汾城聯(lián)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾工作總結(jié)

汾城聯(lián)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾工作總結(jié)

按照縣教育局、聯(lián)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾工作安排，7月份我們組織了學(xué)校自查自糾工作，取得了應(yīng)有的效果，現(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織，調(diào)查訪問

在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾階段，聯(lián)校下發(fā)了調(diào)查問卷，印制了《在職教師不從事有償家教承諾書》，各學(xué)校召開了不同形式的民主座談會(huì)，及時(shí)了解社會(huì)、教職工、家長(zhǎng)對(duì)聯(lián)校和學(xué)校工作的意見，共收回調(diào)查問卷160份，并且及時(shí)進(jìn)行匯總和分析。

二、突出重點(diǎn)，查找問題

根據(jù)學(xué)校學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)、群眾反映聯(lián)校和學(xué)校存在的突出問題，聯(lián)校和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)存在問題進(jìn)行梳理分析，領(lǐng)導(dǎo)研究分工與合作相結(jié)合進(jìn)行穩(wěn)步解決。

1、學(xué)校沒有舉辦"校中校"，也沒有舉行高收費(fèi)的實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等。

2、各學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行招生，適齡兒童全部入學(xué)。

3、學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度，全面推行校務(wù)公開制度，并且自覺接受內(nèi)外部監(jiān)督，沒有存在自立項(xiàng)目收費(fèi)或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象；不存在提供服務(wù)收費(fèi)或降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高收費(fèi)現(xiàn)象；不存在強(qiáng)制性收費(fèi)經(jīng)營(yíng)服務(wù)性費(fèi)用，不存在收費(fèi)不開規(guī)定的票據(jù)。學(xué)校沒有違反規(guī)定擴(kuò)大開支范圍。4、學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開、政務(wù)公開；對(duì)家長(zhǎng)向?qū)W校反映的問題，有落實(shí)，有回音。未發(fā)生過師德師風(fēng)的重大違規(guī)事件。班子自律、無違紀(jì)行為。學(xué)校不斷結(jié)合實(shí)際開展政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)。

5、領(lǐng)導(dǎo)組織健全，有組織開展行風(fēng)自評(píng)工作。

6、能及時(shí)做好行風(fēng)信訪工作，化解矛盾，能積極配合上級(jí)搞好行風(fēng)信訪調(diào)查并做好行風(fēng)信訪工作。

三、查擺問題，務(wù)求實(shí)效1、學(xué)校收費(fèi)方面

從去年秋季開學(xué)起，學(xué)校全部免除各年級(jí)學(xué)生雜費(fèi)和書本費(fèi)，并且對(duì)部分家庭困難、孤兒、家庭成員有重大疾病等住校學(xué)生，進(jìn)行生活補(bǔ)助。實(shí)行了"兩免一補(bǔ)"。實(shí)行校務(wù)公開制度。學(xué)校食堂賬目由趙云祖老師統(tǒng)一管理，效果較好。

2、在治理補(bǔ)習(xí)班方面

學(xué)校嚴(yán)格治理亂辦班、亂補(bǔ)課，特別是在職教師辦班問題，印制了《在職教師不從事有償家教承諾書》，聯(lián)校組織進(jìn)行了暑期檢查，未發(fā)現(xiàn)有在職教師辦班補(bǔ)課。

3、招生工作方面

義務(wù)教育階段適齡兒童全部入學(xué)，汾城初中初一招生350多人。201*-8-6

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青莫小學(xué)201*年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)

自查自糾情況匯報(bào)

為加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，樹立青莫小學(xué)學(xué)校良好的教育服務(wù)形象，根據(jù)丹江口市教育局和浪河鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)”的有關(guān)文件精神，我校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)評(píng)議工作，進(jìn)行了細(xì)致的自查自糾；制定相應(yīng)的整改措施，逐項(xiàng)整改�，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風(fēng)評(píng)議提供了有力保障。

