的.

(2)從衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的軌道半徑討論

GMT223

假設(shè)衛(wèi)星的周期為80min,則軌道半徑r=4GMT26.671023

r=4=

6

116.01024(8060)22034(3.14)2≈2.3×10m

得出r≈6.2×10m<R地顯然不能發(fā)射一顆這樣的衛(wèi)星.(3)從地球提供的向心力討論

Mm2地球?qū)πl(wèi)星所能提供的向心力為:F=Gr

42mr2T=80min時(shí)衛(wèi)星所需的向心力為:F′=T

當(dāng)r=R地=6.4×10m時(shí)

6

6.6710116.01024m(6.4106)2F=N≈9.8mN,

2642mr43.14m6.41022(8060)TF′==N≈10.96mN.

當(dāng)r=R地時(shí),地球?qū)πl(wèi)星所能提供的向心力最大,min的衛(wèi)星是不可能的.

(4)從衛(wèi)星的環(huán)繞速度討論

F向≤9.8mN,又由上分析可知FF,因此,要發(fā)射一顆周期為80

"GmMmmv22r設(shè)衛(wèi)星繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的環(huán)繞速度為v,則有Gr=r得出:v=

由公式可知:r越小環(huán)繞速度越大,當(dāng)r=R地=6.4×10m時(shí),衛(wèi)星環(huán)繞地球的速度最大.

6

vmax=

GMR地6.6710116.0102436.4106=≈7.9×10m/s

若地球衛(wèi)星的周期為80min,則其繞地球的線速度為

2R地23.146.41063

8060v=T=≈8.4×10m/s

由此可見,v>vmax,顯然不可能發(fā)射一顆周期為80min的地球衛(wèi)星.

3.衛(wèi)星的發(fā)射速度和運(yùn)行速度是一回事嗎?

衛(wèi)星的發(fā)射速度是指在地面(發(fā)射站)提供給它的速度.上面所說的第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度都指的是發(fā)射速度.當(dāng)衛(wèi)星在預(yù)定軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度稱為運(yùn)行速度,只有以第一宇宙速度發(fā)射的人造衛(wèi)星繞地球表面運(yùn)行時(shí),運(yùn)行速度與發(fā)射速度相等,而對于在離地較高的軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星,其運(yùn)行時(shí)的速度與地面發(fā)射速度并不相等,因而到達(dá)預(yù)定軌道后其運(yùn)行速度要比地面發(fā)射速度。畬(shí)際上按照萬有引力充當(dāng)向心力,則由

GMv2Mm2r可知:衛(wèi)星繞地球的運(yùn)行速率僅由其軌道半徑來決定,軌道半徑越大即離地越高,其運(yùn)Gr=mr,得v=

行速度越小,但我們又知道要想將衛(wèi)星發(fā)射到更高的軌道,在地面發(fā)射時(shí)需要提供給衛(wèi)星的速度越大,這與在越高軌

道上運(yùn)行速度越小并不矛盾,因?yàn)槠渲幸粋(gè)指運(yùn)行速度,一個(gè)指發(fā)射速度.由于衛(wèi)星繞地球可能的圓軌道中半徑最小

GMR得到的近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度也就是第一宇宙速度,是所有繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)值為地球半徑R,因此由v=

的衛(wèi)星的最大運(yùn)行速度.因此,關(guān)于第一宇宙速度有三種不同說法:第一宇宙速度是發(fā)射人造地球衛(wèi)星的最小發(fā)射速

度,是環(huán)繞地球表面的近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度,是地球衛(wèi)星的最大運(yùn)行速度.

4.赤道上隨地球做圓周運(yùn)動(dòng)的物體與繞地球表面做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星有什么區(qū)別?

在有的問題中,涉及到地球表面赤道上的物體和地球衛(wèi)星的比較,地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心與近地衛(wèi)星的圓心都在地心,而且二者做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑均可看作地球的半徑R,因此,有些同學(xué)就把二者混為一談,實(shí)際上二者有著非常顯著的區(qū)別.①對它們做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力的分析

前面已經(jīng)有過討論,地球上的物體隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力由萬有引力提供,但由于地球自轉(zhuǎn)角速度不大,萬有引力并沒有全部充當(dāng)向心力,向心力只占萬有引力的一小部分,萬有引力的另一個(gè)分力是我們通常所說的物體所受的重力.對于赤道上的物體,萬有引力、重力、向心力在一直線上時(shí),重力大小等于萬有引力和物體隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力之差,它的向心力遠(yuǎn)小于地球?qū)λ娜f有引力,而圍繞地球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,由于離開了地球,它做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)萬有引力全部充當(dāng)向心力.②對它做圓周運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)特征的分析

赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),由于與地球保持相對靜止,因此它做圓周運(yùn)動(dòng)的周期應(yīng)與地球自轉(zhuǎn)的周期相同,即24h,當(dāng)然也可由此計(jì)算出其線速度和角速度.而繞地球表面運(yùn)行的近地衛(wèi)星,其線速度即我們所說的第

42Mm22一宇宙速度.它的周期可以由公式求出:GR=mTR,求得T=2π

R3GM,代入地球的半徑R與質(zhì)量,可求出

地球近地衛(wèi)星繞地球的運(yùn)行周期T約為84min,此值遠(yuǎn)小于地球自轉(zhuǎn)周期.

綜上所述,赤道上隨地球自轉(zhuǎn)而做圓周運(yùn)動(dòng)的物體與近地衛(wèi)星的區(qū)別可以概括為:①赤道上物體受的萬有引力只有一小部分充當(dāng)向心力,另一部分作為重力使得物體緊壓地面,而近地衛(wèi)星的引力全部充當(dāng)向心力,衛(wèi)星已脫離地球;②赤道上(地球上)的物體與地球保持相對靜止,而近地衛(wèi)星相對于地球而言處于高速旋轉(zhuǎn)狀態(tài).5.同步衛(wèi)星

到目前為止,世界各國已成功發(fā)射了許多顆人造地球衛(wèi)星,并在各個(gè)領(lǐng)域中都發(fā)揮著巨大的作用.在這些衛(wèi)星當(dāng)中,有一類特殊的衛(wèi)星,即人造地球同步衛(wèi)星,所謂地球的同步衛(wèi)星就是相對于地球靜止的衛(wèi)星.該衛(wèi)星始終處在地球表面某一點(diǎn)的正上方,其軌道通常稱為地球靜止軌道,人造地球同步衛(wèi)星在無線通訊中起著無可替代的重要作用.如圖6-5-4所示,假設(shè)衛(wèi)星在軌道B上跟著地球的自轉(zhuǎn)同步地做勻速圓周運(yùn)動(dòng),衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的向心力由地球?qū)λ囊引的一個(gè)分力F1提供,由于另一分力F2的作用將使衛(wèi)星軌道靠向赤道,故只有在赤道上空同步衛(wèi)星才可能在穩(wěn)定的軌道上運(yùn)行.

圖6-5-4

Mm2222

由G(Rh)=mω(R+h)=m(T)(R+h)得

2GMT342-R(T為地球自轉(zhuǎn)周期,M、R分別為地球h=

質(zhì)量、半徑)

7

代入數(shù)值得h=3.6×10m

由此可知:要發(fā)射地球同步衛(wèi)星,必須同時(shí)滿足三個(gè)條件:

4

①衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同(T=24h=8.64×10s).②衛(wèi)星的運(yùn)行軌道在地球的赤道平面內(nèi).

7

③衛(wèi)星距地面高度有確定值(約3.6×10m)同步衛(wèi)星的發(fā)射簡介

發(fā)射同步衛(wèi)星有兩種方法:一種是直線發(fā)射,由運(yùn)載火箭把衛(wèi)星發(fā)射到36000km的赤道上空,然后做90°的轉(zhuǎn)折飛行,

使衛(wèi)星進(jìn)入軌道;另一種方法是變軌發(fā)射,即先把衛(wèi)星發(fā)射到高度為200~300km的圓形軌道上,這條軌道叫停泊軌道,當(dāng)衛(wèi)星穿過赤道平面時(shí),末級(jí)火箭點(diǎn)火工作,使衛(wèi)星進(jìn)入一條大的橢圓軌道,其遠(yuǎn)地點(diǎn)恰好在赤道上空3600km處,這條軌道叫轉(zhuǎn)移軌道.當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),再開動(dòng)衛(wèi)星上的發(fā)動(dòng)機(jī),使之進(jìn)入同步軌道,也叫靜止軌道.在第一種發(fā)射方法的整個(gè)發(fā)射過程中,運(yùn)載火箭在入軌前始終處于動(dòng)力飛行狀態(tài),要消耗大量燃料,還必須在赤道上建立發(fā)射場,有一定的局限性.第二種發(fā)射方法,運(yùn)載火箭消耗的燃料少,發(fā)射場的位置也不受限制.目前,各國發(fā)射同步衛(wèi)星都采用第二種方法,但這種方法在操作和控制上都比較復(fù)雜.

4

由于地球的同步衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)周期是一定值,因此,各國所發(fā)射的地球同步衛(wèi)星都只能定點(diǎn)于赤道上空約3.6×10km處,它們的線速度、角速度也一樣大,但各國的同步衛(wèi)星定點(diǎn)于不同徑度點(diǎn)的上方(我國于1984年4月8日成功發(fā)射的一顆地球的同步衛(wèi)星,8天后定位于東經(jīng)125°的赤道上空,我國是少數(shù)幾個(gè)能獨(dú)立發(fā)射同步衛(wèi)星的國家之一).6.人造衛(wèi)星簡介

晴朗的夜空,當(dāng)你抬頭仰望滿天星斗時(shí),有時(shí)會(huì)看到一種移動(dòng)的星星,它像天幕上的神行太保匆匆奔忙,它們是什么星?在忙些什么?

這種奇特的星星并不是宇宙間的星球,而是人類掛上天宇的明燈人造地球衛(wèi)星,它們巡天遨游,穿梭往來,忠實(shí)地為人類服務(wù),給冷寂的宇宙增添了生氣和活力.

人造衛(wèi)星是個(gè)興旺的家族.如果按用途分,它可分為三大類:科學(xué)衛(wèi)星、技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星和應(yīng)用衛(wèi)星,科學(xué)衛(wèi)星是用于科學(xué)探測和研究的衛(wèi)星,主要包括空間物理探測衛(wèi)星和天文衛(wèi)星,用來研究高層大氣、地球輻射帶、地球磁層、宇宙線、太陽輻射等,并可以觀測其他星體.技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星是進(jìn)行新技術(shù)試驗(yàn)或?yàn)閼?yīng)用衛(wèi)星進(jìn)行試驗(yàn)的衛(wèi)星.航天技術(shù)中有很多新原理、新材料、新儀器,其能否使用,必須在天上進(jìn)行試驗(yàn).一種新衛(wèi)星的性能如何,也只有把它發(fā)射到天上去實(shí)際“鍛煉”,試驗(yàn)成功后才能應(yīng)用.人上天之前必須先進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)這些都是技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星的使命.應(yīng)用衛(wèi)星是直接為人類服務(wù)的衛(wèi)星,它的種類最多,數(shù)量最大,其中包括通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、測地衛(wèi)星、地球資源衛(wèi)星、截?fù)粜l(wèi)星等等.人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道(除近地軌道外)通常有三種:地球同步軌道、太陽同步軌道、極地軌道.地球同步軌道是運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同的順行軌道.但其中有一種十分特殊的軌道,叫地球靜止軌道.這種軌道的傾角為零,在地球赤道上空35786km.在地面上的人看來,在這條軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星是靜止不動(dòng)的.一般通信衛(wèi)星、廣播衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星選用這種軌道比較有利.地球同步軌道有無數(shù)條,而地球靜止軌道只有一條.太陽同步軌道是軌道平面繞地球自轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)的,方向與地球公轉(zhuǎn)方向相同,旋轉(zhuǎn)角速度等于地球公轉(zhuǎn)的平均角速度(360度/年)的軌道,它距地球的高度不超過6000km,在這條軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星以相同的方向經(jīng)過同一緯度的當(dāng)?shù)貢r(shí)間是相同的.氣象衛(wèi)星、地球資源衛(wèi)星一般采用這種軌道.極地軌道是傾角為90°的軌道,在這條軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星每圈都要經(jīng)過地球兩極上空,可以俯視整個(gè)地球表面.氣象衛(wèi)星、地球資源衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星常采用此軌道.人造衛(wèi)星通用系統(tǒng)有結(jié)構(gòu)溫度控制、姿態(tài)控制、能源、跟蹤、遙測、遙控、通信、軌道控制、天線等系統(tǒng),返回式衛(wèi)星還有回收系統(tǒng),此外還有根據(jù)任務(wù)需要而設(shè)的各種專用系統(tǒng).

機(jī)械能

1.深刻理解功的概念

功是力的空間積累效應(yīng)。它和位移相對應(yīng)(也和時(shí)間相對應(yīng))。計(jì)算功的方法有兩種:⑴按照定義求功。即:W=Fscosθ。在高中階段,這種方法只適用于恒力做功。當(dāng)0不做功,當(dāng)

2時(shí)F做負(fù)功。

2時(shí)F做正功,當(dāng)2時(shí)F

這種方法也可以說成是:功等于恒力和沿該恒力方向上的位移的乘積。

⑵用動(dòng)能定理W=ΔEk或功能關(guān)系求功。當(dāng)F為變力時(shí),高中階段往往考慮用這種方法求功。

這種方法的依據(jù)是:做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程,功是能的轉(zhuǎn)化的量度。如果知道某一過程中能量轉(zhuǎn)化的數(shù)值,那么也就知道了該過程中對應(yīng)的功的數(shù)值。

1用力和位移的夾角α判斷;○2用力和速度的夾角θ判斷定;○3用動(dòng)(3).會(huì)判斷正功、負(fù)功或不做功。判斷方法有:○

能變化判斷.

