大學(xué)新生入學(xué)勵(lì)志教育報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的201*級新同學(xué)大家好：

首先，我代表我身邊的各位兄弟姐妹，對你們?nèi)谌肷蜿枎煼洞髮W(xué)這個(gè)大家庭，表示熱烈的歡迎，歡迎你們。

我是來自國際商學(xué)院的朱一鳴。今天我非常榮幸能夠跟剛剛?cè)雽W(xué)的你們，一同分享我的經(jīng)歷。希望能給你們帶去些許的啟示。

或許你們當(dāng)中的有些人，會認(rèn)為生活是殘酷的。我想告訴你

們的是，即便如此，我們也要以積極、樂觀的心態(tài)去正視生活。生活其實(shí)是一個(gè)無形的考場，從我們呱呱墜地起，我們就在這個(gè)考場不停歇地中答題。然而，追古溯今，有的人在不長的歲月里能夠書寫出華麗的篇章，而有的人傾其一生交上的卻是一張白紙。如何才能交出一份，對得起自己的試卷，關(guān)鍵要看答卷人對生活的態(tài)度和對責(zé)任的認(rèn)知。

回顧三年的大學(xué)生活，其中有辛酸，有苦楚。但我感受最多的是欣慰和充實(shí)。如果要使用一個(gè)詞來形容我的大學(xué)生活，我會選擇忙碌。忙碌的大學(xué)生活，能夠保證我的學(xué)習(xí)成績始終穩(wěn)居第一。我連續(xù)三次榮獲校學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，沈陽市優(yōu)秀大學(xué)生，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。并于201*年12月，代表沈陽師范大學(xué)參加“遼寧省大學(xué)生自強(qiáng)之星”和“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”評選活動(dòng)。在這兩次活動(dòng)中，我分別榮膺201*年度遼寧省大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)，中國大學(xué)生自強(qiáng)之星。如果說優(yōu)異的成績讓我欣慰，那么兼職生活則讓我感到充實(shí)。做兼職，使我能夠有充足的經(jīng)濟(jì)收入。有了這筆收入，我不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自力更生，而且我還會讓我資助的那六名河南的孩子，有學(xué)上，有書念。

后來經(jīng)過學(xué)院推薦，我曾經(jīng)作為學(xué)生代表參加了由沈陽師范大學(xué)國際商學(xué)院、遼寧電視臺、遼寧奮斗傳媒有限公司合辦，以“大愛無疆，圓夢行動(dòng)”為主題的愛心助學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過拍賣一些愛心畫家的作品，為遼寧省貧困地區(qū)的孩子奉獻(xiàn)愛心。

201*年底，為呼吁當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注貧困學(xué)子，彰顯大學(xué)生的社會責(zé)任感，我協(xié)助王冰老師在本專業(yè)范圍內(nèi)，成立了一個(gè)基金會。同學(xué)們紛紛拿出獎(jiǎng)學(xué)金和生活費(fèi)支持我們的活動(dòng)。為能夠讓同學(xué)們的愛心真正溫暖需要幫助的孩子，經(jīng)過實(shí)地調(diào)查，我們選定沈陽市柳條湖小學(xué)的陳明亮作為我們的資助對象。如今，陳明亮面臨升入初中，但由于他不是本地戶口，求學(xué)之路曾一度很艱辛。得知這一情況，我們聯(lián)合《遼沈晚報(bào)》、沈陽電視臺等多家媒體，在社會上呼吁好心人能夠幫助陳明亮。值得慶幸的是，現(xiàn)在沈陽市第九十中學(xué)已經(jīng)表示愿意接受陳明亮，并免除陳明亮的一切費(fèi)用。我們的這一愛心助學(xué)行為，自見報(bào)以來，受到了社會的一致好評，為我們沈陽師范大學(xué)贏得了榮譽(yù)。

為此，201*年12月，我有幸參加了一年一度的校長招待會，并在招待會上受到趙大宇校長和林群副書記等領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。并且在以后的日子里我得到了林群書記在生活上以及學(xué)習(xí)上的幫助與支持，作為一對一的幫扶對象，林書記總是在百忙中關(guān)心我的生活，資助我的學(xué)業(yè)，感激的心情難以用言語表達(dá)。

