主題班會(huì)總結(jié)及表格

關(guān)于學(xué)生活動(dòng)方案?jìng)浒傅耐ㄖ?/p>

各院系團(tuán)總支：

為規(guī)范我校各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展，經(jīng)研究，制定學(xué)生活動(dòng)方案?jìng)浒竿ㄖ�如下�?/p>

1.院系各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)方案需提前三天報(bào)團(tuán)委備案，包括組織方式、活動(dòng)流程、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等（附件1）。

2.每周三下午為學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，各單位需于周二前將各班級(jí)周三下午活動(dòng)方案報(bào)團(tuán)委（附件2），團(tuán)委將組織抽查各班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況。

團(tuán)委201*-5-30附件1：青島工學(xué)院學(xué)生活動(dòng)登記表附件2：青島工學(xué)院周三活動(dòng)登記表附件1：青島工學(xué)院學(xué)生活動(dòng)登記表

青島工學(xué)院學(xué)生活動(dòng)登記表活動(dòng)名稱主辦單位活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)范圍主題班會(huì)青島工學(xué)院201*級(jí)軟件工程201*年6月6日三2407教室內(nèi)經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動(dòng)地點(diǎn)擬參加人數(shù)聯(lián)系電話100240748人18354208892負(fù)責(zé)人/職務(wù)孔祥斌（班長(zhǎng)）及全體班委組織方式：班級(jí)內(nèi)組織的集體活動(dòng)，無(wú)商業(yè)性質(zhì)，全部經(jīng)費(fèi)從出自班費(fèi)，所有節(jié)目活動(dòng)，來(lái)自于班級(jí)內(nèi)同學(xué)及系內(nèi)班級(jí)代表�；顒�(dòng)流程：主題班會(huì)在晚七點(diǎn)開(kāi)始，由文藝委員和班長(zhǎng)主持，生活委員和組織委員做場(chǎng)務(wù)。主題班會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：一、氣氛調(diào)動(dòng)，本班同學(xué)講述一年來(lái)的感悟和對(duì)下學(xué)年的展望。二、互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)多種趣味性競(jìng)技小游戲，體現(xiàn)同學(xué)們的積極性和團(tuán)隊(duì)精神。三、宣傳學(xué)習(xí)，首先由學(xué)習(xí)委員做這一年來(lái)的學(xué)習(xí)報(bào)告，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，

宣布輔導(dǎo)小組名單，形成學(xué)習(xí)互助的氛圍。四、主題班會(huì)尾聲，分組打掃教室衛(wèi)生，解散。主辦單位主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)：簽名（蓋章）：填表日期：年月日附件2：青島工學(xué)院周三活動(dòng)登記表

青島工學(xué)院周三學(xué)生活動(dòng)登記表院系：信息工程系日期：201*年6月6日班級(jí)201*級(jí)軟件工程活動(dòng)名稱主題班會(huì)地點(diǎn)2407負(fù)責(zé)人孔祥斌院系主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)：簽字（蓋章）：年月日

擴(kuò)展閱讀：主題班會(huì)總結(jié)表格格式

信息商務(wù)學(xué)院班級(jí)主題班會(huì)名稱

突破英語(yǔ)四級(jí)

一、基本情況

班會(huì)主題：突破英語(yǔ)四級(jí)舉辦時(shí)間：201*.10.26舉辦地點(diǎn)：南校區(qū)教學(xué)樓A409教室主持人：劉鋼邀請(qǐng)嘉賓：中北大學(xué)英語(yǔ)教師宋云老師參加班級(jí)：10030141X

二、內(nèi)容摘要

對(duì)于多數(shù)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生而言，無(wú)論是就業(yè)、求職還是大學(xué)生活的一個(gè)必須目標(biāo)，四級(jí)都貌似是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題，即使“機(jī)考”普及的腳步日趨緊湊，但我們依然要明確考試的核心本質(zhì)是不會(huì)變化的對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用基本能力的考查。如何合理規(guī)劃自己的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓四級(jí)考試一次通過(guò)，其實(shí)問(wèn)題遠(yuǎn)沒(méi)有我們所想的那么復(fù)雜困難。

會(huì)上學(xué)生們積極發(fā)言，氣氛活躍，當(dāng)我班英語(yǔ)科代表孫志勇同學(xué)問(wèn)及如何在接下來(lái)得兩個(gè)月時(shí)間里如何進(jìn)行復(fù)習(xí)？那些是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)？宋云老師：說(shuō)“在這有限的時(shí)間里，我們首先要做的是把這兩年大學(xué)英語(yǔ)所涉及的英語(yǔ)單詞記一下。因?yàn)樵~匯是最基本的，英語(yǔ)學(xué)的好的同學(xué)首先人家的詞匯量很大，詞匯是課文的組成。接下來(lái)我們要做的就是吧這么多年來(lái)所學(xué)的一些重點(diǎn)詞匯加以記憶。

回上還就如何如何做題進(jìn)行了討論，因?yàn)樗募?jí)的題量大，好多以前考過(guò)的學(xué)生都有這個(gè)感覺(jué)，題做不完。那么，我們?cè)撊绾巫尶朔�呢？宋云老師針�?duì)這個(gè)問(wèn)題給出的建議是在剛發(fā)下題的時(shí)候大致瀏覽一下聽(tīng)力，我們就不用看了，先好好的做題，當(dāng)開(kāi)始聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候再看聽(tīng)力，每個(gè)對(duì)話之間都有一段時(shí)間看來(lái)讓你給上題作答和閱讀下一小題。

最后宋老師總結(jié)了這次班會(huì)，她鼓勵(lì)大家抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)四級(jí)考試以及本學(xué)期的課程都不能放松。此外，還希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候多讀些好書(shū)、好的文章，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，最后預(yù)祝大家在四級(jí)考試中放平心態(tài)，取得好的成績(jī)。