(4)了解常見力做功的特點(diǎn):

重力做功和路徑無關(guān),只與物體始末位置的高度差h有關(guān):W=mgh,當(dāng)末位置低于初位置時(shí),W>0,即重力做正功;反之則重力做負(fù)功。

滑動(dòng)摩擦力做功與路徑有關(guān)。當(dāng)某物體在一固定平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力做功的絕對值等于摩擦力與路程的乘積。在彈性范圍內(nèi),彈簧做功與始末狀態(tài)彈簧的形變量有關(guān)系。

1一對作用力和反作用力在同一段時(shí)間內(nèi)做的總功可能為正、可能為負(fù)、也(5)一對作用力和反作用力做功的特點(diǎn):○

2一對互為作用反作用的摩擦力做的總功可能為零(靜摩擦力)可能為零;○、可能為負(fù)(滑動(dòng)摩擦力),但不可能為正。

2.深刻理解功率的概念

(1)功率的物理意義:功率是描述做功快慢的物理量。(2)功率的定義式:PW,所求出的功率是時(shí)間t內(nèi)的平均功率。t(3)功率的計(jì)算式:P=Fvcosθ,其中θ是力與速度間的夾角。該公式有兩種用法:①求某一時(shí)刻的瞬時(shí)功率。這時(shí)F是該時(shí)刻的作用力大小,v取瞬時(shí)值,對應(yīng)的P為F在該時(shí)刻的瞬時(shí)功率;②當(dāng)v為某段位移(時(shí)間)內(nèi)的平均速度時(shí),則要求這段位移(時(shí)間)內(nèi)F必須為恒力,對應(yīng)的P為F在該段時(shí)間內(nèi)的平均功率。

(4)重力的功率可表示為PG=mgVy,即重力的瞬時(shí)功率等于重力和物體在該時(shí)刻的豎直分速度之積。

2、斜面上的彈力做功和摩擦力做功問題3、滑輪系統(tǒng)拉力做功的計(jì)算方法

當(dāng)牽引動(dòng)滑輪兩根細(xì)繩不平行時(shí),但都是恒力,此時(shí)若將此二力合成為一個(gè)恒力再計(jì)算這個(gè)恒力的功,則計(jì)算過程較復(fù)雜。但若等效為兩個(gè)恒力功的代數(shù)和,將使計(jì)算過程變得非常簡便。

4、求某力的平均功率和瞬時(shí)功率的方法

平均功率的計(jì)算:p5、、機(jī)車的啟動(dòng)問題

wFvt問題1:.機(jī)車起動(dòng)的最大速度問題

問題2:機(jī)車勻加速起動(dòng)的最長時(shí)間問題問題3:.機(jī)車運(yùn)動(dòng)的最大加速度問題。

功和功率的計(jì)算

1、求變力做功的幾種方法

功的計(jì)算在中學(xué)物理中占有十分重要的地位,中學(xué)階段所學(xué)的功的計(jì)算公式W=FScosa只能用于恒力做功情況,對于變力做功的計(jì)算則沒有一個(gè)固定公式可用,本文對變力做功問題進(jìn)行歸納總結(jié)如下:(1)等值法等值法即若某一變力的功和某一恒力的功相

F等,則可以同過計(jì)算該恒力的功,求出該變力的功。

T而恒力做功又可以用W=FScosa計(jì)算,從而使問題

hS2S1變得簡單。

βα(2)、微元法

AB當(dāng)物體在變力的作用下作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),若力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的切線方向之間的夾角不變,且力

圖1

與位移的方向同步變化,可用微元法將曲線分成無

限個(gè)小元段,每一小元段可認(rèn)為恒力做功,總功即為各個(gè)小元

R段做功的代數(shù)和。O三、平均力法

如果力的方向不變,力的大小對位移按線性規(guī)律變化時(shí),

可用力的算術(shù)平均值(恒力)代替變力,利用功的定義式求功。

(4)、圖象法

(5)、能量轉(zhuǎn)化法求變力做功

F圖2

功是能量轉(zhuǎn)化的量度,已知外力做功情況可計(jì)算能量的轉(zhuǎn)

化,同樣根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化也可求外力所做功的多少。因此根據(jù)動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律、功能關(guān)系等可從能量改變的角度求功。①、用動(dòng)能定理求變力做功動(dòng)能定理的內(nèi)容是:外力對物體所做的功等于物體動(dòng)能的增量。它的表達(dá)式是W外=ΔEK,W外可以理解成所有外

力做功的代數(shù)和,如果我們所研究的多個(gè)力中,只有一個(gè)力是變力,其余的都是恒力,而且這些恒力所做的功比較容易計(jì)

算,研究對象本身的動(dòng)能增量也比較容易計(jì)算時(shí),用動(dòng)能定理就可以求出這個(gè)變力所做的功。③、用功能原理求變力做功功能原理的內(nèi)容是:系統(tǒng)所受的外力和內(nèi)力(不包括重力和彈力)所做的功的代數(shù)和等于系統(tǒng)的機(jī)械能的增量,如果這些力中只有一個(gè)變力做功,且其它力所做的功及系統(tǒng)的機(jī)械能的變化量都比較容易求解時(shí),就可用功能原理求解變力所做的功。④、用公式W=Pt求變力做功

機(jī)械能及機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用

一、對機(jī)械能守恒定律的理解

1、對機(jī)械能中的重力勢能的理解

機(jī)械能中的重力勢能是一個(gè)相對值,只有選定了零勢能參考面才有物體相對于零勢面的重力勢能。在機(jī)械能守恒關(guān)系式中初、末兩狀態(tài)的機(jī)械能應(yīng)相對于同一參考面。2、對機(jī)械能守恒定律條件的理解

對機(jī)械能守恒定律成立條件的理解關(guān)系到能否正確應(yīng)用該定律,對該定律的理解可從以下兩個(gè)方面:(1)、從力做功的角度理解機(jī)械能守恒定律成立的條件。

對某一物體,若只有重力(或彈簧的彈力)做功,其它力不做功,則該物體的機(jī)械能守恒。(2)、從能量轉(zhuǎn)化的角度理解機(jī)械能守恒定律成立的條件。對某一系統(tǒng),物體間只有動(dòng)能和重力勢能及彈性勢能相互轉(zhuǎn)化,v0系統(tǒng)跟外界沒有發(fā)生機(jī)械能的傳遞,機(jī)械能也沒有轉(zhuǎn)變成其它形式的能(如沒有熱能產(chǎn)生),則系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。m3、對于機(jī)械能守恒定律中“守恒”的理解。

h正確理解機(jī)械能守恒定律中“守恒”的涵義,對于正確寫出守恒的數(shù)學(xué)表達(dá)式十分重要,同時(shí)對守恒的理解不同,其對應(yīng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式也不同。對守恒的理解主要有以下三種:圖4(1)、所謂守恒即系統(tǒng)的初態(tài)的總機(jī)械能E1等于末態(tài)的總機(jī)械能E2,其相應(yīng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:E1=E2。(2)、系統(tǒng)的機(jī)械能守恒可理解為系統(tǒng)的能量只在動(dòng)能和重力勢能之間相互轉(zhuǎn)化。系統(tǒng)重力勢能的變化量和系統(tǒng)動(dòng)能的變化量數(shù)值大小相等,即ΔEp=-ΔEk。(3)、如果系統(tǒng)是有A、B兩個(gè)物體組成的,對于機(jī)械能守恒可理解為系統(tǒng)的機(jī)械能只在A、B兩物體之間相互轉(zhuǎn)化,A物體的機(jī)械能的變化量和B物體的機(jī)械能的變化量數(shù)值大小相等,即ΔEA=-ΔEB。

二、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用

1、物體運(yùn)動(dòng)中的機(jī)械能守恒2、變質(zhì)量問題中的機(jī)械能守恒

3、多物體組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒問題4、彈簧問題中的機(jī)械能守恒

功能關(guān)系

1、常見力做功與能量變化的對應(yīng)關(guān)系

①重力功:重力勢能和其他能相互轉(zhuǎn)化②彈簧的彈力做功:彈性勢能和其他能相互轉(zhuǎn)化③滑動(dòng)摩擦力做功:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能④電場力做功:電勢能與其他能相互轉(zhuǎn)化⑤安培力做功:電能和其它形式能相互轉(zhuǎn)化

⑥分子力做功:分子勢能和分子動(dòng)能之間的能的轉(zhuǎn)化⑦合外力做功:動(dòng)能和其他形式能之間的轉(zhuǎn)化

⑧重力、彈力外的其他力做功:機(jī)械能和其他形式能之間的轉(zhuǎn)化2、功是能量的轉(zhuǎn)化的量度W=ΔE

沖量、動(dòng)量與動(dòng)量定理

1、沖量---求恒力和變力沖量的方法。

恒力F的沖量直接根據(jù)I=Ft求,而變力的沖量一般要由動(dòng)量定理或F-t圖線與橫軸所夾的面積來求。

2、動(dòng)量---動(dòng)量及動(dòng)量變化的求解方法。

求動(dòng)量的變化要用平行四邊形定則或動(dòng)量定理。

3、動(dòng)量定理:

應(yīng)用動(dòng)量定理解題的思路和一般步驟為:

10明確研究對象和物理過程;20分析研究對象在運(yùn)動(dòng)過程中的受力情況;

30選取正方向,確定物體在運(yùn)動(dòng)過程中始末兩狀態(tài)的動(dòng)量;40依據(jù)動(dòng)量定理列方程、求解。小結(jié):三問法應(yīng)用動(dòng)量定理:

一問能否用(涉及力、時(shí)間和速度變化的問題,不涉及加速度與位移)二問研究對象與過程;三問動(dòng)量的變化與合沖量

動(dòng)量定理的題型解析

①.定性解釋有關(guān)現(xiàn)象②簡解多過程問題。③.求解平均力問題

注意:動(dòng)量定理既適用于恒力作用下的問題,也適用于變力作用下的問題.如果是在變力作用下的問題,由動(dòng)量定理求出的力是在t時(shí)間內(nèi)的平均值.④、求解流體問題

注意:處理有關(guān)流體(如水、空氣、高壓燃?xì)獾?撞擊物體表面產(chǎn)生沖力(或壓強(qiáng))的問題,可以說非動(dòng)量定理莫屬.解決這類問題的關(guān)鍵是選好研究對象,一般情況下選在極短時(shí)間△t內(nèi)射到物體表面上的流體為研究對象","p":{"h":15.839,"w":7.919,"x":795.06,"y

(三)、動(dòng)量守恒定律的題型分析

1、能根據(jù)動(dòng)量守恒條件判定系統(tǒng)的動(dòng)量是否守恒?

2、能根據(jù)動(dòng)量守恒定律求解“合二為一”和“一分為二”問題。

“合二為一”問題:兩個(gè)速度不同的物體,經(jīng)過相互作用,最后達(dá)到共同速度。

“一分為二”問題:兩個(gè)物體以共同的初速度運(yùn)動(dòng),由于相互作用而分開各自以不同的速度運(yùn)動(dòng)。3、會(huì)用動(dòng)量守恒定律解“人船模型”問題

兩個(gè)物體均處于靜止,當(dāng)兩個(gè)物體存在相互作用而不受外力作用時(shí),系統(tǒng)動(dòng)量守恒。這類問題的特點(diǎn):兩物體同時(shí)運(yùn)動(dòng),同時(shí)停止。

4、會(huì)分析求解“三體作用過程”問題

所謂“三體二次作用”問題是指系統(tǒng)由三個(gè)物體組成,但這三個(gè)物體間存在二次不同的相互作用過程。解答這類問題必須弄清這二次相互作用過程的特點(diǎn),有哪幾個(gè)物體參加?是短暫作用過程還是持續(xù)作用過程?各個(gè)過程遵守什么規(guī)律?弄清上述問題,就可以對不同的物理過程選擇恰當(dāng)?shù)囊?guī)律進(jìn)行列式求解。5、會(huì)分析求解“二體作用過程”問題

所謂“二體三次作用”問題是指系統(tǒng)由兩個(gè)物體組成,但這兩個(gè)物體存在三次不同的相互作用過程。求解這類問題的關(guān)鍵是正確劃分三個(gè)不同的物理過程,并能弄清這些過程的特點(diǎn),針對相應(yīng)的過程應(yīng)用相應(yīng)的規(guī)律列方程解題。6、碰撞、爆炸與反沖

1、碰撞問題:(1)碰撞是指相對運(yùn)動(dòng)的物體相遇時(shí),在極短時(shí)間內(nèi)它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了顯著變化的過程。

(2)碰撞是物體之間突然發(fā)生的現(xiàn)象,由于作用時(shí)間極短,相互作用力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外力,因此碰撞時(shí),系統(tǒng)的動(dòng)量守恒。(3)兩物體相碰通常有以下三種情況