青年的一代是祖國的希望與未來，走入大學(xué)，已經(jīng)完成了人生路途中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)著，曾經(jīng)的稚嫩與懵懂都將成為美好的回憶，如何讓自己更成熟的看事情、想事情、做事情，如何讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的生活更有意義，這是我們進(jìn)一步去思考的問題，可貴的是精神，可贊的是骨氣，讓我們攜手共畫美好藍(lán)圖、同心共創(chuàng)無限精彩，在此，感謝學(xué)校以及學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來的悉心教導(dǎo)與栽培，我們會做出更大成績匯報(bào)母校，并提前預(yù)祝母校60歲生日快樂

擴(kuò)展閱讀：高一新生入學(xué)教育勵(lì)志會發(fā)言稿

09屆高一新生入學(xué)教育勵(lì)志會發(fā)言稿

讓青春乘著理想的翅膀前進(jìn)

趙曉丹

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我感到非常的高興，高興的是我們?nèi)�中又迎來了你們這些風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子；今天，我又感到無比的榮幸，榮幸的是我能在這里來跟大家聊聊“理想、信念與人生”這個(gè)話題。

什么是理想？在辭海上的解釋是“同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象�！崩硐刖褪侨松�的奮斗目標(biāo)，理想不同于幻想和空想，理想在現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生，但它不是對現(xiàn)狀的簡單描繪，而是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的未來的現(xiàn)實(shí)，是人們的要求和期望的集中表達(dá)，它激勵(lì)著人們在現(xiàn)實(shí)生活中一步步地為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗。理想源于現(xiàn)實(shí)，又超越現(xiàn)實(shí)，在一定條件下它可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，這也正是理想的魅力所在。

一、人生要有理想

1、毛蟲實(shí)驗(yàn)。法國科學(xué)家法布爾經(jīng)過反復(fù)觀察發(fā)現(xiàn)，毛蟲在樹上爬行的時(shí)候，往往排成長長的隊(duì)伍前進(jìn)，由一條蟲帶隊(duì)，其余的毛蟲則緊緊跟著，心無旁鶩，魚貫而行，從不分離。于是法布爾就把一組毛蟲放到一個(gè)圓形大花盆的盆沿上，使它們首尾相接，排成一個(gè)圓形。這些毛蟲開始行動(dòng)了，像一個(gè)長長的游行隊(duì)伍，沒有頭，也沒有尾。法布爾在毛蟲隊(duì)伍旁邊擺了一些食物，如果毛蟲要想吃到食物就必須解散隊(duì)伍，不再一條接一條前進(jìn)。法布爾預(yù)料，毛蟲很快會厭倦這種毫無用處的爬行，而轉(zhuǎn)向食物，可是毛蟲沒有這樣做，依然有序地、執(zhí)著地循序環(huán)行，一直以同樣的速度沿著花盆邊沿走了7天7夜，直到餓死為止。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)經(jīng)常被成功學(xué)家們作為著名例證，用以說明目標(biāo)的重要性。毛蟲們遵循的是它們的本能、習(xí)慣，它們沒有自己的目標(biāo)，只是盲目地"跟進(jìn)"，盡管工作很努力，生活很忙碌，但最終是一事無成，還落了個(gè)餓死的下場。所以用這么個(gè)"有點(diǎn)殘忍的實(shí)驗(yàn)"來勸說人們要樹立目標(biāo)，的確是再有說服力不過了。

2、俞敏洪現(xiàn)任新東方學(xué)校校長，中外頗負(fù)盛名的英語教學(xué)專家，由他創(chuàng)辦的新東方學(xué)校目前已經(jīng)占據(jù)了北京80%，全國50%的出國培訓(xùn)市場，年培訓(xùn)學(xué)生超過15萬人次，國外的留學(xué)生70%是其弟子，由于他對留學(xué)教育專業(yè)的杰出貢獻(xiàn)，被社會譽(yù)為"留學(xué)教父"。我們學(xué)校上學(xué)期也有幸邀請到他為師生們做了一次勵(lì)志演講。從他的成長歷程中我們不難品味到他昔日的苦難和創(chuàng)業(yè)的艱辛：高考數(shù)次落榜，他不氣餒，復(fù)讀時(shí)他還要?jiǎng)?wù)農(nóng)，代課，終于在第三次高考一舉考取北大西文系；畢業(yè)后，同學(xué)們紛紛出國，他卻失敗了幾次；他沉寂了七年，在北大教書，也思考了七年。一九九一年，他勇敢地拋棄了工作，開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)。幾年后，新東方學(xué)校從"星星之火"發(fā)展到"燎原之勢"，俞敏洪獲得了巨大成功。他的成功得益于自身很多優(yōu)秀的品質(zhì)，但肯定離不開的是始終支撐著他的理想和信念“考上大學(xué)”、“辦成中國最好的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。3、歷史人物的立志故事。無數(shù)仁人志士，在遠(yuǎn)大志向的激勵(lì)下，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，終于實(shí)現(xiàn)了打敗夫差，實(shí)現(xiàn)了自己的理想；成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸的大帝國，稱為“一代天驕”，永載史冊；周恩來胸懷“為中華崛起而讀書”的志向，最后成為偉大的無產(chǎn)階級革命家；魯迅