三、師生交流(500）

會(huì)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極提問(wèn)，把自己在四級(jí)中要準(zhǔn)備的一些東西，就如何復(fù)習(xí)，考試如何答題進(jìn)行了討論和提問(wèn)。當(dāng)我班英語(yǔ)科代表孫志勇同學(xué)問(wèn)及如何在接下來(lái)得兩個(gè)月時(shí)間里如何進(jìn)行復(fù)習(xí)？那些是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)？宋云老師：說(shuō)“在這有限的時(shí)間里，我們首先要做的是把這兩年大學(xué)英語(yǔ)所涉及的英語(yǔ)單詞記一下。因?yàn)樵~匯是最基本的，英語(yǔ)學(xué)的好的同學(xué)首先人家的詞匯量很大，詞匯是課文的組成。接下來(lái)我們要做的就是吧這么多年來(lái)所學(xué)的一些重點(diǎn)詞匯加以記憶。

學(xué)習(xí)委員閆志義問(wèn)到怎么寫四級(jí)作文時(shí)，老師說(shuō)：“至于寫作，雖然我們要提倡平時(shí)的不斷練習(xí)，對(duì)于經(jīng)典文章的背誦和優(yōu)美句式的使用(如新概念三冊(cè)以上的文章)，但如果僅僅是針對(duì)考試的話，我們不得不承認(rèn)，寫作部分是一個(gè)相對(duì)容易在短期內(nèi)提高的題型，考前一定要大量閱讀使用優(yōu)秀的寫作模版，形成自己固定的寫作套路，這個(gè)的部分的平均周期大概在1個(gè)月左右即可。另外我們也可以背幾篇自己感覺(jué)還不錯(cuò)的作文，涉及內(nèi)容可以是環(huán)境，經(jīng)濟(jì)等，還有當(dāng)前的民生問(wèn)題等�？荚囍兄灰�少許的修改和成分替換就可以答一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

而關(guān)于詞匯問(wèn)題，不少同學(xué)也提出了疑問(wèn)，宋云老師說(shuō)到詞匯是文章的基礎(chǔ)，如何在短時(shí)間內(nèi)來(lái)記，這也是個(gè)不小的考驗(yàn)，現(xiàn)在有好多同學(xué)買那個(gè)詞匯小冊(cè)子，其實(shí)那是不怎么管用的，因?yàn)樵~匯冊(cè)上都是按字母順序排列下來(lái)得，不易于記憶，而且上面的詞匯量有太大，好多我們都不認(rèn)識(shí)，那么現(xiàn)在要做的就是把大學(xué)里學(xué)的新概念英語(yǔ)書(shū)中的重點(diǎn)詞匯記下來(lái)。

四、班級(jí)感言

在馬上要進(jìn)入四級(jí)考試的日子里，聽(tīng)了宋云老師的講解，我們都受益匪淺。在接下來(lái)的時(shí)間，現(xiàn)在的我們，想學(xué)好英語(yǔ)，就得多強(qiáng)化訓(xùn)練。找到自己在那些方面不足，天天堅(jiān)持訓(xùn)練弱項(xiàng)。畢竟，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程就是日日功。只有平時(shí)多行動(dòng)，合理的利用時(shí)間，來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率。所謂的一口不能吃成胖子。另一方面，在不足的條件上，多看這一方面的資料。聽(tīng)力和口語(yǔ)才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的終極目的。很多人背了無(wú)數(shù)單詞，結(jié)果由于忽略了單詞的讀音問(wèn)題，導(dǎo)致在考試中聽(tīng)力分?jǐn)?shù)與詞匯量不成正比。如果說(shuō)整個(gè)四級(jí)考試只有一個(gè)部分最難短期提高的話，可能這個(gè)“殊榮”就要?dú)w于聽(tīng)力了。因此，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，一定不要忽略平日對(duì)聽(tīng)力的積累練習(xí)，平均周期應(yīng)該至少在3個(gè)月以上，很多經(jīng)典的聽(tīng)力材料仍然是不錯(cuò)的資源(比如VOAspecial)。同時(shí)，我們不能忽略了聽(tīng)力部分對(duì)于單詞的反復(fù)鞏固和強(qiáng)化記憶。

其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)并一定要死啃書(shū)本，英文原版的電影、雜志、網(wǎng)站都是非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，如果能找到幾個(gè)志同道合的同學(xué)朋友一起學(xué)習(xí)效果可能會(huì)更好。我們有理由相信，只要合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃行動(dòng)，多數(shù)的考試都不需要所謂的“突擊”、“沖刺”。最后，祝大家四級(jí)考試一次性通過(guò)。五、學(xué)生個(gè)人心得心得一：突破英語(yǔ)四級(jí)劉璐10030141X28

突破英語(yǔ)四級(jí)是像我這樣英語(yǔ)成績(jī)不好的最頭疼的事了，有幸今天能夠聽(tīng)到資深英語(yǔ)老師給我們深剖英語(yǔ)四級(jí)，教室里同學(xué)們暢談著自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我從中獲益匪淺。

1：聽(tīng)力

聽(tīng)力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。總分20分里面，如果聽(tīng)力水平較好，拿16-18分不成問(wèn)題。所謂的水平好，只要能聽(tīng)懂voastandenglish，應(yīng)付四級(jí)就足夠了

可以進(jìn)行一些特別的聽(tīng)寫，這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候，聽(tīng)寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤，然后就想：我的水平還是不行啊，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒(méi)察覺(jué)到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)寫正確率提高了，而且也變得越來(lái)越熟自己覺(jué)得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫比較短的。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽(tīng)力的要求。因?yàn)榱��?jí)對(duì)聽(tīng)力的要求不是特別高，