①兩物體碰撞后合為一個(gè)整體,以某一共同速度運(yùn)動(dòng),稱為完全非彈性碰撞。此類碰撞中動(dòng)能損失最多,即動(dòng)能轉(zhuǎn)化為其他形式能的值最多。

②兩物體碰撞后,動(dòng)能無損失,稱為完全彈性碰撞。當(dāng)兩相等質(zhì)量的物體發(fā)生彈性碰撞時(shí),則發(fā)生速度交換,這是一個(gè)很有用的結(jié)論。

③兩物體碰撞后雖分開,但動(dòng)能有損失,稱為非完全彈性碰撞。7、判斷碰撞結(jié)果的三大原則①動(dòng)量守恒即P1+P2=P1+P2

2222p1p2p1p2②動(dòng)能不增加,即EK1+EK2≥EK1+EK2或2m12m22m2m21③速度要符合的情景:如果碰前兩物體同向運(yùn)動(dòng),則后面的物體速度必大于前面物體的速度,否則無法實(shí)現(xiàn)碰撞。碰撞后,原來在前的物體的速度一定增大,且原來在前的物體速度大于或等于原來在后的物體的速度,否則碰撞沒有結(jié)束。

如果碰前兩物體是相向運(yùn)動(dòng),則碰后,兩物體的運(yùn)動(dòng)方向不可能都不改變,除非兩物體碰撞后速度均為零。8、爆炸問題:

(1)爆炸的物體,爆炸后分裂成幾個(gè)物體,在爆炸的一瞬間,產(chǎn)生的內(nèi)力一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外力,因此在爆炸前后瞬時(shí),系統(tǒng)的總動(dòng)量守恒,可以應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題。

(2)在碰撞和爆炸這類問題中,相互作用力是變力,且力的變化規(guī)律非常復(fù)雜,無法用牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解,但用動(dòng)量守恒定律求解時(shí),只需考慮過程的始末狀態(tài),而不需考慮過程的具體細(xì)節(jié),這正是用動(dòng)量守恒定律來求解問題的優(yōu)點(diǎn)。9、反沖運(yùn)動(dòng)

(1)一個(gè)系統(tǒng),當(dāng)其中一個(gè)物體(或系統(tǒng)中的一部分)向某一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),系統(tǒng)的另一物體(或系統(tǒng)中的另一部分)同時(shí)向反方向運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象稱作反沖運(yùn)動(dòng)。

(2)系統(tǒng)內(nèi)物體間強(qiáng)大的作用力與反作用力的沖量是造成反沖運(yùn)動(dòng)的根本原因,如發(fā)射炮彈時(shí)炮身的后退,火箭因急速向下噴氣而被發(fā)射升空等。

(3)在反沖運(yùn)動(dòng)中,若系統(tǒng)不受外力或外力遠(yuǎn)小于系統(tǒng)內(nèi)物體間相互作用力時(shí),可用動(dòng)量守恒定律分析求解。10、:會(huì)用動(dòng)量守恒定律和能量守恒解“相對滑動(dòng)類”問題

解決動(dòng)力學(xué)問題,一般有三種途徑:(1)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式(力的觀點(diǎn));(2)動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律(動(dòng)量觀點(diǎn));(3)動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律、功能關(guān)系、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律(能量觀點(diǎn)).以上這三種觀點(diǎn)俗稱求解力學(xué)問題的三把“金鑰匙”.如何合理選取三把“金鑰匙”解決動(dòng)力學(xué)問題,是老師很難教會(huì)的。但可以通過分別用三把“金鑰匙”對一道題進(jìn)行求解,通過比較就會(huì)知道如何選取三把“金鑰匙”解決動(dòng)力學(xué)問題,從而提高分析問題解決問題的能力。

11、會(huì)根據(jù)圖象分析推理解答相關(guān)問題

12、會(huì)利用數(shù)學(xué)方法求解物理問題。

物理學(xué)中常用的歸納法為不完全歸納法,是解決復(fù)雜問題的有效方法,往往和其他數(shù)學(xué)知識(shí)如數(shù)列、極限等結(jié)合。

動(dòng)量與能量

動(dòng)量與能量的綜合問題,是高中力學(xué)最重要的綜合問題,也是難度較大的問題。分析這類問題時(shí),應(yīng)首先建立清晰的物理圖象,抽象出物理模型,選擇合理的物理規(guī)律建立方程進(jìn)行求解。

一、力學(xué)規(guī)律的選用原則

1、如果要列出各物理量在某一時(shí)刻的關(guān)系式,可用牛頓第二定律。

2、研究某一物體受到力的持續(xù)作用發(fā)生運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一般用動(dòng)量定理(涉及時(shí)間問題)或動(dòng)能定理(涉及位移問題)去解決。

3、若研究的對象為一物體系統(tǒng),且它們之間有相互作用,一般用兩個(gè)守恒定律去解決問題,但須注意研究的問題是否滿足守恒條件。

4、在涉及相對位移問題時(shí),則優(yōu)先考慮能量守恒定律,即用系統(tǒng)克服摩擦力所做的總功等于系統(tǒng)機(jī)械能的減少量,也即轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)內(nèi)能的量。

5、在涉及有碰撞、爆炸、打擊、繩繃緊等物理現(xiàn)象時(shí),須注意到一般這些過程均隱含有系統(tǒng)機(jī)械能與其他形式能量之間的轉(zhuǎn)化,這種問題由于作用時(shí)間都極短,故動(dòng)量守恒定律一般能派上大用場。

二、利用動(dòng)量觀點(diǎn)和能量觀點(diǎn)解題應(yīng)注意下列問題

(1)動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律是矢量表達(dá)式,還可以寫出分量表達(dá)式,而動(dòng)能定理和能量守恒定律是標(biāo)量式,絕無分量式。

(2)從研究對象上看動(dòng)量定理既可研究單體,又可研究系統(tǒng),但高中階段一般用于單體,動(dòng)能定理在高中階段只能用于單體。

(3)動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律,是自然界最普遍的規(guī)律,它們研究的是物體系統(tǒng),解題時(shí)必須注意動(dòng)量守恒的條件和機(jī)械能守恒的條件,在應(yīng)用這兩個(gè)規(guī)律時(shí),應(yīng)當(dāng)確定了研究對象及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的過程后,根據(jù)問題的已知條件和要求解未知量,選擇研究的兩個(gè)狀態(tài)列方程求解。

(4)中學(xué)階段可用力的觀點(diǎn)解決的問題,若用動(dòng)量觀點(diǎn)或能量觀點(diǎn)求解,一般都要比用力的觀點(diǎn)簡便,而中學(xué)階段涉及的曲線運(yùn)動(dòng)(加速度不恒定)、豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)、碰撞等,就中學(xué)只是而言,不可能單純考慮用力的觀點(diǎn)解決,必須考慮用動(dòng)量觀點(diǎn)和能量觀點(diǎn)解決。

機(jī)械振動(dòng)

1、判斷簡諧振動(dòng)的方法

簡諧運(yùn)動(dòng):物體在跟偏離平衡位置的位移大小成正比,并且總指向平衡位置的回復(fù)力的作用下的振動(dòng)。特征是:F=-kx,a=-kx/m.

要判定一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)是簡諧運(yùn)動(dòng),首先要判定這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)是機(jī)械振動(dòng),即看這個(gè)物體是不是做的往復(fù)運(yùn)動(dòng);看這個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過程中有沒有平衡位置;看當(dāng)物體離開平衡位置時(shí),會(huì)不會(huì)受到指向平衡位置的回復(fù)力作用,物體在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力是不是足夠小。然后再找出平衡位置并以平衡位置為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,再讓物體沿著x軸的正方向偏離平衡位置,求出物體所受回復(fù)力的大小,若回復(fù)力為F=-kx,則該物體的運(yùn)動(dòng)是簡諧運(yùn)動(dòng)。

2、簡諧運(yùn)動(dòng)中各物理量的變化特點(diǎn)

簡諧運(yùn)動(dòng)涉及到的物理量較多,但都與簡諧運(yùn)動(dòng)物體相對平衡位置的位移x存在直接或間接關(guān)系:如果弄清了上述關(guān)系,就很容易判斷各物理量的變化情況位移x

簡諧運(yùn)動(dòng)的對稱性

位移x速度V勢能Ep=Kx/2動(dòng)能Ek=E-Kx2/2是指振子經(jīng)過關(guān)于平衡

位置對稱的兩位置時(shí),振

子的位移、回復(fù)力、加速度、動(dòng)能、勢能、速度、動(dòng)量等均是等大的(位移、回復(fù)力、加速度的方向相反,速度動(dòng)量的方向不確定)。運(yùn)動(dòng)時(shí)間也具有對稱性,即在平衡位置對稱兩段位移間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等。

2

回復(fù)力F=-Kx

加速度a=-Kx/m

3、簡諧運(yùn)動(dòng)的對稱性

2EKm理解好對稱性這一點(diǎn)對解決有關(guān)問題很有幫助。

4、簡諧運(yùn)動(dòng)的周期性5、簡諧運(yùn)動(dòng)圖象

簡諧運(yùn)動(dòng)圖象能夠反映簡諧運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,因此將簡諧運(yùn)動(dòng)圖象跟具體運(yùn)動(dòng)過程聯(lián)系起來是討論簡諧運(yùn)動(dòng)的一種好方法。

6、受迫振動(dòng)與共振

(1)、受迫振動(dòng):物體在周期性驅(qū)動(dòng)力作用下的振動(dòng),其振動(dòng)頻率和固有頻率無關(guān),等于驅(qū)動(dòng)力的頻率;受迫振動(dòng)是等幅振動(dòng),振動(dòng)物體因克服摩擦或其它阻力做功而消耗振動(dòng)能量剛好由周期性的驅(qū)動(dòng)力做功給予補(bǔ)充,維持其做等幅振動(dòng)。

1共振現(xiàn)象:在受迫振動(dòng)中,驅(qū)動(dòng)力的頻率和物體的固有頻率相等時(shí),振幅最大,2產(chǎn)(2)、共振:○這種現(xiàn)象稱為共振!

3共振的應(yīng)用:轉(zhuǎn)速計(jì)、共振篩。生共振的條件:驅(qū)動(dòng)力頻率等于物體固有頻率!

(3)理解共振曲線的意義

單擺

考點(diǎn)分析:

一、周期公式的理解

1、周期與質(zhì)量、振幅無關(guān)2、等效擺長

3、等效重力加速度二、擺鐘快慢問題

三、利用周期公式求重力加速度,進(jìn)而求高度wenku_23({"font":{"80e20a6c1eb91a37f1115ca50010017":"TimesNewRoman","80e20a6c1eb91a37f1115ca50040017":"宋體","80e20a6c1eb91a37f1115ca50050017":"Arial","80e20a6c1eb91a37f1115ca50080017":"宋體","80e20a6c1eb91a37f1115ca500f0017":"黑體"},"style":[{"t":"style","c":[1,2,3,4,5,6,8,10,12,13,14,15,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,0],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[3,8,13,15,32,1],"s":{"font-family":"80e20a6c1eb91a37f1115ca50010017"}},{"t":"style","c":[3,14,15,20,26,32,33,2],"s":{"font-size":"13.5"}},{"t":"style","c":[15,32,3],"s":{"font-size":"13.5"}},{"t":"style","c":[6,8,18,19,22,23,29,4],"s":{"font-size":"15.84"}},{"t":"style","c":[6,12,14,18,19,23,24,26,28,33,5],"s":{"font-family":"80e20a6c1eb91a37f1115ca50040017"}},{"t":"style","c":[18,19,23,6],"s":{"font-family":"80e20a6c1eb91a37f1115ca50040017"}},{"t":"style","c":[6,16,17,18,19,23,7],"s":{"font-family":"80e20a6c1eb91a37f1115ca50040017"}},{"t":"style","c":[8],"s":{"font-size":"15.84"}},{"t":"style","c":[4,6,7,8,16,17,18,19,22,23,29,9],"s":{"font-size":"15.84"}},{"t":"style","c":[12,13,10],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[5,6,7,12,14,16,17,18,19,23,24,26,28,33,11],"s":{"font-family":"80e20a6c1eb91a37f1115ca50040017"}},{"t":"style","c":[12],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[13],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[26,33,14],"s":{"font-family":"80e20a6c1eb91a37f1115ca50040017"}},{"t":"style","c":[15],"s":{"overflow":"hidden"}},{"t":"style","c":[16],"s":{"color":"#ff0000"}},{"t":"style","c":[19,17],"s":{"letter-spacing":"-0.074"}},{"t":"style","c":[18],"s":{"letter-spacing":"-0.079"}},{"t":"style","c":[19],"s":{"letter-spacing":"-0.074"}},{"t":"style","c":[20],"s":{"font-family":"80e20a6c1eb91a37f1115ca500f0017"}},{"t":"style","c":[22,21],"s":{"font-family":"80e20a6c1eb91a37f1115c

穩(wěn)恒電路

第一講:穩(wěn)恒電路基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法

(一)電流的形成、電流強(qiáng)度I=q/t。

1.電流的形成:電荷定向移動(dòng)形成電流(注意它和熱運(yùn)動(dòng)的區(qū)別)。

2.形成電流條件:(1)存在自由電荷;(2)存在電勢差(導(dǎo)體兩端存在電熱差)。

3.電流強(qiáng)度:I=q/t(如果是正、負(fù)離子同時(shí)定向移動(dòng)形成電流,q應(yīng)是兩種電荷量和)

4.注意:I有大小,有方向,但屬于標(biāo)量(運(yùn)算法則不符合平行四邊形定則),電流傳導(dǎo)速率就是電場傳導(dǎo)速率不等于電荷定向移動(dòng)的速率(電場傳導(dǎo)速率等于光速)。

(二)部分電路歐姆定律。

1.公式I=U/R,U=IR,R=U/I.

