WEB應用程序設計與開發(fā)實訓

《WEB應用程序設計與開發(fā)實訓》課程標準

課程編碼課程類別課程學分課程性質先修課程同修課程后續(xù)課程職業(yè)資格課程部門制訂人員課程負責人WEB應用程序設計與開發(fā)課程教學團隊邱春民590102212課程名稱課程類型計劃課時適用專業(yè)WEB應用程序設計與開發(fā)實訓專業(yè)核心能力課程112計算機網絡技術純實踐課（C類）4必修課辦公自動化應用、計算機網絡基礎、C語言程序設計、WEB應用程序設計與開發(fā)信息工程學院制訂時間批準人201*年3月17日于倩1.課程定位

本課程是高等職業(yè)院校計算機網絡技術專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。是學習了C語言程序設計、辦公自動化應用、計算機網絡基礎、WEB應用程序設計與開發(fā)等課程的后續(xù)課程，其功能在于培養(yǎng)學生從事網站開發(fā)的職業(yè)能力，并為其就業(yè)作前期準備。

2.課程設計理念

該課程是依據計算機網絡技術專業(yè)的工作任務與職業(yè)能力的程序設計工作項目設置的。其總體設計思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉變?yōu)橐怨ぷ魅蝿諡橹行慕M織課程內容，并讓學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，并構建相關理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。課程內容突出對學生的技能訓練。項目設計以學生網站設計與開發(fā)能力的培養(yǎng)為線索來進行。教學效果評價采取過程性評價與結果性評價相結合，重點評價學生的職業(yè)能力。

3.課程目標

通過本課程的教學，掌握WEB應用程序設計與開發(fā)的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)嚴謹務實的分析問題與解決問題能力。能勝任綜合商業(yè)網站的開發(fā)工作，為就業(yè)和以后的發(fā)展奠定基礎，并培養(yǎng)誠實、守信、堅忍不拔，善于溝通和合作的品質，為提高職業(yè)能力奠定良好的基礎。

3.1知識目標

掌握添加文本和設置文本格式的方法掌握圖像和媒體在網頁中的應用掌握超級鏈接的設置方法

掌握表格、框架、Div對網頁進行布局的方法掌握CSS樣式控制網頁外觀的方法掌握使用時間軸制作動畫的方法掌握使用庫和模板制作網頁的方法掌握應用和修改行為的方法掌握創(chuàng)建表單網頁的方法

掌握用JavaScript編寫腳本的方法理解安裝ASP.NET應用程序運行環(huán)境；掌握ASP.NET應用程序開發(fā)環(huán)境的應用；理解WEB窗體的概念；

掌握WEB窗體的的代碼分離技術；理解WEB窗體的事件驅動編程了解WEB窗體的處理過程和事件；了解WEB窗體的文件組成；理解服務器控件的基本知識；了解服務器控件的事件模型；

掌握在WEB窗體中添加服務器控件的方法；掌握標準服務器控件的語法格式、事件編程；理解使用用戶控件的優(yōu)勢；掌握用戶控件的創(chuàng)建和添加方法了解主題的技術特點；

掌握創(chuàng)建和應用主題的方法；

了解ADO.NET訪問數據庫的技術特點；掌握ADO.NET中數據訪問控件的使用方法了解ASP.NET應用程序用戶狀態(tài)；

掌握管理ASP.NET應用程序用戶狀態(tài)的方法。

3.2能力目標

能熟練創(chuàng)建本地站點并能對網頁進行各種超鏈接能對網頁進行具有創(chuàng)意的美化能對網頁進行合理布局

能使用編程技術實現動態(tài)效果能掌握網頁設計與制作的相關技巧

能運用ASP.NET開發(fā)工具設計、調試動態(tài)網頁；

能熟練運用WEB窗體的代碼分離技術編寫后臺代碼；

能熟練運用WEB窗體的事件驅動編程技術開發(fā)WEB應用程序；能用標準WEB服務器控件制作WEB用戶界面；能熟練運用WEB服務器控件驗證用戶輸入的數據；會用ASP.NET主題統(tǒng)一定制網站頁面的顯示格式；會用ADO.NET訪問數據庫；