2：?jiǎn)卧~這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。

基礎(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試，可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ)，重點(diǎn)背誦一下對(duì)于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了

3：閱讀

閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榛�礎(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書(shū)蟲(chóng)"（高中水平）一類的改編小說(shuō)，練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。第一是做真題，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。第二，對(duì)于四級(jí)級(jí)，平時(shí)可以看看Chinadaily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平�，F(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。

4:作文

作文一直是我最弱的項(xiàng)目。但是這不代表不努力，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文一個(gè)字：背！如果你很多很多范文，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)�？纯�，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方。

高分幾時(shí)有，握筆問(wèn)青天，但愿能考好，輕松上幾天。

心得二：突破英語(yǔ)四級(jí)吳鵬飛10030141X對(duì)于多數(shù)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生而言，無(wú)論是就業(yè)、求職還是大學(xué)生活的一個(gè)必須目標(biāo)，四級(jí)都貌似是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題，即使“機(jī)考”普及的腳步日趨緊湊，但我們依然要明確考試的核心本質(zhì)是不會(huì)變化的對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用基本能力的考查。如何合理規(guī)劃自己的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓四級(jí)考試一次通過(guò)，其實(shí)問(wèn)題遠(yuǎn)沒(méi)有我們所想的那么復(fù)雜困難。

首先，詞匯是一切的基礎(chǔ)，但詞匯并不必然阻礙你的過(guò)級(jí)之路。經(jīng)常在課堂外聽(tīng)到有同學(xué)抱怨：“眼看快考試了，自己的單詞才剛看完幾個(gè)單元，這次考試肯定掛……”乍一聽(tīng)很合理，其實(shí)仔細(xì)分析未必如此。單詞是所有考試都要面對(duì)的一個(gè)大問(wèn)題，尤其是考試難度越高，對(duì)詞匯量的要求也就越大，如果連基礎(chǔ)的詞匯都無(wú)法認(rèn)識(shí)，對(duì)于閱讀、聽(tīng)力、寫作等核心題型必然會(huì)束手無(wú)策。然而，對(duì)于四級(jí)考試而言，詞匯量的要求也只有4500左右，對(duì)于一個(gè)正常高考通過(guò)，正常學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)課程的學(xué)生而言，這個(gè)詞匯量是相當(dāng)基礎(chǔ)的。換句話說(shuō)，在我們的四級(jí)考試中，60%以上的英語(yǔ)單詞考生是應(yīng)該認(rèn)識(shí)的。那剩下的單詞我們必須要認(rèn)識(shí)么？?jī)H從閱讀的角度來(lái)分析，一篇文章只有五道題，全部對(duì)應(yīng)的是每段的主旨、首末句、轉(zhuǎn)折句等關(guān)鍵成分，也就是，只要5個(gè)題目對(duì)應(yīng)的5個(gè)線索句中的單詞我們認(rèn)識(shí)，文章其他句子中的生詞并不是必然的都要認(rèn)識(shí)。因此，對(duì)于詞匯部分的復(fù)習(xí)，我們認(rèn)為平均周期可以在2個(gè)月左右，并且可以與聽(tīng)力部分重合，互相強(qiáng)化.

至于寫作，雖然我們要提倡平時(shí)的不斷練習(xí)，對(duì)于經(jīng)典文章的背誦和優(yōu)美句式的使用(如新概念三冊(cè)以上的文章)，但如果僅僅是針對(duì)考試的話，我們不得不承認(rèn)，寫作部分是一個(gè)相對(duì)容易在短期內(nèi)提高的題型，考前一定要大量閱讀使用優(yōu)秀的寫作模版，形成自己固定的寫作套路，這個(gè)的部分的平均周期大概在1個(gè)月左右即可�？荚囍兄灰�少許的修改和成分替換就可以答一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

只要我們都能安老師說(shuō)的方法去做，并在考試時(shí)能正常發(fā)揮，那么，就一定不會(huì)讓自己失望。最后祝大家都能去個(gè)好成績(jī)。

心得三：

班會(huì)心得

喬建華10030141X06

本次“突破英語(yǔ)四級(jí)”為主題的班會(huì)的主要目的就是為了提升同學(xué)們準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)的積極性,更好的投入到備考中，提高大家一次性通過(guò)率，班會(huì)由班長(zhǎng)主持。

宋老師首先強(qiáng)調(diào)了四級(jí)考試的重要性，講述她身邊的同學(xué)在求職的過(guò)程中的經(jīng)歷，證明了四級(jí)考試的重要程度，并且鼓勵(lì)我們要抓緊時(shí)間，好好復(fù)習(xí)。隨后宋老師向我們?cè)敿?xì)地介紹了英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力、閱讀、作文等各部分的分值，以及各個(gè)部分的詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，如何利用手中的復(fù)習(xí)資料，提醒大家多做考試真題，希望大家能夠成功的通過(guò)四級(jí)。之后再講述了自己通過(guò)四級(jí)的一些心得，以及在大學(xué)的一些學(xué)習(xí)感受、經(jīng)驗(yàn)與我們分享，希望為我們的大學(xué)生活指引方向，告誡同學(xué)們不可浪費(fèi)時(shí)間。然后她告訴同學(xué)們?cè)诳荚囍蟹榔阶约旱男膽B(tài)最重要，四級(jí)的難度是普遍大學(xué)生的英語(yǔ)水平，成績(jī)的高低與臨場(chǎng)考試的心態(tài)有很大關(guān)系。

老師教我們寫作的方法，如下：借助閱讀善打草稿。平時(shí)可以練習(xí)一下寫作，哪怕是一兩句話都行，天天堅(jiān)持下去，日積月累，考試的時(shí)候你不會(huì)有無(wú)從下筆的感覺(jué)。寫作文時(shí)要放松情緒，消除恐懼感，必要時(shí)可借助深呼吸來(lái)緩解緊張的心情。