為為了改變國人的精神，棄醫(yī)從文，才成為偉大的思想家、文學(xué)家、革命家；……相反地，一個(gè)人一但失去了目標(biāo)，那么，他將一事無成。勾踐滅吳之后，失去了奮斗目標(biāo)，他濫殺忠臣，造成國內(nèi)打亂，最終被楚國所滅；公元二世紀(jì)以后，古羅馬變得日益驕奢，逐漸失去了雄心壯志，失去了遠(yuǎn)大目標(biāo)，最終導(dǎo)致了古羅馬帝國的分裂與滅亡。

理想是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險(xiǎn)灘，安全而迅速的進(jìn)入成功的港灣。理想是推動(dòng)我們前進(jìn)的助推器，它促使我們每一個(gè)有志之士不斷的奮力拼搏。在邁向成功的道路上總會遭遇一些曲折，理想是披荊斬棘的利劍，是我們戰(zhàn)勝困難的精神支柱。

任何人心中都有自己的理想，從1歲到101歲都可以為自己繪制一張未來的藍(lán)圖，因此理想并不專屬于青年人，但對青年人來說，尤為重要。因?yàn)榍嗄耆藢ψ非笳胬�、探索人生，有著�?qiáng)烈的需求和愿望；青年時(shí)代樹立了崇高的、遠(yuǎn)大的理想，就會使自己的一生更有意義、更有價(jià)值，所以革命前輩李大創(chuàng)同志曾這樣講過：“青年啊，你們臨開始行動(dòng)之前，應(yīng)該定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有達(dá)到目的的一天，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無達(dá)到的日子�！彼�以，有志青年們，請為自己點(diǎn)亮指路的明燈吧！

二、我們要樹立怎樣的理想志存高遠(yuǎn)

報(bào)紙上刊登過這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的少年，有一天他看了一個(gè)電視節(jié)目，記者現(xiàn)場采訪一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的放牛娃。記者問他：“你在這兒放牛做什么？”放牛娃回答說：“讓牛長大！”“那牛長大以后呢？”“賣錢，蓋房子。”“有了房子又做什么？”“娶媳婦，生娃�！薄吧�了娃呢？”“讓他也來放牛唄！”看完節(jié)目后,他在日記中寫道：“看了電視，我想到了自己我為什么讀書？考大學(xué)。考上大學(xué)又為什么？找一份好工作。有了好工作又怎樣？找一個(gè)好老婆。然后呢？生孩子，讓他也讀書，考大學(xué)，找工作，娶媳婦……生命輪回，周而復(fù)始�！薄斑@樣的生活沒有意義，這樣的生命沒有價(jià)值�！边@個(gè)14歲的少年得出了這樣的結(jié)論。高中學(xué)生可能或多或少有過這個(gè)少年的迷茫與困惑。是啊，如果人生的目標(biāo)就是這樣一個(gè)生命的簡單循環(huán)將是一件多么悲哀的事情啊！

所以，古人早就說過“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，“志”也有“高”“下”之分。影響一個(gè)人成功的因素是多種多樣的，胸懷一個(gè)宏偉的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想是其中一個(gè)重要方面。美國心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分成3個(gè)層次：生理需要、安全需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。那種只解決衣食住行生理需要的志向則是低層次的；而體現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)需要的成就感則是最高層次的需要。一個(gè)人只有有了崇高遠(yuǎn)大的志向和高層次的需要，才能有頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的精神、超乎尋常的毅力和執(zhí)著奮斗的創(chuàng)造愿望。

