新生學(xué)長(zhǎng)工作總結(jié)

新生學(xué)長(zhǎng)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，從新生入學(xué)注冊(cè)到現(xiàn)在，很快就過了大半個(gè)學(xué)期。作為12級(jí)歷史信息系統(tǒng)班級(jí)的班導(dǎo)，讓我受益匪淺，也感悟頗深。特別是開學(xué)初那段時(shí)間，忙碌的事很多，也確實(shí)有點(diǎn)辛苦，但真實(shí)的，我內(nèi)心感受到的更多的是滿足，快樂。當(dāng)面試通過，成為新生助導(dǎo)的時(shí)候，我異常的激動(dòng)，終于圓了以前就想成為新生助導(dǎo)的夢(mèng)。當(dāng)新生有各種問題都詢問你的時(shí)候，第一次覺得自己那么重要，那么被人需要。內(nèi)心有種很驕傲自信的感覺，做了很多以前從沒嘗試的事，很多以前從未體驗(yàn)過了感覺，所以很滿足。在可愛新生們面前可以無話不談的開玩笑，成為朋友，帶領(lǐng)他們進(jìn)入大學(xué)生活，然后我們一起成長(zhǎng)。看著他們軍訓(xùn)汗流浹背仍笑臉面對(duì)，練方塊從混亂到整齊，臉上無時(shí)無刻看到的堅(jiān)韌，即心疼又欣慰。就是這樣矛盾的幸福，是他們給我的�？匆娬麄�(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人相處的和家人一樣，每個(gè)人都有自己追逐的夢(mèng)想，我發(fā)至內(nèi)心的開心。

作為新時(shí)期的90后大學(xué)生，他們朝氣蓬勃，思維活躍，渴望成才。但是也避免不了的是他們抗挫折能力不強(qiáng)，解決問題的能力有待提高。因此，針對(duì)他們的優(yōu)缺點(diǎn)，我們有進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的了解，以至于更好的和他們交流和溝通。他們當(dāng)中大部分都是獨(dú)生子女，第一次離開家來到大學(xué)，第一次獨(dú)立面對(duì)。在軍訓(xùn)期間，我們晚上都有進(jìn)行走訪宿舍，更好的了解他們個(gè)人。他們身上也讓我學(xué)到了很多，積極進(jìn)取，有活力，樂觀向上在他們身上展現(xiàn)的淋漓盡致。和他們一起的日子，讓我也似乎變“年輕”了。

但在這期間我變得成熟了，讓我覺得自己是他們的學(xué)長(zhǎng)，考慮事情的角度也不一樣了，更好的鍛煉了我的全局意識(shí)。自信了，因?yàn)樵谒麄冄劾�，我們是他們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們?cè)谔幨碌臅r(shí)候，考慮更加周全，真正意義上做到是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)我更快樂了，在他們的感染下，對(duì)生活更有激情與目標(biāo)。雖然現(xiàn)在我們與他們接觸的時(shí)間越來越少了，他們也都慢慢的走上正軌，但我們還是需要留心，在他們需要的時(shí)候，給予他們幫助。

新生們也已基本適應(yīng)了大學(xué)生活，這段期間還是有很多事，很多需要我們注意的地方，下面就總結(jié)幾條學(xué)長(zhǎng)們都應(yīng)該注意的問題。

一班內(nèi)不夠團(tuán)結(jié)。作為有想法，獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)的他們，早集體生活中，難免有部分同學(xué)相處不和，出現(xiàn)“小團(tuán)體”。這些都是很影響一個(gè)班級(jí)的發(fā)展的，這時(shí)我們學(xué)長(zhǎng)就要馬上阻止，想辦法和班干共同組織好整個(gè)班級(jí)，調(diào)節(jié)氣氛。所以剛開學(xué)這段時(shí)間非常重要，我們學(xué)長(zhǎng)必須時(shí)常走訪新生宿舍，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況，并從與他們的談話中獲得一些微小的信息，多多關(guān)心他們剛?cè)雽W(xué)的生活情況，讓他們更快的適應(yīng)新的同學(xué)，新的環(huán)境。并且要做到關(guān)心到每位同學(xué)，讓他們有歸屬感，充分感受到我們學(xué)長(zhǎng)和班級(jí)給他們的溫暖。

二學(xué)習(xí)問題。作為剛?cè)氪髮W(xué)的他們，接觸到的是和以前不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。沒有固定的教室，也沒有天天督促的班主任，難免會(huì)有些不適應(yīng)。作為新生學(xué)長(zhǎng)，我們很有必要讓他們樹立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀念。既要避免盲目學(xué)習(xí)，不參與其他活動(dòng)，又要防止因活動(dòng)，部門工作而耽誤學(xué)習(xí)的情況。要讓他們明白，大學(xué)更是一個(gè)鍛煉人綜合能力的地方。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉好個(gè)人的能力。最重要的是，我們系很多新生都是調(diào)劑而來的，因此，我們?cè)谄綍r(shí)之余，經(jīng)常給他們灌輸專業(yè)不是影響就業(yè)的唯一出路，讓他們對(duì)大學(xué)生活充滿信心。對(duì)于個(gè)別情況嚴(yán)重的，應(yīng)該予以特別的關(guān)心，可以通過單獨(dú)談話來解決他們的疑慮。三安全防騙問題。剛開學(xué)很多不善的人就想抓住新生比較單純不了解情況的弱點(diǎn)，進(jìn)行行騙，一些推銷，提供兼職等不可信的事情就接踵而來。經(jīng)歷過這些種種的我們要多多提醒他們不要輕易相信不認(rèn)識(shí)的人的話，有什么不對(duì)勁的事都要及時(shí)與學(xué)長(zhǎng)溝通。我們不能對(duì)每個(gè)同學(xué)都很了解，每個(gè)人都顧及得到，但是只要用我們真誠熱心的心去面對(duì)他們，他們一定都可以感受到，我們可以教會(huì)他們的不僅是在學(xué)習(xí)生活上，也要在思想上給予引導(dǎo)。雖然我們一再強(qiáng)調(diào)安全問題，但是還是有新生上當(dāng)受騙，這讓我們感到很傷心。因此，安全問題應(yīng)該長(zhǎng)記于心。

