南關(guān)幼兒園年終總結(jié)

南關(guān)幼兒園201*201*學(xué)年度第一學(xué)期年終總結(jié)

201*年我園在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教師的努力下，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門的工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，促進(jìn)幼兒、教師發(fā)展、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范與發(fā)展并舉�，F(xiàn)圍繞園整體發(fā)展、規(guī)范管理、管理績效和家園合作四項(xiàng)內(nèi)容總結(jié)匯報(bào)：

一、以發(fā)展為目標(biāo)，改善辦園條件，打造師資隊(duì)伍

追求發(fā)展是幼兒園不斷發(fā)展的保證。它要求管理者的用心管理和每一位教職工的用心付出。而日常的工作是千頭萬緒，什么才是重中之重呢？我們認(rèn)為，應(yīng)該緊抓有利于幼兒園發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目。

首先，抓基礎(chǔ)，改善辦園條件。

一直以來，我們都力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，先后更新添置了一系列大型玩具，并計(jì)劃在假期將戶外活動(dòng)場所的地面重新用草坪鋪設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園環(huán)境，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。

其次，抓師資，促進(jìn)教師發(fā)展。

師資隊(duì)伍是“第一資源”。幼兒園的發(fā)展需要教師具備較為豐富的專業(yè)知識(shí)和教師職業(yè)素養(yǎng)，因此，打造一支具備較高素養(yǎng)的德才兼?zhèn)涞膸熧Y團(tuán)隊(duì)，對(duì)確保特色教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)幼兒園事業(yè)可持續(xù)發(fā)展有著尤為舉足輕重的意義和作用。所以我園健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期，園內(nèi)都要進(jìn)行教師基本教學(xué)技能的考核，進(jìn)行教育教學(xué)水平、班級(jí)管理的綜合考評(píng)，整個(gè)幼兒園形成你追我趕，互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。幼兒園堅(jiān)持開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行幼兒教師專業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)，“以培訓(xùn)促發(fā)展”，以活動(dòng)為載體，為教師搭建互學(xué)互比交流溝通的平臺(tái)，通過理論層面和實(shí)踐層面的培訓(xùn)活動(dòng)，有效地提高教師的教育教學(xué)技能。

二、以規(guī)范管理為抓手，優(yōu)化管理機(jī)制，彰顯園本特色1、在制度上下功夫

我園堅(jiān)持一切有利于幼兒和教師成長、一切有利于幼兒園發(fā)展的宗旨，開學(xué)初就精心制訂幼兒園發(fā)展規(guī)劃。實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，將幼兒園整體發(fā)展規(guī)劃與個(gè)體爭創(chuàng)規(guī)劃相結(jié)合。制訂了各崗位職責(zé)、后勤管理等高效合理，切實(shí)可行的規(guī)章制度，并實(shí)行分層管理，落實(shí)管理責(zé)任，強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲，將幼兒園發(fā)展的總目標(biāo)分解到各部門、各班組，充分發(fā)揮園委會(huì)在日常管理中的作用，做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有目標(biāo)”，確保了幼兒園各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。2、在過程中求突破

安全衛(wèi)生保教工作是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)和生命線。我們注重從制度和機(jī)制上加強(qiáng)后勤保障工作，全面落實(shí)《托幼機(jī)構(gòu)保健、保育、炊事人員工作職責(zé)》，建立了園內(nèi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了安全衛(wèi)生工作制度。灶務(wù)人員每天精心為幼兒準(zhǔn)備一餐一點(diǎn)，認(rèn)真檢查、登記、留樣每天的食物，并保證幼兒隨時(shí)有開水喝，全面保障了幼兒的飲食健康。尤其是在今年流感高發(fā)期間，我園嚴(yán)格管理，園內(nèi)建立了防甲流預(yù)案小組，定期向家長發(fā)放宣傳冊(cè)，每天進(jìn)行日?qǐng)?bào)制，要求每天為孩子測量體溫，并對(duì)教職工加強(qiáng)安全保健知識(shí)培訓(xùn)，全園開展“消防演習(xí)”，“防震演練”提高教職工和幼兒安全意識(shí)和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。

三、以特色促發(fā)展。

幼兒園的高品味需要以特色來體現(xiàn)，而特色的彰顯又需要以活動(dòng)來支撐。豐富多彩的特色活動(dòng)是提升幼兒園品質(zhì)的有效途徑。

我園位于縣城邊緣，幼兒大都來自農(nóng)村，家長們?nèi)狈�參與幼兒教育的意識(shí)，對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)不是很高，而孩子們的教育條件也和城里的孩子有很大差距。本學(xué)期我們結(jié)合我園實(shí)際，決定以“親子互動(dòng)，家園合作，共同成長”為主題，以開展親子活動(dòng)的特色活動(dòng)打造幼兒園特色。如：“親子手工展”讓家長和孩子相互合作，利用生活中的廢舊物品共同制作一些小手工，在制作過程中，家長對(duì)孩子的指導(dǎo)幫助，在孩子心目中樹立起良好形象。有位家長就說：“自從我?guī)秃⒆佑锰O果套網(wǎng)做了一個(gè)娃娃以后，孩子簡直奉我為偶像�！庇H子制作不僅可以讓孩子有成功的體驗(yàn)，產(chǎn)生對(duì)制作活動(dòng)的興趣，同時(shí)家長也能對(duì)孩子各方面的發(fā)展有更深入的了解。我們通過開展親子體育游戲，在教師的指導(dǎo)下，家長與孩子一起參加專門設(shè)計(jì)的親子游戲。在這些親子游戲中，教師都將教育內(nèi)容和指導(dǎo)要求融合在開開心心的游戲活動(dòng)中，使家長和孩子通過共同努力來完成某項(xiàng)任務(wù)，在整個(gè)過程中向家長提供了互相學(xué)習(xí)、交流、教育的機(jī)會(huì)，促使家長提高教養(yǎng)素質(zhì)和能力，也為孩子和家長提供共同游戲、共同成長的環(huán)境和氛圍，增進(jìn)親子間的感情。此外我們還開展了親子燈展，親子繪畫等各種類型不同的大小親子活動(dòng)，通過這些活動(dòng)使家長知道在幼兒教育中，教師與家長都是幼兒教育的主體，自己有責(zé)任與教師合作共同培養(yǎng)孩子。也通過親子活動(dòng)讓家長走近幼兒園，使他們了解幼兒園的教育理念�？s短教師與家長的距離，同時(shí)經(jīng)過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，家長反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，知道了幼兒園教學(xué)不同于小學(xué)教育，徹底改變了家長的幼兒教育小學(xué)化錯(cuò)誤意識(shí)，并將正確的觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性，從而最終實(shí)現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展，也使我們的幼兒園教育教學(xué)有了質(zhì)的提高。