什么樣的志向高遠(yuǎn)，什么樣的志向有著更為持久的推動(dòng)力？我們不妨借鑒唐末“詩圣”杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩句：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！碑�(dāng)看到自己茅屋上的茅草被風(fēng)刮走時(shí)，想到的不是一己之安樂，而是天下百姓的溫飽。

如果讓你用一句話概括你的人生理想，你會怎么說呢？怎樣的一句話，可以永遠(yuǎn)的、持久地推動(dòng)你戰(zhàn)勝困難，永不言�。狂R克思就有這樣一句簡單的、有力的名言，那是他的人生第一句格言，這句格言就是“為人類工作�！彼�在自己中學(xué)時(shí)代的作文中寫道：“如果我們選擇了為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不會把我們壓倒，我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福就會屬于千百萬人。”的確，重?fù)?dān)沒有把他壓倒，困境沒有使他退縮，馬克思以自己清貧、艱難的一生為自己的人生觀做了最好的注解。如果從個(gè)人物質(zhì)幸福而言，馬克思的一生實(shí)在算不上成功，然而他獲得了精神上最大的幸福和滿足。

這就是高遠(yuǎn)之志。修身齊家固然重要，但沒有治國平天下之宏圖大志，一個(gè)人可能一輩子都圍著自己和家庭打轉(zhuǎn)。志向之所以高尚遠(yuǎn)大，是因?yàn)樗麧M足了人的更高的精神需求，讓人一往無

前，讓人有著不竭的精神動(dòng)力。

其實(shí)，樹立這樣的志向，并不空洞，并不遙遠(yuǎn)。你相信嗎，在你的身邊，就有這樣的老師，他的人生志向就是為國家和民族育人。他可以不在乎自己的金錢地位，不在乎自己的娛樂和休息，不在乎自己的身體，心中裝著學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展。你相信嗎，在你的身邊，就有這樣的學(xué)生，他的志向也是為國家和民族讀書，并為此設(shè)計(jì)了詳盡的人生方案。其實(shí)，志存高遠(yuǎn)絕不是遙不可及的口號，我們身邊就存在著這樣的人。美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過：“噴泉的高度不會超過它的源頭；一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就不會超過自己的信念�！币粋�(gè)人一生所取得的最高成就，首先決定于他人生奮斗目標(biāo)的高低。如果我們的志向高遠(yuǎn)，我們就不會對生活中的一些小事，比如自己吃得怎么樣，穿得怎么樣斤斤計(jì)較；如果我們志向高遠(yuǎn)，我們就永遠(yuǎn)不會停下我們前進(jìn)的腳步；如果我們志向高遠(yuǎn)，我們就不會感到生活單調(diào)枯燥；如果我們志向高遠(yuǎn)，我們就不會感到娛樂時(shí)間太少，就不會整日想著上網(wǎng)吧聊天玩游戲。因?yàn)槲覀兦宄�地知道，我們現(xiàn)在所做的一切都是為著一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果我們志向高遠(yuǎn)，我們就會感到人生短暫，可供我們學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間太少太少，而我們要干的事情還很多很多。我們就會真正地體味到什么叫時(shí)不待我，什么就光陰似箭、日月如梭，我們就會抓住每一分每一秒拼命學(xué)習(xí)，就不會感到空虛、寂寞或無聊。

三、我們該怎樣確立和實(shí)現(xiàn)自己的理想？1、立志須實(shí)際

有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次智力競賽，其中有一道題是這樣的：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會救哪一幅？結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬的答案中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：“我救離出口最近的那幅畫�！彼�的理由是：成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那一個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那一個(gè)。

理智的志向選擇是要盡可能地制定切合實(shí)際的人生目標(biāo)，方能不使理想落空。當(dāng)然，這個(gè)實(shí)際應(yīng)該既包括社會的現(xiàn)實(shí)需求，也包括自身的實(shí)際情況。