一是我校成立了以校長(zhǎng)孫凱為組長(zhǎng)，校委會(huì)其他成員為成員的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，層層負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，措施到位，責(zé)任到人，切實(shí)做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰分管，誰落實(shí)”，加強(qiáng)了責(zé)任落實(shí)。二是根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《青莫小學(xué)201*年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，明確了評(píng)議工作內(nèi)容、評(píng)議方法及步驟。根據(jù)方案，逐項(xiàng)落實(shí)。三是強(qiáng)化學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)宣傳力度，學(xué)校在5月上旬召開了行風(fēng)評(píng)議教職工動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，并就學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)施計(jì)劃。通過學(xué)習(xí)，全體教職工對(duì)教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)的意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的開展是黨在新時(shí)期對(duì)教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成績(jī)直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實(shí)，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。中旬舉辦了家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，還通過辦宣傳專欄，利用廣播、櫥窗、板報(bào)等形式，加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。

我們把這次行評(píng)與效能建設(shè)結(jié)合起來增強(qiáng)四種意識(shí)：一是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的全局意識(shí)，統(tǒng)籌安排，堅(jiān)持教學(xué)、評(píng)議兩手抓，兩手硬。二是增強(qiáng)教師的主體意識(shí)，全員參與，進(jìn)一步明確師德規(guī)范，促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。三是增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)，通過“議”(議行評(píng)的重要性)、“排”(排查行評(píng)的薄弱環(huán)節(jié))、“提”(提出行風(fēng)建設(shè)的要求)，提高行風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性。四是強(qiáng)化社會(huì)的監(jiān)督意識(shí)，積極采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，把知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、裁判權(quán)交級(jí)群眾，打造“三個(gè)滿意”(即讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意)。

二、吸納群眾意見，實(shí)行開門整風(fēng)，切實(shí)找準(zhǔn)行風(fēng)建設(shè)中的問題。在這次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評(píng)、外議”的形式：一是通過調(diào)查問卷，組織學(xué)生開展“學(xué)生評(píng)議教師”活動(dòng)，評(píng)出“我喜愛的好老師”；二是通過《學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)征求意見表》形式，誠(chéng)懇接受社會(huì)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教育的評(píng)議，進(jìn)一步推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)；三是學(xué)校還完善規(guī)章，規(guī)范學(xué)校依法辦學(xué)行為、規(guī)范各項(xiàng)收費(fèi)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，廉潔自律，努力塑造學(xué)校教育的優(yōu)良形象；四是對(duì)照文件和規(guī)定，開展自查自律活動(dòng)。

三、自查自糾，找準(zhǔn)癥結(jié)。

對(duì)照《湖北省教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)六條禁令》和《湖北省教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)五項(xiàng)承諾》相關(guān)要求，努力做到：

（一）依法辦學(xué)，依規(guī)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。1、以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校發(fā)展的命運(yùn)往往決定于領(lǐng)導(dǎo)班子的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定于校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的純潔、嚴(yán)肅與否。我們堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，并在實(shí)踐中身體力行，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員依法行政，教師依法執(zhí)教，努力推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。我們不斷加強(qiáng)制度文化建設(shè)，在教育教學(xué)、學(xué)校管理中，堅(jiān)持依法治校理念，廉潔重教的原則。開展“規(guī)范辦學(xué)年”活動(dòng)，依法依規(guī)設(shè)置辦學(xué)機(jī)構(gòu)、規(guī)范辦學(xué)行為、開展教育活動(dòng)、加強(qiáng)監(jiān)督評(píng)估，嚴(yán)肅查處違規(guī)辦學(xué)問題，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門規(guī)定的教育計(jì)劃、要求和課時(shí)安排，保證按規(guī)定的科目和課時(shí)開足開好每門課，實(shí)施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程，不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得超量布置課外作業(yè)

3、嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，學(xué)校做到義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)，不違反政策招生，不在招生平臺(tái)之外招生；學(xué)校沒有分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，更不以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽和考試成績(jī)作為入學(xué)、升級(jí)和編班的依據(jù)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和教育政策，建立以學(xué)校章程為核心的管理制度體系，依規(guī)治校。A、建立科學(xué)的管理育人機(jī)制，學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)工作有標(biāo)準(zhǔn)，崗位有職責(zé)，過程有評(píng)估，考核有賞罰的要求，學(xué)校依法管理，教師依法育人；B、改革人事管理制度，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一；C、不斷完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)校既評(píng)定教師承擔(dān)工作的態(tài)度、量度，又看完成工作的實(shí)效、業(yè)績(jī)。比奉獻(xiàn)，講實(shí)績(jī)，以理服人，以事實(shí)說話，給教師提供充分自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己教育價(jià)值的環(huán)境和條件。