2.含義:R一定時(shí),I∝U,I一定時(shí),U∝R;U一定時(shí),I∝l/R。(注意:R與U、I無關(guān))3.適用范圍:純電阻用電器(例如:適用于金屬、液體導(dǎo)電,不適用于氣體導(dǎo)電)。

4.圖象表示:在R一定的情況下,I正比于U,所以IU圖線、UI圖線是過原點(diǎn)的直線,且R=U/I,所以在IU圖線中,R=cotθ=1/k斜率,斜率越大,R越小;在UI圖線中,R=tanθ=k斜率,斜率越大,R越大。

注意:(1)應(yīng)用公式I=U/R時(shí),各量的對應(yīng)關(guān)系,公式中的I、U、R是表示同一部分電路的電流強(qiáng)度、電壓和電阻,切不可將不同部分的電流強(qiáng)度、電壓和電阻代入公式,(2)I、U、R各物理量的單位均取國際單位,I(A)、U(A)、R(Ω);(3)當(dāng)R一定時(shí),I∝U;I一定時(shí),U∝R;U一定時(shí),I∝1/R,但R與I、U無關(guān)。

(三)電阻定律

1.公式:R=ρL/S(注意:對某一導(dǎo)體,L變化時(shí)S也變化,LS=V恒定)

2.電阻率:ρ=RS/L,與物體的長度L、橫截面積S無關(guān),和物體的材料、溫度有關(guān)。①金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,

②半導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度增加而減小

③純金屬的電阻率較小,合金的電阻率較大,橡膠的電阻率最大。

④當(dāng)溫度降低到絕對零度附近時(shí),某些材料的電阻率突然減小到零,這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象。⑤氧化物超導(dǎo)體叫做高溫超導(dǎo)體。3、電阻阻值的計(jì)算

L①應(yīng)用公式R

S②對于確定的導(dǎo)體,其長度與橫截面積的關(guān)系滿足:L×S=V(恒量)

閉合電路歐姆定律

高考要求:電源的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻.閉合電路的歐姆定律.路端電壓(Ⅱ)

考點(diǎn)一:直流電路的動(dòng)態(tài)分析

分析方法:1、分析的順序:外電路部分電路變化→R總變化→由I總E判斷I總的變化→由U=E-I總r判斷U的變化R總→由部分電路歐姆定律分析固定電阻的電流、電壓的變化歐→用串、并聯(lián)規(guī)律分析變化電阻的電流、電壓電功。2、幾個(gè)有用的結(jié)論

①外電路中任何一個(gè)電阻增大(或減少)時(shí)外電路的總電阻一定增大(或減少)

②若開關(guān)的通斷使串聯(lián)的用電器增多時(shí),總電阻增大;若開關(guān)的通斷使并聯(lián)的支路增多時(shí),總電阻減少。

③動(dòng)態(tài)電路的變化一般遵循“串反并同”的規(guī)律;當(dāng)某一電阻阻值增大時(shí),與該電阻串聯(lián)的用電器的電壓(或電流)減小,與該電阻并聯(lián)的用電器的電壓(或電流)增大。

考點(diǎn)二:電路的故障分析與檢測

分析方法:電路出現(xiàn)故障有兩個(gè)原因:①短路②斷路(包括接線斷路或接觸不良,電器損壞等情況)。判斷電路故障常用排除法:在明確電路結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,從分析比較故障前后電路結(jié)構(gòu)的變化,電流、電壓的變化入手,確定故障后,并對電路元件逐一分析,排除不可能情況,尋找故障所在。儀表檢測法:一般檢測故障用電壓表

(1)斷點(diǎn)故障的判斷:用電壓表與電源并聯(lián),若有電壓,再逐段與電路并聯(lián),當(dāng)電壓表指針不偏轉(zhuǎn)時(shí),則該段電路中

有斷點(diǎn)。

(2)短路故障的判斷:用電壓表與電源并聯(lián),若有電壓,再逐段與電路并聯(lián);當(dāng)電壓表示數(shù)為零時(shí),該電路被短路,當(dāng)電壓表示數(shù)不為零時(shí),則該電路不被短路或不完全被短路。

考點(diǎn)三:會(huì)解含容電路

含容電路問題是高考中的一個(gè)熱點(diǎn)問題,在高考試題中多次出現(xiàn)。同學(xué)們要注意復(fù)習(xí)。1、求電路穩(wěn)定后電容器所帶的電量

求解這類問題關(guān)鍵要知道:電路穩(wěn)定后,電容器是斷路的,同它串聯(lián)的電阻均可視為短路,電容器兩端的電壓等于同它并聯(lián)電路兩端的電壓。

分析含容電路方法:通常先摘除電容器,畫出等效電路,再安上電容器,此時(shí)電容器可等效為電壓表,找出電壓表的讀數(shù)及變化,再由Q=CU進(jìn)行求解。

2、求通過某定值電阻的總電量

考點(diǎn)四:黑盒問題

常見的電學(xué)黑盒問題可以分為兩種:(1)純電阻黑盒.其解答思路是①將電阻為零的兩接線柱短接.

②根據(jù)題給測試結(jié)果,分析計(jì)算各接線柱之間的電阻分配,并畫出電阻數(shù)目最多的兩接線柱之間的部分電路.③畫出電路的剩余部分.

(2)閉合電路黑盒.其解答思路是:①將電勢差為零的兩接線柱短接.②在電勢差最大的兩接線柱間畫電源.

③根據(jù)題給測試結(jié)果,分\u

(3)滑動(dòng)變阻器的使用

①限流式接法.如圖4所示

特點(diǎn):RAB隨pb間的電阻增大而增大。練習(xí)學(xué)案P109頁疑點(diǎn)回扣練習(xí)1、

②分壓式接法:如圖5所示分壓電路.電路總電阻RAB等段電阻RbP的串聯(lián)。當(dāng)P由a滑至b時(shí),雖然Rap與Rpb變化持續(xù)減;若P點(diǎn)反向移動(dòng),則RAB持續(xù)增大。證明如下:

A圖4

pbB于AP段并聯(lián)電阻RaP與PB相反,但電路的總電阻RAB

RABR1RapR1Rap(R2Rap)R21R112RapRap

R1aA

PR2b所以當(dāng)Rap增大時(shí),RAB減小;當(dāng)Rap減小時(shí),RAB增大。滑動(dòng)值R2;滑動(dòng)頭P在b點(diǎn)時(shí),RAB取最小值

圖5

B頭P在a點(diǎn)時(shí),RAB取最大

R1R2。

R1R2練習(xí)學(xué)案P109頁疑點(diǎn)回扣練習(xí)2③動(dòng)變阻器接法選擇:

分壓接法對負(fù)載的電壓、電流調(diào)節(jié)范圍較大,但電路耗能多;限流接法對負(fù)載的電壓、電流調(diào)節(jié)范圍較小,但電路耗能少且電路連接簡單。故優(yōu)先考慮限流接法為主。但在以下情況下必須用分壓法①要使某部分電路的電壓或電流從零開始連續(xù)調(diào)節(jié)時(shí)從零調(diào)節(jié)

②實(shí)驗(yàn)所提供的電壓表、電流表量程或電阻元件允許最大電壓或電流較小,采用限流接法時(shí),無論怎樣調(diào)節(jié),電路中實(shí)際電流都會(huì)超過電表量程或電阻元件允許的最大電流(壓)

器件安全

③所用滑動(dòng)變阻器的阻值遠(yuǎn)小于待測電阻阻值時(shí)。便于調(diào)節(jié)

第三種:如圖6所示并聯(lián)式電路。由于兩并聯(lián)支路的電阻之和為定值,則兩支路的并聯(lián)電阻隨兩支路阻值之差的增大而減小;隨兩支路阻值之差的減小而增大,且支路阻值相差最小時(shí)有最大值,相差最大時(shí)

R1有最小值。證明如下:a令兩支路的阻值被分為Ra、Rb,且Ra+Rb=R0,其中R0為定值。則R3pR222bRaRbRRR(RaRb)R//ab0BARRR4Rab00特點(diǎn):R//的確隨Ra與Rb之差的增大而減小,隨差的減小而

最大值,相差最大時(shí),R//有最小值。

此外,若兩支路阻值相差可小至零,則R//有最大值R0/4.

2.電路實(shí)驗(yàn)器材和量程的選擇,應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)

圖6

增大,且當(dāng)相差最小時(shí),R//有

(1)電路工作的安全性,即不會(huì)出現(xiàn)電表和其它實(shí)驗(yàn)器材因過載毀壞現(xiàn)象。(2)能否滿足實(shí)驗(yàn)要求(常常要考慮便于多次測量求平均值)。

(3)選擇器材的一般思路是:首先確定實(shí)驗(yàn)條件,然后按電源電壓表電流表變阻器順序依次選擇。

①電源的選擇:在不超過待測器材所允許的最大電壓值的情況下,選擇電動(dòng)勢較大的電源(以獲得更多的測量數(shù)據(jù))。在相同電動(dòng)勢情況下,通常選擇內(nèi)電阻較小的電源(以獲得較穩(wěn)定的路端電壓)。

②電表的選擇:在不超過電表量程的條件下,選擇量程較小的電表(以便測量時(shí)示數(shù)能在滿刻度的2/3左右,至少要超過1/2)。

③滑動(dòng)變阻器的造擇

在實(shí)驗(yàn)唯一性器材的選擇時(shí),對滑動(dòng)變阻器應(yīng)考慮三個(gè)方面。

首先應(yīng)注意安全因素,即滑動(dòng)變阻器在電路里不能超過其額定電流值。

然后考慮是否有足夠的電壓調(diào)節(jié)范圍。分壓接法總能保證實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。限流接法就不一定。當(dāng)然有時(shí)并不需要有太大的電壓調(diào)節(jié)范圍,就可以采用限流接法。

最后,應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)控制即電壓的調(diào)節(jié)是否方便。我們先析分壓接法。在分壓接法中應(yīng)選滑動(dòng)變阻器的阻值小于待測電阻時(shí),

才會(huì)使電壓調(diào)節(jié)比較方便。

二、電壓表和電流表的改裝

(一)電流表改裝成電壓表的原理①原理:利用串聯(lián)電阻的分壓作用

②分壓電阻的計(jì)算:設(shè)電流表滿偏電流為Ig,內(nèi)阻為Rg,滿偏電壓為Ug,利用串聯(lián)電阻的分壓作用,可將電流表串一電阻R串使電流表改裝成電壓表.設(shè)電壓表量程為U,則

IgUgRgUUgR串,分壓電阻R串=

UUgUgURg1RUg(二)電流表擴(kuò)大量程

①原理:利用并聯(lián)電阻的分流作用

②分流電阻的計(jì)算:將電流的量程擴(kuò)大到I,要并聯(lián)的電阻為R并,由并聯(lián)電路電壓相等有,R并=(三)用半偏法測電流表的內(nèi)阻

二、電阻的測量--電阻測量的方法歸類

IgRgIIg

在高中電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,涉及最多的問題就是電阻的測量,電阻的測量方法也比較多,最常用的有:(一)歸納

1、歐姆表測量。最直接測電阻的儀表。但是一般用歐姆表測量只能進(jìn)行粗測,為下一步的測量提供一個(gè)參考依據(jù)。用歐姆表可以測量白熾燈泡的冷電阻。

2、替代法。替代法的測量思路是等效的思想,可以是利用電流等效、也可以是利用電壓等效。替代法測量電阻精度高,不需要計(jì)算,方法簡單,但必須有可調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)電阻(一般給定的儀器中要有電阻箱)。3、伏安法。伏安法的測量依據(jù)是歐姆定律(包括部分電路歐姆定律和全電路歐姆定律),需要的基本測量儀器是電壓表和電流表,當(dāng)只有一個(gè)電表時(shí),可以用標(biāo)準(zhǔn)電阻(電阻箱或給一個(gè)定值電阻)代替;當(dāng)電表的內(nèi)阻已知時(shí),根據(jù)歐姆定律IU電壓表同時(shí)可以當(dāng)電流表使用,同樣電流表也可以當(dāng)電壓表用。R4、比例法。如果有可以作為標(biāo)準(zhǔn)的已知電阻的電表,可以采用比例法測電表的電阻,對于一般未知電阻,有電阻箱和電表即可。用比例法測電表內(nèi)阻時(shí),兩個(gè)電流表一般是并聯(lián)(據(jù)并聯(lián)分流原理),兩個(gè)電壓表一般是串聯(lián)(據(jù)串聯(lián)分壓原理)。所謂“比例法”是:要測量某一物體的某一物理量,可以把它與已知準(zhǔn)確數(shù)值的標(biāo)準(zhǔn)物體進(jìn)行比較。例如,使用天平稱量物體的質(zhì)量,就是把被測物體與砝碼進(jìn)行比較,砝碼就是質(zhì)量數(shù)準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)物體。天平的結(jié)構(gòu)是等臂杠桿,因此當(dāng)天平平衡時(shí),被測物體的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)物體的質(zhì)量是相等的,這就省去了進(jìn)一步的計(jì)算。

