電腦制圖學習心得

電腦設計學習心得

學院：美術學院班級：姓名：駱浩雪學號：

10級專升本藝術設計三班101022078

電腦設計這門課程教學目標是為以后計算機網(wǎng)絡及其應用的專題學習和研究打下堅實基礎，培養(yǎng)未來的網(wǎng)絡設計人員和高級治理、維護人員。展示了一種先進的課程教學的模式，學生可以通網(wǎng)絡教學平臺向教師提出問題和提交作業(yè)，為學生自主性學習電腦網(wǎng)絡課程，傳送電子化作業(yè)提供了條件。教師的精心設計，再配合音頻、視頻等多媒體效果，動態(tài)網(wǎng)頁與讀者獨特的互動性，確實可以滿足不同層次學生的自主性、研究性學習的需要。

在整個學習過程中我們通過查找大量的資料，請教老師以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考，動手操作的能力，使我們在各種能力的提高上都會有新的突破。這門課程也同樣告訴了我們團體的重要性。也許某人的離群都會造成整項工作的失敗。理論和實踐的結合才能提高自己的實際動手和獨立思考的能力。在設計過程中遇到的問題可以說是困難重重，興趣是最好的老師，在學習活動中，對自己感興趣的現(xiàn)象、原理、規(guī)律等，總是主動、積極地去認識、探究。因此，在教學中，應設法激發(fā)學生的學習興趣，以誘發(fā)學生的探究動機。

為了學好電腦制圖這門課程，最重要的問題就是首先要激發(fā)學生對本課程的興趣，把老師要求學生學的局面，改為學生主動要求學。首先老師給我們介紹計算機網(wǎng)絡的重要性和顯示生活的具體應用，讓我們對網(wǎng)絡的宏觀有個輪廓概念，明白網(wǎng)絡的實用性，增加他們的興趣。然后根據(jù)我們的回答情況，來介紹整個教

學內容的安排，給學生增加興趣和動力，就從而產(chǎn)生一種強烈的學好這門課程的愿望。

我認為，網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡實驗室也需要不斷地加強和提高水平。在信息技術飛速發(fā)展的今天，新的計算機網(wǎng)絡概念、原理、應用不斷出現(xiàn)，單靠書本知識遠不能適應時代的需求，除了結合教師科研給學生介紹本課程的前沿知識外，還需在學生增加實習環(huán)節(jié)，將理論知識與實踐結合，將課堂知識外延，擴展學生的學習視野。

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計算機現(xiàn)場繪圖學習心得

一、計算機現(xiàn)場繪圖實訓的目的和要求:

通過對現(xiàn)場繪圖軟件的學習,主要使學生掌握運用計算機繪制現(xiàn)場繪圖的基本操作技能和技巧,能比較熟練地繪制室外現(xiàn)場圖,室內現(xiàn)場圖,中心現(xiàn)場圖和立體現(xiàn)場圖.

二、計算機現(xiàn)場繪圖的安排部署:

1,參加計算機繪圖的學生人數(shù):應當包括各學期開設現(xiàn)場勘查課的偵查專業(yè),刑事技術專業(yè)的全體學生(實習率應當達到100%);計算機現(xiàn)場繪圖,應當安排在現(xiàn)場勘查課程第十二周左右組織進行.2,模擬勘查訓練的教學時數(shù):每個區(qū)隊計算機繪圖訓練一般安排68課時.訓練課時應當相對集中,以便于組織和臨場指導.3.計算機繪圖訓練的主要內容與操作規(guī)范:①繪圖基礎知識②繪制室內現(xiàn)場圖③繪制室外現(xiàn)場圖④繪制中心現(xiàn)場圖⑤繪制立體現(xiàn)場圖

⒋計算機現(xiàn)場繪圖實訓的器材設備及相關用品:計算機現(xiàn)場繪圖實訓安排在偵查信息技術實驗室進行.用于實訓的器材設備及相關用品:計算機及現(xiàn)場繪圖軟件;打印紙;指南針,鋼卷尺,皮尺等繪圖工具及繪圖紙等相關用品.

