201*秋季中職部教務(wù)處工作匯報(bào)

09秋季連南職業(yè)技術(shù)學(xué)校中職部教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)和大力支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針政策，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。以抓好教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極地開展各項(xiàng)教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)，具體總結(jié)歸納如下：一、積極開展教學(xué)研究和探索工作，為深入貫徹實(shí)施新的教改教材

根據(jù)清遠(yuǎn)市教育局新課程改革的有關(guān)精神，本學(xué)期我校文化課采用了新教改教材，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、職業(yè)道德與法律、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、體育與健康等六門課程。對(duì)新的教材在教學(xué)過程中的情況進(jìn)行跟蹤了解，調(diào)查學(xué)生和任課教師學(xué)習(xí)與教學(xué)情況，并及時(shí)把教學(xué)過程中的實(shí)際情況反饋給清遠(yuǎn)市教研室，使新的教改教材在我校得到順利的實(shí)施。為了滿足社會(huì)人才市場(chǎng)的需要，根據(jù)市成教中心教學(xué)改革的要求，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，我們參考了很多同類學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，并進(jìn)行多次反復(fù)的認(rèn)真討論和研究，對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整和實(shí)施，目的是讓學(xué)生所學(xué)的課程能夠滿足社會(huì)用工單位的實(shí)際需要，為了提高授課質(zhì)量和水平，我們積極支持組織和鼓勵(lì)教師撰寫論文、積極參加示范課、優(yōu)質(zhì)課。

二、堅(jiān)持檢查考核制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理

教務(wù)處每天安排值班人員，上課情況進(jìn)行檢查，不定期經(jīng)常組織教務(wù)處人員對(duì)學(xué)生遲到，教師工作紀(jì)律、課堂情況進(jìn)行全面集中檢查，在檢查中無故不在崗、遲到、早退的現(xiàn)象基本得到有效控制。教師課堂教學(xué)的責(zé)任心普遍增強(qiáng)，學(xué)生上課說話、睡覺的現(xiàn)象少了，在檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師存在的問題，及時(shí)找本人談話，并進(jìn)行當(dāng)面批評(píng)，當(dāng)事人都能承認(rèn)錯(cuò)誤接受批評(píng)。在中層干部工作紀(jì)律檢查中教師無故不

在崗的現(xiàn)象也很少發(fā)現(xiàn)，教師基本能做到有事請(qǐng)假，教師的素質(zhì)不斷提高，事業(yè)心和責(zé)任心表現(xiàn)較強(qiáng)。

三、努力抓好常規(guī)教學(xué)工作，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)考評(píng)制度

1、常規(guī)考評(píng)小組按照教學(xué)常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)每一位教師的備課、上課、作業(yè)與批改等主要教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考核，組織了兩次教學(xué)資料檢查，不定期地進(jìn)行兩次抽查，并進(jìn)行了打分考評(píng)。本學(xué)期組織了兩次評(píng)教活動(dòng)，每次都由教務(wù)處主任和教務(wù)處工作人員分組進(jìn)行組織評(píng)教，把評(píng)教的意義向?qū)W生說明白，讓學(xué)生公平、公正，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)把評(píng)教工作做得盡可能客觀公正。在常規(guī)教學(xué)工作中，多次召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，貫徹學(xué)校各項(xiàng)工作精神及工作要求，各教研組也多次召開教師會(huì)議進(jìn)行貫徹落實(shí)，層層抓落實(shí)。教務(wù)處的工作人員認(rèn)真組織學(xué)生補(bǔ)考、期末的考試工作，認(rèn)真檢查每份試卷，考試原則是嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真閱卷，要反映學(xué)生的真實(shí)成績(jī)。對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃，有關(guān)資料、學(xué)生成績(jī)都進(jìn)行管理，組織好各種證書，學(xué)生鑒定的考務(wù)工作。

2、聽課：本學(xué)期教務(wù)處還組織教師進(jìn)行隨堂聽課,教師之間互相聽課，教務(wù)處正副主任8節(jié)以上級(jí)、一般教師聽課6節(jié)以上。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄而且基本上都有聽課評(píng)議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng)。

3、公開課教學(xué)：各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課活動(dòng)。課前能集體備課，課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到

示范作用。同時(shí)，教研組要做好傳幫帶工作，本學(xué)期教師聽了劉成林、伍麗雪老師的公開課后都能認(rèn)真地參加討論，做好評(píng)課工作，寫出聽課感受。每次公開課都做好說課、上課、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄。

四、積極派送教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，掌握最新的教育信息和動(dòng)態(tài)，促進(jìn)教學(xué)