有很多情況下,被測物體與標(biāo)準(zhǔn)物體的同一物理量間的關(guān)系并不是相等,而是在滿足一定條件下成某種比例的關(guān)系,這種方法又稱為“比例法”。5、半值法(半偏法)。

(三)測電源的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻

(1)測電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻誤差分析方法

筆者在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),對于“測電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻”這個(gè)實(shí)驗(yàn)有些學(xué)生對到底選擇電流表內(nèi)接(圖A)還是電流表外接(圖B)搞不清。有些學(xué)生雖然硬生記住了,但對于為何做此選擇,也即這兩種電路究竟會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來怎樣的誤差一無所知或一知半解。現(xiàn)在筆者就該實(shí)驗(yàn)誤差問題從三個(gè)角度分析如下。

①公式法

如果電表是理想的,則電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻可如下推得:取兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)I1、I2、U1、U2,則有E=U1+I1rE=U2+I2r整理得E=

U1I2U2I1

I2I1(1)

r=

U1U2

I2I1(2)

實(shí)際情況如下:

(a)若采用圖A,由于電壓表的分流作用,E=U1+(I1+

U1)rRVU2)rRVE=U2+(I2+

整理得E=

U1I2U2I1

U2U1I2I1RVU1U2

U2U1I2I1RV(3)

r=(4)

比較(1)、(3)和(2)、(4)可得,利用圖A測得的電源電動(dòng)勢和內(nèi)電阻都偏小。

(b)若采用圖B,由于電流表的分壓作用,實(shí)際情況如下:E=U1+I1(RA+r)E=U2+I2(RA+r)

整理得E=

U1I2U2I1

I2I1U1U2-RA

I2I1

(5)

r=(6)

比較(1)、(5)和(2)、(6)可得,利用圖B測得的電源電動(dòng)勢沒有誤差,是準(zhǔn)確的,而測得的內(nèi)電阻偏大。

②圖象法

測電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻數(shù)據(jù)處理的另一種方法是圖象法。以I為橫坐標(biāo),U為縱坐標(biāo),測出幾組U、I值,畫出U-I圖像如下:

若電表是理想電表,根據(jù)閉合電路歐姆定律U=E-Ir,可知在U(I)函數(shù)中,截距即為電源電動(dòng)勢值,斜率的絕對值即為電源內(nèi)阻r。

(a)若采用圖A,則有E=U+(I+

U)rRV整理得U=

RVRVrE-I

RVrRVr=

11rRVE-I

RVr

RVr此時(shí)U-I函數(shù)中,截距為

11rRVE,比真實(shí)值E偏小。斜率的絕對值

RVr為Rv和r并聯(lián)后阻值,比真實(shí)值r

RVr

偏小。

(b)若采用圖B,有E=U+I(RA+r)整理得U=E-I(RA+r)

此時(shí)U(I)函數(shù)中截距仍為E是準(zhǔn)確值,斜率的絕對值RA+r為RA、r串聯(lián)后阻值,比真實(shí)值r偏大。③等效法

該實(shí)驗(yàn)實(shí)際數(shù)據(jù)處理時(shí)都是把電表當(dāng)成理想電表來處理,而我們知道非理想電壓表可等效為一個(gè)理想電壓表并聯(lián)上電壓表電阻Rv,非理想電流表可等效為一個(gè)理想電流表串聯(lián)上電流表電阻RA,據(jù)此對圖A、圖B電路等效成圖甲和圖乙,進(jìn)而再把圖甲中RV與原電源E組合成一個(gè)等效電源E,而把圖乙中RA與原電源E組合成一個(gè)等效電源E”。此時(shí)直接由電壓表、電流表測得U、I而得的電源電動(dòng)勢和內(nèi)電阻即為等效電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。

圖甲中測量計(jì)算出的等效電動(dòng)勢E=

ERVRVr比真實(shí)值E偏小,等效內(nèi)電阻

r=

rRV比真實(shí)值r偏小。同理圖乙中測量計(jì)算出

rRV的等效電動(dòng)勢E”=E是準(zhǔn)確值,

測得的等效內(nèi)電阻r”=r+RA比真實(shí)值偏大。

通過以上三種方法的分析可得相同結(jié)論:由于電壓表的分流作用,圖A電路測得的電源電動(dòng)勢和內(nèi)電阻都偏小,而且由于電壓表內(nèi)阻Rv一般很大,測得的E、r偏差較小;由于電流表的分壓作用,圖B電路測得的電動(dòng)勢是準(zhǔn)確的,而內(nèi)電阻偏大,而電流表內(nèi)阻一般較小,與電源內(nèi)阻較接近,故圖B中測得內(nèi)阻與真實(shí)值偏差較大。所以,當(dāng)實(shí)驗(yàn)要測電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻時(shí),應(yīng)取圖A,誤差小,而且測量值都偏。蝗糁灰獪y電動(dòng)勢時(shí)應(yīng)取圖B,測量值是準(zhǔn)確的。

結(jié)論:安培表內(nèi)接電動(dòng)勢、內(nèi)電阻測量值均偏;安培表外接電動(dòng)勢測量值準(zhǔn)確,內(nèi)電阻偏大。

磁場對電流的作用

1、判斷安培力作用下物體運(yùn)動(dòng)方向的方法

(1)電流元法

把整段電流等效為多段直線電流元,運(yùn)用左手定則判斷出每小段電流元受到的安培力的方向,從而判斷出整段電流所受合力的方向,最后確定運(yùn)動(dòng)方向。(2)等效法

環(huán)形電流和通電螺線管都可以等效成條形磁鐵,條形磁鐵也可等效成環(huán)形電流或通電螺線管,通電螺線管也可以等效成很多匝的環(huán)形電流來分析。(3)利用結(jié)論法

①兩電流相互平行時(shí),同向電流相互吸引,反向電流相互排斥

②兩電流不平行時(shí),有轉(zhuǎn)動(dòng)到相互平行且方向相同的趨勢,利用這些結(jié)論分析。(4)特殊位置法

帶電粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)

A、處理方法定圓心,求半徑,畫軌跡,算周期

(1)、圓心的確定

①粒子線速度垂直半徑,兩半徑的交點(diǎn)即為圓心

②圓心位置必定在圓中的一根弦的中垂線上。圓心也可認(rèn)為是

一個(gè)半徑與弦的中垂線的交點(diǎn)。(2)、半徑的確定

Φθθαvmv①由公式r計(jì)算②利用平面幾何的關(guān)系求幾何關(guān)系:如

qB圖12所示a、粒子速度的偏向角(Φ)等于回旋角(α)并等

于AB弦與切線夾角(弦切角θ)的2倍。即Φ=α=2θ=ωt

b、直徑所對的圓頂角是直角c、圓的弧長s與圓心角關(guān)系有:S=rθ(3)、粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間①利用公式:tssrTT②粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)t22rvvB、帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的問題分類

①求偏轉(zhuǎn)角問題②求運(yùn)動(dòng)時(shí)間問題③求入射速度、粒子質(zhì)量、磁感應(yīng)強(qiáng)度等問題④磁場區(qū)域或粒子運(yùn)動(dòng)區(qū)域的大小問題

C、洛倫茲力作用下的多解問題

(1)帶電粒子的電性的不確定形成多解(2)磁場方向不確定形成多解(3)臨界狀態(tài)不惟一形成多解(4)運(yùn)動(dòng)的重復(fù)性形成多解

電磁感應(yīng)的基本知識(shí)

考點(diǎn)1、磁通量(Φ)

(1)定義:穿過某一面積的磁感線的條數(shù)叫做穿過這一面積的磁通量。磁通量簡稱磁通。

①若磁場方向與面積垂直,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,平面的面積為S,則穿過該平面的磁通量為Φ=BS

②若磁場方向與面積不垂直,則穿過該平面的磁通量等于磁感應(yīng)強(qiáng)度與該平面在垂直于磁場方向上投影面積的乘積。③若磁感線沿相反方向穿過同一平面,且正向磁感線條數(shù)為Φ1,反向磁感線條數(shù)為Φ2,則磁通量為Φ=Φ1-Φ2(2)磁通量的變化量的計(jì)算

①ΔΦ=Φ2-Φ1;ΔΦ=BΔS;ΔΦ=SΔB

②開始和轉(zhuǎn)過1800時(shí)平面都與磁場垂直,則磁通量的變化量ΔΦ=2BS(磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,平面的面積為S)(3)磁通量的變化率

①磁通量的變化率:描述磁場中穿過某個(gè)面磁通量變化快慢的物理量。②大小計(jì)算:

SBBsttttI③在數(shù)值上等于單匝線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢的大小。④在Φt圖象中,圖象的斜率表示

(4)引起某一回路磁通量變化的原因

(1)磁感強(qiáng)度的變化(2)線圈面積的變化(部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng))(3)線圈平面的法線方向與磁場方向夾角的變化

考點(diǎn)2、感應(yīng)電流的方向判斷

abc

(1)判斷的方法:

①右手定則部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向②楞次定律

(2)楞次定律的理解

運(yùn)用楞次定律判定感應(yīng)電流方向的基本思路可歸結(jié)為:“一原、二感、三電流”,即為:①明確原磁場:弄清原磁場的方向及磁通量的變化情況.

②確定感應(yīng)磁場:即根據(jù)楞次定律中的"阻礙"原則,結(jié)合原磁場磁通量變化情況,確定出感應(yīng)電流產(chǎn)生的感應(yīng)磁場的方向.

③判定電流方向:即根據(jù)感應(yīng)磁場的方向,運(yùn)用安培定則判斷出感應(yīng)電流方向.(b)判斷閉合電路(或電路中可動(dòng)部分導(dǎo)體)相對運(yùn)動(dòng)類問題的分析策略

在電磁感應(yīng)問題中,有一類綜合性較強(qiáng)的分析判斷類問題,主要講的是磁場中的閉合電路在一定條件下產(chǎn)生了感應(yīng)電流,而此電流又處于磁場中,受到安培力作用,從而使閉合電路或電路中可動(dòng)部分的導(dǎo)體發(fā)生了運(yùn)動(dòng).對其運(yùn)動(dòng)趨勢的分析判斷可有兩種思路方法:①常規(guī)法:據(jù)原磁場(B

楞次定律方向及ΔΦ情況)確定感應(yīng)磁場(B

安培定則方向)判斷感應(yīng)電流(I

方向)

左手定則導(dǎo)體受力及運(yùn)動(dòng)趨勢.

②效果法

由楞次定律可知,感應(yīng)電流的“效果”總是阻礙引起感應(yīng)電流的“原因”,深刻理解“阻礙”的含義.據(jù)"阻礙"原則,可直接對運(yùn)動(dòng)趨勢作出判斷,更簡捷、迅速.變形為阻礙原磁通的變化a、阻礙變化拓展為阻礙(導(dǎo)體間的)相對運(yùn)動(dòng),即“來時(shí)拒,去時(shí)留”b、阻礙變化推廣為阻礙原電流的變化,應(yīng)用在解釋自感現(xiàn)象的有關(guān)問題。c、阻礙變化考點(diǎn)3、電動(dòng)勢的計(jì)算

(1)、用法拉第電磁感應(yīng)定律計(jì)算

定律內(nèi)容:感應(yīng)電動(dòng)勢大小決定于磁通量的變化率的大小,與穿過這一電路磁通量的變化率成正比。

Wbts感應(yīng)電動(dòng)勢大小的計(jì)算式:EntEvn線圈匝數(shù)BSBnsttBSS②磁感強(qiáng)度不變,線圈面積均勻變化:EnnBtt①線圈面積S不變,磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻變化:E③B、S均不變,線圈繞過線圈平面內(nèi)的某一軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),計(jì)算式為:

BScos2BScos1cos2cos1EnnBStt(2)導(dǎo)體切割磁感線時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢大小的計(jì)算式:

BTlm公式:EBlv

vm/sEVv1θv2v圖1

①若導(dǎo)體變速切割磁感線,公式中的電動(dòng)勢是該時(shí)刻的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢。

②若導(dǎo)體不是垂直切割磁感線運(yùn)動(dòng),v與B有一夾角,如圖1:EBlv1Blvsin③若導(dǎo)體在磁場中繞著導(dǎo)體上的某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)E12Blt2電磁感應(yīng)與電路結(jié)合問題

一、等效法處理電磁感應(yīng)與電路結(jié)合問題

解決電磁感應(yīng)電路問題的關(guān)鍵就是借鑒或利用相似原型來啟發(fā)理解和變換物理模型,即把電磁感應(yīng)的問題等效轉(zhuǎn)換成穩(wěn)恒直流電路,把產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢的那部分導(dǎo)體等效為內(nèi)電路.感應(yīng)電動(dòng)勢的大小相當(dāng)于電源電動(dòng)勢.其余部分相當(dāng)于外電路,并畫出等效電路圖.此時(shí),處理問題的方法與閉合電路求解基本一致,惟一要注意的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,有時(shí)導(dǎo)體兩端有電壓,但沒有電流流過,這類似電源兩端有電勢差但沒有接入電路時(shí),電流為零.

