數(shù)字測圖實習(xí)報告

《數(shù)字化測圖》實習(xí)報告

前言

一、實習(xí)目的與要求

1、熟練掌握常用測量儀器（全站儀、水準儀）的檢校與使用。

2、掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法。3、掌握小區(qū)域的大比例尺數(shù)字地圖的成圖過程與測繪方法。4、了解國標測量規(guī)范、地形圖圖式的使用。5、了解數(shù)字測圖的基本程序及相關(guān)軟件的應(yīng)用。

6、通過此次實習(xí)，達到鞏固和加深《測量學(xué)》理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，運用科學(xué)知識解決實際測繪問題的能力；促進對測量工作的組織能力、團結(jié)協(xié)作精神、不畏艱難困苦和勇于探索實踐等綜合素質(zhì)的提高。

二、實習(xí)任務(wù)

1、每組施測一條約1.2Km的四等水準（附合或閉合）路線。

2、每組施測一條不少于10個控制點的經(jīng)緯儀（附合或閉合）導(dǎo)線。3、每組完成一幅測繪面積為150m×150m的數(shù)字地形圖（1：500）。4、在老師的指導(dǎo)下完成儀器的檢驗。

實習(xí)內(nèi)容

一、實習(xí)項目

1、施測一條包括已知控制點在內(nèi)共13個控制點的圖根導(dǎo)線。2、根據(jù)圖根導(dǎo)線施測一條長約1000m的水準路線。

3、利用碎部測量數(shù)據(jù)繪制一幅1:500的150m×150m數(shù)字地圖。4、全站儀視準軸垂直于橫軸的檢驗，豎盤指標差的檢驗。5、水準儀i角的檢校。

二、測區(qū)介紹

本小組所要測繪的區(qū)域位于武漢大學(xué)信息學(xué)部，具體是大學(xué)生活動中心以北、田徑場部分及田徑場以東、圖書館以南、附屬中學(xué)以西約150m*150m的區(qū)域。其中包括樹林、綠地、民房、運動場、看臺、馬路等。測區(qū)內(nèi)有一段馬路是校內(nèi)主干道，給導(dǎo)線測量帶來一定危險；整個測區(qū)內(nèi)地形高低起伏較小，便于水準測量；局部地區(qū)樹木茂盛，通視條件差，而且球場上架設(shè)儀器有一定危險，使得碎部測量有一定的難度。

三、技術(shù)設(shè)計

1、平面控制測量

采用拓普康GTS-201N型全站儀。通過實地勘察發(fā)現(xiàn)，由于道路的翻修，我組測區(qū)內(nèi)的已知控制點幾乎全部被毀，再考慮到之后的碎部測量，我們從我組測區(qū)以北約60米的地方找到兩個已知點011號和012號點，將其連線作為已知邊向我組測區(qū)引了一條具有12個控制點的閉合導(dǎo)線，在實地用油漆做好標志并編號為6001、6002……6009，其中有081、005、006為已知點編號，但被我組視為未知點僅引用了編號。2、高程控制測量

采用自動安平水準儀。根據(jù)所布設(shè)的圖根導(dǎo)線路線和實際情況，從012號點沿著導(dǎo)線方向一直回到012號點施測一條水準路線，按四等水準要求進行觀測。其中，由于6002號點到6003號點、6005號點到6006號點的視距過長，在這兩組點之間布了兩個轉(zhuǎn)點6s01和6s02。3、碎部測量

利用全站儀根據(jù)平面控制測量測得的控制點坐標數(shù)據(jù)，測量碎部點坐標，測量數(shù)據(jù)直接記錄于全站儀中。在通視條件受阻和無法到達的情況下，根據(jù)地物的相關(guān)性，用皮尺直接量取距離，并繪好草圖。

