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陽光之家上外行策劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 06:33:01 | 移動(dòng)端:陽光之家上外行策劃

陽光之家上外行策劃

201*上外青志協(xié)陽光之家聯(lián)歡活動(dòng)策劃

機(jī)動(dòng)部夏霽李賀嘉

【活動(dòng)主辦方】共青團(tuán)上海外國語大學(xué)委員會青年志愿者協(xié)會機(jī)動(dòng)部、上海陽光之家

【活動(dòng)目的】:不僅在新年即將到來之際給智障孩子送去祝福和關(guān)懷,也為智障兒童提供了一次學(xué)習(xí)與人溝通交流的機(jī)會,更展示出上外青志協(xié)作為上外青年志愿者的代表所具有的關(guān)注弱勢群體,積極回饋社會的優(yōu)秀品格!净顒(dòng)名稱】:

【活動(dòng)主題】:陽光滿校園,冬日暖陽陽(暫定)【時(shí)間】:201*年12月6日【活動(dòng)地點(diǎn)】:3354教室

【活動(dòng)形式】:進(jìn)入會場前先在教室外將20個(gè)志愿者與20個(gè)陽光之家的智障小朋友

8人一小組分為5大組,按順序進(jìn)入會場內(nèi)事先貼標(biāo)簽好的位子就坐。共設(shè)計(jì)6

項(xiàng)活動(dòng),每項(xiàng)持續(xù)10分鐘,共計(jì)1小時(shí)。

【活動(dòng)過程】

一、兩點(diǎn)半3354.主持人簡短歡迎詞2分鐘(是否需要會長或部長發(fā)言?)二路彩姿同學(xué)做《松江大學(xué)城以及上外校史》的演講,用時(shí)10分鐘

三、傳悄悄話一名名志愿者手持4-8張由短到長的簡單句子,小朋友和職員者岔開坐,背朝舉牌者。由志愿者做第一個(gè)傳話人,最后一個(gè)報(bào)話人由小朋友擔(dān)任?聪嗤木渥幽膫(gè)組最先完成獲小禮品一份。最后保證給每個(gè)小朋友至少一份禮品。15分鐘

四、教所有小朋友唱一首英文歌曲(字母歌、生日快樂),配簡單動(dòng)作10分鐘五、集體手工涂色拼圖先在大的白紙上畫出陽陽的輪廓,并在相應(yīng)色塊寫出顏色名稱,將整副畫分成五份,有各組志愿者根據(jù)色彩提示用準(zhǔn)備好的蠟筆上色,最后吧五份紙合成在紙板上,讓志愿者幫忙給小朋友在空白處描畫手印、寫名字。20分鐘

六、簡短總結(jié),結(jié)束。3分鐘

注:準(zhǔn)備3個(gè)備用活動(dòng);需要會操作投影儀的同學(xué)!净顒(dòng)準(zhǔn)備】:

1、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)2、座位卡(陽光,陽陽。。。。5張)

3、游戲道具(句子卡片4-8張,歌曲文件,歌曲視頻動(dòng)畫,白色紙板,陽陽簡筆畫,蠟筆若干,簽字筆若干、電腦)4、、清潔用品:濕巾若干,紙巾若干5、小禮品若干:如棒棒糖,小文具等6、是否需要準(zhǔn)備水?

【活動(dòng)分工安排】夏霽、李賀嘉:購買各種用品,準(zhǔn)備解說詞,準(zhǔn)備游戲路彩姿:制作、播放ppt

【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】1、游戲道具費(fèi)用:100-201*、游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用:200-3003、零食、飲料費(fèi)用:?【注意事項(xiàng)】

1、做好場內(nèi)的安全工作,排除安全隱患,做好防范措施。注意防范游戲中小朋友突發(fā)事態(tài)發(fā)生。避免工具、道具中出現(xiàn)像剪刀等利器以免傷人。2每位自愿者要對與自己搭檔的小朋友全程陪護(hù),以防意外狀況發(fā)生。3、活動(dòng)過程要注意記錄,P.s.1、周二就我們?nèi)齻(gè)人負(fù)責(zé)游戲?

