關(guān)于鄉(xiāng)村的一天_語文四年級下冊第六單元同步作文的作文 本文簡介：

鄉(xiāng)村的一天清晨，我和太陽公公一起起床，我們已經(jīng)約定好，要一起去感受鄉(xiāng)村的美好。上午，走在村莊的小路上，我發(fā)現(xiàn)村子里的植物都很有特點。狗尾巴草隨風招展，像正在舞劍的大俠。田野里的稻谷都低著頭，像犯了錯正在被老師批評的小學生。還有聳立不動的大樹，像是村莊的守護者，保護村莊不受侵害。中午過后，天氣悶熱。為

關(guān)于鄉(xiāng)村的一天_語文四年級下冊第六單元同步作文的作文 本文內(nèi)容：

鄉(xiāng)村的一天

清晨，我和太陽公公一起起床，我們已經(jīng)約定好，要一起去感受鄉(xiāng)村的美好。

上午，走在村莊的小路上，我發(fā)現(xiàn)村子里的植物都很有特點。狗尾巴草隨風招展，像正在舞劍的大俠。田野里的稻谷都低著頭，像犯了錯正在被老師批評的小學生。還有聳立不動的大樹，像是村莊的守護者，保護村莊不受侵害。

中午過后，天氣悶熱。為了抵擋酷熱，村中的動物們各顯神通。二叔家的小狗，口中仿佛藏著一個火爐，為了散熱，它總是把舌頭伸出。我家的小貓，總會找一片陰涼地臥著，把那當成空調(diào)屋，一臥就是一下午，誰喊都不動。奶奶養(yǎng)的公雞，最為怕熱。它時而張口，時而伸翅膀，生怕自己被曬成烤雞。

夏天的夜晚，太陽老伯揮手向我告別，我又迎來了月亮姑娘。在柔和月光的照耀下，村中房屋仿佛都披上了一層銀輝，顯得更加靜謐、安詳。大人們吃完飯，會在院里的大樹下聊天。我和小伙伴們會跑到小樹林，捉知了。

美麗的鄉(xiāng)村生活著質(zhì)樸的人們，人們也因鄉(xiāng)村的美麗而自豪。鄉(xiāng)村的一天，平凡而美好，我愛鄉(xiāng)村！

注釋：本次材料出自人教版語文四年級下冊第六單元。

二、解析例文

1.開頭部分：擬人式開頭，寫出要與太陽一同感受鄉(xiāng)村的美好。

2.中間部分：時間順序，第二段的時間為上午，主要寫鄉(xiāng)村的植物。第三段的時間為中午，主要寫鄉(xiāng)村的動物。第四段的時間為夜晚，主要寫鄉(xiāng)村的人們。

3.結(jié)尾部分：贊美式結(jié)尾，表達出自己對鄉(xiāng)村的喜愛和贊美即可。

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