關(guān)于貫徹落實盧局長在區(qū)教育工作會議上講話精神的情況匯報

解放路學校教育集團南苑校區(qū)

關(guān)于貫徹落實盧局長在區(qū)教育工作會議上講話精神的情況匯報

2月19日下午，在解放路學校教育集團景山中學藝體館召開了全區(qū)201*年度教育體育工作會議，盧局長在會上作了題為《立足新發(fā)展揚帆現(xiàn)代化不斷將亭湖教育改革向縱深推進》的工作報告。2月25日上午，區(qū)教育局又在局五樓會議室召開了全區(qū)小學教育工作會議，盧局長到會講了“一抓質(zhì)量；二抓特色；三抓安全；四抓隊伍。”四點指示精神。通過這兩次重要的會議可以看出，區(qū)局緊緊圍繞“三提升、三打造”這一主題目標，大興求真務(wù)實之風，給教育管理注入了新元素，開辟了新途徑，提供了強大的動力，為實施教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃以及中長期教育發(fā)展與改革綱要奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為策應(yīng)教育局的戰(zhàn)略部署，切實將盧局長的講話精神深刻領(lǐng)會好、貫徹執(zhí)行好，迅速打開“提升辦學水平打造一流學�！钡男戮置�，為亭湖教育事業(yè)作出自己一份應(yīng)有的貢獻，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工充分認識新形勢、關(guān)注新動態(tài)、學習新精神、擬定新舉措，在較短的時間里凝成一股繩、走活一盤棋，使得開學以來的工作如火如荼地開展開來，現(xiàn)將有關(guān)情況回報如下：

1、召開各層級會議，傳達上級會議精神。

首先召開中層以上干部會，成立中心學習組。全區(qū)教育體育工作會召開當天，我校中層以上干部全部出席會議，認真聽取盧局長報告，直接領(lǐng)會會議精神，感受會場氣氛。會后，學校成立中心學習組，研習盧局長報告，解讀區(qū)局二○一一年工作思路，交流對報告的學習心得與體會。大家一致認為，將以“三提升、三打造”為工作總目標，分塊思考自己的分管工作，拿出務(wù)實有效的實施方案。小學教育專項工作會議召開后，當天下午放學后就立即召集全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，傳達了盧局長的四點要求，會議持續(xù)近兩個小時，再次讓大家認清形勢，統(tǒng)一思想，立即行動起來，以主人翁的姿態(tài)切實承擔起教育發(fā)展與改革的重任。

再則召開以“提升辦學水平打造一流學校，提升綜合素質(zhì)打造名師團隊”為主題的全體教師動員大會，向全體教師傳達了兩次會議精神，許衛(wèi)東校長結(jié)合學校實際，將會議精神歸納為九條具體措施，讓教育局今年的總體部署和工作要求能夠力透心里、深入腦海。2、研究討論，制定切實可行的工作計劃和實施方案。

一開學，學校各部門就拿出了春學期的工作計劃，但在兩次會議召開后，學校又根據(jù)會議精神特別是盧局長的講話精神，多次利用校務(wù)會、班子會、教師會、黨員會，就如何貫徹落實征求各方意見，反復(fù)幾次易稿，調(diào)整和打磨工作計劃，制定出針對性高、可操作性強的實施方案。同時將完稿后的文字材料在校園網(wǎng)上公布，接受大家的評議，看看有沒有緊緊圍繞“三提升、三打造”新主題，活動安排科學不科學，評估效果是不是實實在在而不是走過場等，以便隨時作進一步調(diào)整，真正起到導(dǎo)向作用。

3、對照指示精神，尋找差距，迅速行動起來，動真碰硬，讓措施一個個落實到位，讓不足一點點糾偏改正，讓安全一天天穩(wěn)步實現(xiàn)。

（1）針對著力提升學校教師工作作風、塑造良好師德，學校出臺了八條教師辦公紀律，發(fā)布到校園網(wǎng)上，對出勤、請假、辦公活動、上網(wǎng)、開會等都再次明確強調(diào)。同時在校園網(wǎng)上設(shè)立“校長信箱”，在校門口掛“師德師風”監(jiān)督箱，公布熱線電話，接受社會監(jiān)督，校長室、教導(dǎo)處定期不定期明察暗訪，對違反辦公紀律和師德失范的教師視其情節(jié)采取約談、警告、取消評優(yōu)資格直至扣發(fā)績效工資等措施，讓教師真正靜下心來從教、潛下心來鉆研、橫下心來提升業(yè)務(wù)。