試卷一、二（作文在試卷2）同時(shí)發(fā)下來(lái)，應(yīng)在做完聽(tīng)力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀時(shí)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)寫作可借用的詞匯句型而不至于在寫作時(shí)，大腦一片空白，無(wú)從下手。作文無(wú)非就考一下記敘文和說(shuō)明文，偶爾會(huì)考寫信圖表作文等，但這些都?xì)w于記敘文和說(shuō)明文兩大類，這兩類能寫了就不怕什么題材了。考試之前自己準(zhǔn)備作文的大框架，比如說(shuō)，大結(jié)構(gòu)為總分總，總分等等，漂亮的連詞要用進(jìn)去。

一定要認(rèn)真審題，弄清文章及各段主題，實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換。可以打一下草稿：擺事實(shí)，理清思路，從易于表達(dá)，且論證豐富的觀點(diǎn)入手，不局限于一種看法或一種表達(dá)法和一種句式。

具體寫作時(shí)最好分段來(lái)寫，各段之間空二至三行，以利于隨時(shí)增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個(gè)好印象。寫完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無(wú)不準(zhǔn)確的地方；句式有無(wú)變化；句與句之間，段與段之間有無(wú)合適的連接及過(guò)渡等。

通過(guò)這次主題班會(huì)讓我對(duì)考試充滿了信心。心得四：

如何突破英語(yǔ)四級(jí)

郝彥偉10030141X31

英文的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)而較為漫長(zhǎng)的過(guò)程，在應(yīng)試教育的前提下，我們需要一張證書(shū)來(lái)證明我們的實(shí)力，但是僅僅依賴一張證書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更何況是一張?jiān)诂F(xiàn)代中國(guó)幾乎任何大學(xué)本科畢業(yè)生都必備的四級(jí)證書(shū)！我們靠自己的努力，邁出了大學(xué)英文學(xué)習(xí)有實(shí)質(zhì)性意義的第一步，僅憑這一點(diǎn)，的確值得鼓勵(lì)，但是從另一個(gè)高度來(lái)看，請(qǐng)切記：大家才剛上路而已！真正的英文水平的高低是根本不需要證書(shū)來(lái)衡量的，而需要你在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中熟練的掌握這門工具，如熟練地道的口語(yǔ)和熟練自如的英文寫作能力。但是這一點(diǎn)又有多少通過(guò)四級(jí)甚至六級(jí)的同學(xué)能做到呢？大家在通過(guò)四六級(jí)之后，請(qǐng)認(rèn)真的思考一下，自己到底掌握了這門工具沒(méi)有？

在這里，我們?nèi)匀灰�求所有有資格的考生認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)考試，因?yàn)闆](méi)有什么會(huì)比考試本身更能給一個(gè)人施加壓力了。我們想想，如果連考試都不去好好準(zhǔn)備，那么這個(gè)同學(xué)對(duì)于聽(tīng)說(shuō)的日常練習(xí)那更會(huì)是忽略忽略再忽略，那么我們什么時(shí)候再來(lái)強(qiáng)化我們的口語(yǔ)呢？

總之，給自己點(diǎn)壓力，吃點(diǎn)苦比什么都強(qiáng)�。�每天堅(jiān)持練習(xí)1.5小時(shí)以上）也許有些同學(xué)原本英文水平就不錯(cuò)，在大二甚至大一就順利通過(guò)了四六級(jí)，那么現(xiàn)在需要你們?nèi)プ龅木褪歉�高�?jí)的工作：給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃！甲骨文公司CEO說(shuō)過(guò)：只有了解自己需求的人，才有堅(jiān)定的目標(biāo)，才有奮斗的動(dòng)力，才能成為幸福快樂(lè)的人。

那么，大家到底有沒(méi)有想明白自己未來(lái)到底要做什么呢？從事什么行業(yè)？做哪些工作？是做穩(wěn)定的公務(wù)員，還是瀟灑的外企白領(lǐng)？是擁有5個(gè)nice的專業(yè)翻譯人員？還是先去國(guó)外求學(xué)，盡可能地開(kāi)拓眼界，再回來(lái)繼續(xù)規(guī)劃？當(dāng)你想明白了這些，你才會(huì)較為清楚的明白，接下來(lái)還有什么事情需要去做，比如英文的學(xué)習(xí)之路，還有很多證書(shū)要拿，很多項(xiàng)目要練：新托福、雅思、新GRE、BEC商務(wù)英語(yǔ)、托業(yè)、各類口譯證書(shū)等等，你的聽(tīng)說(shuō)讀寫譯能力還是否應(yīng)該繼續(xù)提高，當(dāng)你明確了你的目標(biāo)之后，你一定會(huì)過(guò)上一種更為清晰、堅(jiān)定而且愈加充實(shí)的生活！

為了能使新四級(jí)通過(guò)大家要做的還有很多很多我們需要加倍地珍惜時(shí)間，更合理地安排每日的日程，在努力奮斗的過(guò)程中同時(shí)不斷品味成功的喜悅，散發(fā)出戰(zhàn)勝自我的豪氣！讓我們呼喊著這句經(jīng)典的校訓(xùn)，帶著我們最大的激情，投入到下一的戰(zhàn)斗中去。

心得五：

如何突破英語(yǔ)四級(jí)劉鋼10030141X34

再過(guò)兩個(gè)月就是考四級(jí)的時(shí)候了，突然發(fā)現(xiàn)有些緊張。還好，我們可親可敬的宋云老師給我們帶來(lái)了一些指導(dǎo)，讓我們這些還在盲目中復(fù)習(xí)的學(xué)生有了些許踏實(shí)。

