關(guān)于有趣的實驗作文500字的作文 本文簡介：

徐文凌星期一的科學課上，我們做了一個有趣的實驗——加熱白糖。這個實驗的材料有白蠟燭一根、一把金屬質(zhì)的勺子和少許綿白糖。實驗開始了。老師拿著打火機依次將同學們的白蠟燭點燃，并將它立在桌子上，火焰在微風中搖搖晃晃的。一切準備就緒后，我們將放著白糖的勺子湊近了火焰。當勺子接觸到火焰的那一刻，勺子的底部立刻

關(guān)于有趣的實驗作文500字的作文 本文內(nèi)容：

徐文凌

星期一的科學課上，我們做了一個有趣的實驗——加熱白糖。

這個實驗的材料有白蠟燭一根、一把金屬質(zhì)的勺子和少許綿白糖。

實驗開始了。老師拿著打火機依次將同學們的白蠟燭點燃，并將它立在桌子上，火焰在微風中搖搖晃晃的。 一切準備就緒后，我們將放著白糖的勺子湊近了火焰。當勺子接觸到火焰的那一刻，勺子的底部立刻被烤黑了，相比之下，白糖就頑強多了，它們在勺子里安然無恙。我們?nèi)�神貫注地盯著綿白糖，生怕眨眼的一瞬間，白糖就飄走了。過了一會兒，白糖漸漸抵抗不住火焰的炙烤了，慢慢地有一些熔化了。又過了一陣子，勺子里飄出了一陣陣令人垂涎的焦香味，雪白的白糖終于敗下陣來，融化成了一勺子棕褐色的、十分黏稠的液體。它們在勺子里沸騰了，還“咕嚕咕�！钡孛爸�泡，這似乎是它的投降信號。于是，我們移開勺子，吹滅了蠟燭。待冷卻后，它竟凝固了，像長了腳似的，緊緊貼在勺子上，變成了一種不同于白糖的新物質(zhì)。

后來，聽了老師的講解，我明白了，加熱白糖的過程，產(chǎn)生了新物質(zhì)，這種變化叫“化學變化”；而像將粉筆折斷這個過程它沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，就稱作“物理變化”。

這次實驗既讓我學到了新知識，又享受到了樂趣，真好！

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