201*中學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告ver0

迎八方來(lái)客，做世博主人

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

201*年，首次由中國(guó)舉辦的世界博覽會(huì)，第41屆中國(guó)201*上海世界博覽會(huì)在上海圓滿舉行，此次世博會(huì)以“城市，讓生活更美好”為主題，從201*年5月1日至10月31日，為期184天，各個(gè)國(guó)家組織的精彩展館，每天都吸引了數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的來(lái)自全世界各地的游客入園參觀，最終創(chuàng)下了超過(guò)7300萬(wàn)人次的世博會(huì)歷史參觀人數(shù)記錄。

上海世博會(huì)為中國(guó)人民打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口，使中國(guó)人能夠不出國(guó)門(mén)即有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到各國(guó)的風(fēng)光、文化、美食與風(fēng)俗，而同時(shí)大量來(lái)自全國(guó)各地，以及全世界各國(guó)的參觀者，也給了上海一個(gè)展示自己的絕佳機(jī)會(huì)。

中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一直是xx中學(xué)始終高度重視一項(xiàng)促進(jìn)中學(xué)生實(shí)踐，提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新能力的重要途徑。今年恰逢世博會(huì)在上海舉辦，為了向來(lái)自全國(guó)和世界各地的展現(xiàn)一個(gè)友好、文明、美麗的上海城市形象，今年暑期實(shí)踐活動(dòng)均圍繞服務(wù)世博會(huì)的主題進(jìn)行。而我任教的XX班，以“迎八方來(lái)客，做世博主人”為主題，圍繞樹(shù)立學(xué)生的主人翁意識(shí)這條主線開(kāi)展了社區(qū)志愿者英語(yǔ)教學(xué)、公共環(huán)境清潔等實(shí)踐活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持下，在家長(zhǎng)的熱心配合和學(xué)生的熱心參與中，我班學(xué)生圓滿完成了預(yù)訂的實(shí)踐任務(wù)，達(dá)到了讓學(xué)生“服務(wù)社會(huì)，鍛煉自己”的目標(biāo)。

籌備篇

在暑期實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我班就預(yù)先進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作，主要包括以下幾個(gè)方面：一、活動(dòng)內(nèi)容策劃發(fā)揮特長(zhǎng)

一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)，一個(gè)好的主題策劃是成功的開(kāi)始。我班作為英語(yǔ)特色班，學(xué)生的英語(yǔ)能力比較強(qiáng)，如何發(fā)揮學(xué)生的英語(yǔ)特長(zhǎng)便成了實(shí)踐活動(dòng)的選題之一、方向之一。此外中學(xué)生雖然年齡不大，但自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)都很好，由中學(xué)生來(lái)勸阻成年人的一些破壞環(huán)境的不文明行為，成年人一般會(huì)比較耐心聽(tīng)取，因此環(huán)境清潔與宣傳活動(dòng)也作為了實(shí)踐的主題之一。

二、

與學(xué)生家長(zhǎng)溝通統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

學(xué)生的暑期實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)橐獙W(xué)生走出自己的家，到社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，因此一定要得到家長(zhǎng)的支持，特別是針對(duì)一些對(duì)學(xué)生暑期實(shí)踐不是很理解，一味只看重學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的家長(zhǎng)，從實(shí)踐對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義等方面對(duì)其進(jìn)行說(shuō)服工作。得到學(xué)生家長(zhǎng)的支持，不但能使家長(zhǎng)放開(kāi)手讓學(xué)生自主參加實(shí)踐活動(dòng)，而且經(jīng)過(guò)充分溝通，還可以利用家長(zhǎng)的創(chuàng)意與資源，為實(shí)踐活動(dòng)的組織帶來(lái)意想不到的幫助。實(shí)施篇

經(jīng)過(guò)前期的精心準(zhǔn)備策劃，我班的實(shí)踐活動(dòng)主要分為兩個(gè)主題展開(kāi)，一個(gè)是社區(qū)世博志愿者的英語(yǔ)教學(xué)，另一個(gè)是XX綠地的環(huán)境清潔與宣傳。

一、社區(qū)世博志愿者的英語(yǔ)教學(xué)