人總是生活在社會里，大千世界，千姿百態(tài)，尤其現(xiàn)代社會日益復(fù)雜。如果你的志向選擇不符合客觀社會的需要，跟不上時(shí)代的步伐，你會到處碰壁的。西班牙著名作家塞萬提斯筆下的堂?吉珂德就是這樣的人物。堂?吉珂德是西班牙的一個(gè)窮貴族，因讀騎士小說入了迷，就突發(fā)奇想，也要像書中的騎士那樣，行俠仗義，他滿懷著建功立業(yè)的憧憬，完全按照騎士時(shí)代的生活方式去實(shí)現(xiàn)他的夢想，結(jié)果四處碰壁，慘遭失敗，因?yàn)樗�所幻想的騎士時(shí)代已經(jīng)過去了，與他所處的時(shí)代已經(jīng)不符合了，所以才落到可笑的結(jié)局。游離于社會談志向，就像小樹苗離開了土壤就不能長成參天大樹一樣，志向是不可能實(shí)現(xiàn)的。

此外，制定人生目標(biāo)更重要的是要客觀地認(rèn)識自己，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。當(dāng)你選擇志向的時(shí)候，必須對自己進(jìn)行全面的了解。你應(yīng)當(dāng)對自己的長處和短處，自己的愛好和特點(diǎn)，自己的智慧和能力有適當(dāng)?shù)墓烙?jì)。聰明的人“揚(yáng)長避短”，愚蠢的人“人然亦然”。確定起跑線，給自己一個(gè)清晰的定位，才能避免理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突，也不會因缺乏自知之明而追悔莫及。

處理好目標(biāo)“高”與“低”的關(guān)系。在心理學(xué)中，有一個(gè)著名的摘蘋果理論，意思是說，一個(gè)渴望成功的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘那些需要奮力跳起來才能夠得著的“蘋果”目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，目標(biāo)選擇過高，會由于受挫而灰心，從而自暴自棄；目標(biāo)選擇過低，又難以激發(fā)斗志，從而埋沒才能。跳起來摘蘋果，是為自己設(shè)置一個(gè)又一個(gè)更高的人生目標(biāo)，是不甘于在平平庸庸碌碌無為中虛擲人生。這無疑是一種高遠(yuǎn)的人生目光、人生理想、人生境界。

處理好目標(biāo)“變”與“不變”的關(guān)系。所謂“不變”就是強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的穩(wěn)定持續(xù)性，朝令夕改，今天是這樣，明天那樣，目標(biāo)游離不定，實(shí)際上是沒有目標(biāo)。有一位年輕人，當(dāng)他每次下田用犁

耕作時(shí)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，所以走得歪歪斜斜的，他的父親告訴他：“你應(yīng)該選定一個(gè)目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)走，這樣就不會歪啦”。于是，這一次他以遠(yuǎn)處的另一頭牛作為目標(biāo)，他想應(yīng)該沒有問題了吧，但是耕出來的仍然不直。這時(shí)他父親又說：“這第一次是你缺乏目標(biāo)，所以不直。第二次是錯(cuò)在目標(biāo)的移動(dòng)，當(dāng)然就會走歪了，所以呢，你應(yīng)該找一個(gè)固定的目標(biāo)，并且要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)才行�！钡谌�次他選擇了遠(yuǎn)方的一棵樹作為目標(biāo)，果然犁出來的田都是直直的。目標(biāo)游離不定，實(shí)際上就是三心二意，這不但會消耗精力，而且也浪費(fèi)青春，到時(shí)是竹籃打水一場空。所謂“變”則是強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的可調(diào)整性。目標(biāo)的制定要依據(jù)實(shí)際，可是實(shí)際不是一成不變的，況且有時(shí)自我了解也并不是件容易的事情。文學(xué)巨匠歌德并不是一開始就選擇了文學(xué)的道路，他在四十歲以前一直是在自然科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展自己的，只是到了后來他才發(fā)現(xiàn)自己并不具備這方面的才能，才改弦易轍。所以，人生的目標(biāo)需要在實(shí)踐中不斷地進(jìn)行修正。青少年朋友必須在實(shí)際生活中注意完善與謹(jǐn)慎調(diào)整自己的人生目標(biāo)。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，有時(shí)父母及老師等他人的意見對我們也會有重要的參考價(jià)值。目標(biāo)就像成功路上的方向盤，應(yīng)當(dāng)在不改變大方向的前提下，根據(jù)具體路線進(jìn)行調(diào)整，只有這樣才能夠少走彎路，減少乃至避免失敗。

2、立志須躬行

毛澤東同志曾經(jīng)講過：貴有恒，何必三更起五更睡；最無益，只怕一日曝十日寒。俗話也

講：世事無難事，只怕有心人。千里之行，始于足下。任何美好理想的實(shí)現(xiàn)，都應(yīng)該腳踏實(shí)地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一天每一件細(xì)小的事情做起。