（2）針對教育教學管理中存在問題，結(jié)合盧局長講話和局教研室、基教科等職能部門的要求，從嚴督查，讓教師在課堂教學、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)提升等方面過得硬，叫得響。學校模擬局隨機督察模式，不通知推門聽課，抽查備課教案、作業(yè)批改、學習筆記，擴大檢查面，提高檢查密度和力度。每次都將督查結(jié)果在教師會或校園網(wǎng)上進行通報，并將每月的常規(guī)檢查、業(yè)務(wù)學習、課題研究等材料收集編排好，形成教研簡報。同時還明確了責任追究辦法，對局抽測、抽查過程中被通報批評、等第為差或不合格者，學校將在教室會上點名批評，書面作檢查，取消年終評優(yōu)，扣除當月獎勵性績效工資等。

（3）自盧局長在全區(qū)教育工作會議和小學教育工作會議上就安全工作如何抓的多次講話指示以來，學校進一步落實安全舉措、創(chuàng)新安全管理，利用每周一教師例會后的二十分鐘時間進行安全工作專題會辦，選聘責任心強、安全意識牢、工作效率高的一線教師作為年級部主任，進一步延伸安全管理力量，提升應(yīng)急反應(yīng)速度。出臺了新修訂的《安全工作責任追究制度》、《意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案》，與教師續(xù)簽《“一崗雙責”責任書》、《安全責任書》、《師德承諾書》，與家長簽訂《學生騎車安全責任書》，發(fā)放《安全專項告家長書》，與校園保安、門衛(wèi)人員簽訂《校園安保責任書》、《門衛(wèi)安全責任書》。在校園網(wǎng)上公布《值周人員安排表》、《教學常規(guī)值日安排表》、《早操及大課間活動樓梯值日表》等人員安排表。這些措施的再細化、再落實、再創(chuàng)新，從而能有力地保證學校安全工作良好運轉(zhuǎn)態(tài)勢。

二○一一年三月

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聚精會神抓管理凝心聚力促質(zhì)量

XXXX貫徹落實隴南市教育工作會議精神匯報材料

隴南市教育工作會議召開以來，我學區(qū)在上級黨委、政府的精心安排部署和縣教育局的悉心指導(dǎo)下，認真貫徹落實全市教育工作會議精神和中共隴南市委、市政府《關(guān)于全面提高普通中小學教學質(zhì)量的意見》，認真研究制約我學區(qū)教育質(zhì)量提高的突出問題，有針對性地研究提出解決問題的措施和辦法，切實深化教育教學改革，積極開展各類教研活動，強化教學過程管理，全體師生弘揚“苦抓、苦教、苦學、苦育、苦幫”的五苦精神，堅持教學“五認真”，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育，現(xiàn)將具體工作情況匯報如下：

一、基本情況

（一）學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

XXXX位于成西公路沿線，中心小學距縣城18公里，全學區(qū)占地面積18536.52平方米，建筑面積6611平方米，共有圖書15335冊（其中：中心小學有圖書5926冊），有8所小學，35個教學班，學生733人，教職工64人（女：31人），其中：本科學歷16人，大專學歷27人，教師學歷合格率100%，小學高級教師9人，小學一級教師15人，各小學均有現(xiàn)代遠程教育接收設(shè)備，體、音、美教學器材及科學實驗儀器配備齊全。

（二）學校各項管理制度

我學區(qū)一直以來加強學校管理，不斷完善各項管理規(guī)章制度，學校制定教育教學過程管理制度、教師作業(yè)檢查制度評比制度、聽課、評課制度、教研教改活動、考勤管理辦法、安全管理制度、學生考試

