收音機實習心得——東莞

十一周是電子工藝實習，之前看到很多同學已經(jīng)做了這個實習，但是我們電子專業(yè)的就相對于其他專業(yè)的要晚一點做的。通過兩年多的學習，對于本專業(yè)也是有一定的了解了。

第一天，早上我們是練習焊接，這對于我來說不是第一次拿電烙鐵，但也不算是熟練，老師給了十幾個電阻和一塊面包板給每一位同學；然后我們就按著自己的想法來焊接。最后下來，有些同學焊接自己的名字中的一個字，有些焊接了一些不知名的形狀，有些就規(guī)矩的焊接幾個方圓。其實形狀都不重要，重要的是區(qū)分什么是假焊和真焊。最好的是用的焊錫少焊的表面光滑一個小山丘就差不多了。下午就是復習關(guān)于AM/FM相關(guān)方面的是理論知識；這些在我們大二的時候都已經(jīng)學過的了。現(xiàn)在用于實踐了，才覺得當初學到的東西真的很少；但是把理論用于實踐卻又是不一樣的感覺。終于感覺到自己學的東西用到了實處，有一種成就感。

第二天，我們就是焊接電路，老師把電路板和一些相關(guān)的元件統(tǒng)一發(fā)到每個同學的手里；如后和我們說了一些電路圖的改動。接下來就是我們自己的實戰(zhàn)階段了。我們都是按照電路板上的元件一個個地找到相應的器件，然后按著老師說的先焊接小的元件再焊接大的元件；如果先焊接大的元件就會占據(jù)不少的空間，小的元件就比較難焊接，檢查也不方便。我焊接的時候，按照從小到大的順序來焊接的。我最擔心的就是電阻的阻值弄錯了，因為很容易算錯和看錯的。我們用的是色環(huán)電阻，“色環(huán)電

阻”顧名思義，就是在電阻器上用不同顏色的環(huán)來表示電阻的規(guī)格。有的是用４個色環(huán)表示，有的用５個。４環(huán)電阻，一般是碳膜電阻，用３個色環(huán)來表示阻值，用１個色環(huán)表示誤差。５環(huán)電阻一般是金屬膜電阻，為更好地表示精度，用４個色環(huán)表示阻值，另一個色環(huán)也是表示誤差。色環(huán)電阻的規(guī)則是最后一圈代表誤差。對于四環(huán)電阻，前二環(huán)代表有效值，第三環(huán)代表乘上的次方數(shù),最后一環(huán)代表誤差。

對于五環(huán)電阻，前三環(huán)代表有效值，第四環(huán)代表乘上的次方數(shù),最后一環(huán)代表誤差。面對一個色環(huán)電阻，找出金色或銀色的一端，并將它朝下，從頭開始讀色環(huán)。

焊接電阻之后就焊接電容，兩片相距很近的金屬中間被某物質(zhì)（固體、氣體或液體）所隔開，就構(gòu)成了電容器。兩片金屬稱為的極板，中間的物質(zhì)叫做介質(zhì)。電容器也分為容量固定的與容量可變的。但常見的是固定容量的電容，最多見的是電解電容和瓷片電容；一般用的電容容只都是很小的。電解電容是有極性之分的，所以焊接的時候要注意，不要被掉反了，那就不好辦了！那會影響電路的調(diào)試的。需要注意的還有二極管。。。。。有些器件看習慣了書上的圖形一下子還真沒有習慣實物。

最難焊接的要算是芯片了，時間太長了怕芯片燒掉，時間太短了又焊接不了。我們焊接的方式主要是拖焊的。看了老師焊接很容易，但是到了自己的時候就畏手畏腳的，畢竟整個板子如果被焊壞了，那就要重頭來過了。我足足花費了半個小時才把那個