四、作業(yè)方法

1、平面控制測量

（1）根據(jù)老師提供的已知控制點資料，到測區(qū)進行實地勘察，根據(jù)已知控制點的完好情況和準確性，初步考慮導(dǎo)線的布設(shè)。

（2）在本組測區(qū)內(nèi)，綜合考慮測區(qū)內(nèi)已知控制點的數(shù)量、分布、地形條件及方便之后的碎部測量等因素，根據(jù)技術(shù)要求，確定導(dǎo)線的布設(shè)形式及控制點的位置，繪出導(dǎo)線點位置的導(dǎo)線設(shè)計略圖，給老師過目并聽取老師的意見和建議做適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

（3）帶著導(dǎo)線設(shè)計略圖，實地查看并設(shè)計導(dǎo)線點的點位，用油漆做好標志并編號。（4）使用三聯(lián)腳架法測量，以減小儀器對中誤差和目標偏心誤差對水平角觀測的影響，提高水平角觀測精度，同時減小工作量提高效率。

（5）水平角測回法觀測一測回，在兩個半測回角值之差符合規(guī)范要求的情況下，取其平均值作為本測回的最后角值。

（6）垂直角中絲法觀測一測回，要求指標差不超出一定的范圍。（7）邊長觀測，采用全站儀測量斜距，一次照準，讀取兩個讀數(shù)。

（8）每一站量取儀器高和目標高，在測站上計算各種限差，確保無誤后搬站，搬站時不要遺忘任何儀器。2、高程控制測量

（1）根據(jù)已經(jīng)測過的的導(dǎo)線路線，結(jié)合實地情況布設(shè)水準路線，采用四等水準測量觀測程序進行，使用雙面尺法觀測。

（2）在觀測時，要求前后視距大致相等，安平水準儀后，讀出中絲和視距絲讀數(shù)。（3）中間轉(zhuǎn)點及土質(zhì)松軟處加應(yīng)尺墊，以提高測量精度。

（4）每站觀測結(jié)束后，記錄員當(dāng)場計算，各項指標達到技術(shù)要求才可搬站，否則重新測量。

3、碎部測量

（1）將平面控制測量測得的坐標數(shù)據(jù)帶在身邊，使用全站儀和單桿棱鏡測量碎部點。（2）將全站儀架設(shè)在合適的控制點上，對中整平后，量取儀器高并讀取鏡高。

（3）在儀器內(nèi)建立一個新的文件，輸入測站點數(shù)據(jù)，然后瞄準后視定向后返回上層菜單開始測量碎部點。

（4）在測量碎部點的同時，繪制草圖，在圖上標明測站號和各點點號。4、電子地圖成圖

本過程在室內(nèi)完成。首先在電腦上安裝AutoCAD和南方CASS7.0成圖系統(tǒng)，將全站儀中數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦，結(jié)合繪制的草圖，利用該軟件繪制出一幅1:500的150m×150m電子地圖。

五、技術(shù)要求

1、平面控制測量

（1）水平角觀測一個測回，半側(cè)回歸零差≤18″，半測回較差≤24″；（2）測距往返各測一個測回，讀數(shù)較差≤10mm；

（3）三角高程測量采用對向觀測，每個單程豎角觀測一個測回，儀器高和目標高均記錄至毫米；

（4）圖根導(dǎo)線測量技術(shù)要求（n為測站數(shù)）：導(dǎo)線長度平均邊長導(dǎo)線相對閉合差測回數(shù)（J6）方位角閉合差≤900m≤80m≤1/40001≤±40″√n（5）圖根三角高程測量技術(shù)要求（S為導(dǎo)線邊長，[S]為導(dǎo)線全長，均以km為單位）：儀器J6指標差較差對向觀測高差較差/m導(dǎo)線閉合差≤±40√[S]mm對向1測回≤25″≤0.4×S（6）每個組員在施測中保證獨立觀測1～2站，記錄1～2站。2、高程控制測量