首先我得把我對(duì)陰雨四級(jí)考試的看法說(shuō)說(shuō)，雖然現(xiàn)在好多學(xué)校的學(xué)位證和畢業(yè)證都與英語(yǔ)四級(jí)證無(wú)關(guān)，考不考四級(jí)是自己的自由。但是我們都很清楚，四級(jí)證其實(shí)與我們密切相關(guān)。現(xiàn)在就業(yè)形式這么嚴(yán)峻，我們都再忙著給自己充電，忙著考各種證書(shū)，英語(yǔ)四級(jí)證更是比不可少的了，尤其是現(xiàn)在的企業(yè)在招工的時(shí)候四級(jí)證書(shū)是必備的。那么在接下來(lái)得兩個(gè)月中，我們要做的就是要好好準(zhǔn)備。

對(duì)于英語(yǔ)，詞匯是基礎(chǔ)的，所以我們就要好好記單詞，那么那些單詞是我們的必備單詞呢？宋老師說(shuō)：“我們先在要記就記新概念英語(yǔ)書(shū)上的重點(diǎn)單詞�，F(xiàn)在好多學(xué)生都拿個(gè)詞匯小冊(cè)子在那記，這樣其實(shí)效果不明顯。因?yàn)樾��?cè)子上的單詞是按字母的順序來(lái)安排的單詞，這樣的話我們就記得有些盲目。所以我建議把我們英語(yǔ)書(shū)上的單詞記熟。

單詞記熟了，我想我們就應(yīng)該抓住聽(tīng)力了，因?yàn)槁?tīng)力在四級(jí)考試中占得分值也不小，尤其是以后新的四級(jí)考試，更多的是考察聽(tīng)力能力，所以我們現(xiàn)在就要把聽(tīng)力抓起來(lái)，每天多聽(tīng)，可以看一些英語(yǔ)電影，或者是聽(tīng)英語(yǔ)歌，都挺不錯(cuò)的。也可以針對(duì)性的聽(tīng)一些四級(jí)題上的聽(tīng)力。熟悉題型。

這下就要針對(duì)完形填空和閱讀理解了，把這些我分?jǐn)?shù)抓住，你的英語(yǔ)四級(jí)就算是過(guò)了，所以老師給我們的建議就是在這兩個(gè)月的時(shí)間里，每天堅(jiān)持做幾道完形填空和閱讀理解，在做閱讀理解時(shí)我們要注意看每段的開(kāi)頭和結(jié)尾，把我文章的大概意思，這對(duì)做后面的題有很大的幫助，而在做完形填空時(shí)，這基本沒(méi)什么技巧可言，要靠我們的平時(shí)積累，然后就是要上下文結(jié)合理解。

剩下就是寫作了，上了大學(xué)，我們還沒(méi)真正的寫過(guò)英語(yǔ)文章，那么在這些時(shí)間里，自己可以背上以前四級(jí)題中的寫作范文，然后自己試著再寫寫，練練，熟悉一些英語(yǔ)寫作。也可以背一些當(dāng)前人們關(guān)心的時(shí)政話題和環(huán)境問(wèn)題的語(yǔ)句。這樣就可以做到心中有數(shù)。在接下來(lái)得日子里，每天堅(jiān)持做一份四級(jí)題。最后祝同學(xué)們都能取得一個(gè)好的成績(jī)。

心得六：

班會(huì)心得

趙娟10030141X02

轉(zhuǎn)眼間，英語(yǔ)四級(jí)考試即將到來(lái)，這對(duì)于我們大二學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一份擔(dān)憂。在這特殊的情況下，為提高考生學(xué)習(xí)效率，更高效的備戰(zhàn)四級(jí)考試，我們邀請(qǐng)宋云老師召開(kāi)了英語(yǔ)四級(jí)考試動(dòng)員主題班會(huì)。

宋云老師講了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，如何提高閱讀能力？第一，通過(guò)抓住文章中鮮明地表達(dá)起承轉(zhuǎn)合關(guān)系的詞匯來(lái)把握句間邏輯關(guān)系，進(jìn)而推測(cè)文章內(nèi)容重點(diǎn)、預(yù)估命題線索，最后藉由關(guān)鍵詞的幫助力圖使其與文后題目相結(jié)合若出題點(diǎn)與閱讀重點(diǎn)恰巧吻合則往往能順利得到答案。第二，辨析文章結(jié)構(gòu)，找到“經(jīng)典模塊”如現(xiàn)象解釋，如開(kāi)門見(jiàn)山，如觀點(diǎn)對(duì)立，等待套用模塊固定思路按部就班、順藤摸瓜逐個(gè)擊破。

如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力？要素一、精聽(tīng)堅(jiān)持每天花半小時(shí)精聽(tīng)，不要間斷。建議至少聽(tīng)三輪：第一輪：將沒(méi)有聽(tīng)清楚和明白的地方標(biāo)注出來(lái)。第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽(tīng)，直到聽(tīng)懂，修改第一輪的答案。然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯(cuò)誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。第三輪：邊聽(tīng)邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對(duì)話，再寫寫長(zhǎng)對(duì)話，寫完后對(duì)照原文，查漏補(bǔ)缺。要素二，泛聽(tīng)泛聽(tīng)的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。英音版《新概念》第二冊(cè)或第三冊(cè)，以及英文歌曲都可以作為泛聽(tīng)材料。吃飯時(shí)，睡覺(jué)前都可以聽(tīng)，不要求每句話都聽(tīng)懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。要素三、掌握一定的聽(tīng)力技巧聽(tīng)力基礎(chǔ)能力的提升固然重要，但對(duì)于要迫切通過(guò)四六級(jí)的考生來(lái)說(shuō)，技巧的掌握可使大家通關(guān)事半功倍。例如，短文與短對(duì)話題型的小技巧：

1、聽(tīng)什么就選什么：視聽(tīng)一致，邊聽(tīng)邊選，一一對(duì)應(yīng)。2、順序原則：注意題目和文章的考點(diǎn)有先后順序?qū)��?yīng)的關(guān)系。