我國明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，他寫的《本草綱目》是一部聞名世界的巨著�？墒牵�你

知道他是怎樣完成這部巨著的嗎？據(jù)史料記載，他在三次府試失敗后，決心專研醫(yī)學(xué)，他對父親說：“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)，望父全兒志，至死不怕難。”他不畏挫折，歷盡艱辛，用了整整27年的時(shí)間，在他61歲時(shí)，終于完成了《本草綱目》的初稿。

梅蘭芳年輕時(shí)為了演好戲，每天一大早起床，盯著遠(yuǎn)飛的信鴿練眼，日復(fù)一日，年復(fù)一年，

無一時(shí)間斷，終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點(diǎn)，成為一代京劇表演大師。

馬克思在動(dòng)手寫《資本論》之前，做過摘要的成冊書籍就有1500種以上，經(jīng)系統(tǒng)整理后

的筆記就有250多本。

美國總統(tǒng)林肯，20歲時(shí)就產(chǎn)生了當(dāng)總統(tǒng)的想法，以后經(jīng)歷了22歲、34歲、36歲、45歲、

47歲、49歲六次落選，終于在52歲時(shí)，當(dāng)選了總統(tǒng)。

在他們身上我們懂得了什么叫做“鍥而不舍”。“水滴石穿，繩鋸木斷”小小的水滴經(jīng)過常

年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？“飽食終日，無所用心”，既沒有大悲痛，也沒有大歡喜，來的時(shí)候無聲息，走的時(shí)候無痕跡，生存，自然容易得很。但如果一個(gè)人立志有所作為，那就會遇到許多艱險(xiǎn)。而且志向越宏遠(yuǎn)，面對的困難就可能越多、越大。也許你會覺得，求學(xué)、苦讀真的太累，你會覺得網(wǎng)絡(luò)、游戲真的誘人，你會覺得記憶和背誦真的是個(gè)苦差事，你會覺得打籃球?qū)嵲诤芊潘�。然而，享樂者，必�(zé)o為。其實(shí)，戰(zhàn)勝困難也不乏是一種快樂，如果你面對著這些小小的誘惑都不能自拔，如何談得上將來克服種種艱難，創(chuàng)建偉業(yè)？目標(biāo)的樹立要立足于自己的實(shí)際，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要接近自己的全力。屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，莫等閑，白了少年頭。向著目標(biāo)，前進(jìn)�！耙粋�(gè)人只要精神不倒，就沒有什么能難倒；只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山”；“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”。朝著目標(biāo)，我一定要成功，艱難拼搏，我一定能成功！

3、目標(biāo)的確立要長短配合恰當(dāng)。目標(biāo)的確立應(yīng)該長短結(jié)合。長期目標(biāo)為人生指明了方向，可鼓舞斗志，防止短期行為。短期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)的保證，沒有短期目標(biāo)，長期目標(biāo)也就不能實(shí)現(xiàn)。通過短期目標(biāo)的達(dá)成，能體驗(yàn)到達(dá)成目標(biāo)的成就感和樂趣，鼓舞自己為了取得更大的成

就，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。你們在為自己制定一個(gè)高中三年的人生規(guī)劃時(shí)，也不妨建立起這樣一個(gè)長短搭配的目標(biāo)體系，學(xué)會把自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)細(xì)化，按照時(shí)間、工作量等要素，細(xì)化為一個(gè)個(gè)容易操作的短期目標(biāo)，這樣你的目標(biāo)才更有可能會實(shí)現(xiàn)。

4、目標(biāo)的確立要明確具體。目標(biāo)就像射擊的靶子一樣，清清楚楚地?cái)[在那里。如果目標(biāo)含糊不清，很難引發(fā)出持續(xù)長久的行動(dòng)力。例如，有些人只是知道要學(xué)外語，可是他們不清楚自己學(xué)外語要達(dá)到什么樣的水平；有人打算決心干一番事業(yè)，具體干什么，不知道，自以為有目標(biāo)，而沒有明確的目標(biāo)，不僅起不到目標(biāo)的作用，還可能造成假象。投入了時(shí)間、精力和資金，卻起不到“攻擊”目標(biāo)的作用，10年過去了還是一事無成。沒有明確具體的目標(biāo)，懈怠和疲倦的感覺就會產(chǎn)生，你仍舊會活的很辛苦。