會用ASP.NET應用程序用戶狀態(tài)管理技術管理用戶狀態(tài)。能測試和發(fā)布web應用程序。

能跟蹤和學習并應用網頁設計與制作的新知識和新技術

3.3素質目標

具有勤奮學習的態(tài)度，嚴謹求實、創(chuàng)新的工作作風；具有良好的心理素質和職業(yè)道德素質；具有高度責任心和良好的團隊合作精神；具有一定的科學思維方式和判斷分析問題的能力；具有較強的網頁設計創(chuàng)意思維、藝術設計素質。

4.課程內容和要求4.1課程內容設置

序號12項目（情境）名稱濱州市政府網站的設計與制作網上商店的設計與開發(fā)學時5656

4.2學習情境與要求

序號項目（情境）典型工作任務或工作過程網站需求分析建立站點教學內容及要求了解網站需求分析的基本知識；了解網站功能要求和色彩選配；掌握網站需求分析的過程和一般方法。了解Dreamweaver工作界面，能創(chuàng)建靜態(tài)站點。掌握靜態(tài)網頁文檔的基本操作，掌握HTML基本語法結構；會用Dreamweaver編輯文本；掌握常用文本的HTML標記的語法格式。理解超級鏈接的概念及分類，能夠熟練掌握Dreamweaver中如何應用超級鏈接，能夠熟練掌握超級鏈接的標記語法格式。理解網頁配色原則，掌握網頁色彩搭配的原理和技巧。了解常見的布局結構。掌握創(chuàng)建表、編輯格的方法；掌握設置表格屬性的方法；能用表格設計頁面布局。掌握框架集及框架的建立方法，框架集及框架屬性設置方法，框架中超鏈接的方法；能用框架（集）設計瀏覽器窗口布局。了解PhotoShop制作網頁界面的簡單知識；能用PhotoShop制作網頁界面。了解Logo的設計原則；會設計網站Logo。能應用Dreamweaver向網頁中插入圖片、動畫；掌握圖像標記的應用；理解動畫及音視頻標記，能向網頁中插入動畫及音視頻。了解CSS樣式的基礎知識；認識Dreamweaver“CSS樣式”及管理樣式的面板；能用Dreamweaver創(chuàng)建、管理CSS樣式(編輯、刪除、鏈接)。掌握8種CSS樣式的定義方法。能用CSS設置網頁顯示格式。掌握表單以及表單元素的各種屬性的含義，會用Dreamweaver創(chuàng)建表單。掌握Javascript的常量、變量、數組、函數和結構化編程方法，能使用Javascript控制瀏覽器窗口，能使用Javascript控制鍵盤和鼠標，能使用Javascript控制網頁表單中的數據，能使用Javascript生成動態(tài)效果。了解網站測試與發(fā)布的相關技術知識；會發(fā)布網站。了解網站開發(fā)過程和方法；能對網站進行總體規(guī)劃；能進行系統(tǒng)分析和設計。學時62創(chuàng)建網頁4網頁配色和布局101濱州市政府網站的設計與制作編輯網頁22統(tǒng)一站內網頁顯示格式4制作用戶注冊頁面6網頁測試與發(fā)布2網上商店的設計與開發(fā)任務1：網上商店規(guī)劃、設計2了解ASP.NET網站運行環(huán)境；了解MicrosoftVisualStudio的用途、特點；掌握MicrosoftVisualStudio任務2：網上商店簡介__主頁制作的工作環(huán)境、菜單、工具欄的使用方法；能建立簡單ASP.NET網站；理解WEB窗體概念；能編輯和預覽ASP.NET網頁；能發(fā)布ASP.NET網站。會在設計視圖中添加控件，理解WEB窗體的事件驅動編程，了解服務器控件事件模型，了解WEB窗體的處理過程及事件，區(qū)分代碼內聯與后臺編碼；掌握控件的屬性設置方法。會任務3：用戶登錄頁面制作使用文本框控件接收數據錄入，會使用單選按鈕進行多選一的操作，會使用命令按鈕運行程序；會使用數據源控件連接數據庫，會使用數據源控件的方法讀取數據庫表中的數據。