1、派送譚孝福、潘衛(wèi)東、李素娟、伍麗雪、駱振賢等六位老師到廣東技術(shù)師范學(xué)院參加清遠(yuǎn)市骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

2、派送張漢、馬雪英、伍麗雪到清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加數(shù)學(xué)、禮儀、主題班會(huì)等研討會(huì)。

3、派送唐海峰、張加略、潘岐傳、劉石揚(yáng)等四位教師到清遠(yuǎn)市田家炳中學(xué)參加清遠(yuǎn)市中職學(xué)校職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)新課程教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

三、做好幼師25班上崗前的技能強(qiáng)化訓(xùn)練工作

本學(xué)期對(duì)幼師25班的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，根據(jù)以往幼師班上崗證考試存在的情況，學(xué)校會(huì)同各任課教師進(jìn)行了分析，加強(qiáng)薄弱科目的教學(xué)，加強(qiáng)幼師口語訓(xùn)練的基礎(chǔ)課教學(xué)的同時(shí)著重對(duì)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練。進(jìn)行月考，讓學(xué)生適應(yīng)考試，創(chuàng)造一種氛圍，任課教師對(duì)學(xué)生在考試中反映的問題要及時(shí)解決，多方面搜集資料，為提高學(xué)生的成績(jī)而努力。教務(wù)處還在本學(xué)期還專門召開幼師25班學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的需求，了解學(xué)生對(duì)老師上課的反饋情況，對(duì)課務(wù)安排作進(jìn)一步的調(diào)整。學(xué)期中間召開了任課教師座談會(huì)，進(jìn)一步了解學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練情況，針對(duì)問題提出對(duì)策。四、本學(xué)期存在的問題：

1、個(gè)別教師工作的態(tài)度不夠積極，人浮于事，缺乏較強(qiáng)的工作責(zé)任心，主要表現(xiàn)在上課時(shí)對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，教學(xué)不認(rèn)真，應(yīng)付了事，有些教師還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，同時(shí)也得不到學(xué)生的尊重，造成課堂秩序混亂。

2、在教學(xué)秩序管理工作中，全員管理的程度不夠，重點(diǎn)表現(xiàn)在個(gè)別班主任和任課教師。有的班主任對(duì)班級(jí)管理不嚴(yán)格、不深入、不細(xì)致、不了解和掌握學(xué)生的思想情況和動(dòng)態(tài)，凝聚力不強(qiáng)，有的任課教師只負(fù)責(zé)上課，在學(xué)生的管理上不用心，甚至不過問，不反映上報(bào)學(xué)生違紀(jì)情況，缺乏和學(xué)生的交流和親近感。

3、體育課缺乏系統(tǒng)的管理方案，有的班學(xué)生比較亂，到處亂跑，有的學(xué)生離開操場(chǎng)，在校園里溜達(dá)，在教室聊天。

五、今后努力方向

1、不斷增強(qiáng)教務(wù)處的服務(wù)意識(shí)。

2、不斷提高與各部門工作的溝通協(xié)調(diào)能力。

3、進(jìn)一步提升教研內(nèi)容的質(zhì)量，提高教研活動(dòng)的效率。4、課程改革的落實(shí)推進(jìn)程度不夠，還需加強(qiáng)。

連南職業(yè)技術(shù)學(xué)校中職部教務(wù)處201*年1月8日

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鹽城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)201*年秋學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我校政教工作在校長(zhǎng)室、黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持思想教育的培養(yǎng)目標(biāo)，狠抓常規(guī)管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育，取得了一定的成效�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1、做好班主任選聘和培養(yǎng)工作。班主任的管理水平和工作能力，關(guān)系到我校教育的質(zhì)量和效果。為此，我校加強(qiáng)了班主任的選聘和培養(yǎng)工作。開學(xué)初，我們對(duì)全校班主任隊(duì)伍進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選。并組織全體班主任參加了由北師大組織的“班主任高級(jí)研修班”，大大提高了班主任的思想素養(yǎng)和工作水平。

2、班主任例會(huì)制度化。為了提高班主任工作的質(zhì)量，我們每周召開班主任例會(huì)。在例會(huì)上，及時(shí)分析班主任工作情況，肯定成績(jī)，指出不足，并明確整改措施；同時(shí)傳達(dá)學(xué)校文件精神，落實(shí)工作重點(diǎn)和要求等等。

、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的考核。本學(xué)期，我校對(duì)原有的班主任考核制度進(jìn)行了進(jìn)一步完善，提高了班主任津貼，以此來調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。我校制定的《班主任工作考核細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。