（1）四等水準測量技術(shù)要求（L為以km為單位的水準路線的總長）：視線長度前后視距差前后視距累積差黑紅面讀數(shù)之差黑紅面高差之差高差閉合差≤±20√Lmm≤80m≤5.0m≤10.0m≤3.0m≤5.0m（2）每個組員在水準觀測中確保獨立觀測記錄10站以上。3、碎部測量

（1）儀器對中誤差不能大于2mm。

（2）儀器讀數(shù)、繪制草圖、跑尺，要求每個組員獨立操作不少于2站。

六、計算成果

1、導(dǎo)線計算

導(dǎo)線容許角度閉合差=144″；角度閉合差=117″；

縱坐標閉合差=-0.1184m；橫坐標閉合差=0.0261m；全長閉合差=0.1212m；導(dǎo)線全長=866.706m，導(dǎo)線相對閉合差=

。

2、水準計算

水準路線總長=871.5m；容許高差閉合差=19mm；高差閉合差=6mm。

七、成果評價

由于在施測過程中，我們態(tài)度認真操作嚴謹，部分控制點經(jīng)過了多次重測，測得的數(shù)據(jù)精度較高，各項限差都在允許范圍之內(nèi)，測量結(jié)果符合要求。

實習(xí)總結(jié)

為期三周的測量實習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次實習(xí)鞏固了我們對《測量學(xué)》理論知識的理解，培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際的能力。同時，通過三周的合作，同學(xué)們之間增進了友誼，鍛煉了合作精神。雖然實習(xí)很辛苦，起早貪和披星戴月，有幾天要頂著嚴寒在外面呆10個小時，但是當(dāng)看到我們的實習(xí)成果時，我們還是很欣慰的。

在這次測量實習(xí)中，我們組的同學(xué)一直都秉著科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度。特別是進行導(dǎo)線測量時，由于是剛開始實習(xí)，我們的理論知識和操作技術(shù)都不是很熟，我們將前幾個控制點一共測量了三次，雖然辛苦些，總算得到了不錯的成果。

這次實習(xí)的效果是明顯的。從我們第一天早上去不知道該干什么，到后來大家各司其職配合默契，無論是個人操作儀器還是大家一起完成一項測量任務(wù)，我們的進步都是有目共睹的。

在這次實習(xí)中，各項工作我都有所接觸，從導(dǎo)線測量時儀器的對中整平讀數(shù)計算，到水準測量時架設(shè)儀器讀數(shù)扶尺，再到碎部測量時上高爬底扶棱鏡，還有測量之后的業(yè)內(nèi)計算。我感覺實習(xí)中各項工作都是不容易做好又必須要做好的，因為測量是一項合作完成的工作并且是環(huán)環(huán)相扣的，任何一個環(huán)節(jié)出問題都會影響到最后的結(jié)果，也許會使全組成員的努力付之東流，所以，我們在工作過程中必須秉著對全組負責(zé)的態(tài)度，認真完成自己的任務(wù)。我認為這之中最重要的是有一個好的心態(tài)，不能急躁，不能看著別人測完了就著急趕進度，結(jié)果誤差超限又得重測，事倍功半。實習(xí)中的工作是簡單的，不過是對中整平瞄準，不需要太高的技術(shù)水平，但是要靜下心來慢慢做，踏踏實實地走好每一步，最后的結(jié)果肯定不會差的。

這次實習(xí)只是一次簡單的校內(nèi)實習(xí)，測區(qū)范圍小地形簡單自然環(huán)境優(yōu)越，而以后當(dāng)我們走上工作崗位，我們的測量任務(wù)肯定比這次實習(xí)要艱巨，并且會遇到更加多不可預(yù)料的困難。這次實習(xí)不是一個結(jié)束而是另一個新的開始，是我們從現(xiàn)在開始，以這次實習(xí)為基礎(chǔ)，接觸更多更復(fù)雜的測量方法和任務(wù)，充實自己，成為本專業(yè)有用的人才。