3、解釋原則：針對(duì)超綱的重要單詞，如果是考點(diǎn)，后面會(huì)給出具體的解釋。4、因果原則：聽(tīng)短文的時(shí)候，要特別注意那些含有因果關(guān)系的詞或者概念6、開(kāi)頭原則：開(kāi)頭往往考到主題詞以及主題句。

7、結(jié)尾原則：在文章到最后的時(shí)刻和問(wèn)題開(kāi)始讀的時(shí)刻中間會(huì)有一定時(shí)間的停頓。這個(gè)停頓相當(dāng)重要，使得我們明確文章結(jié)束以及最后說(shuō)的什么。結(jié)尾往往考文章結(jié)或者主題。

如何提高英語(yǔ)寫作能力？一、背誦：首先認(rèn)真研究歷年四級(jí)寫作真題，分析近年來(lái)四級(jí)寫作的出題規(guī)律和考試重點(diǎn)，從語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容三大層面，認(rèn)真研讀經(jīng)典寫作真題范文：語(yǔ)言方面學(xué)習(xí)范文中的精彩詞匯、詞組、句型;結(jié)構(gòu)方面學(xué)習(xí)范文的框架結(jié)構(gòu)、內(nèi)在邏輯、關(guān)聯(lián)詞、同義替換和代詞替換;內(nèi)容方面學(xué)習(xí)范文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證。二、默寫：背誦熟練之后默寫下來(lái)，仔細(xì)對(duì)照原文，會(huì)發(fā)現(xiàn)你默寫的文章與原文有一些語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)的區(qū)別。

三、中譯英：首先將寫作真題范文譯為中文，或參考范文的正確譯文，然后進(jìn)行中譯英的工作，根據(jù)自己的理解把中文譯為英文，最后對(duì)照英文原文，同樣的一個(gè)中文句子，仔細(xì)對(duì)比一下你使用了哪些詞匯、詞組和句型，原文使用了哪些，這樣你的寫作水平才會(huì)逐漸提高。

四、寫作：進(jìn)行完上述工作之后，在考前必須進(jìn)行寫作的工作，只有動(dòng)筆寫作，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題�？梢詫�510篇真題或模擬題，模仿自己曾經(jīng)背誦過(guò)的精彩詞匯、詞組、句型、框架和范文，寫出一篇新的文章。最初不要求速度，但考前一定要進(jìn)行模考，半小時(shí)寫出一篇120-150詞的文章。寫完之后仔細(xì)修改其中的語(yǔ)言錯(cuò)誤，將其改的更加精彩。

在此，預(yù)祝同學(xué)們考試通過(guò)！心得七：

如何突破英語(yǔ)四級(jí)

張衛(wèi)俊10030141X21

宋云老師，是一名具有十來(lái)年經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教室。在四，六級(jí)突破方面有一定深得教師經(jīng)驗(yàn)。

在四級(jí)考試前兩個(gè)月的今天，宋云老師召開(kāi)了我班的主題班會(huì)。

在這次班會(huì)的開(kāi)始，宋云老師送給了我們?nèi)�句話。一，wherethereisawill,thereisaway.（有志者，事竟成）；二，Nopains,Nogains.（一分耕耘，一分收獲）；三，practicemakesperfect.（熟能生巧）�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)是箭在弦上，一觸即發(fā)�；叵氲饺ツ甑默F(xiàn)在，聽(tīng)吉哲民教授講座英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我，感覺(jué)到英語(yǔ)四級(jí)離我有些遙遠(yuǎn)，覺(jué)得自己對(duì)那還不是那么的太關(guān)心。但是，回到如今的我，可以算是眉捷眼前了。

宋老師還是認(rèn)為：要想過(guò)四，六級(jí)，主要是多聽(tīng)，多讀，多寫，多說(shuō)。這四個(gè)觀點(diǎn)從我開(kāi)始時(shí)學(xué)英語(yǔ)就已經(jīng)是這了，可見(jiàn)，是多么的重要。老師著重講：現(xiàn)在的我們，想學(xué)好英語(yǔ)，就得多強(qiáng)化訓(xùn)練。找到自己在那些方面不足，天天堅(jiān)持訓(xùn)練弱項(xiàng)。畢竟，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程就是日日功。只有平時(shí)多行動(dòng)，合理的利用時(shí)間，來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率。所謂的一口不能吃成胖子。另一方面，在不足的條件上，多看這一方面的資料�？孔约和瓿伤�。每天進(jìn)行了對(duì)不足的強(qiáng)化訓(xùn)練之后，還要在周六，日卡時(shí)間做真題。多總結(jié)在英語(yǔ)方面的不足。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，就是艱苦的。我們只有在艱苦的逆境中變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能立于不敗之地，把種種困難克服掉。在班會(huì)快結(jié)束是，老師還指出，要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，只要自己付出真的努力，利用端正的心態(tài)認(rèn)真?zhèn)淇迹瑢?duì)自己做到問(wèn)心無(wú)愧，就可以了。畢竟，在做了人和的同時(shí)，還有天時(shí)和地利。當(dāng)近結(jié)束時(shí)，老師和同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)。由同學(xué)們提出的問(wèn)題感知到，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)四級(jí)也相當(dāng)?shù)闹匾暋?/p>

通過(guò)這次主題班會(huì)，使我對(duì)我的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)更加清晰，更加明朗。讓我對(duì)英語(yǔ)四級(jí)考試有一定的充分準(zhǔn)備。

心得八：

如何突破英語(yǔ)四級(jí)

盧曉霞10030141X03

最近我們班為了迎接英語(yǔ)四級(jí)考試開(kāi)了一場(chǎng)相關(guān)的主題班會(huì)下面我就談?wù)勎覍?duì)英語(yǔ)四級(jí)考試的有關(guān)認(rèn)識(shí)和看法。