二、開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

文明班級(jí)是團(tuán)結(jié)和諧的集體，是遵規(guī)守紀(jì)的集體，是秩序井然的集體，是愛班如家的集體，是學(xué)風(fēng)濃厚的集體，是文化氛圍突出的集體。既體現(xiàn)了學(xué)生品質(zhì)的好壞，也體現(xiàn)了班級(jí)管理的優(yōu)劣，所以評(píng)比文明班級(jí)對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理可起到積極的作用。為此，我們認(rèn)真制定了文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，并認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)配合進(jìn)行評(píng)比，做到公平公正，及時(shí)表彰，使各班教室的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了學(xué)校要求，起到了環(huán)境育人的積極作用。

在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。

三、狠抓學(xué)生宿舍管理

我們學(xué)校學(xué)生住宿人數(shù)多，對(duì)我們的住宿生的管理工作帶來一定難度。各班住宿生人數(shù)多少不一，出現(xiàn)了混合宿舍多，管理難度大的局面，使學(xué)生宿舍管理成為政教處工作的一個(gè)難題。我們把每個(gè)學(xué)生床位都編了號(hào)，并在宿舍門上張貼門卡，把每個(gè)學(xué)生的姓名、床位號(hào)、班級(jí)和值日安排都體現(xiàn)在表中，這樣就明確了每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，方便了量化管理檢查。在宿舍管理員和政教處的強(qiáng)大檢查壓力下，學(xué)生晚上作息、衛(wèi)生值日情況、床鋪整潔情況有了很好的轉(zhuǎn)變。

四、狠抓常規(guī)管理，衛(wèi)生工作常抓不懈，積極營造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境

1、積極開展德育系列活動(dòng)。開學(xué)以來，我校先后開展了“感恩教育月”“文明禮貌月”等主題月活動(dòng)。每個(gè)主題月活動(dòng)，我們都有計(jì)劃、有總結(jié)，嚴(yán)密組織，周密部署。通過主題月活動(dòng)，同學(xué)們提高了素質(zhì)，愉悅了身心，增強(qiáng)了集體觀念，享受了成功的喜悅。2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和考核評(píng)比。本學(xué)期，我校加大了對(duì)常規(guī)管理的檢查考核的力度，對(duì)宿舍管理、學(xué)生證的佩戴、儀容儀表、廣播操、自行車排放、公物管理、衛(wèi)生保潔等工作制定了總共14張常規(guī)考核表，做到天天檢查、天天公布，各部還結(jié)合自身特點(diǎn)，開展了“每周一星”“星級(jí)班級(jí)”等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，并和班主任考核評(píng)比掛鉤。

3、校園的衛(wèi)生工作，我們強(qiáng)調(diào)每天三小掃，周五一大掃。早上在6點(diǎn)40之前打掃結(jié)束，中午12點(diǎn)30之前打掃結(jié)束，下午三節(jié)課下打掃結(jié)束。每天安排學(xué)生會(huì)的成員進(jìn)行檢查，另外，每天我們還安排一位值日干部分早中晚三個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查。由于衛(wèi)生工作常抓不懈，所以，校園環(huán)境衛(wèi)生有了大幅度的提高。這學(xué)期，政教處把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作當(dāng)作工作的重點(diǎn)來抓，成效也是很明顯的。

五、積極進(jìn)取，努力完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)

1、積極做好安全工作，加強(qiáng)防范，定期檢查，切實(shí)消除各種不安全隱患，同時(shí)開設(shè)了消防知識(shí)專題講座，確保了開學(xué)以來各項(xiàng)工作的安全無事故。

2、積極做好創(chuàng)衛(wèi)的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，做好政教處的各項(xiàng)檔案資料的搜集和整理工作，進(jìn)一步完善創(chuàng)衛(wèi)材料，加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境的整理，確保各項(xiàng)工作達(dá)到國家級(jí)衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)和要求。3、組織開展了新生軍訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的國防意識(shí)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

六、存在的不足和今后改進(jìn)的方向

1、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊，到規(guī)定的時(shí)間不按時(shí)就寢等。這說明我們管理還存在漏洞，學(xué)生防范意思淡漠，良好的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作薄弱，一些學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和配合。

3、對(duì)各部門的服務(wù)還不夠到位，需要進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)方法，拓寬服務(wù)渠道；

4、對(duì)班主任和學(xué)生的考核需要進(jìn)一步加強(qiáng)，考核項(xiàng)目需要進(jìn)一步細(xì)化；

5、校園文化氛圍的營造還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，校園環(huán)境衛(wèi)生工作還要常抓不懈。

回顧本學(xué)期我校的政教工作，我們雖然取得了一定的成績(jī)，各項(xiàng)工作和以前相比有了很大的進(jìn)步，但我們深知，我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今后的工作中，我們將更加嚴(yán)格要求，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

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