少先隊計劃及總結(jié)：

指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

工作目標：

利用現(xiàn)有資源，讓少先隊活動更加豐富多彩。工作重點：抓好基礎建設

深化素質(zhì)教育、文明禮儀教育推進少先隊實踐體驗活動具體工作目標及要求：一、加強少先隊自身建設1、重視“科研興隊”，建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍。加強輔導員的交流活動，保障信息暢通，讓輔導員及時了解少先隊活動動態(tài)、活動主題，及時更新觀念，正確有利的指導少先隊員的活動。加強輔導員的理論培訓和素質(zhì)培訓，定期召開中隊輔導員會議，有針對性、實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流等活動。建立優(yōu)秀輔導員和星星火炬先進集體評比制度，每學年度根據(jù)評優(yōu)條件評選優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀中隊，予以獎勵并在此基礎上推選區(qū)級、市級優(yōu)秀輔導員和星星火炬先進集體。2、以小干部競爭上崗為契機，建設一支自主管理的小干部隊伍堅持并逐步完善小干部公開競選制度，激發(fā)少先隊員參與少先隊活動的積極主動性，并充分發(fā)揚民主。在活動中積極發(fā)揮小干部的作用，努力做到權力下放、任務下放、活動下放，鍛煉小干部的工作能力。堅持小干部的培訓制度和例會制度，每雙周五下午對小干部進行集體培訓，利用講座、交流、實踐活動等形式，逐步提高小干部的綜合素質(zhì)和工作能力。每周一管理班后，各中隊中隊長以上的小干部參加例會，全面了解少先隊工作動態(tài)，掌握工作重點。建立小干部評優(yōu)制度，對優(yōu)秀的小干部進行及時的表彰獎勵，激發(fā)小干部工作的積極主動性。

3、發(fā)揮民主，創(chuàng)出特色，豐富并加強少先隊陣地建設督促各中隊的中隊角建設，各中隊要根據(jù)自己的實際情況創(chuàng)出本中隊的特色，并能為隊員展示自我創(chuàng)設廣闊的空間。每月進行檢查和評比，成績列入各中隊的常規(guī)管理成績之中，作為評選星星火炬先進集體的參考成績之一。

充分發(fā)揮紅領巾電視臺和晨光廣播站的宣傳教育作用。改進節(jié)目的質(zhì)量，為隊員學習服務。星期二星期五早上廣播，每次節(jié)目時間為五分鐘，內(nèi)容為衛(wèi)生保健知識、英語ABC、學古詩、學習傳統(tǒng)美德格言，要求隊員有學習記錄。

進一步規(guī)范升旗儀式，成立國旗護衛(wèi)隊，堅持每天升降旗，繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。結(jié)合“弘揚民族精神”主題進行國旗下講話教育。

加強紅領巾文明監(jiān)察崗的監(jiān)督作用，認真檢查，翔實記錄，對違紀行為和個人加強教育和管理。

二、豐富少先隊主題活動

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，促進我校精神文明建設。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。各年級可以根據(jù)這些內(nèi)容自行制定活動方案及內(nèi)容，做到有特色，有實效。

2、展開紅領巾護綠、保潔行動。各中隊要有指定護綠保潔區(qū)，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

3、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托光榮院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

4、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動。

5、推進少先隊員實踐體驗活動，開展少先隊員游北京活動。為拓寬少先隊員的學習領域，依托生活實際對隊員進行愛國主義教育，組織三六年級的少先隊員分別到北京的科技館、天文館、博物館等地參觀。開拓視野、培養(yǎng)能力、體驗生活。6、努力推廣心理健康教育工作，嘗試通過團體心理輔導、知識信箱等形式普及心理健康知識，促進少先隊員健康成長。

7、完成好臨時性任務和日常工作。少先隊_工作總結(jié)

懷柔區(qū)實驗小學共有學生1980余名，少先隊員1630余名。一年來，在學校領導的大力支持和幫助下，我校少先大隊圍繞理論建設、隊伍建設、基礎建設三個核心，開展了一系列少先隊員喜聞樂見的活動，充分發(fā)揮了少先隊組織的教育功能，促進學生全面發(fā)展，并辦出了自己的特色。