芯片弄好。

第四天是調(diào)試機子，如果調(diào)試不通過就要重新檢查，是不是掉線了，或者是掉焊盤了。。。。。。幸好我是一次通過了，那就輕松很多了。第四天是裝機，之前以為裝機很容易，但是一大堆零件發(fā)下來之后才傻了眼了，老師講了一遍之后，我們同學自己相互探討和摸索，弄了一個上午才把收音機裝好，但是不是所有人都是一裝上就好的，我這次也沒有這么好運了，我也是收不到清晰的音。拆開來看了之后，應該是天線沒有接好，我就另外接一條線連接天線。裝好，終于搞定了。(*^__^*)嘻嘻還行！

第五天就是講訴如何寫實驗報告的，一周的電子工藝實習就這樣完了。但是我覺得學習了不少東西。最少也曾強了動手的能了，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。我知道我們今天操作的很多是已經(jīng)過時的技術(shù)，但是我會不斷學習，增強自身的能力。

擴展閱讀：收音機總結(jié)

十一周是電子工藝實習，之前看到很多同學已經(jīng)做了這個實習，但是我們電子專業(yè)的就相對于其他專業(yè)的要晚一點做的。通過兩年多的學習，對于本專業(yè)也是有一定的了解了。

第一天，早上我們是練習焊接，這對于我來說不是第一次拿電烙鐵，但也不算是熟練，老師給了十幾個電阻和一塊面包板給每一位同學；然后我們就按著自己的想法來焊接。最后下來，有些同學焊接自己的名字中的一個字，有些焊接了一些不知名的形狀，有些就規(guī)矩的焊接幾個方圓。其實形狀都不重要，重要的是區(qū)分什么是假焊和真焊。最好的是用的焊錫少焊的表面光滑一個小山丘就差不多了。下午就是復習關(guān)于AM/FM相關(guān)方面的是理論知識；這些在我們大二的時候都已經(jīng)學過的了�，F(xiàn)在用于實踐了，才覺得當初學到的東西真的很少；但是把理論用于實踐卻又是不一樣的感覺。終于感覺到自己學的東西用到了實處，有一種成就感。第二天，我們就是焊接電路，老師把電路板和一些相關(guān)的元件統(tǒng)一發(fā)到每個同學的手里；如后和我們說了一些電路圖的改動。接下來就是我們自己的實戰(zhàn)階段了。我們都是按照電路板上的元件一個個地找到相應的器件，然后按著老師說的先焊接小的元件再焊接大的元件；如果先焊接大的元件就會占據(jù)不少的空間，小的元件就比較難焊接，檢查也不方便。我焊接的時候，按照從小到大的順序來焊接的。我最擔心的就是電阻的阻值弄錯了，因為很容易算錯和看錯的。我們用的是色環(huán)電阻，“色環(huán)電阻”顧名思義，就是在電阻器上用不同顏色的環(huán)來表示電阻的規(guī)格。有的是用４個色環(huán)表示，有的用５個。４環(huán)電阻，一般是碳膜電阻，用３個色環(huán)來表示阻值，用１個色環(huán)表示誤差。５環(huán)電阻一般是金屬膜電阻，為更好地表示精度，用４個色環(huán)表示阻值，另一個色環(huán)也是表示誤差。色環(huán)電阻的規(guī)則是最后一圈代表誤差。對于四環(huán)電阻，前二環(huán)代表有效值，第三環(huán)代表乘上的次方數(shù),最后一環(huán)代表誤差。對于五環(huán)電阻，前三環(huán)代表有效值，第四環(huán)代表乘上的次方數(shù),最后一環(huán)代表誤差。面對一個色環(huán)電阻，找出金色或銀色的一端，并將它朝下，從頭開始讀色環(huán)。焊接電阻之后就焊接電容，兩片相距很近的金屬中間被某物質(zhì)（固體、氣體或液體）所隔開，就構(gòu)成了電容器。兩片金屬稱為的極板，中間的物質(zhì)叫做介質(zhì)。電容器也分為容量固定的與容量可變的。但常見的是固定容量的電容，最多見的是電解電容和瓷片電容；一般用的電容容只都是很小的。電解電容是有極性之分的，所以焊接的時候要注意，不要被掉反了，那就不好辦了！那會影響電路的調(diào)試的。需要注意的還有二極管。。。。。有些器件看習慣了書上的圖形一下子還真沒有習慣實物。