5、根據(jù)上級(jí)教育部門的要求精神和學(xué)校管理的具體情況修訂了一些規(guī)章制度，在執(zhí)行過程中，我們要求學(xué)校全體教職工，特別是黨員干部從嚴(yán)執(zhí)行，對(duì)上下班和請(qǐng)假制度，采取校長(zhǎng)審批的辦法，上下班遲到、中離、早退必須依規(guī)章制度處理，因公出差、開會(huì)或教職工因私事、生病等必須都必須向校長(zhǎng)說明情況，安排好課務(wù)。由于實(shí)行了這樣的管理辦法，學(xué)校的教學(xué)秩序得到了進(jìn)一步的保證，為提高教育的質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范收費(fèi)管理。

（1）學(xué)校有完善的財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)務(wù)室有專職財(cái)務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。沒有收取未經(jīng)物價(jià)部門審批備案的費(fèi)用，未經(jīng)公示不收費(fèi)。凡遇收費(fèi)，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，各處室有專人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設(shè)備完好。

（2）進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。沒有私設(shè)“小金庫”，不設(shè)賬外賬及公款私存。

（3）規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，開具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報(bào)電話，自覺接受群眾監(jiān)督。切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校的教育收費(fèi)中，我們嚴(yán)格按照上級(jí)部門教育收費(fèi)管理規(guī)定執(zhí)行，明確規(guī)定，各年級(jí)、班級(jí)、任課老師不得私自為學(xué)生訂有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用，不得做有償家教等。學(xué)校沒有突破“一科一輔”規(guī)定，更沒有強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料。如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評(píng)先、職稱及晉升等方面實(shí)行一票否決制。

（三）辦事公開，實(shí)行校務(wù)公開，廉潔從政。1、規(guī)章制度的公開。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)章制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

2、人事管理工作的公開。在用人問題上，采取任人唯賢，用人之長(zhǎng)，公正公平。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；教師業(yè)務(wù)考核、職稱晉升、評(píng)先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。

3、財(cái)務(wù)管理工作公開。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收入和教育經(jīng)費(fèi)的使用支出嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行并向全校教職工公開，并接受監(jiān)督。

4、招生管理工作公開。招收新生時(shí)，做到招收條件公開，收費(fèi)公開、程序公開、錄取名單公開。

5、教職工代表大會(huì)制度逐步完善，對(duì)涉及師生切身利益的管理事項(xiàng)和人民群眾普遍關(guān)心的公共服務(wù)事項(xiàng)，都盡可能科學(xué)決策，及時(shí)公開。

6、制定校務(wù)公開制度和實(shí)施細(xì)則，建立完整的校務(wù)公開檔案，使校務(wù)公開工作“制度更健全，校務(wù)更透明，管理更規(guī)范”。

（四）加強(qiáng)師德建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量。

1、規(guī)范師德行為。狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。我校始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，校長(zhǎng)在每月一次的全體教職工大會(huì)上，經(jīng)常不斷地在思想、理論、政治、業(yè)務(wù)等方面進(jìn)行教育與培訓(xùn)，提倡“沒有愛就沒有教育”，教務(wù)處和德育處在分管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下具體地開展系列的師德建設(shè)工作，黨支部結(jié)合“十星雙創(chuàng)”活動(dòng)，號(hào)召全體黨員教師“修師德、鑄師魂”。學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育、幫助。學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評(píng)制度，對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，加強(qiáng)平時(shí)的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正并進(jìn)行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師考核掛鉤。通過集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)及其他多種活動(dòng)形式，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價(jià)值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實(shí)在行動(dòng)上。