了解主題的作用和優(yōu)點，掌握主題的創(chuàng)建、使用方法，理解母板頁的作用，掌握母板頁的制作方法，掌握母板頁的使用方法，理解導航控件的用途，掌握導航控件的添加、設置方法，熟悉全局應用程序類，掌握全局任務4：歡迎頁面制作應用程序類的編程方法，熟悉內置對象。會使用主題定制頁面外觀，會使用母版頁統(tǒng)一設置網站的頁面布局，會使用導航控件實現網站導航功能，會使用全局應用程序類和內置對象對網站進行狀態(tài)管理。會使用數據源控件向數據庫表中任務5：商品類別信息管理頁面制作添加數據、修改和刪除數據。了解ADO.NET對象模型，掌握選擇列表控件與數據源綁定的方法。能使用選擇列表控件顯示數據庫表數任務6：用戶類別信息管理頁面制作據，能使用CONNECTION對象連接數據庫，能用COMMAND對象檢索、添加、修改、刪除表中數據。會使用數據源控件顯示和添加數任務7：供應商信息管理頁面制作據庫表中數據，能使用ADO.NET對象操作數據庫。掌握驗證控件的語法格式，掌握驗證控件的基本屬性設置，掌握各驗任務8：用戶信息管理頁面制作證控件的配合使用方法。能通過驗證控件驗證數據輸入的有效性了解表格顯示控件的功能、顯示數據的格式，掌握表格顯示控件的語法格式、屬性設置，掌握使用表格顯示控件顯示、編輯數據庫表記錄的方任務9：商品信息管理頁面制作法，掌握表格顯示控件顯示模板的定義方法，掌握在表格顯示控件中使用驗證控件的方法。能使用表格顯示控件添加、顯示、修改、刪除數據庫表記錄。掌握ADO.NET對象模型，CONNECTION、COMMAND、DATAREAER、任務10：商品選購頁面制作DATASET、DATATABLE、DATAADAPTER對象的使用方法。能使用ADO.NET對象操作數據庫。了解GRIDVIEW控件的綁定列類型，掌握GRIDVIEW控件各種綁定列的使用方法，了解GRIDVIEW控件的各種任務11：購物車頁面制作事件，掌握GRIDVIEW控件的事件編程方法。能通過GRIDVIEW控件事件編程處理數據庫表記錄。會對網站進行整體測試，能編寫任務12：網站發(fā)布系統(tǒng)使用說明書，能將網站發(fā)布到服務器。242444468824.3考核建議項目濱州市政府網站的設計與制作學習內容在網頁中添加和設置文本，在網頁中應用圖像和媒體，超級鏈接的設置方法，用表格、框架、Div對網頁進行布局，通過CSS樣式控制網頁外觀，使用時間軸制作動畫，使用庫和模板制作網頁，應用和修改行為，創(chuàng)建表單網頁，用JavaScript編寫腳本。ASP.NET應用程序運行、開發(fā)環(huán)境的應用WEB窗體的概念，WEB窗體的的代碼分離技術，WEB窗體的事件驅動編程，WEB窗體的處理過程和事件，WEB窗體的文件組成，服務器控件的基本知識，服務器控件的事件模型，WEB窗體中添加服務器控件，標準服務器控件的語法格式、事件編程，用戶控件的創(chuàng)建和添加方法，創(chuàng)建和應用主題，，ADO.NET中數據訪問控件的使用方法，ASP.NET應用程序用戶狀態(tài)，管理ASP.NET應用程序用戶狀態(tài)的方法�？己朔绞娇己藰藴蔄能夠熟練完成項目規(guī)定的要求，并有所發(fā)揮權重技能B能夠完成項目規(guī)定的要求C能夠基本完成項目規(guī)定的要求D不能夠完成項目規(guī)定的要求A能夠熟練完成項目規(guī)定的要求，并有所發(fā)揮B能夠完成項目規(guī)定的要求C能夠基本完成項目規(guī)定的要求50%網上商店的設計與開發(fā)技能D不能夠完成項目規(guī)定的要求50%4.4實現課程目標必需條件