評比制度及學校各項管理制度，嚴格執(zhí)行，嚴格把關(guān)，讓制度成為學校工作正常進行的保障，努力為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)。

（三）校園文化建設(shè)

我學區(qū)將校園文化建設(shè)作為保證學校校風、學風形成的前提，努力創(chuàng)建豐富多彩的校園文化建設(shè)，制作墻畫，張貼名人名言，古詩詞，名校掠影，教室內(nèi)辦板報，制作班級角，創(chuàng)建濃厚的校園文化，讓學生在日常學習中受到熏陶及感染，加強自身的學習習慣培養(yǎng)。

（四）制定校規(guī)校訓

1、校規(guī)：考勤常規(guī)、課堂常規(guī)、眼保健操常規(guī)、收聽廣播常規(guī)、課間操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、靜校常規(guī)、集會紀律、升降國旗儀式常規(guī)、校內(nèi)常規(guī)。

2、校訓：自強不息、厚德載物、學無止境、求真至善。3、校風：團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新、尊師愛校、奮發(fā)進取。4、學風：愛校、奮發(fā)、進取。5、教風：學高為師、身正為范。（五）教育質(zhì)量研討

我學區(qū)長期以來不斷加強教學研究工作。定期組織教師召開教學研討會、教學質(zhì)量分析會、跨越式教學現(xiàn)場會，深入分析研究和破解我學區(qū)教育教學質(zhì)量不高的根源所在，根據(jù)問題制訂有效措施，全面提高教育教學質(zhì)量。并長期開展全學區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽和教師聽課、評課、教材研說等教研教改活動，給教師提供交流競爭平臺，促使全體教師努力提高教育教學水平。并要求基層學校每學期確動定一個教研教改課題，強化校本教研工作，改進教研評價方法，開展各類競賽評選活，

加強教學成果交流與共享。我學區(qū)繼續(xù)加強“跨越式教學”推廣工作，并將實驗范圍擴大到所有班級，逐步在全學區(qū)推廣，力爭兩年內(nèi)實現(xiàn)全覆蓋。在今后的工作中，我學區(qū)將繼續(xù)深入開展教研教改活動，加強教師業(yè)務(wù)交流與培訓，不斷提高教師的教學水平、質(zhì)量意識，從而提高我學區(qū)的教育教學質(zhì)量。

二、政策落實（一）制定政策、制度

教學質(zhì)量是立校之本，我學區(qū)確立了“以提高課堂教學效益為中心，以課堂教學、作業(yè)批改和教師隊伍建設(shè)為突破口，全面提高教學質(zhì)量”的學區(qū)工作目標。圍繞目標進一步規(guī)范辦學行為，更新教學理念，加強教學研究，促進“四個提高”（一是促進課堂教學效益明顯提高，二是促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整體提高，三是促進教研水平明顯提高，四是促進教學質(zhì)量明顯提高），不斷深化課堂教學改革，進一步提高管理實效，確保了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

1、立足課堂，深化教學改革

（1）積極推進課堂教學模式的大轉(zhuǎn)變。要求教師在備課上下功夫，做到“教案、學案、鞏固練習案”三案一體，圍繞六個教學環(huán)節(jié)開展教學。

（2）強化聽課、評課，認真落實每位教師每學期聽課不少于24節(jié)，加強對課堂駕馭能力欠缺教師的指導(dǎo)，使他們能迅速提高教學水平，提高課堂教學效益。

（3）以新課堂教學模式為突破口，確立學生自主探索學習的教育

觀，進一步樹立以人為本的思想，面向全體全體學生，強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

（4）督促教師做好“抓兩頭、促中間”，做好“提優(yōu)補差”工作。（5）加強目標任務(wù)管理。年初學區(qū)與各小學簽訂了《教育工作目標責任書》和《安全工作目標責任書》，學校與班主任、學生簽訂了安全協(xié)議書，層層靠實了責任。