下學(xué)期我們還會(huì)繼續(xù)努力為孩子創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們?cè)谟變簣@健康快樂的成長，使我園的幼教工作再上新臺(tái)階。

二0一二年一月六日

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南關(guān)幼兒園201*年工作安全總結(jié)及工作計(jì)劃

在忙忙碌碌的201*年中，上半年的工作已經(jīng)告一段落，衛(wèi)輝市南關(guān)幼兒園在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極實(shí)施“以幼兒為本”的人性化管理模式，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，辦園特色逐步形成，保教質(zhì)量明顯提高，在園幼兒素質(zhì)進(jìn)一步提升，得到了幼兒家長和社會(huì)的一致認(rèn)可，使南關(guān)幼兒園的發(fā)展又上了一個(gè)新臺(tái)階。下面就上半年的工作情況總結(jié)如下：

一、完善自身發(fā)展建設(shè)，常規(guī)工作有序進(jìn)行。

每年起始到結(jié)束之時(shí)，我園都會(huì)及時(shí)做好計(jì)劃制定、總結(jié)撰寫的工作，將每月的工作安排內(nèi)容告知于教師，認(rèn)真聽取教師意見，改進(jìn)不足，力求工作做得更好。教師們定期召開班子例會(huì)，討論平時(shí)幼兒的發(fā)展、成長及在校期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。認(rèn)真做好我園的每一項(xiàng)工作。

二、配合幼兒園的中心工作，教師發(fā)揮生力軍作用。

教師們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開展教育科研，積極加熱我們幼兒園教科研的隊(duì)伍。在平時(shí)的教育科研過程中，通過說課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，積累教學(xué)上的技能技巧，青年教師在活動(dòng)的開展方面有了質(zhì)的飛躍。青年教師們?cè)谏习肽甑慕虒W(xué)活動(dòng)中也有非常有些的表現(xiàn)，是一個(gè)很大的提高。

三、家園共建，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形式下，我園不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身為家長著想，通過辦好一件件小事去贏得家長們的滿意。上半年，按不同年齡段幼兒特點(diǎn)，我們分大、中、小三批召開不同類型的家長會(huì)，分別做好個(gè)別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對(duì)待，同事，不定期發(fā)放“溫馨提示”、“家長的一封信”等，多形式的家長工作，充分贏得了家長對(duì)我園的肯定。

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在上學(xué)期伊始本園便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育�，F(xiàn)將上半年的安全工作總結(jié)如下：

（一）堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

（二）平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。

（三）堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。

（四）把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書、聽故事、玩桌面玩具等�？醋C放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。（五）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

（六）戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

（七）教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

（八）為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友。

（九）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集

體。

（十）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

（十一）戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

（十二）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

（十三）教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

（十四）在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如有的小朋友，由于體質(zhì)不是很好，很容易生病，還特別容易出汗，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，起床后要定時(shí)提醒他換衣服。另一方面，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我們始終認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我園幼兒在上半年未出任何一件安全事故。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全體教師的共同努力下，我園的保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟。展望201*年下半年，我們要再接再勵(lì)，虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁的意見和建議，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，在教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，使我園各項(xiàng)工作在上一個(gè)臺(tái)階，并制定如下工作計(jì)劃：一、內(nèi)部管理工作

完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則，在上半年改革的基礎(chǔ)上在細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于造作，使之真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的：加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度：推動(dòng)特色校園文化建設(shè)，創(chuàng)新辦園理念：加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，完善防范傳染病措施，預(yù)防控制傳染性疾病。二、教師隊(duì)伍建設(shè)

師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好的師德形象服務(wù)于家長和幼兒：繼續(xù)加強(qiáng)園本培訓(xùn)，形成自我發(fā)展，自我提升，自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制，成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織：鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我完善，并繼續(xù)為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

三、重視安全工作

繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)校園安全工作精神，完善各項(xiàng)安全制度：加強(qiáng)師生安全意識(shí)，重視日常安全教育及各項(xiàng)安全演練。四、促進(jìn)均衡教育

整合園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源如優(yōu)質(zhì)課件、稀缺教具等組成“流動(dòng)資源”，重點(diǎn)是進(jìn)入幼教資源相對(duì)薄弱的班級(jí)開展幫扶活動(dòng)：有骨干教師、優(yōu)秀教師定期講授公開課，為其他教師傳遞先進(jìn)的幼教理念和教育方法。

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