青年志愿者服務團清理教室活動總結(jié)
青年志愿者服務團清理教室活動總結(jié)
為使“美化教室,和諧班級”的主題得到弘揚,為了增強建設和諧級及環(huán)保校園的意識,為使大家樹立團結(jié)合作精神,管理系青年志愿者服務團內(nèi)的活動部,外聯(lián)部以及策劃部的相關(guān)成員于201*年9月16日中午12:10分至12:40分在本院在1棟104教室進行教室清理活動,在三個部門的密切配合與合作下,活動完成了預期目標并取得了較好成績。
一.活動過程
1.前期準備:青年志愿者服務團將成員分為三組,各組均配有三個部門的成員,每組同時配有清理工具。各組內(nèi)部在活動之前也都做了相應的準備,如:自帶工具和分工等。
2.具體進程:活動開始后各小組在指定的地方進行工作,細節(jié)由小組隊長進行分配。
3.時間及評選安排:活動時間為30分鐘,活動完成后根據(jù)清理質(zhì)量,創(chuàng)新能力以及工作效率等評選出優(yōu)秀小組。二.活動自我評估(一)成績與經(jīng)驗
1.準備充分:“凡事預則立,不預則廢”,由于小組各位成員的積極參與和充分準備,活動進程順利并取得了較好成績。
2.密切配合,團隊意識強:工作得以出色完成,關(guān)鍵是組員的互相配合,互相合作。一個真正的團體才能取得出色的成績。3.分工具體,安排合理:這是提高工作效率最主要的因素,只有內(nèi)部的合理分工與安排才能保障活動高效率地進行。4.創(chuàng)新能力強:自備工具,自帶消毒液,清新劑以及擦窗工具,在原有工具基礎(chǔ)上又為活動開展增添了有利條件。
(二)建議與不足
不足:(1)場面有點混亂:由于教室不大,成員較多,故活動中場面稍顯混亂,個別組員似乎不明白自己工作。
(2)實際考察不全面:對要進行清理的環(huán)節(jié)沒有明確規(guī)定以及沒有充分考慮實際情況,造成電燈和課桌沒清理完。
(3)時間倉促:工作在時間內(nèi)剛好完成,預期應提前5分鐘完成。
建議:(1)精心策劃,及時行動。(2)重視細節(jié),力求全面。(3)縱橫出擊,加強溝通。
三.活動結(jié)果及其意義
1.“美化教室,和諧班級”主題深入人心。
2.團隊合作精神得到充分弘揚,分工協(xié)作,創(chuàng)新能力得到提升。3.活動雖小,影響深遠,不僅有利于創(chuàng)建和諧班級,也對建設環(huán)保校園有著積極意義。
要更好地發(fā)揮青年志愿者服務團的作用,我們應繼續(xù)保持在此次活動中所體現(xiàn)的超強團隊合作精神,溝通協(xié)作等能力。同時要吸取經(jīng)驗教訓,彌補和改正活動中存在的不足,在不斷反思和總結(jié)中追求完美。我相信并堅信青年志愿者服務團各部門能夠相互合作,互相學習,進一步提升自己的工作能力和效率,更好地為學院和同學服務!
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志愿者服務打掃社區(qū)活動總結(jié)
志愿者活動的開展增強了我們教師隊伍的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌,我相信志愿者在團委和政教處領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),使我們的志愿者活動走向新的輝煌。
在本月,我校的教師青年志愿者協(xié)會社區(qū)服務部組織各為志愿者參加,“文明社區(qū)文化,打掃社區(qū)環(huán)境”,到北城世紀城騰輝苑小區(qū)打掃社區(qū)草坪以及花壇上的雜物。
我們不僅應該努習教書育人,更應投身社會實踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中,我們也得到很多,下面就簡單總結(jié)下這次活動。
首先,我應該表揚所有參加這次打掃社區(qū)的老師,教師們發(fā)揚不怕臟不怕累的精神,撿拾垃圾確實是一件辛苦的工作,需要有堅持下去的決心和,但是參加志愿活動的同學們并沒有出現(xiàn)偷懶或者有所懈怠的表現(xiàn),我也相信,現(xiàn)代年輕人正是缺少這方面的鍛煉,才會在工作出現(xiàn)問題,在苦難中鍛煉自我是當代青年人應該且必須做的事情。其次,我們看到參加活動的老師們積極奉獻、團結(jié)集體的心態(tài),這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾,為小區(qū)的干凈整潔奉獻自己的力量。老師們展示了一支有規(guī)矩,有紀律的集體形象,全員聽從指揮,沒有出現(xiàn)扭扭捏捏、羞澀退縮的狀況,順利的完成任務。
志愿者活動大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神;緊密結(jié)合全校青年志愿者工作的實際和青年特點.堅持量力而行、講求實效、開拓創(chuàng)新、持之以恒的原則,圍繞大局、統(tǒng)一思想、凝聚力量、唱響主旋律、開拓新局面,積極有效地廣泛開展形式多樣、豐富多彩、喜聞樂見的志愿服務活動,促進了我校精神文明建設的深入發(fā)展。
在從事社會實踐的路上我們感到快樂、充實。這種快樂與充實是在幫助別人后發(fā)自內(nèi)心的幸福,因此我們會更愛這份事業(yè)。我們從事的職業(yè)是一份愛的職業(yè),是需要我們奉獻的職業(yè),有人說“你心中有愛,要將這份愛亮成火把傳遞給他人”。我們的行為和能力是有限的,我想我們更大的意愿是影響和感動更多人,讓更多的人加入到志愿者的活動中,服務社會,服務人民。
政教處
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