二、電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題

這類問題覆蓋面廣,題型也多種多樣;但解決這類問題的關(guān)鍵在于通過運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析來尋找過程中的臨界狀態(tài),如速度、加速度取最大值或最小值的條件等,基本思路是:

IERr

三、電磁感應(yīng)中的能量、動(dòng)量問題

無論是使閉合回路的磁通量發(fā)生變化,還是使閉合回路的部分導(dǎo)體切割磁感線,都要消耗其它形式的能量,轉(zhuǎn)化為回路中的電能。這個(gè)過程不僅體現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化,而且保持守恒,使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)包含電和磁在內(nèi)的能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律的普遍性。

分析問題時(shí),應(yīng)當(dāng)牢牢抓住能量守恒這一基本規(guī)律,分析清楚有哪些力做功,就可知道有哪些形式的能量參與了相互轉(zhuǎn)化,如有摩擦力做功,必然有內(nèi)能出現(xiàn);重力做功,就可能有機(jī)械能參與轉(zhuǎn)化;安培力做負(fù)功就將其它形式能轉(zhuǎn)化為電能,做正功將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能;然后利用能量守恒列出方程求解。

(一)電磁感應(yīng)中的“雙桿問題”

電磁感應(yīng)中“雙桿問題”是學(xué)科內(nèi)部綜合的問題,涉及到電磁感應(yīng)、安培力、牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律及能量守恒定律等。要求學(xué)生綜合上述知識(shí),認(rèn)識(shí)題目所給的物理情景,找出物理量之間的關(guān)系,因此是較難的一類問題,也是近幾年高考考察的熱點(diǎn)。

1、“雙桿”向相反方向做勻速運(yùn)動(dòng)

當(dāng)兩桿分別向相反方向運(yùn)動(dòng)時(shí),相當(dāng)于兩個(gè)電池正向串聯(lián)。2.“雙桿”同向運(yùn)動(dòng),但一桿加速另一桿減速

當(dāng)兩桿分別沿相同方向運(yùn)動(dòng)時(shí),相當(dāng)于兩個(gè)電池反向串聯(lián)。3.“雙桿”中兩桿都做同方向上的加速運(yùn)動(dòng)。

“雙桿”中的一桿在外力作用下做加速運(yùn)動(dòng),另一桿在安培力作用下做加速運(yùn)動(dòng),最終兩桿以同樣加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

4.“雙桿”在不等寬導(dǎo)軌上同向運(yùn)動(dòng)。

“雙桿”在不等寬導(dǎo)軌上同向運(yùn)動(dòng)時(shí),兩桿所受的安培力不等大反向,所以不能利用動(dòng)量守恒定律解題。

四、電量的計(jì)算Q=IΔt

1、安培力的沖量公式求電量:qpBlpBlaCv0b感應(yīng)電流通過直導(dǎo)線時(shí),直導(dǎo)線在磁場中要受到安培力的作用,當(dāng)導(dǎo)線與磁場垂直時(shí),安培力的大小為F=BLI。在時(shí)間△t內(nèi)安培力的沖量Ftp,BIltp,q2、由法拉第電磁感應(yīng)定律求:qRtRRtRp3、qBlRqItt五、電磁感應(yīng)中的圖象問題

圖9

電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的圖象問題通常分為兩類:一類是由給出的電

磁感應(yīng)過程選出或畫出正確的圖象;二是由給定的有關(guān)圖象分析電磁感應(yīng)過程,求解相應(yīng)物理量。分析此類問題時(shí)要抓住磁通量的變化是否均勻,從而推知感應(yīng)電動(dòng)勢(電流)是否大小恒定,用愣次定律或右手定則判定感應(yīng)電動(dòng)勢(電流)的方向,從而確定其正負(fù).

交變電流

一、交流電中的各量:

瞬時(shí)值最大值有效值正弦電壓e=Emsinωtεm=NBSω電流i=ImsinωtIm=εm/R適用范圍粒子在交變電場中的運(yùn)動(dòng)電容器耐壓電流做功、電阻發(fā)熱、保險(xiǎn)絲的熔斷、儀表讀取的電壓、電流計(jì)算通過的電量備注有效值是對能的平均uum2IIm2非正弦根據(jù)電流的熱效應(yīng)計(jì)算平均值變壓器

NtIR平均值是對時(shí)間的平均一、變壓器的原理

1、構(gòu)造

由一個(gè)閉合鐵芯、原線圈、副線圈組成

U1U2

符號(hào)

構(gòu)造圖

2、工作原理

在同一鐵芯上的磁通量的變化率處處相同3、理想變壓器中的幾個(gè)關(guān)系

沒有漏磁和發(fā)熱損失的變壓器即沒有能量損失的變壓器叫理想變壓器(1)電壓關(guān)系

在同一鐵芯上只有一組副線圈時(shí)

u1n1u2n2當(dāng)有幾組副線圈時(shí)

u1u2u3.......n1n2n3(2)功率關(guān)系

對于理想變壓器不考慮能量損失,總有P入=P出(3)電流關(guān)系

由功率關(guān)系,當(dāng)只有一組副線圈時(shí),I1U1=I2U2,得

I1u2n2I2u1n1當(dāng)有多組副線圈時(shí):I1U1=I2U2+I(xiàn)3U3+,得I1n1=I2n2+I3n3+

二、變壓器的題型分析

(1)在同一鐵芯上磁通量的變化率處處相同

(2)電阻和原線圈串聯(lián)時(shí),電阻與原線圈上的電壓分配遵循串聯(lián)電路的分壓原理。(3)理想變壓器的輸入功率等于輸出功率

3.解決變壓器問題的常用方法

思路1電壓思路.變壓器原、副線圈的電壓之比為U1/U2=n1/n2;當(dāng)變壓器有多個(gè)副繞組時(shí)U1/n1=U2/n2=U3/n3=思路2功率思路.理想變壓器的輸入、輸出功率為P入=P出,即P1=P2;當(dāng)變壓器有多個(gè)副繞組時(shí)P1=P2+P3+思路3電流思路.由I=P/U知,對只有一個(gè)副繞組的變壓器有I1/I2=n2/n1;當(dāng)變壓器有多個(gè)副繞組時(shí)n1I1=n2I2+n3I3+

思路4(變壓器動(dòng)態(tài)問題)制約思路.

(1)電壓制約:當(dāng)變壓器原、副線圈的匝數(shù)比(n1/n2)一定時(shí),輸出電壓U2由輸入電壓決定,即U2=n2U1/n1,可簡述為“原制約副”.

(2)電流制約:當(dāng)變壓器原、副線圈的匝數(shù)比(n1/n2)一定,且輸入電壓U1確定時(shí),原線圈中的電流I1由副線圈中的輸出電流I2決定,即I1=n2I2/n1,可簡述為“副制約原”.

(3)負(fù)載制約:①變壓器副線圈中的功率P2由用戶負(fù)載決定,P2=P用戶負(fù)載及電壓U2確定,I2=P2/U2;③總功率P總=P線+P2.

動(dòng)態(tài)分析問題的思路程序可表示為:

UUn211I2RPPU1U2n21P2(I1U1I2U2)1I1U1負(fù)載P1UII122決定決定決定決定負(fù)1

+P

負(fù)2

+;②變壓器副線圈中的電流I2由

思路5原理思路.變壓器原線圈中磁通量發(fā)生變化,鐵芯中ΔΦ/Δt相等;當(dāng)遇到“ΔΦ1/Δt=ΔΦ2/Δt+ΔΦ3/Δt,

此式適用于交流電或電壓(電流)變化的直流電,但不適用于穩(wěn)壓或恒定電流的情況.

遠(yuǎn)距離輸電

”型變壓器時(shí)有

一定要畫出遠(yuǎn)距離輸電的示意圖來,包括發(fā)電機(jī)、兩臺(tái)變壓器、輸電線等效電阻和負(fù)載電阻。并按照規(guī)范在圖中標(biāo)出相應(yīng)的物理量符號(hào)。一般設(shè)兩個(gè)變壓器的初、次級(jí)線圈的匝數(shù)分別為、n1、n1/n2、n2/,相應(yīng)的電壓、電流、功率也應(yīng)該采用相應(yīng)的符號(hào)來表示。

從圖中應(yīng)該看出功率之間的關(guān)系是:P1=P1/,P2=P2/,P1/=Pr=P2。電壓之間的關(guān)系是:

U1n1U2n2,,U1UrU2。

U2n2U1n1I2n2I1n1,,I1IrI2。電流之間的關(guān)系是:

n2I1n1I

,Ir,I2中只要知道一個(gè),另兩個(gè)總和它相等。因此求輸電線上的電流往往是可見其中電流之間的關(guān)系最簡單,I1這類問題的突破口。

輸電線上的功率損失和電壓損失也是需要特別注意的。分析和計(jì)算時(shí)都必須用PrIrr,UrIrr,而不能用

2U12。Prr1特別重要的是要會(huì)分析輸電線上的功率損失PrUSU2S,由此得出結(jié)論:⑴減少輸電線功率損

11P2L1失的途徑是提高輸電電壓或增大輸電導(dǎo)線的橫截面積。兩者相比,當(dāng)然選擇前者。⑵若輸電線功率損失已經(jīng)確定,那么升高輸電電壓能減小輸電線截面積,從而節(jié)約大量金屬材料和架設(shè)電線所需的鋼材和水泥,還能少占用土地。

需要引起注意的是課本上強(qiáng)調(diào):輸電線上的電壓損失,除了與輸電線的電阻有關(guān),還與感抗和容抗有關(guān)。當(dāng)輸電線路電壓較高、導(dǎo)線截面積較大時(shí),電抗造成的電壓損失比電阻造成的還要大。

光的直線傳播的考點(diǎn)分析

考點(diǎn):平面鏡的特點(diǎn):

①光線的角度變化關(guān)系

入射角改變多少,反射角改變多少

平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)θ角,入射角改變?chǔ)龋瓷涔饩的反射角改變2θ角。②運(yùn)動(dòng)關(guān)系

鏡不動(dòng),物像移動(dòng)的速度大小相等,方向相反。

當(dāng)物不動(dòng),平面鏡與物像的連線的夾角為θ時(shí),平面鏡移動(dòng)的速度V1和像移動(dòng)的速度V2的關(guān)系為:V2=2V1sinθ。③物像關(guān)系(透視關(guān)系)

大小相等,正立的虛像,像、物關(guān)于平面鏡對稱,左右顛倒(平面鏡內(nèi)成的像,若在平面鏡后面透視,看到即為實(shí)際)④光源在兩相交的平面鏡內(nèi)的成像個(gè)數(shù)

n21

考點(diǎn):平面鏡成像作圖

物像對稱定光路,入射、反射兩角度;光路可逆巧應(yīng)用,虛實(shí)、箭頭尺規(guī)圖。

考點(diǎn):發(fā)生折射的兩個(gè)面平行,則出射光線與入射光線平行?键c(diǎn):介質(zhì)的折射率測定的方法

1、用折射法測定

1、如圖所示,一儲(chǔ)油桶,底面直徑與高均為d,當(dāng)桶內(nèi)無油時(shí),從某點(diǎn)A恰能看到桶底邊緣上的某點(diǎn)B。當(dāng)桶內(nèi)油的深度等于桶高一半時(shí),由A沿AB方向看去,看到桶底上的點(diǎn)C,兩點(diǎn)C、B相距d/4,求油的折射率和光在油中傳播速度。答案:

如圖所示,因底面直徑與桶高相等,由此可知∠AOF=∠ABG=450;由OD=2CD可知∠COD的正弦

ABAC圖FsinCODCDCDOD2215

GBOECD圖

油的折射率

nsinAOF1/210

sinCOD1/52油中的傳播速度

c3.0108vm/s1.9108m/s

n10/22、如圖所示,將刻度尺直立在裝滿某種透明液體的廣口瓶中,從刻度尺上A和B兩點(diǎn)射出的光線AC和BC在C點(diǎn)被折射和反射都沿直線CD傳播,已知刻度尺上兩相鄰兩根刻度線間的距離為10cm,刻度尺在右邊緣與廣口瓶右內(nèi)壁之間的距離d=25cm,則瓶內(nèi)流體的折射率為多少?