⒌計算機現(xiàn)場繪圖實訓的成績評定:計算機現(xiàn)場繪圖實訓既是重要的實踐性教學活動,同時又是一種考試考核形式.實訓結束后,每個學生必須上交完成的作業(yè):現(xiàn)場方位圖一份,全貌圖三份(平面圖,平面展開圖和平行透視圖),現(xiàn)場圖繪制的結果將作為平時成績記入現(xiàn)場勘查課程總成績.

⒍訓練結束后的總結與講評

通過多媒體投影,對典型作業(yè)進行分析評價,以使學生通過對照自己制作的現(xiàn)場圖而明確差距所在,提高計算機現(xiàn)場繪圖的能力.

三、計算機現(xiàn)場繪圖實訓的組織與指導:

1.主講教師在課堂對計算機現(xiàn)場繪圖軟件和繪圖基本知識做基本的講解和介紹,利用多媒體投影組織學生觀摩計算機繪圖.認真研究現(xiàn)場繪圖軟件學習手冊,用戶手冊和學習光盤,對教學內容作歸納分析,根據(jù)學生在實際學習中的情況,歸納出教學重點,難點.

⒉實驗教師主要負責計算機繪圖室的管理,同時配合主講教師對學生上機操作進行講解和指導.

⒊計算機現(xiàn)場繪圖的關鍵是多練習,熟能生巧.針對所學的章節(jié)內容反復多次的演示,對學生進行個別輔導,答疑,檢,保證教學效果.⒋加強仿真現(xiàn)場的設置,學生完成現(xiàn)場繪圖作業(yè)主要選擇模擬仿真現(xiàn)場進行繪制,要求對仿真現(xiàn)場精心布置,一絲不茍.

⒌充分保障學生計算機現(xiàn)場繪圖實訓的器材準備和發(fā)放,要求學生充分運用所提供的繪圖器材和相關用品.現(xiàn)場繪圖數(shù)據(jù)和物品嚴格按照仿真現(xiàn)場所提供的條件進行.尤其現(xiàn)場比例圖是以草圖與勘查筆錄所

記載數(shù)據(jù)為基礎和依據(jù),嚴格按標準圖形符號和一定比例重新繪制的現(xiàn)場平面圖.應用現(xiàn)場繪圖軟件輸入現(xiàn)場草圖所記載的尺寸數(shù)據(jù),或現(xiàn)場使用手提電腦或平板電腦,由計算機自動快速地繪制出整潔,標準,比例適當?shù)男淌路缸铿F(xiàn)場比例圖,以彌補草圖的缺點,更加準確形象表現(xiàn)刑事犯罪現(xiàn)場.

四、犯罪現(xiàn)場繪圖作業(yè)質量標準:

⒈反映客觀,空間關系清晰:犯罪現(xiàn)場繪圖是對犯罪現(xiàn)場的客觀記錄,是對現(xiàn)場勘驗檢查筆錄的有力補充.應直觀地反映現(xiàn)場空間,環(huán)境及其包含的物證關系.

⒉表現(xiàn)形式簡潔,多樣,直觀性強:現(xiàn)場繪圖是應用制圖學的原理和方法,借助各種符號和文字說明進行客觀記錄現(xiàn)場的一種方式,要求圖線簡潔,由圖的內容決定圖的表現(xiàn)形式多樣.

⒊構成要素完整,比例適當:圖一般由圖題,圖號,指北針,比例尺符號,圖線,圖形,圖例,繪圖人員資料等要素組成,其中圖題要清晰,醒目,置于圖的上端居中;指北針要指向上(正上,斜上均可,切記指向左或右或下),最好置于圖的上端,圖題下右側.

⒋重點突出,布局合理:圖位安排的比例,空白與整體布局分配合理,并能突出圖所反映的主要內容,層次分明.

⒌法律手續(xù)完備,圖與筆錄內容相一致:要求上墨或打印后要有制圖人的手寫簽名或加蓋單位公章;繪圖人員的資料內容(包括案發(fā)時間,案發(fā)地點,繪圖人員姓名,審簽人姓名,繪圖單位名稱和繪制時間等)

準確無誤,應與受理時間,立案時間相符.特別注意的是,手寫簽名或加蓋單位公章等處,必須法律要求,不互相矛盾.

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