2、狠抓教學常規(guī)檢查，強化教學過程管理，切實提高教學有效性。（1）學區(qū)對教育教學工作高度重視，領(lǐng)導(dǎo)深入教學一線親自帶課，對教育教學方法刻苦探求，認真總結(jié)，并多次召開工委成員專題會議，討論“如何提高教育教學質(zhì)量”問題。

（2）教學常規(guī)管理嚴格落實教學“五認真”，實行等候上課制度，學生的作業(yè)實行定期不定期檢查，教導(dǎo)處每月1組織檢查評比1次，教案一律實行超周備課，并要求教師寫出深刻的教學反思。

（3）將作業(yè)檢查作為強化教學過程管理、提升教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，加大了對作業(yè)的檢查評比力度。

（4）繼續(xù)實行全學區(qū)統(tǒng)考制度，加強質(zhì)量監(jiān)控。

（5）建立健全激勵導(dǎo)向機制，調(diào)動教師工作的積極性和自覺性。（6）認真落實教研教改工作。

（7）大力開展家校聯(lián)系，爭取家長的配合，做好問題學生的教育。（8）建立教師聯(lián)校、包隊制度。（二）深化教育人事制度改革

為進一步深化人事制度改革，建立符合基礎(chǔ)教育特點的人事管理制度。我學區(qū)堅持積極、穩(wěn)妥、高效的原則；堅持公開、公正、公平

的原則；堅持按勞分配、效率優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則；堅持教育資源均衡的原則。對教師實行的優(yōu)勝劣汰、競爭上崗機制，對工作先進的教師實行獎勵、崗位調(diào)整等優(yōu)惠政策；對工作后進教師相應(yīng)處罰及崗位下調(diào)制度，由原來條件較好的學校調(diào)整到條件相對較差的學校，激勵教師的競爭意識。徹底消除“干與不干一個樣，干差干好一個樣”的現(xiàn)象。

（三）強化學校領(lǐng)導(dǎo)班子

我學區(qū)將有能力、有特長、有優(yōu)勢的教師選拔為學區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)，共同參與學校的管理和建設(shè)。我學區(qū)現(xiàn)有中層領(lǐng)導(dǎo)8人，教導(dǎo)主任一名，主要負責教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量工作；政教主任一名，主要負責協(xié)助副校長管理學校安全、衛(wèi)生、考勤工作；辦公室主任一名，主要負責協(xié)助校長處理學校日常事務(wù)，負責學校日常行政事務(wù)的全面管理工作；總務(wù)主任一名，主要負責學校的后勤管理工作，為師生的工作、學習和生活服務(wù)；學區(qū)會計一名，主要負責協(xié)助校長管理和使用學校教育經(jīng)費工作；團支部書記一名，主要負責青年教師及學生的團支部工作；教研組長二名，主要負責教學常規(guī)管理和教研教改工作。同時建立了中心小學教師聯(lián)校機制，對各小學各項工作進行監(jiān)督和管理。

（四）加強校長考核及骨干教師培訓

我學區(qū)對基層小學校長進行定期考核，堅持能者居之，將學校工作管理不力，投機�；�的校長進行解聘，挑選有管理能力和水平的教師擔任校長，促進各校教育教學工作順利開展。近兩年來，學區(qū)組織教師參加了“西部陽光基金會”資助中小學教師業(yè)務(wù)培訓、教師教育

技術(shù)能力建設(shè)培訓、復(fù)式教學等各級各類培訓，培訓人次達100余人次，同時通過舉辦學校優(yōu)質(zhì)賽課等形式，并采取相應(yīng)的鼓勵措施，如爭取指標、調(diào)節(jié)工作任務(wù)、報銷培訓經(jīng)費，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級各類在職培訓，打造了一支學歷達標、穩(wěn)定合格的教師隊伍，為教育教學的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