四新的班委選舉產(chǎn)生后，我們也要先幫助他們了解班干的職責(zé)與義務(wù)，多與班委交流，因?yàn)橐院笏麄兙褪前嗌系闹饕�支柱力量了。雖然班委都是民意選舉出來的，但我們應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一些人才�？梢栽谲娪�(xùn)的時(shí)候，發(fā)掘一些有潛力的新生，有些事情可以讓他們通知，鍛煉他們的組織能力。但需要注意的是，在這過程中，不能讓新生覺得我們偏心。有時(shí)候同樣一件事情，可以讓多個(gè)人去做，然后看最后的效率如何。培養(yǎng)出一部分能帶領(lǐng)班級(jí)的優(yōu)秀人才來接任我們的工作。當(dāng)然。班委的團(tuán)結(jié)也十分重要，在任何事情上都應(yīng)該能得出統(tǒng)一都贊同的方案，互相幫助，既不能獨(dú)自包攬任務(wù)，也不能忽視其他成員的參與。

五新生活動(dòng)也特別多，軍訓(xùn)，社團(tuán)納新，班級(jí)活動(dòng)，班會(huì)，這些新的事物都需要我們給予他們指導(dǎo)與建議，也需要我們抽出很多時(shí)間給他們解答問題。讓他們對(duì)自己的大學(xué)生活有個(gè)很好的規(guī)劃，合理安排時(shí)間。在不耽誤專業(yè)學(xué)習(xí)的情況下，更好的鍛煉自己，爭(zhēng)取在以后畢業(yè)的時(shí)候，能給出一份滿意的答卷。

時(shí)間很瘦，悄悄的從我們指尖溜走。我們也即將面臨著畢業(yè)。而他們也慢慢走上正軌。很榮幸和也很開心的成為新生班級(jí)助導(dǎo)。在這過程中，我們幾個(gè)班導(dǎo)之間也經(jīng)常交流討論問題，我覺得這是一個(gè)很好的辦法。從不同的角度去考慮分析問題、解決問題，值得一提的是，我們也結(jié)下了深刻的友誼。在和新生之間，我們不僅是他們的學(xué)長(zhǎng)，更是他們的朋友，能和他們共同分享快樂的事情，解決不開心的問題，我收獲很大。

這就是我的新生學(xué)長(zhǎng)工作總結(jié)，希望帶領(lǐng)的班級(jí)，不負(fù)重望，迎難而上，這就是我最美好的愿望。

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新生學(xué)長(zhǎng)工作總結(jié)

當(dāng)學(xué)長(zhǎng)期間遇到的問題：

1．迎接提前到的新生時(shí)，有個(gè)家長(zhǎng)不相信我們。當(dāng)時(shí)宿舍還不可以住，我想帶他們出去租房，去買生活用品等，可是那家長(zhǎng)就是不肯，他叫我先去忙自己的，不用當(dāng)心他們，也不用跟著他們。唉！

2．自己對(duì)學(xué)校附近的出租屋位置、價(jià)格不了解，新生家長(zhǎng)問起時(shí)，不知道哪里的環(huán)境、衛(wèi)生好點(diǎn)或價(jià)格便宜點(diǎn)。

3．之前對(duì)主樓、北區(qū)教學(xué)樓的具體關(guān)門時(shí)間不清楚，新生問到時(shí)才向其他人了解。

4．對(duì)于南、北門晚上幾點(diǎn)關(guān)門，半夜回來會(huì)不會(huì)被記名字這些事現(xiàn)在還不是很清楚。

5．有一個(gè)新生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的密碼沒改過，系統(tǒng)卻說不對(duì)，他問我怎么回事。我也不清楚，建議他去改密碼，卻不知道去主樓哪里改，只好叫他去問班導(dǎo)師。

6．對(duì)學(xué)分制和第二課堂學(xué)分、選課等具體情況不是很了解。新生問到時(shí)，答不清楚。

7．關(guān)于雙修、提前畢業(yè)等問題也不清楚，只好叫他們?nèi)�問班�?dǎo)師。

8．由于我是化工專業(yè)的，而他們是環(huán)工專業(yè)的，所以他們問我一些關(guān)于環(huán)工的課程與考試安排，我都不了解，只能叫他們?nèi)�問艷麗師姐或家興師兄。9．關(guān)于環(huán)工專業(yè)需要考什么證書，就業(yè)方向、前景等，我都不了解，他們問到時(shí)不懂回答。

10．不了解學(xué)校的各類比賽、活動(dòng)，問到時(shí)只能叫他們?nèi)タ础兑卮髮?dǎo)航》。

對(duì)下一屆新生學(xué)長(zhǎng)的建議：

1．多點(diǎn)跟班導(dǎo)師聯(lián)系交流，了解班導(dǎo)師的安排，聊聊自己的安排，反映下班里的近況，好讓班導(dǎo)師及時(shí)了解班里的動(dòng)向。

2．要提前了解學(xué)校周邊的環(huán)境，學(xué)校各建筑的作用與功能。3．多點(diǎn)跟新生交流，特別是班干，協(xié)助管理好這個(gè)班。

4．電腦是禁不了的，只能多點(diǎn)教育，督促新生不要提前帶電腦。5．有必要跟他們說說評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，掛科等事，好讓他們有目標(biāo)去追求。

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