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數(shù)字測圖實習(xí)報告

時間：9月1號-9月30

姓名：李翔

學(xué)院：測繪學(xué)院

年級：09測11

指導(dǎo)老師：韓奎峰

數(shù)字測圖實習(xí)報告

一、前言

實習(xí)時間：9月1號---9月30號

實習(xí)地點：徐州師范大學(xué)泉山測繪實習(xí)基地

實習(xí)內(nèi)容：1.測區(qū)踏勘與技術(shù)設(shè)計2.圖根平面控制測量3.圖根高程控制測量4.全站儀野外數(shù)據(jù)采集5.數(shù)字地形圖的編輯6.測量成果、成圖的檢查與驗收7.成果驗收8.圖紙輸出9.技術(shù)總結(jié)10.編寫實習(xí)報告

實習(xí)任務(wù)：測繪1：1000數(shù)字地形圖一幅

測區(qū)概況：測區(qū)位于徐州師范大學(xué)泉山校區(qū)測量實習(xí)基地，與泊客街、

南京路、同昌西路相接。測區(qū)內(nèi)地勢起伏較大，道路交錯曲折，人流量大，新老房屋交替，并伴有再建工程，規(guī)劃不整，測量任務(wù)艱巨。

組員組成組長：陳良浩副組長：王帆組員：李翔吳鳳史夏杰

實習(xí)進度：9月1號---9月2號為實習(xí)動員及測區(qū)踏勘9月3號---9月5號圖根控制點測量，控制點推算檢核。9月6號---9月7號水準測量

9月8號---9月24號測區(qū)內(nèi)碎部測量工作，CASS成圖。9月25號---9月27號CASS成圖最后的收尾工作。9月28號測繪實習(xí)理論考核二、實習(xí)內(nèi)容

1、測區(qū)踏勘、選點布網(wǎng)（1）、測區(qū)概述

本測區(qū)位處泊客街與步行街之間，南至同昌西

路，北接師大校區(qū)。東西高差十米，樹木環(huán)生，房屋交錯復(fù)雜，新老交替，道路縱橫百合，車輛行人川流不息，恰值新生報到，廣告宣傳，商店小鋪比比皆是，給測量帶來很多不便，困難叢生。

（2）、選點布網(wǎng)

由于測區(qū)附近的高級控制點已被破壞，故用RTK打了兩個點作為已知點，并沿測區(qū)外圍布設(shè)7個圖根點。由于測區(qū)道路曲折，在泊客街為了使前后圖根點能通視，兩點間的距離較近，二在南京路兩點間的距離較遠，并且觀測時人流影響很大，很難快速測完一站的數(shù)據(jù)。所以我們將觀測時間定為正午人少時。同時測區(qū)內(nèi)有一小區(qū)孤立，故用RTK打了四個點作為已知點，沒有布設(shè)導(dǎo)線

2、圖根控制網(wǎng)外業(yè)測

全站儀為南方測繪公司生產(chǎn)的NTS-312R+全站儀，其性能指標如下：

測角精度2秒。測距精度2+2PPM

本測區(qū)道路細密，故沿道路采用雙測回法進行觀測，前視為

棱鏡，后視為花桿，取水平角、平距、高差、儀器高和棱鏡高

架站后先后視瞄準花桿底部，盤左水平角置零，記錄數(shù)據(jù)，順時針旋轉(zhuǎn)照準部，照準前視棱鏡讀取水平角并記錄，再測取平距和高差，逆時針倒轉(zhuǎn)望遠鏡時期處于盤右，再逆時針旋轉(zhuǎn)照準部瞄準棱鏡讀取數(shù)據(jù)，逆時針旋轉(zhuǎn)照準部后視花桿，讀取水平角，計算限差是否超限，并計算結(jié)果，量取儀器高和棱鏡高，搬站。圖根測量結(jié)束后進行內(nèi)頁計算，并同機算進行對比參照，得出圖根點三維坐標。

三、碎部測量數(shù)據(jù)采集作業(yè)過程：

遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”“由高級到低級”、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)順序為：1.確定測站點。