1）實訓室

主要設備裝備標準：序設備名稱號1423567計算機工作臺、椅投影屏幕投影儀空調機柜交換機用途程序設計演示演示組網組網單位套套塊臺臺個臺基本配置414111212軟件需求1.WINDOWSXP2.OFFICE3.VISUALSTUDIO201*2）教學方法及教學手段

以設計為主線，以提高學生的實踐技能和創(chuàng)新能力為中心，依據教學內容靈活地使用任務驅動式等教學方法，特別是要將多種教學方法有機組合，并借助網絡和多媒體課件等教學手段使這些方法得以有效實施。

充分利用多媒體資源，改變黑板加粉筆為主的教學方式，采用聯機大屏幕投影儀進行直觀教學，引進和制作CAI課件、電子教案，增加單位時間內的信息量，提高授課效率；充分利用計算機網絡資源，建設和完善網絡課件；加強教學資源庫建設，滿足個性化、多樣化的教與學的需求。

5.實施建議5.1教學建議

建議采取工學結合、理論教學與實踐教學并重的方式開展教學。在理論教學中，注重案例教學和多媒體輔助教學。所用案例應充分考慮工學結合的需求，并與專業(yè)所依托行業(yè)相應崗位的工作實際緊密結合。通過多媒體課件的開發(fā)，充分積累課程資源，有效拓展課堂信息量，適當增加課程的趣味性，努力激發(fā)學習興趣和主動性，切實提高本課程的學習效果。在實踐教學中，注重真案真做，實踐內容與工作實際緊密結合，增強解決實際問題的能力，并增加對行業(yè)及崗位實際的認識。

建議課堂教學與課后復習相結合。在課堂學習的基礎上，建議學生切實重視課后復習。在課后復習中，在鞏固知識和技能的基礎上，努力拓展所學知識與技能，重視編程實踐能力的提高。

5.2教學評價

本課程教學評價采用過程性評價與結果性評價相結合，重點評價學生的職業(yè)能力。本課程的過程性評價建議包括學生平時課堂表現、工作任務完成情況、考勤情況、學習態(tài)度等，約占總評成績的20%。

本課程結果性評價由網站功能與網頁美工兩部分構成。分別占總評成績的40%。

5.3教材編寫

雖然大多數高職院校的計算機專業(yè)和其他理工類專業(yè)均開設本課程，但缺乏完善的實訓指導書�？紤]到學院和專業(yè)的特殊性，建議根據課程標準中規(guī)定的本課程內容和要求，結合專業(yè)和所依托的行業(yè)相應崗位的實際情況，編寫實踐教學指導書。實踐教學指導書的編寫應當充分考慮工學結合的需求，并與專業(yè)所依托行業(yè)相應崗位的工作實際緊密結合。

5.4課程資源的開發(fā)與利用

開展工學結合教學模式改革，注重真案真做，開發(fā)本課程的實踐教學指導書。

充分利用現代教育技術，開展多媒體輔助教學和網絡教學。結合課程實際，分別開發(fā)適用于課堂教學、課后自學的多種形式的多媒體輔助教學課件。根據精品課程建設標準，開發(fā)本課程網絡教學主頁，并以此為平臺，提供教學資源共享，嘗試開展網絡教學。

5.5其他說明

本課程標準適用于高等職業(yè)院校計算機網絡技術專業(yè)（三年制）。

擴展閱讀：WEB應用程序設計與開發(fā)

《WEB應用程序設計與開發(fā)》課程標準

課程編碼課程類別課程學分課程性質先修課程同修課程后續(xù)課程職業(yè)資格課程部門制訂人員課程負責人WEB應用程序設計與開發(fā)課程教學團隊邱春民590102116課程名稱課程類型計劃課時適用專業(yè)WEB應用程序設計與開發(fā)專業(yè)核心能力課程240計算機網絡技術B類（理論＋實踐）14必修課辦公自動化應用、計算機網絡基礎、C語言程序設計WEB應用程序設計與開發(fā)實訓信息工程學院制訂時間批準人201*年3月17日于倩1.課程定位

