關(guān)于關(guān)于珍惜時(shí)間的作文：有多少時(shí)間可以重來(lái)的作文 本文簡(jiǎn)介：

有多少時(shí)間可以重來(lái)文：趙澍銘莫道韶華鎮(zhèn)長(zhǎng)在，發(fā)白面皺專(zhuān)相待�！�—題記有這樣的一首歌《時(shí)間都去哪兒了》特別能打動(dòng)人心，引起人們的共鳴，是啊，在我們抱怨時(shí)光匆匆的時(shí)候，可曾想過(guò)，有多少寶貴的時(shí)間是被我們白白浪費(fèi)的呢？看看這些大人物是怎么做的：愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠出時(shí)間來(lái)思考。有

關(guān)于關(guān)于珍惜時(shí)間的作文：有多少時(shí)間可以重來(lái)的作文 本文內(nèi)容：

有多少時(shí)間可以重來(lái)

文：趙澍銘

莫道韶華鎮(zhèn)長(zhǎng)在，發(fā)白面皺專(zhuān)相待。

——題記

有這樣的一首歌《時(shí)間都去哪兒了》特別能打動(dòng)人心，引起人們的共鳴，是啊，在我們抱怨時(shí)光匆匆的時(shí)候，可曾想過(guò)，有多少寶貴的時(shí)間是被我們白白浪費(fèi)的呢？

看看這些大人物是怎么做的：愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠出時(shí)間來(lái)思考。有一次，他推著一個(gè)嬰兒車(chē)在馬路上散步，他邁著沉重的步子，每走幾十步就站住，從上衣口袋拿出紙片和鉛筆，寫(xiě)下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又繼續(xù)向前走去……

事實(shí)告訴我們：主要我們?cè)敢�，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的那樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，時(shí)間也不會(huì)因某人富有而多給予特殊的照顧。雖說(shuō)有的人生命較長(zhǎng)，但在所擁有的時(shí)間中，每個(gè)人都是平等的。生命的丈量并不取決于你有多少時(shí)間，而在于你到底珍惜了多少時(shí)間。時(shí)間，它是一種特殊的物質(zhì)，它不能貯存，所以只能珍惜一切時(shí)間，多做一些更有意義的事。

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡。他非常想讀書(shū)，但是由于家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只能借書(shū)讀。他一天到晚在地里干活，只有在中午有些許閑暇時(shí)光，他就利用這短暫的功夫抓緊看一會(huì)兒書(shū)。“少年及時(shí)宜努力，老大無(wú)堪還可憎�！睔W陽(yáng)修說(shuō)的這句話(huà)，正好反映出匡衡讀書(shū)時(shí)的刻苦。以后，匡衡中午忙到也沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，他就干完農(nóng)活后，抓緊晚上的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，但是卻買(mǎi)不起點(diǎn)油的燈，這讓他很著急。有一天，他突然發(fā)現(xiàn)，從壁縫里透來(lái)鄰居家的燈光，從那往后，他就借著鄰居家透過(guò)來(lái)的燈光，在夜里發(fā)奮苦讀。因?yàn)樗�的惜時(shí)如金，因?yàn)樗�的刻苦勤奮，才有了后來(lái)的成就卓著。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)賜予我們的每一分每一秒，努力的去打造一個(gè)完美的自己，讓自己的人生過(guò)的充實(shí)而又有意義。不要成為時(shí)間的奴隸，在貪圖享受中虛度年華，因?yàn)�，沒(méi)有多少時(shí)間可以重來(lái)。

有多少時(shí)間可以重來(lái)

文：于宛童

一日又一日，一年又一年。時(shí)間總在飛逝，時(shí)間的長(zhǎng)河中有著多少遺憾、快樂(lè)……

――題記

時(shí)間過(guò)得真快��！前眼還是那個(gè)夏天剛開(kāi)學(xué)的青澀少年，現(xiàn)在已是即將初一結(jié)束，步入初二的學(xué)生。

感覺(jué)這一切都如一場(chǎng)夢(mèng)境般，來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。去年的此時(shí)，我還在走廊里和同學(xué)玩鬧，而現(xiàn)在的我正在緊張地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試。時(shí)間怎么這么快，這幾個(gè)月我都干了什么？

我的假期生活每天幾乎是一樣的。早上八九點(diǎn)起床，懶懶散散地坐在沙發(fā)上，等待著早飯，手中擺弄著手機(jī)。當(dāng)吃完飯后，又玩上半天，當(dāng)一切弄完后，已是上午十點(diǎn)多了。進(jìn)屋潦潦草草地寫(xiě)了點(diǎn)作業(yè)，應(yīng)付了事，就出來(lái)了，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看手機(jī)。直到下午兩點(diǎn)，我才又進(jìn)屋學(xué)習(xí)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又出來(lái)……晚上坐在沙發(fā)上追劇，十一點(diǎn)才睡，第二天依舊是這樣……

而現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，本應(yīng)寒假?gòu)?fù)習(xí)的東西一點(diǎn)也沒(méi)背，導(dǎo)致開(kāi)學(xué)考得一塌糊涂。

而如今我每天還依舊過(guò)著不緊不慢的生活。晚上八點(diǎn)進(jìn)屋學(xué)習(xí)，當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完后已是十點(diǎn)，我已經(jīng)很困了，沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)，就去睡覺(jué)了。

就這樣一天又一天，兩個(gè)月過(guò)去了，馬上將要期中考試。看到一張張復(fù)習(xí)卷，一本本復(fù)習(xí)資料，我這才意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，心中開(kāi)始悔恨起來(lái)。恨我癡迷游戲荒廢學(xué)業(yè)、恨我浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間……

有多少時(shí)間可以重來(lái)？當(dāng)我在沙發(fā)上玩手機(jī)時(shí)，其它同學(xué)已寫(xiě)完了多少作業(yè)；當(dāng)我抱怨作業(yè)多時(shí)，有多少同學(xué)早已寫(xiě)完作業(yè)開(kāi)始復(fù)習(xí)了……當(dāng)你羨慕人家學(xué)習(xí)好的時(shí)候，是否懂得成功的光芒背后是爭(zhēng)分奪秒的努力？當(dāng)你拿著滿(mǎn)是紅叉叉的卷子，抱怨自己什么都不會(huì)時(shí)，是否能夠明白這就是貪圖安逸，浪費(fèi)時(shí)光的后果？而那些被我荒廢的時(shí)光能否回來(lái)？那些被我揮霍的夜晚能否可以重來(lái)？

待多年以后，待別人收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我的手中還留有什么？恐怕只剩下無(wú)盡的悔恨和未了的遺憾吧？是啊！有多少時(shí)間可以重來(lái)？如果現(xiàn)在后悔，還來(lái)得及嗎？

關(guān)于關(guān)于珍惜時(shí)間的作文：有多少時(shí)間可以重來(lái)的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，時(shí)間，有多少，可以重來(lái)，珍惜

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