為了迎接世博會(huì)的召開(kāi)，上海在各主要社區(qū)均設(shè)立的社區(qū)志愿者崗位，這些志愿者或在主要交通道口維持交通，或在社區(qū)周圍為游客指點(diǎn)道路，或在社區(qū)內(nèi)巡查監(jiān)督治安與環(huán)境衛(wèi)生情況。世博期間很多外國(guó)游客除了參觀世博會(huì)外，還會(huì)到社區(qū)中體驗(yàn)普通上海人的生活，而世博社區(qū)志愿者就成了他們一般最先接觸到的一群人。

由于很多社區(qū)的世博志愿者都是由社區(qū)的熱心退休職工擔(dān)任，雖然他們都是非常熱心的為游客服務(wù)，充分展現(xiàn)了志愿者服務(wù)、奉獻(xiàn)的精神，但是由于年齡問(wèn)題，很多志愿者的英語(yǔ)水平不高，即使學(xué)習(xí)了一些基本用語(yǔ)，由于以前練習(xí)的機(jī)會(huì)不多，也逐漸忘記了。而我們班作為年級(jí)的英語(yǔ)特色班，有很多英語(yǔ)出色的同學(xué)，于是就選擇了走進(jìn)這些社區(qū)志愿者，一邊幫助他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一邊聽(tīng)取他們志愿服務(wù)的故事。

在學(xué)生家長(zhǎng)的幫助下，經(jīng)過(guò)與XX街道的聯(lián)系，7月28日一大早，參加實(shí)踐的學(xué)生就到了社區(qū)活動(dòng)中心，先與社區(qū)志愿者進(jìn)行了英語(yǔ)基本用語(yǔ)的練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們與志愿者一起學(xué)習(xí)了在志愿工作中常用的打招呼、指路、禮貌用語(yǔ)等，并模擬實(shí)際生活場(chǎng)景，與志愿者進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，使志愿者對(duì)所學(xué)的英語(yǔ)能夠形成比較深刻的印象。

在英語(yǔ)練習(xí)之后，學(xué)生們更是得到了與社區(qū)志愿者一同體驗(yàn)志愿崗位工作的機(jī)會(huì)，在與志愿者們一同工作的過(guò)程中，學(xué)生們得以更加真切的體驗(yàn)到了志愿者工作的辛苦，在這個(gè)過(guò)程中逐漸的被志愿者的服務(wù)精神所感染，也熱心幫助起問(wèn)路的人們來(lái)。有個(gè)別學(xué)生恰好碰到了外國(guó)游客問(wèn)路，當(dāng)他們用流利的英語(yǔ)幫助了游客，他們不但獲得了游客的感謝，也贏得了身旁“爺爺”、“奶奶”輩志愿者的刮目相看，“現(xiàn)在的小孩子，真是老靈光的”。

二、XX綠地環(huán)境清潔與宣傳

雖然隨著世博會(huì)的召開(kāi)，各種途徑的宣傳教育使得公眾自己維護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)都越來(lái)越強(qiáng)，但總還是有一些人在公共場(chǎng)合做出亂丟垃圾的不文明行為。為了在世博期間進(jìn)一步向市民宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境從身邊做起的理念，并鍛煉學(xué)生們與人交流溝通的能力，我們班的另一路實(shí)踐隊(duì)伍到了XX公園開(kāi)展環(huán)境清潔和宣傳活動(dòng)。

XX公園作為上海XX最大的公園，是周邊市民休閑、鍛煉的理想場(chǎng)所，公園中大片大片的草坪，吸引了很多人在草坪上搭起簡(jiǎn)易帳篷，鋪起休閑毯，或野餐，或閑談，為人們提供了一個(gè)輕松、愉快的休息場(chǎng)所。但有些人在離開(kāi)后卻留下不少垃圾，不但影響了其他游客游玩的心情，也給公園的工作人員帶來(lái)了額外的負(fù)擔(dān)，于是到公園清潔環(huán)境就成為了實(shí)踐活動(dòng)最初的選題。然而，到公共場(chǎng)所清理垃圾作為一項(xiàng)非常傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)主題，為了能在鍛煉學(xué)生勞動(dòng)能力的同時(shí)，也能在其他方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行鍛煉，經(jīng)過(guò)與學(xué)生們和家長(zhǎng)的討論，在實(shí)踐內(nèi)容中又加入了勸阻不文明現(xiàn)象的內(nèi)容。以目前初一學(xué)生的年齡，以及現(xiàn)在城市中相對(duì)封閉的生活環(huán)境，很多學(xué)生都過(guò)于內(nèi)向，溝通交流的能力都比較欠缺，特別是缺乏在陌生人面前表達(dá)自己觀點(diǎn)的勇氣，而在公共場(chǎng)合宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念，特別是勸阻那些亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象，正是鍛煉學(xué)生們的溝通能力很好的途徑。

