服裝組教研工作總結

服裝教研組工作總結

（201*年下學期）

本學期，我們服裝組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本學期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的學期里取得更大的進步�？偨Y這學期來的工作我們組有如下特點：

一、團結協(xié)作、樂于奉獻

我們組共9名老師，雖然女同志較多，但團結協(xié)作的精神是可喜的。在07服裝高考復習中，殷秋娥老師負責結構，楊曉月老師負責設計，黃維老師負責服美，胡蓉老師負責工藝，他們都能在完成本職工作的同時，互相交流、溝通和協(xié)助。

二、不斷學習、更新理念

服裝專業(yè)是技術性較強的專業(yè)，教師的教學觀念及個人業(yè)務水平是影響學生技能水平的關鍵因素。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷的查閱資料，充分進行討論，然后進行實施。為了趕上時代步伐，我們主動適應企業(yè)工藝及技術的變化，及時吸收新知識，確立現(xiàn)代教育觀念，自覺的轉換角色，由知識的傳授者，灌輸者轉變?yōu)閷W生學習指導者、幫助者。在教學中注重理論與實踐的聯(lián)系，注重課本知識與企業(yè)要求的聯(lián)系，注重教師示范講解、巡回指導、作業(yè)批改的主導作用。

三、勇挑重擔、碩果累累

我們組3位老師除了正常教學工作外還擔任了班主任工作。我們在工作中沒有一點馬虎大意，而是全心全意、踏踏實實的做好每一件事。在全組同志的共同努力下，201*年高三的升學考試我們又一次取得了好成績（重本上線3人），在岳陽市中職服裝技能競賽中，楊曉月老師指導的學生2人獲得三等獎，彭慶軒老師指導的學生1人獲得三等獎，服裝專業(yè)的同學再次為學校爭得了榮譽。

四、其他方面

如學校業(yè)務學習、備課組、教研組活動都能正常進行，并做到互相聽課。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班。

總之，我們服裝組在過去的一學期中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔�，例如技能教學的針對性，教育教學理念的先進性，專業(yè)意思的超前性等，今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。

組長：楊曉月

擴展閱讀：服 裝 教 研 組 工 作 總 結

服裝教研組工作總結

（201*學年第二學期）

本學期，我們服裝組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本學期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的學期里取得更大的進步�？偨Y這學期來的工作我們組有如下特點：

一、團結協(xié)作、樂于奉獻

我們組共12名老師，雖然女同志較多，但團結協(xié)作的精神是可喜的。在07服裝高考復習中，許君老師負責結構和材料，徐雷波老師負責設計，她們都能在

完成本職工作的同時，互相交流、溝通和協(xié)助。二、不斷學習、更新理念

服裝專業(yè)是技術性較強的專業(yè)，教師的教學觀念及個人業(yè)務水平是影響學生技能水平的關鍵因素。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷的查閱資料，充分進行討論，然后進行實施。為了趕上時代步伐，我們主動適應企業(yè)工藝及技術的變化，及時吸收新知識，確立現(xiàn)代教育觀念，自覺的轉換角色，由知識的傳授者，灌輸者轉變?yōu)閷W生學習指導者、幫助者。在教學中注重理論與實踐的聯(lián)系，注重課本知識與企業(yè)要求的聯(lián)系，注重教師示范講解、巡回指導、作業(yè)批改的主導作用。三、勇挑重擔、碩果累累

我們組5位老師除了正常教學工作外還擔任了班主任工作。我們在工作中沒有一點馬虎大意，而是全心全意、踏踏實實的做好每一件事。在全組同志的共同努力下，201*年高三的升學考試我們又一次取得了好成績（高職上線27人），在紹興市中職服裝技能競賽中，徐銀平和許霞君老師指導的學生4人獲得三等獎，甄文君老師指導的學生1人獲得三等獎，服裝專業(yè)的同學再次為學校爭得了榮譽。在學校組織的技能等級考試中由徐銀平、屠彩燕、尹少萍、丁春燕任教的“服裝制作工”考試，成績喜人，合格率達98%。

四、其他方面

如學校業(yè)務學習、備課組、教研組活動都能正常進行，并做到互相聽課。本學期我組徐銀平和張春鴛老師上了嵊州市級公開課，屠彩燕和張春鴛老師又上紹興市級公開課。另外，張春鴛老師在嵊州級優(yōu)質(zhì)課評比中獲得二等獎。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班。

總之，我們服裝組在過去的一學期中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔�，例如技能教學的針對性，教育教學理念的先進性，專業(yè)意思的超前性等，今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。

《服裝縫紉工》技能培訓計劃

一、培訓目標

根據(jù)縫紉工國家職業(yè)標準初級工技能要求，經(jīng)過系統(tǒng)學習，培訓適應勞務市場需要和用人單位需要，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握服裝縫紉基礎知識和各項操作技能。1、培訓對象

主要培訓年滿16周歲，具有初中以上文化程度，身體健康，有轉移就業(yè)愿望的農(nóng)村青年和要求妄為提升技能的農(nóng)民工。

2、培訓時間

培訓時間為45天，從201*年9月10日10月25日。3、課程設置

崗位培訓課程設置為服裝縫紉常用工具及縫紉術語、常用縫紉設置及保養(yǎng)和使用方法、電動縫紉機練習和基礎縫型的縫制方法等。二、培訓要求

1、培訓中理論培訓，技能實訓培訓，聲像培訓，實際操作

各環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一，采用能力模塊的教學方式，突出技能培訓。以學員動手操作為主，教師面授講解理論，以理論指導實踐，全面提高學員綜合素質(zhì)。

2、通過課堂學習，現(xiàn)場培訓，實際操作和自學等形式開展

培訓，以實際、實用、實效為目的，提高學員興趣。

三、考試、考核及發(fā)證1、考試：學員學完課程設置中的每一教學模塊后，由培訓

教師采取筆試，動手操作，口試等方法對學員進行階段測驗，各教學模塊考試的平均成績作為結業(yè)考核的主要依據(jù)。2、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓理念。由當?shù)?/p>

勞動部門組成考評組到培訓基地對結業(yè)學員進行現(xiàn)場考核，考核可采取現(xiàn)場操作，口述問答，模擬操作，圖示等形式，重點檢查學員崗位技能掌握情況�？己瞬缓细裾呖蓞⒓友a考，嚴格把好每個關口。

3、發(fā)證：經(jīng)培訓合格后，參加勞動部門組織的國家職業(yè)資

格鑒定，合格者頒發(fā)國家職業(yè)資格證書。

初級服裝制作工培訓計劃(1)初級服裝制作工培訓大綱(4)中級服裝制作工培訓計劃(9)中級服裝制作培訓大綱中包括課程任務和說明、課時分配、理論知識部分教學要求及內(nèi)容和操作技能部分教學要求

【服裝工藝制作㈠】學習內(nèi)容:車縫基礎、細部制作、工藝流程、襯衣、裙、褲的制作

友情提示：本文中關于《服裝組教研工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，服裝組教研工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《服裝組教研工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/670859.html

• 上一篇：個人工作總結怎么寫
• 下一篇：工作總結(劉方珍)