本課程是高等職業(yè)院校計算機網絡技術專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。是學習了C語言程序設計、辦公自動化應用、計算機網絡基礎、系統(tǒng)管理等課程的后續(xù)課程，其功能在于培養(yǎng)學生從事網站開發(fā)的職業(yè)能力，并為其就業(yè)作前期準備。

2.課程設計理念

該課程是依據計算機網絡技術專業(yè)的工作任務與職業(yè)能力的程序設計工作項目設置的。其總體設計思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉變?yōu)橐怨ぷ魅蝿諡橹行慕M織課程內容，并讓學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，并構建相關理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。課程內容突出對學生職業(yè)能力的訓練，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務完成的需要來進行，同時又充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學習的需要，并融合了相關職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。項目設計以學生網站設計與開發(fā)能力的培養(yǎng)為線索來進行。教學過程中，要通過校企合作、校內實訓基地建設等多種途徑，采取工學結合、課程設計等形式，充分開發(fā)學習資源，給學生提供豐富的實踐機會。教學效果評價采取過程性評價與結果性評價相結合，理論與實踐相結合，理論考試重點考核與實踐能力緊密相關的知識，重點評價學生的職業(yè)能力。

3.課程目標

通過本課程的教學，掌握WEB應用程序設計與開發(fā)的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)嚴謹務實的分析問題與解決問題能力。能勝任綜合商業(yè)網站的開發(fā)工作，為就業(yè)和以后的發(fā)展奠定基礎，并培養(yǎng)誠實、守信、堅忍不拔，善于溝通和合作的品質，為提高職業(yè)能力奠定良好的基礎。

3.1知識目標

掌握添加文本和設置文本格式的方法掌握圖像和媒體在網頁中的應用掌握超級鏈接的設置方法

掌握表格、框架、Div對網頁進行布局的方法掌握CSS樣式控制網頁外觀的方法掌握使用時間軸制作動畫的方法掌握使用庫和模板制作網頁的方法掌握應用和修改行為的方法掌握創(chuàng)建表單網頁的方法

掌握用JavaScript編寫腳本的方法理解安裝ASP.NET應用程序運行環(huán)境；掌握ASP.NET應用程序開發(fā)環(huán)境的應用；理解WEB窗體的概念；

掌握WEB窗體的的代碼分離技術；理解WEB窗體的事件驅動編程了解WEB窗體的處理過程和事件；了解WEB窗體的文件組成；理解服務器控件的基本知識；了解服務器控件的事件模型；

掌握在WEB窗體中添加服務器控件的方法；掌握標準服務器控件的語法格式、事件編程；理解使用用戶控件的優(yōu)勢；掌握用戶控件的創(chuàng)建和添加方法了解主題的技術特點；

掌握創(chuàng)建和應用主題的方法；

了解ADO.NET訪問數據庫的技術特點；掌握ADO.NET中數據訪問控件的使用方法了解ASP.NET應用程序用戶狀態(tài)；

掌握管理ASP.NET應用程序用戶狀態(tài)的方法。

3.2能力目標

能熟練創(chuàng)建本地站點并能對網頁進行各種超鏈接能對網頁進行具有創(chuàng)意的美化能對網頁進行合理布局

能使用編程技術實現動態(tài)效果能掌握網頁設計與制作的相關技巧

能運用ASP.NET開發(fā)工具設計、調試動態(tài)網頁；

能熟練運用WEB窗體的代碼分離技術編寫后臺代碼；

能熟練運用WEB窗體的事件驅動編程技術開發(fā)WEB應用程序；能用標準WEB服務器控件制作WEB用戶界面；能熟練運用WEB服務器控件驗證用戶輸入的數據；會用ASP.NET主題統(tǒng)一定制網站頁面的顯示格式；會用ADO.NET訪問數據庫；