一、主題教育活動

為培養(yǎng)新世紀德才兼?zhèn)涞纳傧汝爢T，讓他們生動活潑、健康發(fā)展，成為具有創(chuàng)新能力的科普生力軍，充分發(fā)揮少先隊組織寓教育于活動之中的特點，結(jié)合學校工作，開展了主題教育活動。

1、堅持以隊員為主體的升旗儀式要求各中隊輪流承擔升旗任務，自己組建國旗護衛(wèi)隊，競選三名升旗手，自己準備相關主題的演講稿，競選出指揮和執(zhí)旗手，獨立完成升旗儀式全過程�；顒又�，隊員們增強了小主人意識，積極參與、認真準備，既鍛煉了準備、組織活動的能力，又充分展示了自己的才華，并在活動中增長了知識，受到了教育。2、嚴格小干部培訓制度

為全面提高少先隊小干部的綜合素質(zhì)，利用雙周五教師教研組活動的時間，對二六年級的大、中、小隊長進行培訓。培訓內(nèi)容涉及小干部的分工與責任、當好小干部的技能技巧、中隊角的建設與管理等內(nèi)容。小干部在聽課、參觀、交流的過程中，學到了更多的知識和經(jīng)驗，增長了本領。

3、堅持開展環(huán)�；顒蛹訌姀U紙回收、廢舊電池回收的宣傳組織工作。在全體少先隊員中廣泛宣傳變廢為寶的重要性，為加大回收力度，建立獎懲制度，對積極參加環(huán)�；顒硬⒈憩F(xiàn)出色的少先隊員予以適當?shù)莫剟睿瑢ζ茐沫h(huán)境的不良行為進行曝光批評，使環(huán)保活動成為少先隊活動中的長期活動。

4、堅持隊務建設的檢查與評比為進一步落實少先隊規(guī)范化建設，堅持對各中隊的隊務建設、隊儀式規(guī)范無差錯進行監(jiān)督、檢查和評比。明確檢查評比的條件和要求，定期或不定期進行檢查、抽查，對不合格中隊予以曝光批評。加強各中隊之間的交流，建議各中隊之間進行互查，以便相互學習、相互促進。隊務建設要求：中隊活動記錄、光榮冊、隊員花名冊齊全、工整，管理使用得當；有反映本中隊特色的隊角建設；“我能行”展示欄布置精美、使用合理；少先隊員佩帶標志，小干部分工明確并能根據(jù)分工正常開展工作等。5、做好新一批少先隊員的入隊工作三月份，通過看錄像和開班會等方式著重對一年級學生進行隊前教育，讓他們了解少先隊組織，熱愛少先隊組織，有強烈的加入少先隊組織成為一名少先隊員的愿望。通過4月5日清明節(jié)掃墓活動，開展烈士墓前宣誓活動，聽社區(qū)的工作人員介紹劉士綏的光榮事跡，悼念劣勢，發(fā)展新隊員300余名。6、全面開展雛鷹爭章活動

依托雛鷹爭章手冊，充分利用隊活動時間、假日小隊活動時間、課外活動時間等設計和開展各種中、小隊活動，讓全體少先隊員參與到爭章活動中來，在活動中成長、在活動中進步。努力使爭章活動與教育教學活動相結(jié)合，促進少先隊員全面發(fā)展、健康成長。要求各中隊有詳細的爭章計劃、爭章活動記錄。爭章計劃要求落實在中隊計劃一覽表中，做到每月爭章項目及預設爭章活動明確；爭章活動記錄可以由中隊小干部記錄在《中隊活動記錄薄》中。

7、加大社區(qū)活動力度，增強少先隊員的服務意識、責任意識堅持組織少先隊員到社區(qū)參加文明宣傳活動，環(huán)境清掃活動，堅持為富樂小區(qū)更換辦報，與社區(qū)加強聯(lián)系，改進活動方法，努力提高活動質(zhì)量。