5、積極地陳述你的目標(biāo)，不要說：“我不想做每天必做的5篇閱讀理解了”，而要說：“今天學(xué)習(xí)任務(wù)很重，所以我可能只能堅(jiān)持做2篇閱讀理解了”。以樂觀的心態(tài)開始一個(gè)目標(biāo)會使你覺得這是一件好事，而不是一件盡力想避免的苦差事。

6、把你的目標(biāo)寫下來不斷提醒自己。把你要設(shè)定的目標(biāo)寫在紙上，畫一個(gè)目標(biāo)計(jì)劃，列出你要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。書面的清單是一個(gè)很好的提醒工具，它能夠使你對自己的目標(biāo)一目了然，而且很清楚自己現(xiàn)在已經(jīng)完成和未完成的目標(biāo)。把它貼到經(jīng)常能看到的地方，加深印象。這樣做不僅能時(shí)刻意識到自己的目標(biāo)，也能激勵(lì)自己努力去實(shí)現(xiàn)它。

7、要有時(shí)間觀念，不要拖延。目標(biāo)的制定必須包含一個(gè)明確的達(dá)成期限，否則你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)可能將會遙遙無期。如果你現(xiàn)在想掙得十萬元，這是一個(gè)明確的目標(biāo)，而你還需要給它一個(gè)期限，是一年、兩年還是十年、二十年。如果你說我設(shè)一年覺得太短、二十年又太長，我也不清楚要多久，無法控制時(shí)限，干脆不定什么期限吧，那你恐怕一輩子都實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)目標(biāo)了。所以，為了避免自身的懶惰或是其他原因造成的拖延，你必須給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)達(dá)成的時(shí)間表，這樣既可以督促自己，又可以定期檢查，衡量目標(biāo)達(dá)成的進(jìn)度和自己需要改進(jìn)的計(jì)劃。

一位哲人曾經(jīng)說過：沒有理想的青春就是沒有太陽的早晨！因?yàn)槔硐胧菤v史的源泉，智慧的搖藍(lán)，沖鋒的旗幟，斬棘的利劍！處在花季時(shí)節(jié)的同學(xué)們，你有花季年齡務(wù)實(shí)求真的理想嗎？也許它就是你心目中的某個(gè)大學(xué)！也許它就是你仿效的某個(gè)人物，也許它就是你準(zhǔn)備為之奮斗的某項(xiàng)事業(yè)！這種理想可簡化為每堂課的認(rèn)真聽講，每次作業(yè)的及時(shí)完成；這種理想可以在生活每時(shí)每刻得到體現(xiàn)：早晨絕不因貪睡而遲到，晚上絕不會失去自控而去營業(yè)性的網(wǎng)吧；這種理想可以在與同學(xué)與師長的相處中表現(xiàn)得淋漓盡致；絕不會因區(qū)區(qū)小事而與同學(xué)爭得面紅耳赤，甚至拳腳相架；絕不會因老師的嚴(yán)格而擅自離校；絕不會因父母的嘮叨而不孝不順！這種理想也許稱不上“志向高遠(yuǎn)”，但它是符合中學(xué)生實(shí)際的符合自然的理想！帶上它前進(jìn)，你的生活會充實(shí)而不空虛！你的生活會多彩而不孤獨(dú)！即使你身處困境之中也會看到光明和希望！也會增長自信和力量！

同學(xué)們，生活中沒有理想的人是可憐的人！在新學(xué)期開始之際，請為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，請勇敢地去跨越更高的標(biāo)桿！你的生活會因此而燦爛，你的人生會因此而美麗，你的生命會因此富有價(jià)值！

最后，讓我們靜下心來，來聆聽巴金老人在八十一歲高齡的時(shí)候關(guān)于理想的一段話吧：理想從未在我的眼前隱去，它有時(shí)離我很遠(yuǎn)，有時(shí)仿佛近在身邊；有時(shí)我以為自己抓住了它，有時(shí)又覺得兩手空空，有時(shí)我竭盡全力，向它奔去，有時(shí)我停止追求，失去一切。但任何時(shí)候在我的前面或遠(yuǎn)或近，或明或暗，總有一道亮光。不管它是一團(tuán)火，一盞燈，只要我一心向前，它會永遠(yuǎn)給我指路。

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