B2、全反射法測定液體的折射率D考點(diǎn):全反射的應(yīng)用光導(dǎo)纖維

光在光導(dǎo)纖維中傳播時(shí),光程為纖維長度的n倍,其中n

3為纖維的折射率。S=nL

21、如圖所示,長為L、折射率為n的玻璃磚,若光線從AA1射入恰好在其中發(fā)生全反射,經(jīng)過多次全反射后恰好從B

圖端射出。光在真空中的速度為c,求光從A到BL的時(shí)間。A光線通信是一種現(xiàn)代化的通信手段,它可以提供大容量、高速度、高質(zhì)量的通信服務(wù),為了研究圖問題的方便,我們將光導(dǎo)纖維簡化為一根長直的玻璃管,如下圖所示,設(shè)此玻璃管長為L,折射率為n且光在玻璃內(nèi)界面上恰好發(fā)生全反射,若光在

圖真空中的傳播速度為c,則光通過此段玻璃管所需

的時(shí)間為

4CAn2Ln2LnLnLA、B、2C、D、2

cccc答案:A

如圖5所示,一光導(dǎo)纖維內(nèi)芯折射率為n1,外層折射率為n2,一束光信號(hào)與界面成α角由內(nèi)芯射向外層,要在界面上發(fā)生全反射,必須滿足什么條件n2

n1αA、n1>n2,α大于某一值B、n1n2,α小于某一值D、n1

又sin2cos21③由①②③得:n222

一根直玻璃棒材料的折射率為n,要讓從玻璃棒一端面射入的光線都能在玻璃棒內(nèi)發(fā)生全反射而沿玻璃棒向前傳播,則入射光線的入射角θ1應(yīng)滿足一定的條件,這條件是_____

答案:iarcsinn21

考點(diǎn):各量的變化關(guān)系

hf大向紫移h,h為視深,h為實(shí)際深度。nn=fsin1c0

sin2v光的干涉

考點(diǎn)

sinC1n1:雙縫干涉原理

(1)產(chǎn)生穩(wěn)定干涉的條件

只有兩列光波的頻率相同,位相差恒定,振動(dòng)方向一致的相干光源,才能產(chǎn)生光的干涉。

由兩個(gè)普通獨(dú)立光源發(fā)出的光,不可能具有相同的頻率,更不可能存在固定的相差,因此,不能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象。(2)條紋寬度(或條紋間距)相鄰兩條亮(暗)條紋的間距Δx為:xld上式說明,兩縫間距離越小、縫到屏的距離越大,光波的波長越大,條紋的寬度就越大。

當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置一定,紅光的條紋間距最大,紫光的條紋間距最小。這表明不同色光的波長不同,紅光最長,紫光最短。(3)【討論】

①教材中說:“楊氏又發(fā)現(xiàn)用狹縫代替小孔可以得到同樣清晰但明亮得多的干涉圖樣”這“明亮得多”的原因是什么?用狹縫代替小孔,狹縫成為線光源,而線光源可以認(rèn)為由許多個(gè)發(fā)光點(diǎn)沿一條線排列組成的,每個(gè)點(diǎn)光源分別產(chǎn)生自己的干涉圖樣,在屏上的干涉條紋則是各個(gè)點(diǎn)光源的干涉圖樣的疊加。由于這些點(diǎn)光源與雙縫的相對位置完全一樣,產(chǎn)生的干涉圖樣完全相同。雖然不同的點(diǎn)光源的光互不相干,但它們疊加起來仍與點(diǎn)光源產(chǎn)生干涉圖樣相似,只是強(qiáng)度增大而由亮點(diǎn)變成明線,易于觀察。

②在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,如果用紅色濾光片遮住一個(gè)狹縫S1,再用綠濾光片遮住另一個(gè)狹縫S2,當(dāng)用白光入射時(shí),屏上是否會(huì)產(chǎn)生雙縫干涉圖樣?

這時(shí)在屏上將會(huì)出現(xiàn)紅光單縫衍射光矢量和綠光單縫衍射光矢量振動(dòng)的疊加。由于紅光和綠光的頻率不同,因此它們在屏上疊加時(shí)不能產(chǎn)生干涉,此時(shí)屏上將出現(xiàn)混合色二單縫衍射圖樣。

③在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,如果遮閉其中一條縫,則在屏上出現(xiàn)的條紋有何變化?原來亮的地方會(huì)不會(huì)變暗?

如果遮住雙縫其中的一條縫,在屏上將由雙縫干涉條紋演變?yōu)閱慰p衍射條紋,與干涉條紋相比,這時(shí)單縫衍射條紋亮度要減弱,而且明紋的寬度要增大,但由于干涉是受衍射調(diào)制的,所以原來亮的地方不會(huì)變暗。

④雙縫干涉的亮條紋或暗條紋是兩列光波在光屏處疊加后加強(qiáng)或抵消而產(chǎn)生的,這是否違反了能量守恒定律?

暗條紋處的光能量幾乎是零,表明兩列光波疊加,彼此相互抵消,這是按照光的傳播規(guī)律,暗條紋處是沒有光能量傳到該處的原因,不是光能量損耗了或轉(zhuǎn)變成了其它形式的能量。同樣,亮條紋處的光能量比較強(qiáng),光能量增加,也不是光的干涉可以產(chǎn)生能量,而是按照波的傳播規(guī)律到達(dá)該處的光能量比較集中。雙縫干涉實(shí)驗(yàn)不違反能量守恒定律。

考點(diǎn)2:薄膜干涉及其應(yīng)用

(1)原理

①干涉法檢查精密部件的表面

取一個(gè)透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板,放在待檢查的部件表面并在一端墊一薄片,使樣板的平面與被檢查的平面間形成一個(gè)楔形空氣膜,用單色光從上面照射,入射光從空氣層的上下表面反射出兩列光形成相干光,從反射光中就會(huì)看到干涉條紋,

如圖2-3甲所示。

如果被檢表面是平的,那么空氣層厚度相同的各點(diǎn)就位于一條直線上,產(chǎn)生的干涉條紋就是平行的(如圖2-3乙);如果觀察到的干涉條紋如圖2-3丙所示,A、B處的凹凸情況可以這樣分析:由丙圖知,P、Q兩點(diǎn)位于同一條亮紋上,故甲圖中與P、Q對應(yīng)的位置空氣層厚度相同。由于Q位于P的右方(即遠(yuǎn)離楔尖),如果被檢表面是平的,Q處厚度應(yīng)該比P處大,所以,只有當(dāng)A處凹陷時(shí)才能使P與Q處深度相同。同理可以判斷與M對應(yīng)的B處為凸起。②增透膜

是在透鏡、棱鏡等光學(xué)元件表面涂的一層氟化鎂薄膜。當(dāng)薄膜的兩個(gè)表面上反射光的路程差等于半個(gè)波長時(shí),反射回來的光抵消。從而增強(qiáng)了透射光的強(qiáng)度。顯然增透膜的厚度應(yīng)該等于光在該介質(zhì)中波長的1/4。由能量守恒可知,入射光總強(qiáng)度=反射光總強(qiáng)度+透射光總強(qiáng)度。

光恰好實(shí)現(xiàn)波峰與波谷相疊加,實(shí)現(xiàn)干涉相消,使其合振幅接近于零,即反射光的總強(qiáng)度接近于零,從總效果上看,相當(dāng)于光幾乎不發(fā)生反射而透過薄膜,因而大大減少了光的反射損失,增強(qiáng)了透射光的強(qiáng)度。

增透膜只對人眼或感光膠片上最敏感的綠光起增透作用。當(dāng)白光照到(垂直)增透膜上,綠光產(chǎn)生相消干涉,反射光中綠光的強(qiáng)度幾乎是零。這時(shí)其他波長的光(如紅光和紫光)并沒有被完全抵消。因此,增透膜呈綠光的互補(bǔ)色淡紫色。

光電效應(yīng)

光量子(光子):E=hν實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、每種金屬都有一個(gè)極限頻率入射光的頻率必須大于這個(gè)頻率才能產(chǎn)生光電效應(yīng)2、光電子的最大初動(dòng)能與入射光的強(qiáng)度無關(guān),只隨入射光的頻率增大而增大3、入射光照射到金屬板上時(shí)光電子的發(fā)射機(jī)率是瞬時(shí)的,一般不會(huì)超過10-9S4、當(dāng)入射光的頻率大于極限頻率時(shí),光電流強(qiáng)度與入射光強(qiáng)度成正比光子說的解釋電子從金屬表面逸出,首先須克服金屬原子核的引力做功(逸出功W),要使入射光子的能量不小于W,對應(yīng)頻率W即是極限頻率。h電子吸收光子能量后,只有直接從金屬表面飛出的光電子,才具有最大初動(dòng)能即:12mvmhW2光照射金屬時(shí),電子吸收一個(gè)光子(形成光電子)的能量后,動(dòng)能立即增大,不需要積累能量的過程。當(dāng)入射光的頻率大于極限頻率時(shí),入射光越強(qiáng),單位時(shí)間內(nèi)入射到金屬表面的光子數(shù)越多,產(chǎn)生的光電子數(shù)越多,射出的光電子作定向移動(dòng)時(shí)形成的光電流越大。(1)產(chǎn)生光電效應(yīng)的條件:①ν≥ν極;②hν≥W

(2)發(fā)生光電效應(yīng)后,入射光的強(qiáng)度與產(chǎn)生的光電流成正比。(3)光電效應(yīng)方程EKhW,W=hν(4)光電管的應(yīng)用

;

能級(jí)

一、核式結(jié)構(gòu)模型與經(jīng)典物理的矛盾

(1)根據(jù)經(jīng)典物理的觀點(diǎn)推斷:①在軌道上運(yùn)動(dòng)的電子帶有電荷,運(yùn)動(dòng)中要輻射電磁波。②電子損失能量,它的軌道半徑會(huì)變小,最終落到原子核上。

③由于電子軌道的變化是連續(xù)的,輻射的電磁波的頻率也會(huì)連續(xù)變化。事實(shí)上:①原子是穩(wěn)定的;②輻射的電磁波頻率也只是某些確定值。二、玻爾理論

①軌道量子化:電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道半徑只能是某些分立的數(shù)值。對應(yīng)的氫原子的軌道半徑為:rn=n2r1(n=1,2,3,),r1=0.53×10-10m。

②能量狀態(tài)量子化:原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中,這些狀態(tài)的能量值叫能級(jí),能量最低的狀態(tài)叫基態(tài),其它狀態(tài)叫激發(fā)態(tài)。原子處于稱為定態(tài)的能量狀態(tài)時(shí),雖然電子做加速運(yùn)動(dòng),但并不向外輻射能量.氫原子的各能量值為:EnE1n1,2,3n2③躍遷假說:原子從一種定態(tài)躍遷到另一種定態(tài)要輻射(或吸收)一定頻率的光子,即:hν=Em-En三、光子的發(fā)射和吸收

(1)原子處于基態(tài)時(shí)最穩(wěn)定,處于較高能級(jí)時(shí)會(huì)自發(fā)地向低能級(jí)躍遷,經(jīng)過一次或幾次躍遷到達(dá)基態(tài),躍遷時(shí)以光子的形式放出能量。

(2)原子在始末兩個(gè)能級(jí)Em和En(m>n)間躍遷時(shí)發(fā)射光子的頻率為ν,其大小可由下式?jīng)Q定:hν=Em-En。(3)如果原子吸收一定頻率的光子,原子得到能量后則從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷。(4)原子處于第n能級(jí)時(shí),可能觀測到的不同波長種類N為:

Nnn12考點(diǎn)分析:

考點(diǎn):波爾理論:定態(tài)假設(shè);軌道假設(shè);躍遷假設(shè)?键c(diǎn):hν=Em-En

考點(diǎn):原子處于第n能級(jí)時(shí),可能觀測到的不同波長種類N為:Nnn12考點(diǎn):原子的能量包括電子的動(dòng)能和電勢能(電勢能為電子和原子共有)即:原子的能量En=EKn+EPn.軌道越低,電子的動(dòng)能越大,但勢能更小,原子的能量變小。

mv2ke2電子的動(dòng)能:EK,r越小,EK越大。22r原子物理

一、原子的核式結(jié)構(gòu)二、天然放射現(xiàn)象、衰變

衰變次數(shù)的計(jì)算方法:根據(jù)質(zhì)量數(shù)的變化計(jì)算α次數(shù),其次數(shù)n=質(zhì)量數(shù)的變化量/4;根據(jù)電荷數(shù)的變化,計(jì)算β衰變

次數(shù)。中子數(shù)的變化量=2×α衰變次數(shù)+β衰變次數(shù)。

三、半衰期的計(jì)算

t半衰期計(jì)算公式:m四、核反應(yīng)方程五、核能的計(jì)算

1m02;m為剩余質(zhì)量;mO為原有質(zhì)量;t為衰變時(shí)間;τ為半衰期。

核反應(yīng)釋放的核能:ΔE=Δmc2或ΔE=Δm×931.5Mev

高中物理公式、規(guī)律匯編表

一、力學(xué)公式

1、胡克定律:F=Kx(x為伸長量或壓縮量,K為倔強(qiáng)系數(shù),只與彈簧的原長、粗細(xì)和材料有關(guān))2、重力:G=mg(g隨高度、緯度、地質(zhì)結(jié)構(gòu)而變化)3、求F1、F2兩個(gè)共點(diǎn)力的合力的公式:

F=F221F22F1F2COSF2F合力的方向與F1成角:

αtg=Fsinθ

2F1F

1F2cos注意:(1)力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。

(2)兩個(gè)力的合力范圍:F1-F2FF1+F2

(3)合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。4、兩個(gè)平衡條件:

(1)共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件:靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,所受合外力為零。

F=0或Fx=0Fy=0

推論:[1]非平行的三個(gè)力作用于物體而平衡,則這三個(gè)力一定共點(diǎn)。

[2]幾個(gè)共點(diǎn)力作用于物體而平衡,其中任意幾個(gè)力的合力與剩余幾個(gè)力(一個(gè)力)的合力一定等值反向

(2)有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡條件:力矩代數(shù)和為零.

力矩:M=FL(L為力臂,是轉(zhuǎn)動(dòng)軸到力的作用線的垂直距離)5、摩擦力的公式:

(1)滑動(dòng)摩擦力:f=N

說明:a、N為接觸面間的彈力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

b、為滑動(dòng)摩擦系數(shù),只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān),與接觸面

積大小、接觸面相對運(yùn)動(dòng)快慢以及正壓力N無關(guān).

