關(guān)于那燦爛的笑容的作文 本文簡(jiǎn)介：

那燦爛的笑容陽(yáng)城初中李艷帥上班第三年，我接觸過(guò)形形色色的家長(zhǎng)，她是最不起眼的一位。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她弱小的身軀，坐在教室最后的位子上，彎著腰，頭幾乎被高聳的書(shū)本堵嚴(yán)實(shí)。家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行過(guò)半，我慷慨激昂地分析著成績(jī)，講著學(xué)習(xí)方法，以及俗套的要求家長(zhǎng)該怎樣怎樣做。但一雙雙渴望的眼睛，他們?cè)诤醯闹皇亲约汉⒆拥某煽?jī)，

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那燦爛的笑容

陽(yáng)城初中 李艷帥

上班第三年，我接觸過(guò)形形色色的家長(zhǎng)，她是最不起眼的一位。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她弱小的身軀，坐在教室最后的位子上，彎著腰，頭幾乎被高聳的書(shū)本堵嚴(yán)實(shí)。

家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行過(guò)半，我慷慨激昂地分析著成績(jī)，講著學(xué)習(xí)方法，以及俗套的要求家長(zhǎng)該怎樣怎樣做。但一雙雙渴望的眼睛，他們?cè)诤醯闹皇亲约汉⒆拥某煽?jī)，不斷地打斷我的話。其中一位家長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)我“為什么我的孩子語(yǔ)文這次只考了80分”？

“是啊，班級(jí)第五名，這次語(yǔ)文只考了80分，而我身兼班主任同時(shí)又是語(yǔ)文教師”我頓時(shí)收起臉上的笑容，因?yàn)檫@是一個(gè)嚴(yán)肅的話題。來(lái)不及顧及其他家長(zhǎng)的竊竊私語(yǔ)，我也沒(méi)有正面回答她的問(wèn)題，而是講了班級(jí)中一個(gè)學(xué)生的故事。“我們班中有這樣一位學(xué)生，他入學(xué)語(yǔ)文只有58分，但這次考84分”下面家長(zhǎng)開(kāi)始面面相覷，并且有唧唧碴碴的聲音。我繼續(xù)說(shuō)道“他坐在教室的最后面”這時(shí)前面的家長(zhǎng)都把身子扭過(guò)去向后面看。她猛地抬起頭，我才看清楚，一直趴著的她的容貌，但她顯得不知所措。“為什么這位學(xué)生一開(kāi)始成績(jī)差，并且坐在教室后面，但成績(jī)進(jìn)步顯著，那是有一次和他談心，我鼓勵(lì)他語(yǔ)文要往65分考，結(jié)果他說(shuō)，老師我可以考及格的，我說(shuō)好，那我今后要加倍督促你，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最后的結(jié)果出人意料”所有的家長(zhǎng)都抬著頭，靜靜地聽(tīng)我講述著�！八�就是這次我們班進(jìn)步最大的張文鵬�！�

我的目光落在他母親身上，剛才那彎曲的腰桿已經(jīng)挺直，臉上顯露的是最燦爛的笑容。黝黑的臉龐上，那笑容遲遲不肯褪去，是那么的真實(shí)自然。至于后來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)是如何進(jìn)行下去的，我現(xiàn)在已記不太清了。她的笑，讓我想起了母親，同樣也是一位樸實(shí)的農(nóng)村婦女，她堅(jiān)持讓我讀書(shū)，鼓勵(lì)我一直向前。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，為我高興；當(dāng)我落寞時(shí)，為我分憂；當(dāng)我痛苦時(shí)，為我流淚。時(shí)至今日，為人師表，當(dāng)看到學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)，總會(huì)看到母親的影子，總會(huì)耐心點(diǎn)再耐心點(diǎn)的對(duì)待學(xué)生，希望他們能夠成才，不負(fù)父母恩情！

關(guān)于那燦爛的笑容的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，笑容，燦爛

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