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關(guān)于當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后作文500字的作文

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關(guān)于當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后作文500字的作文 本文簡(jiǎn)介:

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后文章“今天要發(fā)試卷了!”我不知道是誰(shuí)發(fā)出了一聲可以把人嚇一跳的尖叫,而我那時(shí)候卻神態(tài)自若,因?yàn)槲乙幌虿粨?dān)心自己的考試成績(jī),所以我不怎么害怕,眉頭舒展,笑吟吟的當(dāng)沒(méi)事發(fā)生!斑诉诉恕崩蠋煹哪_步聲越來(lái)越近,越來(lái)越沉重,坐我身邊的同學(xué)都害怕得大氣都不敢出一口。老師這時(shí)走進(jìn)了教室,只見(jiàn)她笑容

關(guān)于當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后作文500字的作文 本文內(nèi)容:

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后

文章

“今天要發(fā)試卷了!”我不知道是誰(shuí)發(fā)出了一聲可以把人嚇一跳的尖叫,而我那時(shí)候卻神態(tài)自若,因?yàn)槲乙幌虿粨?dān)心自己的考試成績(jī),所以我不怎么害怕,眉頭舒展,笑吟吟的當(dāng)沒(méi)事發(fā)生。

“咚咚咚”老師的腳步聲越來(lái)越近,越來(lái)越沉重,坐我身邊的同學(xué)都害怕得大氣都不敢出一口。老師這時(shí)走進(jìn)了教室,只見(jiàn)她笑容可掬地走過(guò)來(lái)說(shuō):“這次考試考得很好,現(xiàn)在來(lái)發(fā)試卷!

我慢慢地聽(tīng)著別人的分?jǐn)?shù),慢慢等待著我的分?jǐn)?shù),突然老師停下來(lái),瞇起眼睛,露出笑容說(shuō)道:“最高分,文章一百分!”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我笑得合不攏嘴,高興得走路一蹦一跳的,哈哈!我這回可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)啦!我真開(kāi)心,笑得停不下來(lái)了。

突然老師走到我面前,皺起眉頭說(shuō):“下次要注意寫字規(guī)范,有一處地方差點(diǎn)扣分,要不然就得九十九分了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,暗下決心:以后絕對(duì)會(huì)寫規(guī)范的。

雖然這次得了一百分,但我總覺(jué)得自己是僥幸拿到的,所以我以后一定要更加努力,在不可能得到滿分的試卷上也拿到滿分。

精彩點(diǎn)評(píng):當(dāng)同學(xué)們都在寫發(fā)試卷緊張的氛圍時(shí),文章班上發(fā)試卷的經(jīng)過(guò)可就輕松多了,這些文章都通過(guò)描寫老師的神色笑容展現(xiàn)了出來(lái),文中對(duì)同學(xué)們的神態(tài)描述較欠缺,多寫寫,可豐富場(chǎng)面哦。湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)九龍井校區(qū)三(B)班 張楚儀(第七講)

“發(fā)試卷了,發(fā)試卷了!”幾個(gè)同學(xué)喊了起來(lái),我皺起眉頭,有一種不祥的預(yù)感,因?yàn)槲覕喽ㄎ乙欢](méi)考好。

我看看旁邊的梁浩哲,只見(jiàn)他緊閉雙眼,沒(méi)精打采地趴在桌子上,再看看后面的湯杜鈞,只見(jiàn)他面如土色,一動(dòng)不動(dòng),兩眼緊緊地盯著教室的角落。

“咚咚咚……”一陣沉重的腳步聲慢慢的靠近,老師進(jìn)了教室,只見(jiàn)他拿起試卷,一個(gè)個(gè)名字從嘴巴里飛了出來(lái),一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)在名字后涌了出來(lái)!皽赔x,96!吳欣月,85!甘雨辰,86.5……”那些考得好的同學(xué)高興得手舞足蹈,考得不好的同學(xué)面如死灰,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。

當(dāng)老師說(shuō)到我的名字時(shí),我的臉繃得緊緊的,眼睛緊閉著,嘴巴緊緊地抿著,等待老師說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)!94分!”雖然這個(gè)94分不重,但卻像一個(gè)炮彈一樣擊在我的心頭,我嘴巴一撇忍不住了,一下子聲淚俱下。