(2)靜摩擦力:由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關(guān).大小范圍:Of靜fm(fm為最大靜摩擦力,與正壓力有關(guān))說明:

a、摩擦力可以與運(yùn)動(dòng)方向相同,也可以與運(yùn)動(dòng)方向相反,還可以與運(yùn)動(dòng)方向成一定b、摩擦力可以作正功,也可以作負(fù)功,還可以不作功。

c、摩擦力的方向與物體間相對運(yùn)動(dòng)的方向或相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反。

d、靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體可以受靜摩擦力的作用。6、浮力:F=Vg(注意單位)7、萬有引力:F=G

m1m2r2(1).適用條件(2).G為萬有引力恒量(3).在天體上的應(yīng)用:(M一天體質(zhì)量R一天體半徑g一天體表面重力加速度)

a、萬有引力=向心力

GMmV2(Rh)2m(Rh)2m2(Rh)m42T2(Rh)

夾角。

b、在地球表面附近,重力=萬有引力mg=G

MMmg=G22RRc、第一宇宙速度

V2mg=mV=gRGM/R

R8、庫侖力:F=K

q1q2(適用條件)2r9、電場力:F=qE(F與電場強(qiáng)度的方向可以相同,也可以相反)10、磁場力:

(1)洛侖茲力:磁場對運(yùn)動(dòng)電荷的作用力。

公式:f=BqV(BV)方向一左手定(2)安培力:磁場對電流的作用力。

公式:F=BIL(BI)方向一左手定則

11、牛頓第二定律:F合=ma或者Fx=maxFy=may理解:(1)矢量性(2)瞬時(shí)性(3)獨(dú)立性

(4)同體性(5)同系性(6)同單位制

12、勻變速直線運(yùn)動(dòng):

基本規(guī)律:Vt=V0+atS=vot+

12

at幾個(gè)重要推論:2(1)Vt2-V02=2as(勻加速直線運(yùn)動(dòng):a為正值勻減速直線運(yùn)動(dòng):a為正值)

(2)AB段中間時(shí)刻的即時(shí)速度:Vt/2=

V0Vts=VOVt/2VS/2Vt2tvovt222(3)AB段位移中點(diǎn)的即時(shí)速度:

Vs/2=

ASatB

勻速:Vt/2=Vs/2;勻加速或勻減速直線運(yùn)動(dòng):Vt/2

(4)上升、下落經(jīng)過同一段位移的時(shí)間相等。從拋出到落回原位置的時(shí)間:t=

2Vog(6)適用全過程的公式:S=V1ot一

2gt2

Vt=Vo一gtVt2一Vo2=一2gS(S、Vt的正、負(fù)號(hào)的理解)14、勻速圓周運(yùn)動(dòng)公式

線速度:V=R=2fR=

2R角速度:=2

TtT2f

v2向心加速度:a=RR422T2R42f2R

向心力:F=ma=mv2422

RmR=mT2Rm42n2R

注意:(1)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的向心力就是物體所受的合外力,總是指向圓心。

(2)衛(wèi)星繞地球、行星繞太陽作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由萬有引力提供。(3)氫原子核外電子繞原子核作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由原子核對核外電子的庫侖力提供。

15直線運(yùn)動(dòng)公式:勻速直線運(yùn)動(dòng)和初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)水平分運(yùn)動(dòng):水平位移:x=vot水平分速度:vx=vo

豎直分運(yùn)動(dòng):豎直位移:y=

12gt2豎直分速度:vy=gttg=

VyVVy=VotgVo=Vyctg

o2V=

VoV2yVo=VcosVy=VsinyVo

在Vo、Vy、V、X、y、t、七個(gè)物理量中,如果x)vo已知其中任意兩個(gè),可根據(jù)以上公式求出其它五個(gè)物理量。vyv

16動(dòng)量和沖量:動(dòng)量:P=mV沖量:I=Ft

17動(dòng)量定理:物體所受合外力的沖量等于它的動(dòng)量的變化。

公式:F合t=mv一mv(解題時(shí)受力分析和正方向的規(guī)定是關(guān)鍵)

18動(dòng)量守恒定律:相互作用的物體系統(tǒng),如果不受外力,或它們所受的外力之和為零,它們的總動(dòng)量保持不變。究對象:相互作用的兩個(gè)物體或多個(gè)物體)

公式:m‘

1v1+m2v2=m1v1+m2v2’或p1=一p2或p1+p2=O

(研

適用條件:

(1)系統(tǒng)不受外力作用。(2)系統(tǒng)受外力作用,但合外力為零。

(3)系統(tǒng)受外力作用,合外力也不為零,但合外力遠(yuǎn)小于物體間的相互作用力。(4)系統(tǒng)在某一個(gè)方向的合外力為零,在這個(gè)方向的動(dòng)量守恒。18功:W=Fscos(適用于恒力的功的計(jì)算)

(1)理解正功、零功、負(fù)功

(2)功是能量轉(zhuǎn)化的量度

重力的功------量度------重力勢能的變化電場力的功-----量度------電勢能的變化

分子力的功-----量度------分子勢能的變化合外力的功------量度-------動(dòng)能的變化

19動(dòng)能和勢能:動(dòng)能:E1p2k=22mV2m

重力勢能:Ep=mgh(與零勢能面的選擇有關(guān))20動(dòng)能定理:外力對物體所做的總功等于物體動(dòng)能的變化(增量)。公式:W合=Ek=Ek2一Ek1=

12mV21222mV121機(jī)械能守恒定律:機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢能+彈性勢能條件:系統(tǒng)只有內(nèi)部的重力或彈力做功.公式:mgh1+12mV2mgh12122mV2或者Ep減=Ek增

22功率:P=

Wt(在t時(shí)間內(nèi)力對物體做功的平均功率)P=FV(F為牽引力,不是合外力;V為即時(shí)速度時(shí),P為即時(shí)功率;V為平均速度時(shí),P為平均功率;一定時(shí),F(xiàn)與V成正比)

23簡諧振動(dòng):回復(fù)力:F=一KX加速度:a=一KmX單擺周期公式:T=2Lg(與擺球質(zhì)量、振幅無關(guān))P

彈簧振子周期公式:T=224、波長、波速、頻率的關(guān)系:V=f=

m(與振子質(zhì)量有關(guān)、與振幅無關(guān))K(適用于一切波)T二、熱學(xué):

1、熱力學(xué)第一定律:W+Q=E

符號(hào)法則:體積增大,氣體對外做功,W為“一”;體積減小,外界對氣體做功,W為“+”。氣體從外界吸熱,Q為“+”;氣體對外界放熱,Q為“-”。

溫度升高,內(nèi)能增量E是取“+”;溫度降低,內(nèi)能減少,E取“一”。三種特殊情況:(1)等溫變化E=0,即W+Q=0(2)絕熱膨脹或壓縮:Q=0即W=E

(3)等容變化:W=0,Q=E2理想氣體狀態(tài)方程:

(1)適用條件:一定質(zhì)量的理想氣體,三個(gè)狀態(tài)參量同時(shí)發(fā)生變化。(2)公式:

PV11TP2V2或PV恒量1T2T(3)含密度式:

P1P21T12T23、克拉白龍方程:PV=nRT=

MRT(R為普適氣體恒量,n為摩爾數(shù))

4、理想氣體三個(gè)實(shí)驗(yàn)定律:

(1)玻馬定律:m一定,T不變P1V1=P2V2或PV=恒量(2)查里定律:m一定,V不變

P1TP2或P恒量或Ptt=P0(1+)1T2T273(3)蓋呂薩克定律:m一定,T不變

V1VVt或恒量或VtV0(1+)T1T2T273注意:計(jì)算時(shí)公式兩邊T必須統(tǒng)一為熱力學(xué)單位,其它兩邊單位相同即可。

三、電磁學(xué)

(一)、直流電路1、電流強(qiáng)度的定義:I=

Q(I=nesv)t2、電阻定律:(只與導(dǎo)體材料性質(zhì)和溫度有關(guān),與導(dǎo)體橫截面積和長度無關(guān))3、電阻串聯(lián)、并聯(lián):

串聯(lián):R=R1+R2+R3++Rn

并聯(lián):

111RR兩個(gè)電阻并聯(lián):R=12RR1R2R1R24、歐姆定律:(1)、部分電路歐姆定律:IUUU=IRRRI

εr(2)、閉合電路歐姆定律:I=

εRr路端電壓:U=-Ir=IRR輸出功率:P出=Iε-I2r=I2R電源熱功率:PrIr電源效率:2P出P總=

UR=R+rε2(5).電功和電功率:電功:W=IUt電熱:Q=IRt

電功率:P=IU

U2對于純電阻電路:W=IUt=IRttP=IU=()

R2對于非純電阻電路:W=IUtIRtP=IUIr(6)電池組的串聯(lián)每節(jié)電池電動(dòng)勢為ε電動(dòng)勢:ε=nε022`內(nèi)阻為r0,n節(jié)電池串聯(lián)時(shí)

0內(nèi)阻:r=nro

(7)、伏安法測電阻:R(二)電場和磁場

UI1、庫侖定律:Fkk=9.0×109Nm2/C2。

Q1Q2,其中,Q1、Q2表示兩個(gè)點(diǎn)電荷的電量,r表示它們間的距離,k叫做靜電力常量,r2(適用條件:真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷)2、電場強(qiáng)度:

(1)定義是:EFqF為檢驗(yàn)電荷在電場中某點(diǎn)所受電場力,q為檢驗(yàn)電荷。單位牛/庫倫(N/C),方向,與正電荷所受電場力方向相同。描述電場具有力的性質(zhì)。

注意:E與q和F均無關(guān),只決定于電場本身的性質(zhì)。(適用條件:普遍適用)(2)點(diǎn)電荷場強(qiáng)公式:EkQ2rk為靜電力常量,k=9.0×109Nm2/C2,Q為場源電荷(該電場就是由Q激發(fā)的),r為場點(diǎn)到Q距離。(適用條件:真空中靜止點(diǎn)電荷)

(3)勻強(qiáng)電場中場強(qiáng)和電勢差的關(guān)系式:EUd其中,U為勻強(qiáng)電場中兩點(diǎn)間的電勢差,d為這兩點(diǎn)在平行電場線方向上的距離。

3、電勢差:UABWABqWAB為電荷q在電場中從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場力所做的功。單位:伏特(V),標(biāo)量。數(shù)值與電勢零點(diǎn)的選取無關(guān),

與q及WAB均無關(guān),描述電場具有能的性質(zhì)。

4、電場力的功:WABqUAB

5、電勢:AWAOq

WAO為電荷q在電場中從A點(diǎn)移到參考點(diǎn)電場力所做的功。數(shù)值與電勢零點(diǎn)的選取有關(guān),但與q及WAO均無關(guān),

描述電場具有能的性質(zhì)。

6、電容:(1)定義式:CQUC與Q、U無關(guān),描述電容器容納電荷的本領(lǐng)。單位,法拉(F),1F=106μF=1012pF(2)決定式:CS4kdF(IL)IL7、磁感應(yīng)強(qiáng)度:B描述磁場的強(qiáng)弱和方向,與F、I、L無關(guān)。當(dāng)I//L時(shí),F(xiàn)=0,但B≠0,方向:垂直于I、L所在的平面。

mv28、帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng):qvB

r軌跡半徑:rmvqB2r2mvqB運(yùn)動(dòng)的周期:T(三)電磁感應(yīng)和交變電流

1、磁通量:BS(條件,B⊥S)單位:韋伯(Wb)2、法拉第電磁感應(yīng)定律:Ent導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢:EBLv(條件,B、L、v兩兩垂直)3、正弦交流電:(從中性面開始計(jì)時(shí))

(1)電動(dòng)勢瞬時(shí)值:eEmsint,其中,最大值EmnBS

(2)電流瞬時(shí)值:iImsint,其中,最大值ImEm(條件,純電阻電路)R(3)電壓瞬時(shí)值:uUmsint,其中,最大值UmImR,R是該段電路的電阻。

(4)有效值和最大值的關(guān)系:IIm2UUm2(只適用于正弦交流電)

4、理想變壓器:

U1n1(注意:U1、U2為線圈兩端電壓)U2n2I1n2(條件,原、副線圈各一個(gè))I2n15、電磁振蕩:周期T2LC,f12LC

四、光學(xué)

1、折射率:nsini(i,真空中的入射角;r,介質(zhì)中的折射角)sinrnc(c,真空中光速。v,介質(zhì)中光速)v1n2、全反射臨界角:Carcsin(條件,光線從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì);入射角大于臨界角)3、波長、頻率、和波速的關(guān)系:c

4、光子能量:Eh(h,普朗克常量,h=6.63×1034JS,,光的頻率)

mv25、愛因斯坦光電方程:hW

2極限頻率:0五、原子物理學(xué)

1、玻爾的原子理論:hE2E12、氫原子能級(jí)公式:EnWh1E12n2氫原子軌道半徑公式:rnnr1(n=1,2,3,)3、核反應(yīng)方程:

衰變:

23490238924U23490Th2He(α衰變)

0Th23491Pa1e(β衰變)

14741N2He178O1H(人工核反應(yīng);發(fā)現(xiàn)質(zhì)子)

271343030300Al2He15P01n,15P14Si1e(獲得人工放射性同位素)

9441Be2He126C0n(發(fā)現(xiàn)中子)

235921901U0n38Sr13654Xe100n(裂變)

2134H1H2He01n(聚變)

4、愛因斯坦質(zhì)能方程:Emc核能:Emc(m,質(zhì)量虧損)

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