8月8日，選在一個(gè)游客較多的休息日，學(xué)生們帶著各自準(zhǔn)備的清潔工具，來(lái)到XX公園，開(kāi)始了一天的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，大多數(shù)學(xué)生在開(kāi)始時(shí)都是忙于收集草地上游客遺留的垃圾，工作也非常積極，但是遇到有游客亂扔垃圾時(shí)，大多數(shù)學(xué)生還是不敢上前勸阻。漸漸一些平時(shí)比較外向的同學(xué)開(kāi)始鼓起勇氣向大人提出把亂扔的垃圾收拾起來(lái)扔到垃圾桶里，自己也和游客一起收拾垃圾，亂扔垃圾的人看到十幾歲的小孩子那么懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，一般也都十分不好意思，都趕忙跟學(xué)生們一起收拾起來(lái)。隨著活動(dòng)的進(jìn)行，那些平時(shí)內(nèi)向的學(xué)生，看到其他人溝通都比較順利，膽子也逐漸大了起來(lái)，開(kāi)始主動(dòng)的勸阻那些遺留垃圾的游客來(lái)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，基本沒(méi)有游客會(huì)抵觸，相反大部分人都抱歉的說(shuō)“忘記了，忘記了，馬上收拾�！�，這也說(shuō)明了近幾年隨著奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等大型活動(dòng)在中國(guó)的召開(kāi)，隨著公民基本文明教育的持續(xù)開(kāi)展，公民的文明修養(yǎng)得到了很大的提高。

反饋篇

暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生和家長(zhǎng)都反饋了很多感想和意見(jiàn)，在學(xué)生的暑期作文中，談到實(shí)踐活動(dòng)，最多出現(xiàn)的詞就是“奉獻(xiàn)”，“責(zé)任心”，“溝通”等。與社區(qū)志愿者的接觸，親身參與美化家園的勞動(dòng)，都引發(fā)了學(xué)生的思考。

一名學(xué)生在作文中以稚嫩的語(yǔ)言寫(xiě)道：“從今天開(kāi)始，‘責(zé)任心’不再只是大人們的名詞，我會(huì)把這三個(gè)字深深刻在自己的心里。”簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，卻顯示了學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的成長(zhǎng)，他們?cè)趯?shí)踐中付出的是辛苦，收獲的是成熟。

在暑期的家訪中，很多家長(zhǎng)也表示明顯感覺(jué)到了實(shí)踐活動(dòng)對(duì)孩子的影響，學(xué)生做事情明顯更加主動(dòng)了，到外面跟其他人講話也更大膽了。有些家長(zhǎng)看到別人的孩子在實(shí)踐中表現(xiàn)出的勇氣和能力更是表示羨慕，希望學(xué)校能更多的組織類似的活動(dòng)，讓孩子能有更多的機(jī)會(huì)鍛煉與成長(zhǎng)。

總結(jié)與展望

歷經(jīng)了這樣的暑期實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)、成熟，實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的每一個(gè)人，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都更加深刻的認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)一名出色的人才，學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)方面，一個(gè)成功的人、受尊敬的人，一定要是善于交流，富有責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神的，而實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)這些素質(zhì)的最佳手段。

新的學(xué)期又已經(jīng)開(kāi)始，我們要繼續(xù)這個(gè)良好的開(kāi)端，在平時(shí)的學(xué)校生活中，也給予學(xué)生更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，堅(jiān)持做好實(shí)踐活動(dòng)組織工作，使社會(huì)實(shí)踐中激發(fā)的熱情更長(zhǎng)久更深遠(yuǎn)，這也正是社會(huì)實(shí)踐的意義所在。