看著上面鮮紅的大叉,我后悔不已,就是因?yàn)榇中拇笠獠佩e(cuò)的呀,我決定長(zhǎng)個(gè)記性,下次不再錯(cuò)了。

精彩點(diǎn)評(píng):在發(fā)試卷前,楚儀抓住了兩位表現(xiàn)典型的同學(xué),通過(guò)對(duì)他們的刻畫描寫,去還原當(dāng)時(shí)緊張的現(xiàn)場(chǎng)。文中還運(yùn)用了許多在課堂上學(xué)到的新詞,活學(xué)活用,將神態(tài)描寫得更出色,文中有些部分的神態(tài)描寫還可以展開(kāi)得更具體,多看看老師修改的部分哦!

當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)以后

管欣

“發(fā)考卷了,發(fā)考卷了!”老師在講臺(tái)上大聲地說(shuō)著。

因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)昨天的成績(jī)非常不理想,所以我非常擔(dān)心,生怕考不好。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看一看,我后面的劉師銘,她身子靠在墻邊,兩只眼睛呆住了,我又看了看旁邊的胡群博,他閉上眼睛,口里念著:“希望我能考好一點(diǎn),希望我能考好一點(diǎn)!

有好幾雙眼睛盯著考卷,大家目不轉(zhuǎn)睛,生怕漏下什么重要的細(xì)節(jié)。開(kāi)始發(fā)試卷了,老師口里飛快地說(shuō)出一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字。念到我了,老師說(shuō)道:“管文欣,70分!”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我驚呆了,眼睛睜得大大的,心里想:今天回去又要吃“棍子燒肉”了。

卷子發(fā)完了,考得好的同學(xué)露出了一嘴的大白牙,考得不好的同學(xué)低著頭,甚至有一些同學(xué)都哭了,我看了看劉師銘的卷子,她已經(jīng)傷心透了,我又看了看胡群博,他考了65分,垂頭喪氣,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

我看了一下我的卷子,又看了看那幾個(gè)鮮艷的紅色叉叉,我后悔極了,都是我粗心大意造成的,我想哭又哭不出來(lái),難受極了。這次考試讓我知道,做人做事要細(xì)心,要不然吃不了好果子。

精彩點(diǎn)評(píng):文欣在寫試卷下發(fā)時(shí)的情景時(shí),描寫了許多同學(xué)等待試卷時(shí)的神態(tài),以表現(xiàn)他們的緊張感。結(jié)尾還通過(guò)此次事件總結(jié)了小道理,深化了作文的中心哦。文欣寫了很多同學(xué)哭的表情,如果能將他們更加具體的展開(kāi)描寫,會(huì)更有個(gè)性。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)

肖睿琪

今天是語(yǔ)文考試的日子,晴空萬(wàn)里,同學(xué)們都懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校,復(fù)習(xí)著考試的內(nèi)容。

早讀下了,緊張的考試馬上開(kāi)始了。光陰似箭,90分鐘過(guò)去了,監(jiān)考的老師把考試的卷子收了上來(lái)。

中午到了,我們的老師把卷子發(fā)了一半,里面沒(méi)有我的,我走到了一位平日里成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)面前,那就是王欣妍,我皺皺眉疑惑地問(wèn)她說(shuō):“王,你考了多少分?”王欣妍搖搖頭,又嘆了一口氣說(shuō):“這次考得不太好,只考了83分!蔽蚁耄哼@個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)都考得這樣不好,我考得一定不好。我回到座位上,聽(tīng)老師往下念其他同學(xué)的名字,我眉毛向上翹起,眼睛瞪得大大的,屏住呼吸,臉色蒼白。這時(shí)聽(tīng)到老師大聲的說(shuō)道:“肖睿琪的卷子!”我的心里有一只小兔子在蹦蹦跳跳,我回到座位上開(kāi)始算成績(jī)了!鞍パ!我考了89.5分”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我的心情像大海激起了波浪,開(kāi)心得眼睛瞇成了一條細(xì)縫。

我們?nèi)喟殉煽?jī)算完了之后都告訴了何老師,我還考了前十名,我高興得眉開(kāi)眼笑。

精彩點(diǎn)評(píng):睿琪的作文內(nèi)容很真實(shí),平日里一定是認(rèn)真觀察了生活。對(duì)自己的緊張心理進(jìn)行了生態(tài)倉(cāng)的描寫,用上的比喻也很有意思,突出表現(xiàn)了心情上的變化。但對(duì)老師同學(xué)的神態(tài)也可以進(jìn)行描寫,這樣更能體現(xiàn)他們的心里想法呢!