會用ASP.NET應用程序用戶狀態(tài)管理技術管理用戶狀態(tài)。能測試和發(fā)布web應用程序。

能跟蹤和學習并應用網頁設計與制作的新知識和新技術

3.3素質目標

具有勤奮學習的態(tài)度，嚴謹求實、創(chuàng)新的工作作風；具有良好的心理素質和職業(yè)道德素質；具有高度責任心和良好的團隊合作精神；

具有一定的科學思維方式和判斷分析問題的能力；具有較強的網頁設計創(chuàng)意思維、藝術設計素質。

4.課程內容和要求4.1課程內容設置

序號12項目（情境）名稱學生會網站的設計與制作網上選課系統(tǒng)的設計與開發(fā)學時1201*0

4.2學習情境與要求

序號項目（情境）典型工作任務或工作過程網站需求分析建立站點教學內容及要求了解網站需求分析的基本知識；了解網站功能要求和色彩選配；掌握網站需求分析的過程和一般方法。了解Dreamweaver工作界面，能創(chuàng)建靜態(tài)站點。掌握靜態(tài)網頁文檔的基本操作，掌握HTML基本語法結構；會用Dreamweaver編輯文本；掌握常用文本的HTML標記的語法格式。理解超級鏈接的概念及分類，能夠熟練掌握Dreamweaver中如何應用超級鏈接，能夠熟練掌握超級鏈接的標記語法格式。理解網頁配色原則，掌握網頁色彩搭配的原理和技巧。了解常見的布局結構。掌握創(chuàng)建表、編輯格的方法；掌握設置表格屬性的方法；能用表格設計頁面布局。掌握框架集及框架的建立方法，框架集及框架屬性設置方法，框架中超鏈接的方法；能用框架（集）設計瀏覽器窗口布局。了解PhotoShop制作網頁界面的簡單知識；能用PhotoShop制作網頁界面。了解Logo的設計原則；會設計網站Logo。能應用Dreamweaver向網頁中插入圖片、動畫；掌握圖像標記的應用；理解動畫及音視頻標記，能向網頁中插入動畫及音視頻。了解CSS樣式的基礎知識；認識Dreamweaver“CSS樣式”及管理樣式的面板；能用Dreamweaver創(chuàng)建、管理CSS樣式(編輯、刪除、鏈接)。掌握8種CSS樣式的定義方法。能用CSS設置網頁顯示格式。掌握表單以及表單元素的各種屬性的含義，會用Dreamweaver創(chuàng)建表單。掌握Javascript的常量、變量、數組、函數和結構化編程方法，能使用Javascript控制瀏覽器窗口，能使用Javascript控制鍵盤和鼠標，能使用Javascript控制網頁表單中的數據，能使用Javascript生成動態(tài)效果。了解網站測試與發(fā)布的相關技術知識；會發(fā)布網站。學時84創(chuàng)建網頁10網頁配色和布局221學生會網站的設計與制作編輯網頁24統(tǒng)一站內網頁顯示格式22制作用戶注冊頁面26網頁測試與發(fā)布任務1：選課網站規(guī)劃、設計任務2：選課系統(tǒng)簡介__主頁制作任務3：用戶登錄頁面制作任務4：歡迎頁面制作任務5：系部信息管理頁面制作2網上選課系統(tǒng)的設計與開發(fā)任務6：班級信息管理頁面制作任務7：教師信息管理頁面制作任務8：學生信息管理頁面制作任務9：課程信息管理頁面制作任務10：開課設置頁面制作任務11：學生選課頁面制作任務12：網站發(fā)布了解網站開發(fā)過程和方法；能對網站進行總體規(guī)劃；能進行系統(tǒng)分析和設計。了解ASP.NET網站運行環(huán)境；了解MicrosoftVisualStudio的用途、特點；掌握MicrosoftVisualStudio的工作環(huán)境、菜單、工具欄的使用方法；能建立簡單ASP.NET網站；理解WEB窗體概念；能編輯和預覽ASP.NET網頁；能發(fā)布ASP.NET網站。會在設計視圖中添加控件，理解WEB窗體的事件驅動編程，了解服務器控件事件模型，了解WEB窗體的處理過程及事件，區(qū)分代碼內聯與后臺編碼；掌握控件的屬性設置方法。會使用文本框控件接收數據錄入，會使用單選按鈕進行多選一的操作，會使用命令按鈕運行程序；會使用數據源控件連接數據庫，會使用數據源控件的方法讀取數據庫表中的數據。了解主題的作用和優(yōu)點，掌握主題的創(chuàng)建、使用方法，理解母板頁的作用，掌握母板頁的制作方法，掌握母板頁的使用方法，理解導航控件的用途，掌握導航控件的添加、設置方法，熟悉全局應用程序類，掌握全局應用程序類的編程方法，熟悉內置對象。會使用主題定制頁面外觀，會使用母版頁統(tǒng)一設置網站的頁面布局，會使用導航控件實現網站導航功能，會使用全局應用程序類和內置對象對網站進行狀態(tài)管理。會使用數據源控件向數據庫表中添加數據、修改和刪除數據。了解ADO.NET對象模型，掌握選擇列表控件與數據源綁定的方法。能使用選擇列表控件顯示數據庫表數據，能使用CONNECTION對象連接數據庫，能用COMMAND對象檢索、添加、修改、刪除表中數據。會使用數據源控件顯示和添加數據庫表中數據，能使用ADO.NET對象操作數據庫。掌握驗證控件的語法格式，掌握驗證控件的基本屬性設置，掌握各驗證控件的配合使用方法。能通過驗證控件驗證數據輸入的有效性了解表格顯示控件的功能、顯示數據的格式，掌握表格顯示控件的語法格式、屬性設置，掌握使用表格顯示控件顯示、編輯數據庫表記錄的方法，掌握表格顯示控件顯示模板的定義方法，掌握在表格顯示控件中使用驗證控件的方法。能使用表格顯示控件添加、顯示、修改、刪除數據庫表記錄。掌握ADO.NET對象模型，CONNECTION、COMMAND、DATAREAER、DATASET、DATATABLE、DATAADAPTER對象的使用方法。能使用ADO.NET對象操作數據庫。了解GRIDVIEW控件的綁定列類型，掌握GRIDVIEW控件各種綁定列的使用方法，了解GRIDVIEW控件的各種事件，掌握GRIDVIEW控件的事件編程方法。能通過GRIDVIEW控件事件編程處理數據庫表記錄。會對網站進行整體測試，能編寫系統(tǒng)使用說明書，能將網站發(fā)布到服務器。106162066412614164.3考核建議