（五）健全教育經(jīng)費保障機制

XXXX嚴格按照國家有關(guān)政策，全體學生均享受免除學雜費、免費領(lǐng)取教科書，無任何亂收費現(xiàn)象發(fā)生，“兩免一補”惠民政策得到全面落實。義務(wù)公用經(jīng)費使用按預(yù)算編制方案執(zhí)行，定期公示，公開透明，重大經(jīng)費支出都要召開校委會議甚至教師會議民主決策，并報告上級部門審批。各類項目經(jīng)費和專項經(jīng)費撥付、管理、使用到位。教職工工資及各種政策性補貼都能按月足額發(fā)放。近三年教育經(jīng)費總支出中預(yù)算內(nèi)教育撥款、預(yù)算內(nèi)小學生均教育事業(yè)費、預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費逐年增長。、

（六）災(zāi)后重建基礎(chǔ)設(shè)施

“5.12”災(zāi)后重建項目實施以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育局的關(guān)心支持下，為我學區(qū)投入項目資金363萬余元，建設(shè)了沙壩、趙壩、牛堯小學共2992平方米的教學樓，極大地改善了學校的辦學條件，學校面貌發(fā)生明顯變化。同時為中心小學和村級完小配備了科學實驗室、計算機教室、電子白板教室等教學輔助設(shè)施，添置了體育、美術(shù)、音樂等教育教學器材。

201*年以來，我學區(qū)先后撤并了石門、王場、井壩、開元四所村級小學，共拆除危房208平方米，拆除板房900平方米，投入加固維

修資金20余萬元。目前，全學區(qū)徹底消除了“D”級危房，逐步實現(xiàn)從“人人有學上”到“人人上好學”，讓每一個孩子都接受到良好的教育，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

（七）開展農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)住房，改善教師住宿條件

常年來，我學區(qū)部分學校教師寄宿存在很大困難，給工作、生活帶來許多不便，嚴重影響了教育教學質(zhì)量的全面提高。為了徹底解決教師無處住宿的問題，在縣委政府的關(guān)懷和支持下，投入資金187.5萬元，計劃在沙壩小學新建教師周轉(zhuǎn)宿舍樓一幢，建筑面積875平方米，同時購置生活設(shè)施等。目前沙壩小學教師周轉(zhuǎn)宿舍樓建設(shè)項目已完成項目建議書，并委托甘肅省輕紡工業(yè)設(shè)計院有限責任公司完成了可行性研究報告，經(jīng)隴南市發(fā)改委批復(fù)，預(yù)計將在明年正式動工建設(shè)，該項目的實施將有力改善我學區(qū)教師住宿生活條件，提高學校的辦學效益和服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的能力。

（八）加強學校安全管理

安全工作，涉及到家庭悲歡，學校穩(wěn)定，社會和諧。我學區(qū)建立健全和落實各項校園安全規(guī)章制度，切實加強校舍和設(shè)施安全管理，加大學校周邊環(huán)境治理力度，加強對師生的安全教育和安全演練，值周教師利用每周國旗下的講話給學生傳授安全知識、日常行為規(guī)范知識等，班主任利用班會、課外活動時間對學生進行安全常識教育，教師利用上課時間適時向?qū)W生灌輸安全知識，我校結(jié)合國家有關(guān)法律法規(guī)講安全，結(jié)合生活實際講安全，結(jié)合安全隱患講安全，大力宣傳如何預(yù)防煤氣中毒、預(yù)防食品中毒、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外傷害等安全知識，樹立師生安全意識。建立健全防地震、防洪、

防火等各種應(yīng)急預(yù)案。建立健全學校安全責任制和應(yīng)急機制，定期開展校園安全排查及消除安全隱患，做到安全無小事、事事講安全，安全工作警鐘常鳴，確保學校財產(chǎn)安全、師生人身安全。

（九）創(chuàng)建創(chuàng)先爭優(yōu)示范點學校

學區(qū)黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，采取有效措施，，增強活動實效，扎實有序推進。一是抓好學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)水平和業(yè)務(wù)能力，二是開展好“學規(guī)范、強師德、樹形象”活動，進一步提升我學區(qū)教師師德師風水平，三是抓好教師隊伍建設(shè)，通過扎實開展好校本研究活動、創(chuàng)建先進班集體、爭做優(yōu)秀教師等途徑，全面促進教師隊伍素質(zhì)的提高，四是完善黨風廉政建設(shè)責任制，深入開展理想信念和廉潔從教教育，黨紀、政紀和法紀教育，自查自糾和警示教育等，五是努力構(gòu)建和諧校園，平安校園，為廣大師生提供一個和諧、平安的工作學習環(huán)境。