對(duì)于多數(shù)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生而言，無(wú)論是就業(yè)、求職還是大學(xué)生活的一個(gè)必須目標(biāo)，四級(jí)都貌似是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題，即使“機(jī)考”普及的腳步日趨緊湊，但我們依然要明確考試的核心本質(zhì)是不會(huì)變化的對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用基本能力的考查。如何合理規(guī)劃自己的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓四級(jí)考試一次通過(guò)，其實(shí)問(wèn)題遠(yuǎn)沒(méi)有我們所想的那么復(fù)雜困難。首先，詞匯是一切的基礎(chǔ)，但詞匯并不必然阻礙你的過(guò)級(jí)之路。經(jīng)常在課堂外聽(tīng)到有同學(xué)抱怨：“眼看快考試了，自己的單詞才剛看完幾個(gè)單元，這次考試肯定掛”乍一聽(tīng)很合理，其實(shí)仔細(xì)分析未必如此。單詞是所有考試都要面對(duì)的一個(gè)大問(wèn)題，尤其是考試難度越高，對(duì)詞匯量的要求也就越大，如果連基礎(chǔ)的詞匯都無(wú)法認(rèn)識(shí)，對(duì)于閱讀、聽(tīng)力、寫作等核心題型必然會(huì)束手無(wú)策。然而，對(duì)于四級(jí)考試而言，詞匯量的要求也只有4500左右，對(duì)于一個(gè)正常高考通過(guò)，正常學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)課程的學(xué)生而言，這個(gè)詞匯量是相當(dāng)基礎(chǔ)的。換句話說(shuō)，在我們的四級(jí)考試中，60%以上的英語(yǔ)單詞考生是應(yīng)該認(rèn)識(shí)的其次，聽(tīng)力和口語(yǔ)才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的終極目的。很多人背了無(wú)數(shù)單詞，結(jié)果由于忽略了單詞的讀音問(wèn)題，導(dǎo)致在考試中聽(tīng)力分?jǐn)?shù)與詞匯量不成正比。如果說(shuō)整個(gè)四級(jí)考試只有一個(gè)部分最難短期提高的話，可能這個(gè)“殊榮”就要?dú)w于聽(tīng)力了。因此，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，一定不要忽略平日對(duì)聽(tīng)力的積累練習(xí)，平均周期應(yīng)該至少在3個(gè)月以上，很多經(jīng)典的聽(tīng)力材料仍然是不錯(cuò)的資源(比如VOAspecial)。同時(shí)，我們不能忽略了聽(tīng)力部分對(duì)于單詞的反復(fù)鞏固和強(qiáng)化記憶。

至于寫作，雖然我們要提倡平時(shí)的不斷練習(xí)，對(duì)于經(jīng)典文章的背誦和優(yōu)美句式的使用(如新概念三冊(cè)以上的文章)，但如果僅僅是針對(duì)考試的話，我們不得不承認(rèn)，寫作部分是一個(gè)相對(duì)容易在短期內(nèi)提高的題型，考前一定要大量閱讀使用優(yōu)秀的寫作模版，形成自己固定的寫作套路，這個(gè)的部分的平均周期大概在1個(gè)月左右即可。考試中只要少許的修改和成分替換就可以答一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。心得九：

如何突破英語(yǔ)四級(jí)

閆志義10030141X20

宋云老師告訴我們，我們常出現(xiàn)的問(wèn)題，單詞記不住，聽(tīng)力聽(tīng)不懂，聽(tīng)懂了不會(huì)寫，對(duì)于那些考英語(yǔ)四級(jí)有困難的同學(xué)來(lái)說(shuō)怎一個(gè)愁字了得。

宋云老師告訴我們，英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑但有方法。也許每個(gè)人的方法都不同，只要是能學(xué)好英語(yǔ)就好方法。她送給我們?nèi)�句話�?/p>

（1）wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。(2)nopains,nogains.一分耕耘一分收獲。

(3)practisemakesperfect...Practicemakesperfect....Dexteritycomesbyexperience.

熟能生巧。

老師給我們講了一些方法：

主要放在聽(tīng)力和閱讀上，聽(tīng)力堅(jiān)持每天聽(tīng)，真題，模擬，其他英語(yǔ)節(jié)目，范圍要廣，但是要以歷年的真題為主，最好能背誦。

閱讀的話，也是要多看，也是要以歷年的真題為主。至于綜合，也就是完形，多看語(yǔ)法書(shū)，四級(jí)詞匯書(shū)，再做做題目，弄懂每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，相信收獲一定很大，每次四級(jí)考這部分都較容易。至于作文，多背一些范文，經(jīng)典句型，就可以了，大多都是議論文�？傊�，繼續(xù)努力，一定會(huì)成功的。1。單詞

大綱：4200個(gè)單詞+300個(gè)詞組=4500個(gè)左右，當(dāng)然詞組一般只記重點(diǎn)的和�？嫉模瑳](méi)必要300個(gè)都記，即使完型會(huì)遇到，分?jǐn)?shù)也很少?zèng)]必要在意，盡量把重點(diǎn)放在聽(tīng)力和閱讀上，如果這兩項(xiàng)弄好了，及格就沒(méi)問(wèn)題了，因?yàn)檫@兩項(xiàng)就是60分。4200個(gè)單詞必須要掌握，有的不常用的但是大綱要求的詞匯也要記住，很可能聽(tīng)力中出現(xiàn)。

2。聽(tīng)力

買真題的帶子，每天堅(jiān)持聽(tīng)1小時(shí)，聽(tīng)不懂得就看看聽(tīng)力原文，把不認(rèn)識(shí)的單詞或詞組弄明白。帶子需要反復(fù)聽(tīng)，不要嫌煩，要做到帶子中說(shuō)上句，你就能說(shuō)出下句。

