如何寫幼兒園調(diào)查問卷總結(jié)

如何寫幼兒園調(diào)查問卷總結(jié)

本學(xué)期，為了更好地提高保教服務(wù)質(zhì)量，了解家長對班級教室工作的需求和建議，有效地開展家園合作，我園向家長發(fā)放了調(diào)查問卷表。12月11日，一共發(fā)放調(diào)查問卷205份，截止到17日，回收179份。通過家長反饋的信息，我們進(jìn)行了統(tǒng)計、匯總、分析、整理，現(xiàn)將調(diào)查活動進(jìn)行簡單總結(jié)。具體步驟：

1、發(fā)放問卷表205，回收179份，回收率為87.3%；

2、形式為由辦公室組織各班統(tǒng)一發(fā)放，由家長填寫后交到各班教師，辦公室統(tǒng)一收�。�

3、辦公室進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與整理。一、教師工作：

A、教師是否具有親和力，對孩子是否熱情、有禮貌：99%家長認(rèn)為老師做的很好；1%的家長認(rèn)為還可以。B、老師和孩子的情感融洽，孩子是否喜歡上幼兒園：

90%的幼兒喜歡上幼兒園；8%幼兒一般；僅有兩名幼兒是不喜歡上幼兒園。C．教師向家長宣傳科學(xué)育兒知識情況：好的占50%；較好為12%一般為38%。

二、班級工作：（由于家長關(guān)注點不一致，所以有部分家長投了多選票）A、關(guān)心幼兒園哪些方面：

在調(diào)查問卷中，有42%的家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容；80%的家長關(guān)心孩子的習(xí)慣培養(yǎng)；38%的家長關(guān)心孩子的生活情況；41%的家長關(guān)心孩子的情緒；43%的家長關(guān)注孩子的身體狀況。B、家長對班級的教學(xué)質(zhì)量：

很滿意，65%；較滿意，24%；需要加強的為6%；一般5%。C、家長對班級環(huán)境衛(wèi)生方面：可多選（個別家長為填此項）

在環(huán)境上：88%的家長認(rèn)為幼兒園班級環(huán)境清潔；56%的家長認(rèn)為幼兒園班級環(huán)境整齊；零亂沒有。

在護(hù)理上：有75%的家長選擇了細(xì)致；有88%的家長選擇了負(fù)責(zé)；選擇一般的家長僅占0.3%。三、家園聯(lián)系

A、家長是否愿意參加幼兒園組織的各項活動：79%的家長很愿意參加，20%的家長式偶爾參加。B、幼兒不愛上幼兒園的原因：

身體原因，68%；家長原因，9%；老師原因，16%；害怕同伴，7%；還有兩名屬于心情不好的。（老師原因主要是沒完成作業(yè)，怕老師批評）C、家長是否關(guān)注幼兒園的家長聯(lián)系等班級工作：經(jīng)常，82%；一般，15%；很少，3%；從不看，無。四、簡述

1、認(rèn)為班上老師最優(yōu)秀的方面是：教育方法和教師的親和力，對孩子耐心、關(guān)心，有愛心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)有熱情，有責(zé)任感和上進(jìn)心，能夠與家長及時溝通。2、家長認(rèn)為教師最需要提高的是：除了進(jìn)一步做到家園溝通外，還要引導(dǎo)幼兒與社會之間的溝通與融洽，引導(dǎo)同伴之間的友好相處。在處理問題時要講究方法，不要傷害孩子自尊心。以及提高幼兒自理能力和學(xué)習(xí)興趣，在注重幼兒心理發(fā)展的同時，提高業(yè)務(wù)能力、幼兒思維訓(xùn)練和動手能力，針對幼兒性格特點做到因材施教，因勢利導(dǎo)。

家長們希望通過家長會形式，了解自己孩子在園各方面的表現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、身體狀況、性格發(fā)展、與人相處、情緒變化等方面的情況，孩子存在不足的方面，幼兒園日活動安排，以及顧慮孩子在家能認(rèn)真洗手，在幼兒園這么多孩子他們能否洗的干凈，還有老師如何解決幼兒的學(xué)習(xí)問題等等。還有一位家長對幼兒園的硬件設(shè)施、收費提出了要求。

最后，我們非常感謝家長對我園工作的大力支持，我們將家長提出的建議與意見給予公示，并盡最大努力把家長提出的重要問題逐一解決，達(dá)到調(diào)查問卷的目標(biāo)性和有效性，使幼兒園的管理工作進(jìn)一步完善與提高。

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星星幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷總結(jié)

為認(rèn)真抓好幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強加強管理，共建和諧校園，促進(jìn)幼兒園教育教