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)

湯杜鈞

今天是老師發(fā)試卷的日子,老師說(shuō)我們考得很不好,我緊張得手心都出汗了。

后門有一個(gè)人影閃過(guò),我們的心都提到了嗓子眼,班上的人幾乎都閉著的眼睛,雙手合十,在說(shuō):“菩薩保佑!上帝保佑!!

老師抱著試卷來(lái)到了教室,她的臉如樹(shù)皮一樣,干癟癟的,沒(méi)有一絲笑容。一個(gè)個(gè)名字從老師口中飛出,一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)和著一個(gè)個(gè)趴倒在桌上的同學(xué),教室的氛圍變得異常緊張!熬矗72分,黃天健,88分,舒靖軒,93分……”老師說(shuō)到一個(gè)個(gè)名字,這時(shí)我的心里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)壓在心上的石頭。

快要到我了,我眼睛緊閉,眉毛都擠在了一起,手上的鋼筆拿著都發(fā)熱了!皽赔x,一百分!”老師用好似春風(fēng)一樣的眼神看了我一下,我開(kāi)心得一蹦三尺高,把手中的鋼筆扔向空中,眉毛成了兩座彎彎的小橋。我覺(jué)得我像是飄在了宇宙中。

我看著試卷上的大紅勾,心中想:下次我也要考一百分!

精彩點(diǎn)評(píng):湯湯此篇作文的細(xì)節(jié)表現(xiàn)得非常好,例如用手心出汗,用鋼筆被握得發(fā)熱的來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心的緊張,不知不覺(jué)就為讀者營(yíng)造了緊張的氛圍,之后補(bǔ)充上的神態(tài)描寫亦是錦上添花,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的心情變化。結(jié)尾處還可再具體寫寫對(duì)自己的期望,更上一層樓哦!

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)

周芷慕

“吳老師來(lái)了,吳老師來(lái)了,要發(fā)考卷了!”不知誰(shuí)發(fā)出一聲讓人雞皮疙瘩都豎起來(lái)的尖叫聲。我頓時(shí)大氣不敢出一口,仿佛在蝙蝠穴里,身子發(fā)冷,呼吸困難。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這次測(cè)試的成績(jī)非常不理想,看得出來(lái),老師在說(shuō)話時(shí)臉色嚴(yán)肅,眉頭緊緊擰到了一塊兒,緊閉著的嘴巴沒(méi)有一絲笑容。

我心里忐忑不安,緊閉雙眼,雙手合十,心里默念著:阿彌陀佛,祝我能有一個(gè)好的成績(jī)!我的手不由自主地上下?lián)]動(dòng),這緊張的心情讓我不知怎么形容。

“咚咚咚”老師的腳步聲越來(lái)越近,等老師走到教室,幾百只眼睛緊盯著老師手中的“定時(shí)炸彈”,即使是那些調(diào)皮鬼也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。

盼星星,盼月亮,終于到我了,我屏住呼吸,期待著90分以上的成績(jī)。老師念到我的名字,停了一下,然后用尖銳的眼神白了我一眼,緊接著不緊不慢地念道:“82分!”。這一聲82分聲音不大,但像一把寶劍一般刺進(jìn)了我的心。

看著試卷上幾個(gè)鮮紅的大圈,我后悔了,原本想綻開(kāi)的笑容緊緊收起,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò),都是我粗心大意的錯(cuò),老覺(jué)得自己成績(jī)很優(yōu)秀,做題時(shí)不認(rèn)真,只能有這后果,這是我考的最低分,心里真是難受極了。

精彩點(diǎn)評(píng):慕慕這篇文章用詞十分生動(dòng),老師一系列的動(dòng)作、面部表情以及自己緊張的心里想法,把發(fā)考卷時(shí)的緊張氛圍形象表現(xiàn)了出來(lái),許多比喻和形容非常有意思,如果慕慕能在結(jié)尾再提提對(duì)自己的期望就更好了,部分神態(tài)描寫還可以寫得更具體。

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