8、在“抗擊非典”的特殊時期，為讓所有的學生都能度過一個快樂的節(jié)日,本著為少年兒童辦實事、辦好事的原則，我校在六一兒童節(jié)期間慰問了一線工作人員的子女和家庭貧困的學生。我校領導高度重視，對慰問工作做了細致的安排和充分的準備，由彭書記和梁校長親自帶隊，向二（4）中隊劉夫昆、五（4）中隊雷博杰以及貧困學生劉美晨表示親切的慰問。為他們送去了禮品和節(jié)日的問候，讓他們感受到了關心和愛護，度過了一個難忘的節(jié)日。

少先大隊在這個特殊的兒童節(jié)里，開展了特別的活動，為少先隊員準備了特殊的禮物。讓歌聲陪你度過快樂的一天

少先大隊晨光廣播站延長了播放時間，在展播“抗擊非典”知識、好人好事的同時，為少先隊員提供點歌臺，讓所有人的真誠祝福和動聽的歌聲伴隨大家度過快樂的每一天。

培養(yǎng)衛(wèi)生好習慣，爭當文明好少年少先大隊在全體少先隊員中開展了“培養(yǎng)衛(wèi)生好習慣，爭當文明好少年”的活動，號召全體隊員在這個特殊時期，用更加嚴格的要求自覺的養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校大力支持此次活動，在操場、小院分別投資加設了自來水龍頭，保證少先隊員隨時都能就近用流動的水和肥皂洗手。一年級的小同學也不甘落后，積極的參加活動，并以此為標準，評選優(yōu)秀的少先隊員。

二、做好日常工作和臨時性工作。

1、堅持每周一的升旗制度，及時安排國旗下講話內(nèi)容，升旗手在各中隊內(nèi)由隊員們投票選舉產(chǎn)生，每次三名，提前一周選出升旗手，并由輔導員填寫升旗手事跡，周五放學后，對升旗手進行練習，以保證周一升旗時準確無誤。

2、發(fā)揮紅領巾崗的監(jiān)督作用，每周五--六年級各中隊輪換，每次三名隊員，要求認真負責，字跡清楚工整。檢查隊員“三帶”即紅領巾、小黃帽和水壺的情況。監(jiān)督隊員文明禮貌行為，對違紀現(xiàn)象進行阻止、指正，并做好紀錄。月末，此項成績列入常規(guī)管理評比中。

3、堅持晨光廣播和紅領巾電視節(jié)目的播放，發(fā)揮宣傳教育作用。晨光廣播設有《智慧火花》、《溫馨點歌》、《心靈直通車》三個欄目，分別在周一、周二、周五播出，隊員們積極投稿，小主持人認真工作，即使在輔導員不在的情況下，也能順利播放節(jié)目。紅領巾電視臺設有《跟我學英語》和《點點工作室》兩個欄目，分別在周三、周四播出。讓隊員們在節(jié)目中感受快樂，學習知識，小主持人也從中鍛煉了自己的能力，忙得不亦樂乎。

擴展閱讀：少先隊工作計劃及總結(jié)

少先隊工作計劃及總結(jié)

在學校領導正確引領下，我班少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質(zhì)教育的實施。以培養(yǎng)新世紀"四有"新人為目標，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導思想，同時結(jié)合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我班少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。

每學年開學前，我班大隊部都會擬訂工作計劃，針對我班同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我班大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：1、注重常規(guī)教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全班范圍內(nèi)掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，并提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全班范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡安全等不同主題開展活動。

3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我班多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題，我班大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續(xù)時間達兩月之久。在此期間，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我那么少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。二、結(jié)合我班綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。

對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體各個學科的知識領域和教授人員（教師），我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網(wǎng)絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現(xiàn)多元化。

多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規(guī)化，活動在不同時間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據(jù)自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸于現(xiàn)實，且體現(xiàn)出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展。如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經(jīng)驗。第四階段就是成果的展示階段，很多同學，都能在最后階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的內(nèi)容呢？因此，我們可以得出這樣的結(jié)論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，并且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我班德育工作、少先隊活動服務。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續(xù)以這樣的形式進行我們的活動。

三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結(jié)合，在活動中開展個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動各種教育因素，激發(fā)學生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。通過外出體驗活動，激勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去。這些活動，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發(fā)了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。

以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育�；顒拥拈_展，有效地促進了我班少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表我班大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。

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