項目學習內容在網頁中添加和設置文本，在網頁中應用圖像和媒體，超級鏈接的設置方法，用表格、框架、Div對網頁進行布局，通過CSS樣式控制網頁外觀，使用時間軸制作動畫，使用庫和模板制作網頁，應用和修改行為，創(chuàng)建表單網頁，用JavaScript編寫腳本。ASP.NET應用程序運行、開發(fā)環(huán)境的應用WEB窗體的概念，WEB窗體的的代碼分離技術，WEB窗體的事件驅動編程，WEB窗體的處理過程和事件，WEB窗體的文件組成，服務器控件的基本知識，服務器控件的事件模型，WEB窗體中添加服務器控件，標準服務器控件的語法格式、事件編程，用戶控件的創(chuàng)建和添加方法，創(chuàng)建和應用主題，，ADO.NET中數據訪問控件的使用方法，ASP.NET應用程序用戶狀態(tài)，管理ASP.NET應用程序用戶狀態(tài)的方法�？己朔绞娇己藰藴蔄能夠熟練完成項目規(guī)定的要求，并有所發(fā)揮權重學生會網站的設計與制作技能B能夠完成項目規(guī)定的要求C能夠基本完成項目規(guī)定的要求D不能夠完成項目規(guī)定的要求A能夠熟練完成項目規(guī)定的要求，并有所發(fā)揮B能夠完成項目規(guī)定的要求C能夠基本完成項目規(guī)定的要求50%網上選課系統(tǒng)的設計與開發(fā)技能D不能夠完成項目規(guī)定的要求50%4.4實現課程目標必需條件

1）實訓室

主要設備裝備標準：序設備名稱號1423567計算機工作臺、椅投影屏幕投影儀空調機柜交換機用途程序設計演示演示組網組網單位套套塊臺臺個臺基本配置414111212軟件需求1.WINDOWSXP2.OFFICE3.VISUALSTUDIO201*2）教學方法及教學手段

