關于蛋糕中的學問的作文 本文簡介:
錢辰羽去年我生日的那天,我請了7位同學來做客。吃飯時,爸爸把蛋糕擺在桌上,說:“誰能把蛋糕用最少的刀數(shù)平均分成8塊,就獎勵他吃最大的那一份。”爸爸的話剛說完,我就喊:“最少切4刀。”“哦——是嗎?那可不可以再少一點呢?”我們左看看,右看看,大家都沒有看出來。我疑惑不解地看看蛋糕,又看看爸爸,問:“為
關于蛋糕中的學問的作文 本文內(nèi)容:
錢辰羽
去年我生日的那天,我請了7位同學來做客。吃飯時,爸爸把蛋糕擺在桌上,說:“誰能把蛋糕用最少的刀數(shù)平均分成8塊,就獎勵他吃最大的那一份。”爸爸的話剛說完,我就喊:“最少切4刀!薄芭丁菃?那可不可以再少一點呢?”我們左看看,右看看,大家都沒有看出來。
我疑惑不解地看看蛋糕,又看看爸爸,問:“為什么不是4刀呢?2×4=8呀!”爸爸拿來紙和筆,笑著說:“我畫個圖給你們看,你們一看就明白了!蔽覀儗P闹轮镜剡吙粗职之嫞吢牥职种v。
聽爸爸這么一講,我立刻將剛才的答案改成了3刀。爸爸的方法是先將蛋糕“攔腰截斷”,然后再橫豎各切一刀。
接著爸爸意味深長地說:“你們剛剛的切法是在平面上切,其實我們生活中處處都是數(shù)學,都是一個個立體存在的東西,所以我剛剛就是在立體上切的辦法,等到以后你們數(shù)學上會學習到,你們一定要認真學習數(shù)學。其實這個蛋糕的切法還有其他的辦法也能3刀分成8塊,這個就留著你們自己思考了!”我們聽了爸爸說的話,心中想,數(shù)學在生活中有這么多的應用,我們一定要好好學習數(shù)學!
關于蛋糕中的學問的作文 本文關鍵詞:作文,學問,蛋糕
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。