一年級(jí)班級(jí)家委會(huì)工作計(jì)劃

家委會(huì)工作計(jì)劃

二、工作目標(biāo)

以"培養(yǎng)會(huì)讀書、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)造、有修養(yǎng)、有鮮明個(gè)性的學(xué)生"為主要目標(biāo)，積極構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)絡(luò)，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，使班級(jí)教育和家庭教育、老師教育和家長(zhǎng)教育達(dá)到同步協(xié)調(diào)，切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理，充分發(fā)揮全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，不斷增強(qiáng)家委會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、預(yù)見性和實(shí)效性，使全體家長(zhǎng)能夠積極參與到班級(jí)各項(xiàng)建設(shè)和活動(dòng)中來。三、工作措施

1、履行家委會(huì)委員職責(zé)，積極參與班級(jí)的教學(xué)和管理工作，配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

2、充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)全體家長(zhǎng)的積極性，開展各種家庭教育活動(dòng)。（1）配合班主任開好家長(zhǎng)會(huì)，做好相關(guān)籌備工作。

（2）舉辦一次兒童教育講座，請(qǐng)專家或具有家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)講課，提高家長(zhǎng)教育水平，相互交流育子經(jīng)驗(yàn)。

（3）舉辦一次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，家委會(huì)成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動(dòng)解決家長(zhǎng)在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。3、建立“希望圖書角”，每名學(xué)生捐贈(zèng)2本圖書，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，提高學(xué)生閱讀能力。

4、收集來自家長(zhǎng)的意見和建議，及時(shí)反饋情況，配合班主任老師抓好班級(jí)內(nèi)部管理工作。

5、進(jìn)一步挖掘家長(zhǎng)資源，增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的溝通和交流，開展假期課外實(shí)踐活動(dòng)，全方位提高孩子的綜合能力。

6、每月第一個(gè)星期的星期六召開家委會(huì)會(huì)議，總結(jié)上月工作情況，安排下一階段工作。

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小學(xué)班級(jí)家委會(huì)201*年工作計(jì)劃

學(xué)校各級(jí)家委會(huì)民主、安全、伙食家委會(huì)分別傳達(dá)了上半年的工作計(jì)劃。結(jié)合本班實(shí)際，主要有幾點(diǎn)：

開拓社會(huì)實(shí)踐基地，有序進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。每班至少提供一個(gè)綜合實(shí)踐基地，在學(xué)校家委會(huì)考查的基礎(chǔ)上確定校級(jí)基地。多給孩子們一些“走出去”的機(jī)會(huì)，開闊眼界、豐富生活閱歷和社會(huì)知識(shí)，有益孩子們的身心健康

社會(huì)實(shí)踐的重要性不需我再多說，可能大家覺得自己一時(shí)也想不起什么“基地”，甚至覺得學(xué)校和家委會(huì)搞這么些名堂有點(diǎn)“難為”人。說實(shí)話咱們身邊的同事、朋友也有對(duì)類似的活動(dòng)“發(fā)牢騷”的，我自己一時(shí)也沒啥好點(diǎn)子�？扇擞袝r(shí)候得“逼”著點(diǎn)才能做出點(diǎn)事。就像寒假作業(yè)里有一項(xiàng)是制作小發(fā)明，其實(shí)我兒子一直比較喜歡科普的東西，我也買了很多書和材料，可幾乎沒做過幾樣，要不是有這么一作業(yè)，一整個(gè)寒假我可能也“沒時(shí)間”跟他做，雖然最后我們只做了一個(gè)杠桿原理的大炮，但這種直觀的感受比起我跟他講多少遍什么是“杠桿原理”要管用的多。所以為了我們的孩子，就“逼”我們自己一把吧！

關(guān)于“家長(zhǎng)課堂”，有些家長(zhǎng)可能也會(huì)“打怵”，總覺得能講些什么��？我們又不是專業(yè)老師，我們?cè)趺磿?huì)講課？而且有些難為情��！第一，我們不需要講專業(yè)老師的專業(yè)課，講我們擅長(zhǎng)的東西就好，專業(yè)知識(shí)也好，人生閱歷也行，甚至畫畫、折紙什么的都能豐富課堂知識(shí)，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。就像袁校長(zhǎng)說的：要打造“學(xué)樂課堂、學(xué)樂教室”，孩子們最常呆的地方就是教室，課堂學(xué)習(xí)是孩子們學(xué)習(xí)的主要渠道，所以一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍和一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境才能讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，讓孩子們真正成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)才是我們的最終目的。做為家長(zhǎng)，我們比任何人都更希望自己的孩子快樂，所以為他們的快樂課堂“增磚添瓦”咱們義不容辭啊。據(jù)我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，孩子對(duì)你到他的課堂來是相當(dāng)高興的。我曾在幼兒園跟孩子們一起分享過“愛耳日”關(guān)于耳朵的一課，孩子們熱情、充滿期待的小臉讓我感動(dòng)，從此我就“出名”了，孩子們都叫我“丁丁媽媽”，我兒子也跟著火了一把。所以不用不好意思，勇敢的來吧，就像你平時(shí)教你的孩子一樣，然后跟所有的小朋友講就行，誰平時(shí)沒在家說教過孩子，那時(shí)孩子還不一定愿意聽呢，現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì)。如果確實(shí)自己實(shí)在沒時(shí)間或者其他，那就找外援，總之這是咱們的責(zé)任和義務(wù)。咱們要求是每月不少于兩次。