確定測站點時，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時還要保證有可通視的已知點。所以，在實際作業(yè)時一般將測站點定在較高的地勢，以避免經(jīng)常遷站。2.架設(shè)儀器。

架設(shè)儀器時，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低，給觀測帶來不便，同時也影

響觀測員的行動；角度過小時全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險。觀測前要進行儀器的校驗，對準已知點，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。3.立棱鏡，

測量讀數(shù)。立鏡時要保證鏡竿盡量豎直，符合精度要求。全站儀能夠自動保存數(shù)據(jù)，讀數(shù)較快。一般有兩到三人負責(zé)輪流立鏡。4.記錄。

本次外業(yè)數(shù)據(jù)采集作業(yè)采用的是無碼作業(yè)，這種方法的優(yōu)點是采集數(shù)據(jù)速度快，缺點是只能是采集數(shù)據(jù)，無法對數(shù)據(jù)的性質(zhì)進行分類記錄，所以在觀測同時要進行草圖的勾繪，以便內(nèi)業(yè)作業(yè)。一般由一人主測，另一人勾繪草圖

5.測站點檢驗及校和在測量一定點數(shù)（一般為150點）后或遷站時，要進行一次測站點檢和。檢和方法為：重測某一已知點（一般為后視控制點），檢驗兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍則所測數(shù)據(jù)有誤。6、出現(xiàn)的問題

由于測區(qū)內(nèi)樹木很多，許多房屋碎部點無法立鏡，有的需量距，

有的要經(jīng)內(nèi)頁繪圖編輯才內(nèi)完成，給內(nèi)業(yè)帶來大量作業(yè)四、數(shù)字地形圖的繪制

（1）、過程概述：繪圖是在當(dāng)天完成的碎部數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上結(jié)合草圖進行

繪制的，做到測多少繪多少，當(dāng)天工作當(dāng)天完成。具體繪圖過程如下：一>、數(shù)據(jù)下載二>、展點三>、圖形編輯四>、注記五>、圖幅整飾

（2）、內(nèi)業(yè)成圖具體過程

1．DAT文件的建立：將全站儀的數(shù)據(jù)導(dǎo)入計算機并利用NTS-TRANSFER_V1.7軟件將其轉(zhuǎn)化成CASS能識別的DAT文件2．展點（高程點或點號）：在繪圖處理的下拉菜單中選擇“野外測點點號”在打開的對話框中選擇自己所需要的文件，然后單擊確定便可以在屏幕展出野外測點及點號。

3、運用繪圖工具進行相應(yīng)點的圖形編輯，并注記，完成繪圖。（3）、注意事項

使用的是CASS7.0版本，繪制圖形時要時刻結(jié)合當(dāng)天的草圖繪制，

要熟悉CASS環(huán)境和快捷命令，熟練使用地物符號，特殊情況要合理妥善處理，如道路邊界線的重合時要以主要線路為主，次要的要適當(dāng)偏移等五、實習(xí)體會

一個月的測量學(xué)實習(xí)結(jié)束了，在這短短的時間里，我學(xué)到

了很多東西，感觸也頗深。首先，是理論聯(lián)系實際的重要性。平時上課老師理論知識講得很多，可是測量學(xué)是一門偏重實踐的課程，縱使那些操作步驟已經(jīng)爛熟于心，實際操作時也往往會存在各種問題。而且有些知識很抽象，不易理解，學(xué)起來也很枯燥。但通過這次實習(xí)，原本很模糊的一些概念得到了理解。其次，是小組之間團結(jié)合作的重要性。測量工作的精密性。實際操作過程中，往往會因為細部問題而導(dǎo)致誤差超限，面臨重測的現(xiàn)實，所以說做測量實習(xí)必須要有嚴謹，認真的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里；還有就是計算問題，計算由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，最后在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。

此外，通過這次實習(xí)，還鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，使用及檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源。

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