擴(kuò)展閱讀：201*年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

201*年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

北京四中網(wǎng)校鐵嶺分校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

團(tuán)隊(duì)名稱：負(fù)責(zé)人：李超瓊專業(yè)：小學(xué)教育班級(jí)代碼：B0905完成日期：201*年8月20日

共青團(tuán)遼東學(xué)院師范學(xué)院委員會(huì)

摘要：為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，并且通過(guò)實(shí)踐使我們能夠接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。鞏固專業(yè)的主要知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。

關(guān)鍵詞：北京四中網(wǎng)校鐵嶺分校；輔導(dǎo)班；暑假；社會(huì)實(shí)踐

實(shí)踐內(nèi)容：在上一次的社會(huì)實(shí)踐中，我就已經(jīng)在此單位工作。想鍛煉一下自己并且也能有點(diǎn)收入。于是，我這一假期很榮幸的再次在此單位工作。我的工作不僅教初一到初三的數(shù)學(xué)班。而且，每天至少要給一個(gè)學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括和學(xué)生家長(zhǎng)溝通如何管理孩子。也可以說(shuō)我一天的時(shí)間安排的滿滿的。我每天的8點(diǎn)開(kāi)始上初一的數(shù)學(xué)，9點(diǎn)半下課休息。11點(diǎn)20開(kāi)始上初二數(shù)學(xué)連著上初三數(shù)學(xué)一直上到2點(diǎn)20。閑下的時(shí)間就打電話和學(xué)生家長(zhǎng)預(yù)約時(shí)間給學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃。最開(kāi)始的幾天講完課。晚上時(shí)嗓子很不舒服。吃過(guò)藥就好多了。由于，一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課上我運(yùn)用自如，偶爾和同學(xué)開(kāi)兩句玩笑，緩和緩和氣氛。在我看來(lái)初二班很輕松，學(xué)生們學(xué)習(xí)都很好，也很聽(tīng)話，認(rèn)真完成作業(yè)。但初三班讓我很頭疼，學(xué)生的基礎(chǔ)本來(lái)就很差，有的我以前教過(guò)，我教育他們時(shí)，竟然不怕我。還有的，搞小聰明，認(rèn)為自己會(huì)了就不聽(tīng)課，雖然我提問(wèn)的問(wèn)題他都會(huì)。根據(jù)這種情況我找他們單獨(dú)談了談。并且根據(jù)他們喜歡做題來(lái)看。我講完課后，最主要的就是讓他們到黑板上做題。用了這種方法后，他們的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高。在結(jié)束教學(xué)時(shí)，我們也組織了一次考試學(xué)生們的成績(jī)也有所提高。這使我很欣慰。

我的性格使我能夠和同學(xué)生們很好的溝通。在經(jīng)過(guò)一周的輔導(dǎo)后，我對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況也有很深的了解，這時(shí)上課也非常的輕松。但是，也有不明白的。不太明白的就看下講解。我很用心地去教，學(xué)生們聽(tīng)得也很認(rèn)真。練習(xí)題同樣做的也很認(rèn)真。但并不是一切都很順利，我記得有一節(jié)課，快要下課的時(shí)候，兩個(gè)小女孩不回答問(wèn)題了，仔細(xì)一觀察原來(lái)兩人生氣呢，當(dāng)時(shí)我就著急了，開(kāi)始勸她們但是怎么都不好。幸好一會(huì)就下課了。之后，在上課的早上，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小姐妹像什么都沒(méi)有發(fā)生似的。說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)上課。最讓我高興的是，又一次兩個(gè)女孩問(wèn)我：“老師你下次假期還能來(lái)嗎？我倆喜歡聽(tīng)你的課。因?yàn)槟阍诮o我們上課時(shí)，和我們有眼神交流�！碑�(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng)，這說(shuō)明

我的付出得到了肯定。實(shí)踐過(guò)程：

首先，上課之前認(rèn)真的備課。根據(jù)學(xué)生的需要將課程進(jìn)度分出來(lái)。一共是26節(jié)，每一節(jié)用根據(jù)教科書(shū)我們買了相對(duì)應(yīng)的練習(xí)冊(cè)“5+3”。這樣，每天除了看書(shū)之外還要先把練習(xí)冊(cè)上的題做一遍。