201*.1

學(xué)工作的不斷深入和可持續(xù)發(fā)展，辦幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。201*年6月,我園向幼兒家長發(fā)放了《星星幼兒園家長問卷調(diào)查》，征求他們對教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見和建議。為確保取得實效，我們著重抓了以下環(huán)節(jié)：

一、精心設(shè)計問題，涉及師德師風(fēng)內(nèi)容的共有8個，利用選擇滿意、基本滿意、不滿意及建議的形式請家長答題。

二、在全園幼兒中發(fā)放100份問卷。

三、為確保每一位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見，我們的問卷調(diào)查直接投入大廳的反饋箱中。

四、本次的家長問卷調(diào)查覆蓋面廣，調(diào)查結(jié)果具有較強的全面性、真實性和權(quán)威性，是對我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的綜合評價，能充分反映出真實狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問卷100份，收回86份，回收率為86%。我們指定專人進(jìn)行了統(tǒng)計分析，現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

1．教師責(zé)任意識強，敬業(yè)程度高，精神面貌好。

家長的滿意率為97%，基本滿意率為3%，無不滿意�？梢钥闯黾议L對幼兒園教師的事業(yè)心、責(zé)任心還是滿意的。絕大多數(shù)家長對教師的評價是好的，也說明教師在家長的心目中是可信賴的。讓孩子進(jìn)好的學(xué)校，接受優(yōu)良的教育是家長的愿望，也是對我們提出的更高要求。

2．尊重家長，不向家長謀私利，具有職業(yè)道德。

家長的滿意率為98%，基本滿意率為2%，無不滿意�？梢钥闯�，家長對教師是職業(yè)道德還是給予肯定的，但是更要求我們教師要廉潔從教。

3．對幼兒一視同仁，師生情感融洽，孩子喜歡班上的老師，愿意上幼兒園。

家長的滿意率為95%，基本滿意率為5%，1人不滿意。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大部分幼兒對教師是喜歡的，但也有家長提出教師的教育方法要適應(yīng)每一位學(xué)生，讓孩子更喜歡老師，更喜歡上幼兒園。今后教師應(yīng)繼續(xù)做好本職工作，把愛心撒到每一個孩子的心中，做學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

4．尊重、熱愛孩子，無體罰和變相體罰。家長的滿意率為99%，基本滿意率為1%，無不滿意。這說明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺，這需要進(jìn)一步加強師德教育，做關(guān)愛學(xué)生的好教師。

5．經(jīng)常能得到老師的表揚和鼓勵，孩子的成長與進(jìn)步明顯。

家長的滿意率為90%，基本滿意率為10%，無不滿意。孩子希望得到老師的認(rèn)可，家長希望看到孩子的進(jìn)步，比如在集體活動中，能面向全體孩子，讓每個孩子都有機會表現(xiàn)的機會，而不是局限于幾個比較活躍的孩子，對特殊孩子有耐心。

6．教育環(huán)境整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美，能體現(xiàn)兒童化、教育化。

家長的滿意率為92%，基本滿意率為8%，無不滿意。在班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中教師花了很多心思，取得了一些不錯的成績，但是家長的參與率不高，有的家長希望能看到更多自己孩子的東西，而不是教師呈現(xiàn)出來的經(jīng)過加工的東西。

7．重視保教結(jié)合，衛(wèi)生保健工作到位，對幼兒身體、在園生活照顧好。

家長的滿意率為93%，基本滿意率為7%，無不滿意。家長對幼兒在園的生活大多給予了肯定，但也可看出家長對于一些細(xì)節(jié)方面有些許意見，這就要求我們老師做得更細(xì)更到位。

8．重視與家長聯(lián)系，及時溝通家園情況。

家長的滿意率為90%，基本滿意率為10%，1人不滿意。加強老師與家長的溝通與交流，其目的是共同配合教育好學(xué)生，根據(jù)調(diào)查問卷的反饋，老師們采用了多種形式家訪活動，今后還要多與家長面談，細(xì)節(jié)決定成敗，禮貌待人是我們的美德。這樣能使家長進(jìn)一步了解自己的孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，達(dá)到更好的教育效果。

總體來說，這次全園性的問卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底”，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距，同時為今后的工作指明了努力的方向。和諧校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)都要求教師要關(guān)心、愛護(hù)每一個孩子，沒有愛就沒有教育，對待幼兒要象對待自己孩子一般還需我們努力，“一切為了孩子”是我們的追求。只要我們關(guān)愛每一名幼兒，以真情、真心、真誠對待孩子，以人為本，兢兢業(yè)業(yè)，辦社會滿意的學(xué)校，做孩子喜愛的老師，“滿意”就會永遠(yuǎn)在我們身邊。

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