領導干部學法用法總結

領導干部學法用法總結

為貫徹落實姜堰市“依法治市”的戰(zhàn)略方針，增強領導干部法律素質，提高領導干部依法決策，依法行政的能力和水平，為構建社會主義和諧社會提供有力的法制保障。根據(jù)有關文件精神，結合我局實際，現(xiàn)將領導干部學法用法工作情況總結如下：

一、健全機構，落實責任

加強領導干部學法用法工作是提高領導干部法律素質的一項重要手段，是推動民主法制進程的有效措施。我局領導充分認識加強領導干部學法用法的重要性，及時成立了領導干部學法用法領導小組，組長由局長擔任，對全局領導干部學法用法工作負總責，副組長由副局長擔任，對分管部門的領導干部學法用法工作負責，抓好工作落實，各部門負責人為成員，對本部領導干部學法用法工作負責，具體抓好各項任務的貫徹落實，領導小組下設辦公室，在局法制室內(nèi)，由法制室主任兼任，負責領導干部學法用法的日常工作。黨組高度重視，明確分工負責，落實責任制，發(fā)揮職能作用，密切協(xié)調配合，形成合力，共同做好領導干部學法用法工作，確保取得實效。

二、落實制度，加強學習根據(jù)領導干部學法用法實施辦法和制定的學習計劃，我局積極組織領導干部加強法律法規(guī)和相關規(guī)定政策文件的學習。今年已集中組織領導干部學習了《憲法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《物權法》、《行政機關公務員處分條例》、《國務院關于加強食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》、《產(chǎn)品質量法》等法律法規(guī)，同時也將學法用法工作納入黨組中心組的學習內(nèi)容，做到同布置同安排。到目前為止，中心組成員集中學習法律知識8次，領導干部還積極參加泰州質監(jiān)局和市有關部門舉辦的法律知識培訓班。今年已參加上級部門舉辦的法律知識培訓班共22人次。在學習中，及時制定了學法用法計劃、措施和要求，明確了每月第一周周五為中心組理論學習和領導干部學法用法日。學習前都充分地準備了相關的學習資料，確保學法用法工作的貫徹落實取得實效。學習時，都由專人負責記錄、收集、整理學習資料，將學習情況及時向上級有關部門報送，了解掌握我局領導干部學法用法的動態(tài)，領導干部還能結合自身分管工作的性質和特點，在工作之余，加強業(yè)務知識和相關法律法規(guī)的學習，進一步掌握和運用相關的法律條款，使工作中免于出現(xiàn)不應有的差錯。

三、保障經(jīng)費，監(jiān)督到位按照上級要求，為切實加強領導干部學法用法工作，我局積極訂購相關的學習資料、書籍等，以及專用學習記錄本，保障領導干部學法用法工作的順利開展，并組織全體人員積極參加了江蘇省“五.五”普法法律知識等競賽活動，為學法用法工作起到積極地推動作用。為確保學法用法工作落到實處，我局每年將學法用法工作與綜合目標工作一起進行考核檢查，對未落實學法用法工作或未完成學法用法任務的人員給予相應的處罰，不得參加評優(yōu)工作。

四、落實內(nèi)容，取得成效

今年我局領導干部學法用法工作切實按照上級部門的安排，認真組織學習，內(nèi)容豐富全面，并能結合當前國際國內(nèi)的形勢變化，臨時安排相關文件資料的學習。通過學習，領導干部的法律意識和法律素質得到了明顯提高，能夠嚴格依法行政，依法決策，不斷提高依法執(zhí)政的能力和水平，并能廣泛深入企業(yè)和人民群眾中，大力開展法律法規(guī)知識的宣傳教育，促進全民法律素質的不斷提高，自覺遵守國家法律法規(guī)，正確運用法律知識解決生產(chǎn)、生活、工作中的實際問題，對此取得了顯著成效，為推進依法治國進程起到了積極作用。

總之，在今年的領導干部學法用法工作中，在上級部門的大力支持、指導下，通過全體人員的共同努力，做了大量的工作，取得了顯著成效。但是我局認為：在領導干部學法用法工作中仍然存在著一定的不足，需要不斷的改進和完善，在今后的工作中，要繼續(xù)深入地抓好領導干部學法用法工作，為營造良好的法制環(huán)境，推進依法治國進程做出更大的貢獻。