其次，課前提問(wèn)。每次上課之前我都會(huì)針對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。能夠使內(nèi)容記得牢靠。沒(méi)有記住的同學(xué)，我都會(huì)很委婉的罰他寫(xiě)兩遍，都得同學(xué)都笑了。當(dāng)然5分鐘就寫(xiě)完了。這樣，即緩和課堂氣氛，又記住了知識(shí)。

再次，講授新課。學(xué)生們聽(tīng)的都很認(rèn)真，偶爾有愛(ài)搗亂的男孩子不聽(tīng)課。我便總是提問(wèn)他，提醒他認(rèn)真聽(tīng)講。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子真的挺聰明的，在我的引導(dǎo)下，我還沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)明，他們就已經(jīng)自己總結(jié)出來(lái)了。這樣我感覺(jué)給他們上挺輕松。最后，做練習(xí)。有時(shí)間的情況下，就找同學(xué)上黑板做。沒(méi)時(shí)間找同學(xué)說(shuō)下答案，然后我來(lái)講解。有的學(xué)生還不清楚學(xué)習(xí)的方向，因此，針對(duì)這個(gè)我又有了給學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃的工作。這個(gè)相對(duì)于給他們補(bǔ)課輕松了些，只要根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況制定相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，隔一星期都會(huì)有考察。但最重要的就是學(xué)生的心理輔導(dǎo)。一般來(lái)做學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生都是不喜歡學(xué)習(xí)的。這就要抓住他們的心理特點(diǎn)了。還好，我做學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生成績(jī)有所提高。我很是欣慰。實(shí)踐的感想和體會(huì)：

第一，從事教學(xué)工作需要“專心(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。我找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎么教”也毫不敢馬虎，。我想是我的認(rèn)真感染著他們，所以他們也是那么的集中精力。所謂有付出就有收獲嘛。

第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，他們敏感，問(wèn)題也較多。我們我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。

第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及

時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

第四，我通過(guò)這次為時(shí)四周的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。

201*年遼東學(xué)院師范學(xué)院大學(xué)生署假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表

姓名李超瓊學(xué)號(hào)1321090529專業(yè)班級(jí)09小教2班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)名稱北京四中網(wǎng)校鐵嶺分校假期輔導(dǎo)班√教學(xué)實(shí)踐□志愿服務(wù)實(shí)踐□調(diào)查實(shí)踐□實(shí)習(xí)就業(yè)實(shí)踐□其他類實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式√活動(dòng)總結(jié)□社會(huì)調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間201*年7月15日201*年8月20日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)遼寧省鐵嶺市為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，并且通過(guò)實(shí)踐使我們能夠接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。又一次來(lái)到北京四中網(wǎng)校鐵嶺分校。我這一假期講授初一到初三的數(shù)學(xué)課。除此之外，還為一些同學(xué)做學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天的8點(diǎn)開(kāi)始上初一的數(shù)學(xué)，9點(diǎn)半11點(diǎn)20開(kāi)始上初二數(shù)學(xué)連著上初三數(shù)學(xué)一直上社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容簡(jiǎn)介下課休息。到2點(diǎn)20。閑下的時(shí)間就打電話和學(xué)生家長(zhǎng)預(yù)約時(shí)間給學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于，一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課上我運(yùn)用自如，偶爾和同學(xué)開(kāi)兩句玩笑，緩和緩和氣氛。我感覺(jué)在實(shí)踐的過(guò)程中我真的長(zhǎng)大了。不再是那個(gè)一年前，站在試講臺(tái)上非常緊張的女孩了。這都是好幾個(gè)假期鍛煉的成果。類型√活動(dòng)總結(jié)□社會(huì)調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果題目201*年署假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告經(jīng)審核，認(rèn)定申請(qǐng)成果為等，根據(jù)《師范學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》的相關(guān)規(guī)定，給予該同學(xué)綜合素質(zhì)分團(tuán)委審定意見(jiàn)評(píng)定成績(jī)分。（蓋章）年月日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)類型

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