以設計為主線，以提高學生的實踐技能和創(chuàng)新能力為中心，依據教學內容靈活地使用任務驅動式、案例式、類比式、討論式、引導式和啟發(fā)式等教學方法，特別是要將多種教學方法有機組合，并借助網絡和多媒體課件等教學手段使這些方法得以有效實施。

充分利用多媒體資源，改變黑板加粉筆為主的教學方式，采用聯機大屏幕投影儀進行直觀教學，引進和制作CAI課件、電子教案，增加單位時間內的信息量，提高授課效率；充分利用計算機網絡資源，建設和完善網絡課件；加強教學資源庫建設，滿足個性化、多樣化的教與學的需求。

5.實施建議5.1教學建議建議采取工學結合、理論教學與實踐教學并重的方式開展教學。在理論教學中，注重案例教學和多媒體輔助教學。所用案例應充分考慮工學結合的需求，并與專業(yè)所依托行業(yè)相應崗位的工作實際緊密結合。通過多媒體課件的開發(fā)，充分積累課程資源，有效拓展課堂信息量，適當增加課程的趣味性，努力激發(fā)學習興趣和主動性，切實提高本課程的學習效果。在實踐教學中，注重真案真做，實踐內容與工作實際緊密結合，增強解決實際問題的能力，并增加對行業(yè)及崗位實際的認識。

建議課堂教學與課后復習相結合。在課堂學習的基礎上，建議學生切實重視課后復習。在課后復習中，在鞏固知識和技能的基礎上，努力拓展所學知識與技能，重視編程實踐能力的提高。

5.2教學評價

本課程教學評價采用過程性評價與結果性評價相結合，理論考試與實踐考核相結合，理論考試重點考核與實踐能力緊密相關的知識，重點評價學生的職業(yè)能力。

本課程的過程性評價建議包括學生平時課堂表現、作業(yè)（含實訓報告）完成情況、考勤情況、單元測試成績等，約占總評成績的20%。

本課程結果性評價由期末筆試與實踐考核兩部分構成。筆試全面考核本課程所學知識與技能，重點考核與實踐能力緊密相關的知識，約占總評成績的30%。實踐考核注重真案真做，重點考核學生的職業(yè)能力，約占總評成績的50%。

隨著課程改革的進一步深入，建議逐步增加過程性評價和實踐考核在總評成績中的比重。

5.3教材編寫

本課程是一門相當成熟的課程，大多數高職院校的計算機專業(yè)和其他理工類專業(yè)均開設本課程，本課程教材種類繁多，而且不乏規(guī)劃教材和優(yōu)秀教材。因此，根據學院教學實際，建議本課程使用已有的規(guī)劃教材或優(yōu)秀教材。

考慮到學院和專業(yè)的特殊性，建議根據課程標準中規(guī)定的本課程內容和要求，結合專業(yè)和所依托的行業(yè)相應崗位的實際情況，編寫教學案例集、習題集和實踐教學指導書。案例集中案例的選取和實踐教學指導書的編寫應當充分考慮工學結合的需求，并與專業(yè)所依托行業(yè)相應崗位的工作實際緊密結合。

5.4課程資源的開發(fā)與利用

通過課程教學實踐，結合專業(yè)與所依托的行業(yè)相應崗位的實際，開發(fā)教學案例集、習題集等教輔材料，并逐步充實本課程教學參考書目錄。

開展工學結合教學模式改革，注重真案真做，開發(fā)本課程的實踐教學指導書。

充分利用現代教育技術，開展多媒體輔助教學和網絡教學。結合課程實際，分別開發(fā)適用于課堂教學、課后自學的多種形式的多媒體輔助教學課件。根據精品課程建設標準，開發(fā)本課程網絡教學主頁，并以此為平臺，提供教學資源共享，嘗試開展網絡教學。

5.5其他說明

本課程標準適用于高等職業(yè)院校計算機網絡技術專業(yè)（三年制）。

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