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201*年領導干部學法用法工作總結

結合我鎮(zhèn)工作的實際，緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)改革和發(fā)展的實際，堅持學以致用。不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習的形式和方式，充分發(fā)揮黨委中心組理論學習的示范帶動作用。為黨委科學決策服務，現(xiàn)將今年我鎮(zhèn)黨委中心組理論學習情況總結如下：

（一）領導率先垂范，成員積極參與。首先在思想上高度重視，始終把學習作為加強、改進領導班子自身建設和提高領導干部素質的基礎性工作，持之以恒，扎實抓好。黨委書記田紅把這項工作擺在重要的位置來抓，經(jīng)常對領導干部的學法用法作出指示和安排，并一再強調機關領導干部要提高認識，努力做學習型領導、個人，積極創(chuàng)建學習型組織和學習型機關。作為第一責任人，他們堅持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭輔導、帶頭調研，充分發(fā)揮帶動和引導作用，并經(jīng)常同領導干部一道研究布置課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯(lián)系工作實際及時調整充實領導干部學習內(nèi)容，妥善處理好工學矛盾。平時注重監(jiān)督檢查集中學習研討、個人自學和考勤管理等學習制度的落實情況。在領導的帶領下，其他機關干部均能處理好學習和工作的關系，做到以學習提升理論素質，促進工作開展，形成了學思結合、工學相長的良好局面，在全鎮(zhèn)的理論學習及創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極的示范教育作用。（二）明確學習內(nèi)容，突出學習重點。一是堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，全面系統(tǒng)學習、掌握鄧小平理論的科學體系，深刻領會解放思想、實事求是的理論精髓，牢牢把握“一個中心、兩個基本點”的理論核心。二是圍繞“三個代表”重要思想，組織學習和探討。先后學習了十六屆三中、四中全會、黨的十六報告、市委五屆九次全會精神等。

（三）健全學習制度，認真落實計劃。我鎮(zhèn)逐步形成和完善了《樂天溪鎮(zhèn)領導干部學法用法實施辦法》，其主要內(nèi)容：一是每年年初成立領導干部學習的領導機構，在實行組長負責制的基礎上，選定組成人員，明確職責分工，根據(jù)工作實際提出具體要求。二是認真制訂好領導干部學習計劃。即年有計劃，季有安排，月有課題。要求每月集中學習不少于1個工作日，個人自學每周不少于6小時。同時，明確學習內(nèi)容、豐富學習方式、抓實學習效果，做到領導干部學習有計劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會文章和總結報告等。三是落實領導干部發(fā)言人制度。每次學習均安排重點發(fā)言人，要求其提前準備好發(fā)言材料，深入理論探討，確保發(fā)言質量。四是規(guī)定領導干部每年至少組織一次專題調研或心得交流會，每位成員每年至少結合實際工作開展一次專題調研。

（四）改進學習方法，形式靈活多樣。隨著社會日新月異的發(fā)展，工作任務也越來越重。針對我鎮(zhèn)人員編制少、活動多、任務重的現(xiàn)實，領導干部在組織理論學習的方式方法上作了有益的嘗試及改進，著重處理好四個關系：一是處理好年度計劃與隨機調整的關系。因年初制定的學習計劃，具體落實到每個月時，總免不了會出現(xiàn)一些偏差，因此進行及時的調整、補充尤顯必要，這樣在實現(xiàn)年度計劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時，也保證了學習時效性。二是處理好集中學習與個人自學的關系。在學習計劃中每月除不少于一次的集中學習外，平時多以自學為主，既較好地化解了工學矛盾，又達到相互促進的效果，集中學習為個人自學提供了展示學習成果的平臺，個人自學又為集中學習提供了專題討論、經(jīng)驗交流、啟發(fā)提高的基本素材。三是處理好重點發(fā)言集體研討的關系。領導干部圍繞每個學習專題，確定重點發(fā)言人，引導開展廣泛深入的討論，促進了學習效果。四是處理好新老學習方式的關系。在沿用成熟的、傳統(tǒng)學習方式的同時，我鎮(zhèn)領導干部根據(jù)形勢發(fā)展，積極借助現(xiàn)代傳媒技術，采用多種新形式開展學習活動，有計劃地組織好考察參觀學習、觀看專題錄像、邀請專家講座、參加演講比賽，經(jīng)驗交流等，使領導干部在輕松愉快中參與學習，增長才智。

（五）堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上。領導干部學習對于統(tǒng)一思想、總結經(jīng)驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。作為領導干部學法用法經(jīng)�；�的任務和要求，使學習內(nèi)容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發(fā)展的新思路和各項措施。

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