三、加強學校管理

（一）制定教育質(zhì)量評價標準

我學區(qū)對教師實行獎優(yōu)罰劣制度，激勵教師競爭意識。針對各班級學生學情情況，在縣上下達的目標任務(wù)的基礎(chǔ)上，學區(qū)內(nèi)又制定了各班不同的達標任務(wù)，使學生的學習和教師的教學做到有的放矢。增強學生學習和教師教學的熱情和興趣。

（二）建立健全業(yè)績考核

學區(qū)建立健全比較完善的校長及教師考核評價標準，對校長和教師的業(yè)績進行科學合理的考核，增強教師的敬業(yè)意識，奉獻精神。完

善學生的綜合評比辦法，對學生的學習成績給予一定的獎勵，激勵學生的學習興趣以及學習欲望。

（三）堅持校長負責制

實行校長對學校工作的全權(quán)負責制，各校實行校務(wù)公開及教職工代表會議制度，推行校務(wù)公開制度，使學校管理達到明主化、公開化。

（四）建立校長聽課制度

學區(qū)規(guī)定校長及教師每學期堅持聽課不少于24節(jié)的制度，堅持校長上課、聽課、評課、督導(dǎo)制度。以校長聽課帶動教師聽課、互相學習理念，不斷提高教師教學水平和校長管理水平。保障學校各項工作穩(wěn)步、順利向前發(fā)展。

（五）完善教師評價考核機制

學區(qū)堅持把評價考核作為發(fā)放績效工資、評先選優(yōu)、職稱評聘的依據(jù)，激勵教師學習意識、競爭意識，真正做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

（六）制定教師日常行為規(guī)范，加強師德建設(shè)、學區(qū)教研督導(dǎo)隊伍建設(shè)

我校將教師日常行為規(guī)范抄寫在教師辦公室黑板上，讓教師時刻牢記自己的職責和行為規(guī)范，達到以身作則的目的，并不斷加強教師的師德建設(shè)，以教風帶動學風、校風的形成。制定科學合理的學生管理辦法，加強學校德育工作，團隊工作建設(shè)，落實小學生日常行為規(guī)范，使學生在學習生活中學會做人，學會生活。加強學區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)對基層各小學教學常規(guī)工作的監(jiān)督指導(dǎo)工作，不定期對各校工作進行細致的檢查，以促進各小學教學常規(guī)工作及各項工作的順利進行。

四、教研教改活動

我學區(qū)不斷加強教研教改工作建設(shè)，每次測試后召集教師召開教學質(zhì)量分析會，開展教學研討會、優(yōu)質(zhì)課競賽活動；進行教師教案的每周簽約、評比，進行半期和學年評比制度，提高教師基本技能。加強課堂教學模式的改革創(chuàng)新，堅持課程改革理念，開發(fā)校本教材，開設(shè)校本課程，每學期確定一個校本教研課題，年終進行推選評比及考核。加強體育、藝術(shù)課程的開設(shè)，開展課外活動興趣小組，豐富學生的課余生活。學校配備了科學實驗室、音體美器材室、圖書室，按規(guī)定對學生進行開放。堅持圖書的借閱制度。通過師生的共同努力，201*年小學畢業(yè)測試成績有了大幅度的提高。

總之，全市教育工作會議精神催人奮進，鼓舞人心，為我校今后的改革和發(fā)展指明了方向，增強了廣大教師“凝心聚力干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展”的責任感和使命感。相信，在此次隴南市教育工作會議的感召下，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工定能以飽滿的熱情，昂揚的斗志，不斷學習，銳意進取，與時俱進，全心抓教學，以優(yōu)異成績展示個人風采，以實際行動推動學校各項工作又好又快發(fā)展！扎實開展學校的各項工作，我校的明天也定會更加輝煌燦爛。

XXXX

二一一年十二月十一日

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