實習生周總結報告

準服務工程師待崗期間周總結報告

分公司：山東東營辦事處分公司帶姓名張瑞超電話15006851058工號高勇崗老師工作內容：學習并掌握泵車，托泵，攪拌站，攪拌車的常識。了解各個部件，能解決些以泵車為主的各個機械等常見問題，主動學習各種維護知識。跟師父學習并能夠幫助師傅做些力所能及的事情，并時刻聽從師父指揮。周一：離開長沙的心情是激動的，想著到公司該做什么，怎么做，為什么做，怎么樣才能做的更好。該怎么先做人后做事。做人到何標準，做事到何程度。無他，一切盡在工作崗位上體現。周二：辦事處是別樣的寬敞，于高勇師父的交談中逐步明白什么是售后服務行業(yè)的標準，什么是該做的，什么是不該做的，對于專業(yè)知識該怎么對待，對于工作流程該怎么掌握并能盡快應用。今后的工作還有很多，望多學知識，多做新人，多做實事。周三：第一次看到施工中的泵車，心情是無比激動的，總有著數不完的新鮮感。跟著師傅做了一次主動單，學習泵車駕駛室的升降；如何查看系統(tǒng)中液壓油。在做主動維護時，應該首要注意臂架，支腿的完整性及性能；檢查臂架各個連接處的插銷是否有開裂、松動、損壞，臂架是否有損壞，裂縫；送料管之間的接頭是否有裂痕，螺釘和螺栓是否有松動；檢查各個支腿是否能正常展開。其次就是檢查料斗，看是否有部件損壞。然后檢查汽車底盤，水箱（洗滌室）的水是否干凈。收獲不少知識，望今后應用于實際操作中。周四：做了一次驗收工作，替客戶檢查了SY5418THB52E的第五代新型泵車“E代天驕”，檢驗首要調整駕駛室的升降。PTO是個主要作用，其規(guī)定：除行駛外，作業(yè)時必須先打開PTO，再啟動發(fā)動機，作業(yè)結束前禁止關閉PTO，發(fā)動機怠速以后才能關閉PTO。當不行駛而是用油泵工作時，必須掛6檔。停車時必須掛停車制動檔。一切準備就位之后就可立支腿，首要選擇堅硬平整的道路，土質比較松軟，用枕木或者三一的墊板以增加厚實度，其次泵車左右傾斜角度不得大于3°，泵車前后的傾斜角度不得大于5°（新系統(tǒng)中的角度可以在SYMC的顯示屏上顯示出來，一目了然）。支腿伸展到位的參照物是看到三一的箭頭標志。支腿展開到位之后就可伸展臂架。伸展1臂至少要大于等于75°，避免臂架互相之間的碰撞，伸展2臂時要跟著臂架走，看到臂架處于接近水平時可展3臂，345臂的伸展沒有過多要求，不互相碰撞就達到要求。臂架的伸展中，第五代的泵車有一個新功能就是自動伸展和回收臂架。減去了人為操縱的麻煩。驗收并不是一帆風順，也碰到了麻煩，充電器的指示燈不亮，沖不了電，用萬用表測量之后得出五十鈴駕駛室內充電保險絲燒斷，需更換新的保險絲（駕駛室內有備用），問題解決。當一臺泵車交到客戶手中，必須告訴他們該注意的事項，加黃油的地點，加潤滑油的地點，何時加潤滑油，何時加潤滑脂等一系列施工中常見問題。以便客戶使用方便，達到一切為了客戶的三一宗旨。周五：客戶的泵車出現了問題，主要反映的情況是臂架可以正常伸縮，但是轉塔不能旋轉。泵車在工作中會跳閘需重啟�？赡艿脑�因有油缸的損壞，電控柜的短路，轉向液壓系統(tǒng)的損壞，電磁換向閥的損壞等一系列問題。首要檢查PLC電控柜（37米泵車），發(fā)現其中一接線頭松動，可能導致電磁閥不能供電。安上接頭之后發(fā)現轉塔還是不能旋轉，想到會不會是轉向油缸出現泄露或者損壞，檢查轉向油缸之后發(fā)現油缸良好，檢查看轉向油缸電磁閥，發(fā)現電磁閥上電線老化燒壞，短路，燒壞了電磁閥，電磁閥損壞，更換一個新的之后先測量電磁換向閥是否正常，正常之后，轉塔還是不能實現轉向。接著測每個電磁閥各個接線柱之間是否有電流通過以排除斷電干擾（電磁換向閥各有一個電源線，

共用一根搭鐵線，共三根）。測量出都有電，進一步排查發(fā)現電線老化，燒壞，導致其短路，致使電磁換向閥燒壞不能正常換向，轉塔的轉向油沒有液壓油流過，導致轉塔不能旋轉。更換了電磁換向閥插頭接線之后，問題解決。周六：為了實現“一切為了客戶”這個宗旨，接到電話后立馬趕往東營市偉浩混凝土攪拌有限公司（北站）。其混凝土攪拌站出了故障。料斗2不能正常測量與放料。其顯示屏上面顯示：用戶數據異常，PLC數據正常。首先想到是混凝土主機出現問題。從另外一個混凝土攪拌站上換一個主機之后發(fā)現問題并沒有解決，排除主機故障后，接著查看操作臺的數據。參閱《混凝土攪拌站常見問題與故障排除》后發(fā)現，操作臺中的料斗2在顯示屏上數據異常，并不符合其基本設定數據，經過每個數據的排查之后發(fā)現其中兩組數據有異常。其中F1.1的參數應該是3000不是1200。F1.3的參數應該是0不是1。其他正常。出現這種問題可能是人為修改了操縱臺的數據，可能是長時間沒有使用混凝土攪拌站，數據異常所致。更改了數據，料斗2中可以正常測量細石等料的數據。等到工作的時候再測量其時候可以正常放料。周日：學習心得：初來乍到，學習一周，對服務工程師有基本了解。跟師父上工地、跑攪拌站等各種施工用地。學習了基本的泵車、攪拌站等常識。同樣，也明白了召請，主動單等三一各個維修的做法。在學校時是對泵車的理論知識的了解與掌握，現在是實踐操作。發(fā)現實踐比書本上的理論更加重要。理論離不開實踐，實踐需要理論，二者不可分離。經過一周時間與師父的關系相處和諧，每當碰到不懂的就請教師父。設法弄清現象與本質，以達到學習的目的。師父很樂意講解，當學到新知識，心中那份喜悅和沉甸甸的充實感是學校無法比擬的。下周將要學習泵車的維護與保養(yǎng)，屆時對泵車的每個部件，每個需要保養(yǎng)的地方都要認真落實，爭取早日對泵車的常見問題有一個全面的認識和解決方法，早日自己管理和維護設備。帶崗老師評價與建議：服務經理對帶崗老師與準服務工程師的評價與建議：

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見習店長一周總結

日期:姓名:職務:

所在分店:已學部門:現在所學部門:

本周所學部門流程、技能學習進度及總結（如表格空間不足，請自行使用A4紙?zhí)顚懀?/p>

指出目前所學或已學部門在管理運作上存在的問題（如表格空間不足，請自行使用A4紙?zhí)顚懀┽槍ι鲜霾块T存在的問題，請?zhí)岢龈纳拼胧�，及部門效益有較大的提升空間的建議

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