3。閱讀

四級(jí)考試重點(diǎn)放在閱讀上，閱讀占40%的比例，所以有人說(shuō)：“過(guò)閱讀者，四級(jí)勝�！本褪沁@樣的。有一些應(yīng)試的東西，保證在沒(méi)看懂題目的情況下盡可能的作對(duì)題目，以下是一位恩師告訴我的方法，請(qǐng)看：具體做法：逆向做題，根據(jù)答案去分析出題者的意圖。1）劃出每道題的正確答案。一定要確保所依據(jù)版本的可靠性。2）閱讀題干。

3）找到該題在原文中所對(duì)應(yīng)的位置。

4）閱讀全文，找出原文中干擾性的因素，即貌似標(biāo)準(zhǔn)答案而非標(biāo)準(zhǔn)答案的元素。5）分析一下這些干擾性因素是如何被排除在標(biāo)準(zhǔn)答案之外的。

4。作文

建議學(xué)習(xí)新概念3冊(cè)，對(duì)四級(jí)幫助頗大（不一定要背下來(lái)），我學(xué)過(guò)了，有體會(huì)！你也可以買本作文范例的書(shū)，看著中文，把它翻譯成英文，然后再和原文對(duì)應(yīng)，看看哪里自己寫得不好，寫得不好的地方就是你要學(xué)習(xí)的地方。然后記下來(lái)。

聽(tīng)了老師的演講，使我受益匪淺，使我在今后的英語(yǔ)四級(jí)考試中更能得心應(yīng)手，更能信心百倍，更能知己知彼百戰(zhàn)不殆，也使我在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)，有所收獲。

心得十：

班會(huì)心得

任曉琴10030141X05

前幾天，剛剛開(kāi)了關(guān)于突破四級(jí)英語(yǔ)的主題班會(huì)，心里有很多感想，馬上就要考四級(jí)了，自己心里不知不覺(jué)有了一種緊張感，過(guò)四級(jí)成了我們大家在大學(xué)里非常重要的事情，因?yàn)榇髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)就猶如第二次高考一樣，很多企業(yè)在招聘的時(shí)候都拿這個(gè)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，所以這是我們必須要做到的。以下就是我們老師說(shuō)的一些方法。

NO.1聽(tīng)力部分聽(tīng)寫首先要特別注意聽(tīng)寫的題目因?yàn)樗�是整篇�?tīng)寫的總提綱而且在聽(tīng)寫中這個(gè)題目肯定會(huì)出現(xiàn)。然后最好是在平時(shí)的練習(xí)中設(shè)立一些自己慣用的縮寫形式。對(duì)于有些聽(tīng)不懂的單詞也不要著急，最重要的是要聽(tīng)出整個(gè)句子。因?yàn)槁?tīng)寫的文章一般都不會(huì)很難，你可以猜一下單詞。還有，聽(tīng)第一便的時(shí)候，最好先在草稿上寫出每一句的開(kāi)頭，這樣的話有助你后面的聽(tīng)寫。

NO.2完型填空如果有HOWEVER這個(gè)單詞的選項(xiàng)，那基本上就是它了。有些選項(xiàng)其實(shí)會(huì)在文中出現(xiàn)。還有一些固定搭配，平時(shí)要注意積累。這部分考語(yǔ)法的很少，有也是從句部分的，注意THAT，WHICH，WHO等的用法。一般在你拿不準(zhǔn)的情況下，選WHICH的可能性大。如果有INWHICH這樣的選項(xiàng)，那就選它。詞匯與語(yǔ)法：把歷年的真題全部做熟來(lái)。萬(wàn)變不離其中。Ifhehadworkedhard它在考題中一般會(huì)設(shè)成下種形式Hadheworkedhard.如果是否定形式那么要注意NOT是加在HE的后面。

NO.3閱讀理解大家肯定都知道要先看問(wèn)題再去看文章，但要注意，你要看懂問(wèn)題來(lái)。然后就直接去文章里找答案。有一些問(wèn)題是可以直接找到答案的。如果是關(guān)于作者的態(tài)度或者是給文章最好的標(biāo)題，那就要特別注意最后一段了。態(tài)度絕大部分是中立的。標(biāo)題最好是用排除法來(lái)選。記得用鉛筆在看的過(guò)程中劃出與選項(xiàng)有關(guān)的部分，這樣方便檢查。選項(xiàng)中太絕對(duì)的答案肯定是不對(duì)的，太簡(jiǎn)短的也不是。一般是很完整的，很全面的，很委婉的，很中立的答案才是對(duì)的。如果選項(xiàng)中有類似與俗語(yǔ)之類的，那一般是選它。

NO.4寫作文章三段式，背幾個(gè)基本句型，多寫幾個(gè)從句，在時(shí)間寬裕的情況下打個(gè)提綱。平時(shí)多背一些好的四級(jí)范文。要做到這些四級(jí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就不是那么困難了，我們有信心去戰(zhàn)勝它。

注：1.須添加1-3張照片

2..必須符合字體、字號(hào)要求，全文格式統(tǒng)一，段落行距為1.5倍行距。3.學(xué)生個(gè)人心得每篇字?jǐn)?shù)不得少于500字。嚴(yán)禁從網(wǎng)上直接下載。4學(xué)生個(gè)人心得的署名統(tǒng)一放在標(biāo)題下面。

友情提示：本文中關(guān)于《主題班會(huì)總結(jié)及表格》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，主題班會(huì)總結(jié)及表格：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《主題班會(huì)總結(jié)及表格》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/671472.html

• 上一篇：201*年度總結(jié)與表彰大會(huì)會(huì)后感想
• 下一篇：感恩主題班會(huì)總結(jié)