2、提升服務(wù)質(zhì)量，推行公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，提供的服務(wù)達(dá)到自身評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，便民措施、服務(wù)態(tài)度、投訴處理等努力達(dá)標(biāo)。健全首問負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾和限時(shí)辦結(jié)制等行政服務(wù)制度，各類投訴舉報(bào)處理、公開承諾落實(shí)到位。

3、高度關(guān)注教師的生存狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。工會(huì)圍繞教師的工作、生活待遇，教師的身體狀況和心理健康狀況等，通過召開座談會(huì)、走訪、問卷等方式深入開展調(diào)查研究，為進(jìn)一步推進(jìn)教育改革和發(fā)展，維護(hù)教職工的根本利益提出了寶貴的建議。

（五）廉潔自律。

我校師生員工沒有以職以權(quán)以業(yè)謀私、徇私舞弊、吃拿卡要等問題。黨員行政干部嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，履行公共服務(wù)職責(zé)，教師不存在以各種名義接收學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的各種禮金、禮品和有價(jià)證券等。我校教師不存在各種形式的“有償家教”問題。

四、自查中存在的問題

目前，在自查自糾過程中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

1、個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；部分教師教育教學(xué)方式方法需進(jìn)一步改進(jìn)；有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想；個(gè)別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象。2、學(xué)生文明禮貌習(xí)慣應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，希望學(xué)校對(duì)落后生的管理能落實(shí)到位；班主任應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，開展家訪活動(dòng)。

3、雖然校園安全，學(xué)校認(rèn)真細(xì)致的做了大量工作，但由于學(xué)校地處阿里山集團(tuán)公司大門口，周邊道路是混合道路，車流量大等因素存在，學(xué)校的安全隱患還是未最終根除。

4、在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高。

五、整改措施

1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校將適時(shí)召開干部培訓(xùn)會(huì)，全體黨員培訓(xùn)會(huì)和全校教師培訓(xùn)會(huì)。通過干部培訓(xùn)會(huì)，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)干部參與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進(jìn)各項(xiàng)工作；通過全體黨員的培訓(xùn)會(huì)，讓全校黨員在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展；通過全校教師培訓(xùn)會(huì)，營(yíng)造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個(gè)良好的開端打下基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)校管理。在教師師風(fēng)師德建設(shè)上，通過制定責(zé)任書，使學(xué)校的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作由虛到實(shí)，有的放矢，有章可循，使廣大教師進(jìn)一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)、廉潔意識(shí)，使各教研組管理更規(guī)范。

3、聘請(qǐng)家長(zhǎng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員，確保學(xué)校整改取得成效。學(xué)校決定每班聘請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)為政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員，請(qǐng)他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況，并及時(shí)將意見反饋給學(xué)校，協(xié)助學(xué)校抓好班級(jí)管理和教師管理。定期召開家長(zhǎng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員座談會(huì)，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改情況，另一方面主動(dòng)聽取他們的意見和建議。

4、加強(qiáng)收費(fèi)管理，制止一切亂收費(fèi)。學(xué)校決定嚴(yán)格按照上級(jí)的文件要求進(jìn)行收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)申報(bào)制度，且納入學(xué)校的財(cái)會(huì)統(tǒng)一管理，實(shí)行收費(fèi)公開制度，向?qū)W生和家長(zhǎng)公布費(fèi)用的用途和開支情況，接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

5、加強(qiáng)檢查、督促，提高整改質(zhì)量。組建由學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組、家長(zhǎng)行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查、評(píng)估組，定期對(duì)整改的項(xiàng)目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括：對(duì)整改的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，整改的進(jìn)度，整改的效果，鞏固措施等。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個(gè)人，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行處罰，對(duì)行動(dòng)快，措施得力，成效顯著的部門和個(gè)人，學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn)，由于行評(píng)工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重，行評(píng)工作不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生提供良好服務(wù)，推進(jìn)依法治校治教進(jìn)程，朝著“領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊(duì)伍好，工作機(jī)制好，發(fā)展業(yè)績(jī)好，群眾反映好”的“五好”學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)，力爭(zhēng)把青莫打造成品牌學(xué)校。

201*年5月20日

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