最難焊接的要算是芯片了，時間太長了怕芯片燒掉，時間太短了又焊接不了。我們焊接的方式主要是拖焊的�？戳死蠋熀附雍苋菀祝�但是到了自己的時候就畏手畏腳的，畢竟整個板子如果被焊壞了，那就要重頭來過了。我足足花費了半個小時才把那個芯片弄好。

第四天是調(diào)試機子，如果調(diào)試不通過就要重新檢查，是不是掉線了，或者是掉焊盤了。。。。。。幸好我是一次通過了，那就輕松很多了。第四天是裝機，之前以為裝機很容易，但是一大堆零件發(fā)下來之后才傻了眼了，老師講了一遍之后，我們同學自己相互探討和摸索，弄了一個上午才把收音機裝好，但是不是所有人都是一裝上就好的，我這次也沒有這么好運了，我也是收不到清晰的音。拆開來看了之后，應該是天線沒有接好，我就另外接一條線連接天線。裝好，終于搞定了。(*^__^*)嘻嘻還行！

第五天就是講訴如何寫實驗報告的，一周的電子工藝實習就這樣完了。但是我覺得學習了不少東西。最少也曾強了動手的能了，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。我知道我們今天操作的很多是已經(jīng)過時的技術(shù)，但是我會不斷學習，增強自身的能力。心得體會心得體會通過幾天的電子實訓,基本掌握了電子元件及收音機的裝機與調(diào)試的方法,使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的能力,提高了分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了與同學的團隊合作素質(zhì),增強了獨立工作的能力,受益頗多.以下是具體的心得:(1)對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,對元器件的焊接和組裝技巧有了更深層次的理解,基本掌握了手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接.熟悉了電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程.這對以后的工作和生活有許多現(xiàn)實意義.(2)學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度(3)學會了怎樣辨認二極管的"+",""極,怎樣辨認三極管的"b","e","c"的三個管腳,學會了電容的辨認及讀數(shù),""表示元片電容,不分"+",""極;"┥┣+"表示電解電容(注意:電解電容的長腳為"+",短腳為"").(4)注意焊接接點要圓,光,亮,各元件不要太高,特別是大元件,一定要貼著印制電路板,否則會影響收音機的外蓋的合上.(5)焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個數(shù)),緊接著就是焊電解電容了,特別要注意長腳是"+"極,短腳是""極.(6)調(diào)試前應仔細檢查有無虛,假,錯焊;有無短路,確認無誤后,即可通電調(diào)試.通常只要裝配無誤,焊接可靠,裝上電池即可唱響.(7)檢測按步驟進行,一般由后級向前檢測,先判定故障位置(用信號注入法).再查找故障點(用電位法),循序漸進,排除故障.忌諱亂調(diào)亂拆,盲目燙焊,導致越修越壞.第7頁共9頁天津大學(論文)論文)(8)調(diào)整靜態(tài)工作點:各晶體管的作用不同,所處的工作點不一樣,各級靜態(tài)工作點的調(diào)整是通過無信號時(本機振蕩停振)無外加信號時各晶體管發(fā)射極電阻上的電壓的大小分別來衡量的.(9)特別注意,最好按照先小型器件,后大型器件的原則,使小型器件安裝順利,完成安裝焊接,避免錯綜復雜.(10)焊錫要用一點點下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開,這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了.烙鐵溫度和焊接時間要適當焊接時應讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫熔點,并掌握正確的焊接時間.一般不超過3秒鐘.時間過長會使印刷板銅鉑中翹起,損壞電路板及電子元器件.4.總結(jié)總結(jié)短短的幾天電子實訓很快就結(jié)束了,回顧這次電子實訓,受益匪淺,在實習過程中,遇到不少困難,但通過分析問題,請教同學老師,最終順利完成預期實訓要求和任務,為這次電子實訓畫上了圓滿的句號.電子實訓,能夠讓我門把自己所學的知識用到實踐上去,還能夠充分調(diào)動學習的積極性,增加對電子課程學習的興趣.希望,以后學校能夠多安排這樣的實訓機會,增強同學們各方面的綜合素質(zhì).

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