關(guān)于安全。學(xué)校的各項(xiàng)安全措施做得已經(jīng)比較到位，包括日常事務(wù)、安全知識(shí)、食品衛(wèi)生安全等等方面。說個(gè)具體的，咱班也曾在群里討論過：關(guān)于孩子放入學(xué)的接送問題，當(dāng)時(shí)有家長(zhǎng)提出放學(xué)時(shí)有點(diǎn)亂，建議延用幼兒園曾使用的接送卡方式，請(qǐng)老師見卡放人。（當(dāng)時(shí)立即跟老師溝通過，但一直沒找著機(jī)會(huì)跟大家匯報(bào)，這是我的失職，請(qǐng)見諒�。┯懻摵笥X得接送卡已經(jīng)不太適合小學(xué)，所以其他學(xué)�？赡芤矝]有接送卡。比起幼兒園，學(xué)生的人數(shù)大增，大家不可能都在學(xué)校門口等著一卡一放人；孩子們隨著年齡的增長(zhǎng)使得他們的自理能力和自主意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)來接送家長(zhǎng)的辨認(rèn)已經(jīng)不成問題。存在安全隱患的就是走到集合地點(diǎn)時(shí)，途經(jīng)的路程，所以請(qǐng)家長(zhǎng)輪流站好護(hù)送崗。其實(shí)一直以來咱們的“護(hù)送崗”都沒有空缺過，每天都有家長(zhǎng)全程護(hù)送，特別是咱們家里的老人來接時(shí)，幾乎每個(gè)都是在學(xué)校門口等著，在這里謝謝你們了！現(xiàn)在學(xué)校家委會(huì)要正式建立家長(zhǎng)義工團(tuán)隊(duì)，實(shí)行“愛心媽媽”“愛心爸爸”崗位責(zé)任制，成立安全義工崗位，如學(xué)生放入學(xué)護(hù)送崗、課間執(zhí)勤等。請(qǐng)大家積極參與，特別是爸爸們。因?yàn)?月份將安排一次“爸爸執(zhí)勤周”的活動(dòng)，咱班的爸爸可別落后。

關(guān)于伙食，我個(gè)人覺得還是不錯(cuò)的。因?yàn)橹�前孩子所在的幼兒園吃的就是咱們學(xué)校餐廳的飯，當(dāng)時(shí)通過視頻和其他家長(zhǎng)參觀后，衛(wèi)生和管理都是相當(dāng)不錯(cuò)的。學(xué)校家委會(huì)也將繼續(xù)協(xié)助餐廳為孩子們服好務(wù)。每月會(huì)有幫廚的工作，如果有廚藝精的，可以報(bào)名啊。

下面再簡(jiǎn)單總結(jié)一下上學(xué)期的工作，在老師和各位家長(zhǎng)的支持下，咱們?cè)�旦組織的滑雪活動(dòng)，比較成功�；貋矸�看照片時(shí)，戴京東媽媽還說“感覺就像當(dāng)時(shí)的情景再現(xiàn)了”，我兒子現(xiàn)在也還時(shí)不時(shí)的給我來段“一只大猩猩”（猩猩操）。相信不管是大人還是孩子，不管是摔跤的甚至還有受傷的（丁鑫浩爸），大家至少都收獲了快樂，而且每次的經(jīng)歷都能看到孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)變化。咱們常說“讀萬卷書，不如行萬里路”，實(shí)踐證明真的是這樣，出去玩不是不學(xué)習(xí)，而是為了更好的學(xué)習(xí)，而且能學(xué)到不少東西。孩子喜歡他才愿意去做，才能做得更好，我們經(jīng)常會(huì)說孩子們拖拉、不認(rèn)真啊，甚至不愛學(xué)習(xí)什么的，可他們玩起游戲、看電視時(shí)都挺積極、準(zhǔn)時(shí)。所以在孩子們喜歡的事上多下點(diǎn)功夫，“全天生活皆教育”嘛！

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一是溝通。這是最主要的。大家需要找出一個(gè)有效的溝通方式。咱們現(xiàn)有的就是通過博客和ＱＱ群來討論、發(fā)布消息，可還是有家長(zhǎng)跟大家“掉線”了的。學(xué)校家委會(huì)開會(huì)時(shí)，我已經(jīng)跟咱一年級(jí)其他班的家委會(huì)主任“接好頭”了，大家建議建立一個(gè)見面機(jī)制，每月至少有一次家委會(huì)成員或者有愿意參與的家長(zhǎng)都應(yīng)該見一次面，大家在一塊兒出謀劃策、集思廣益，更容易碰出點(diǎn)“火花”，練出點(diǎn)“金點(diǎn)子”啥的，孩子們也能有一次活動(dòng)的機(jī)會(huì)。大家有想法一定得提出來，即使不能統(tǒng)一意見，部分參與也是完全可行的。大家不要有顧慮，集體出游活動(dòng)，不方便或是不喜歡可以不參加，喜歡的更是要多多提建議。想想要在一起至少六年，何不現(xiàn)在就成為朋友！二、家委會(huì)成員的換屆選舉以及日常工作的分工合作。因?yàn)閯傞_始互相還不太了解，咱們的家委會(huì)成員是以毛遂自薦的方式產(chǎn)生的，現(xiàn)在什么“官”也沒有終身制，所以選舉換屆一定得隨著學(xué)校家委會(huì)的換屆工作一同開展，到時(shí)咱們投票選舉。上學(xué)期家委會(huì)每個(gè)成員都盡職盡責(zé)，但沒有進(jìn)行細(xì)化的分工，這學(xué)期希望在“見面機(jī)制”的基礎(chǔ)上能夠更好的分工合作，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，也希望所有的家長(zhǎng)朋友都能為我們的孩子盡綿薄之力。

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