201*-201*學(xué)年第一學(xué)期 寒假社會實踐調(diào)查報告總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期寒假社會實踐調(diào)查報告總結(jié)

201*級機(jī)制本科三班團(tuán)支部在201*-201*學(xué)年第一學(xué)期寒假實踐中，共有28位同學(xué)參加實踐，其中11份調(diào)查報告，17份社會實踐，共收社會實踐28份。

通過這社會實踐和調(diào)查，我們都受益匪淺。在實踐調(diào)查中，我們把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。所以我們要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

通過社會實踐，我們明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

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xx系201*-201*學(xué)年第一學(xué)期假期社會實踐總結(jié)

為進(jìn)一步響應(yīng)胡總書記提出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，在實踐中幫助青年學(xué)生增長才干、加強(qiáng)思想政治教育，旅游系總支在201*年寒假積極組織全員學(xué)生開展主題為“我的青春我的團(tuán)，服務(wù)社會長團(tuán)干”的大學(xué)生寒假社會實踐活動。

在今年寒假期間，我系鼓勵同學(xué)以返鄉(xiāng)同學(xué)團(tuán)隊實踐和個人實踐相結(jié)合的方式，緊緊圍繞“志愿服務(wù)、社會調(diào)查、實習(xí)打工、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)”等主要內(nèi)容，深入家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)社區(qū)和鄉(xiāng)村開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社會實踐活動，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，在實踐中深入探索基層、接觸群眾、磨礪自我，在了解社會、服務(wù)社會的同時，不斷豐富自身經(jīng)歷，增強(qiáng)青年責(zé)任感，實現(xiàn)在社會實踐中的自我受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

新學(xué)期開始后，我系積極組織各團(tuán)支部以座談會的形式展開201*年度寒假社會實踐活動的交流、總結(jié)工作，以進(jìn)一步消化、吸收、擴(kuò)大實踐成果，起到從實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中引導(dǎo)青年學(xué)生思想的良好效果�，F(xiàn)今我系團(tuán)總支根據(jù)寒假實踐活動的開展情況及各團(tuán)支部統(tǒng)一上交的實踐材料，將具體工作做如下總結(jié)：走進(jìn)群眾，廣泛開展志愿服務(wù)工作。

根據(jù)院團(tuán)委的相關(guān)文件要求，我系積極鼓勵同學(xué)深入基層，廣泛開展志愿服務(wù)工作。本次參與社會實踐的同學(xué)中有接近20%的同學(xué)積極與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)委員會、村委會聯(lián)系，利用假期時間在社區(qū)街道參與志愿服務(wù)，關(guān)注下崗職工、農(nóng)村貧困家庭、空巢老人及農(nóng)村留守兒童，開展“愛心家教、假期送溫暖”等活動，在實踐中踐行新時代大學(xué)生社會榮辱觀與責(zé)任心。

扎根基層，關(guān)注社會發(fā)展與變化，并結(jié)合自身專業(yè)等優(yōu)勢，投身地方文化精神建設(shè)，不僅是黨的十七屆六中全會精神的重要內(nèi)容，還是當(dāng)代大學(xué)生實現(xiàn)青年自身價值的重要途徑。為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，積極為地方文化精神建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，我系部分學(xué)生努力深入基層，投身地方文化精神建設(shè)，積極開展地方文化精神調(diào)查研究。我系一批同學(xué)分別以“濰坊楊家埠傳統(tǒng)年畫”、“探究農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)文化”、“關(guān)于消失的古建筑及其文化的調(diào)查研究”、“淄博民間文化及風(fēng)俗人情研究”等為主要研究課題，深入調(diào)查探究，積極為當(dāng)?shù)氐奈幕�精神建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

打工實行，在實際鍛煉中夯實進(jìn)入社會的基礎(chǔ)，根據(jù)我們對寒假社會實踐進(jìn)行狀況的摸底調(diào)查，我們了解到今年寒假期間參加寒假社會實踐的同學(xué)中約有80%的同學(xué)通過到單位、企業(yè)、商場等企事業(yè)單位做假期工或?qū)嵙?xí)生來完成本期社會實踐生活，利用自己的專業(yè)知識、通過廣泛收集信息、細(xì)致觀察、認(rèn)真總結(jié)，在深入社會、了解現(xiàn)實中為自己將來步入社會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。比如我系部分同學(xué)利用寒假時間到單位、公司做文職實習(xí)，部分同學(xué)利用寒假時間到商場、企業(yè)做假期工等等。這些同學(xué)通過在企事業(yè)單位的實習(xí)和商場工廠的短期工作，體驗現(xiàn)實的社會生活，將自己掌握的理論知識運(yùn)用到實際工作中，很好地鍛煉了自己的實際操作能力，極大提高了自己的人際交際能力、遇事應(yīng)變處理能力

等自身綜合素質(zhì)。在開學(xué)后的寒假社會實踐總結(jié)會上，很多參與打工實習(xí)的同學(xué)都表示自己通過在寒假期間的打工實習(xí)，真切了解到了生活的艱難，現(xiàn)實的不易，表示要在新學(xué)期抓緊時間補(bǔ)充專業(yè)知識、抓緊一切時機(jī)提高自己的綜合素質(zhì)，充分利用自己的空余時間深入社會，了解現(xiàn)實，為將來自己步入社會夯實基礎(chǔ)。關(guān)注社會焦點，深入進(jìn)行社會問題的調(diào)查研究

“了解社會、服務(wù)社會”是對大學(xué)生參加社會實踐的基本要求之一，“關(guān)注社會熱點焦點，步入社會，了解民生，體察民情”是大學(xué)生成長為社會主義建設(shè)中流砥柱的必然。寒假期間我系部分同學(xué)積極關(guān)注“農(nóng)民工權(quán)益保障”、“公共衛(wèi)生體系建設(shè)”、“城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障差異”等社會熱點問題，通過實地考察、查閱文獻(xiàn)、走訪調(diào)查等形式對這些社會熱點進(jìn)行原因分析及方案研究。比如我系一位同學(xué)利用假期時間走進(jìn)基層，廣泛收集信息，走訪調(diào)查相關(guān)人群，對“城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障差異”進(jìn)行調(diào)查研究，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感，為解決城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障差異貢獻(xiàn)自己的力量。

在201*年度的寒假社會實踐開展活動中，我系根據(jù)《關(guān)于開展201*年煙臺大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐的通知》相關(guān)文件要求，做到廣泛宣傳、周密計劃、靈活組織、高效總結(jié)，使得本次社會實踐開展活動形式更加豐富，有愛心家教、打工實習(xí)、自主創(chuàng)業(yè)等；內(nèi)容更加充實，從鄰里間和諧創(chuàng)建到社會熱點的調(diào)查研究等等；成果更加豐碩，其實踐成果對于食品健康、城鎮(zhèn)養(yǎng)老保障等社會熱點問題的解決均有幫助，也對大學(xué)生思想的引導(dǎo)、責(zé)任感的培養(yǎng)、人生價值的認(rèn)識等有所幫助。

我系201*年寒假社會實踐活動的成功進(jìn)行，進(jìn)一步踐行了胡錦濤總書記“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)”的號召，充分發(fā)揮社會實踐作為增強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，實現(xiàn)了引導(dǎo)大學(xué)生深入基層，深入群眾，深入實際，了解社會，服務(wù)社會，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)的目的。

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