2、她們要過來的時(shí)候怎么聯(lián)系呢?

備選游戲:1、猜謎游戲

主講人用上外教學(xué)樓的圖片,找小朋友來回答,答對者會有小獎(jiǎng)品。2、拼圖合作游戲

每個(gè)小朋友會拿到一塊拼圖,后面會有1、2、3~20號,大家合作拼出上外青年志愿者協(xié)會的吉祥物“陽陽”的圖片,成功會得到小禮物。3、肢體傳情

6至8人一組,組成5到6組,每組選派一名代表,到主持人處進(jìn)行抽簽。然后將自己所看見的物品用肢體語言標(biāo)示出來,傳遞給下一個(gè)人,在此期間不能進(jìn)行語言交流,直到傳遞給最后一個(gè)人,再由此人將他所理解的物品表達(dá)出來。答對的小組每人都有一份小獎(jiǎng)品,最快的一組將有小獎(jiǎng)品。4、我說你猜

兩個(gè)小朋友一組,一個(gè)面對屏幕,一個(gè)背對屏幕,面對屏幕的看著屏幕上的物品或字,在不說出屏幕上字的前提下,通過其他方式表現(xiàn)出來使背對屏幕的小朋友猜出來。猜得最多的有獎(jiǎng)勵(lì)。5、seven-up

使用橫排輪流的方式,每個(gè)小朋友輪到時(shí)坐著說出自己輪到的數(shù)字,但在輪到數(shù)目字有7(7.17.27…)或是數(shù)目字為7的倍數(shù)時(shí)(7.14.21.28….),必須站起拍手,且不可說出此數(shù)目字。6、心有千千結(jié)

大家手牽手圍成一個(gè)圈,記住自己左右手分別牽住的是誰的左右手,然后打亂位置、縮小范圍,再握住剛剛牽的手,齊心協(xié)力解開這個(gè)結(jié)。

擴(kuò)展閱讀:陽光之家策劃

“冬日暖陽”活動(dòng)策劃書

陽光之家活動(dòng)

(一)活動(dòng)名稱:

冬日暖陽(二)活動(dòng)背景:

上海目前有智障人士7萬多名。由于智障人士的的認(rèn)知水平有限,勞動(dòng)技能較低,從特殊教育學(xué)校畢業(yè)后出路較窄,大多數(shù)都只能回到家中,很少與社會進(jìn)行溝通、交流。為了更好地為他們服務(wù),201*年上海市政府逐步在各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立“陽光之家”,免費(fèi)接納智障人士學(xué)習(xí)或者送教上門,幫助他們走向社會。目前,上海共建立“陽光之家”240多個(gè),接納智障學(xué)員11500名。

關(guān)注殘疾人士關(guān)系這我們國家的和諧。他們雖然于我們有所不同,但是他們和我們是平等的。

(三)活動(dòng)目的:

1.通過一次小小的活動(dòng),讓陽光之家的學(xué)員們感受到社會的溫暖。

2.通過活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感,更好的服務(wù)社會。

3.在進(jìn)行活動(dòng)的同時(shí),展現(xiàn)本院成員的活力。

(四)活動(dòng)宗旨:

智障人士是一個(gè)特殊的群體,需要社會的特殊關(guān)愛。正值秋日,處處洋溢著金色成熟的氣息。在這樣的溫馨的環(huán)境中,大家沒有忘記在陽光之家學(xué)習(xí)的學(xué)員們,培養(yǎng)我班同學(xué)更強(qiáng)的責(zé)任感。

(五)活動(dòng)主題:

冬季里的一縷暖陽

(六)活動(dòng)注意事項(xiàng):

1.前期的宣傳動(dòng)員工作一定要到位,參加活動(dòng)的干事對此次活動(dòng)必須有一個(gè)詳細(xì)的了解。

2.此次活動(dòng)牽涉的人力物力很多,所以各部門慎重對待。如果在活動(dòng)中發(fā)生意見沖突時(shí),必須聽從最高負(fù)責(zé)任的安排。

(七)活動(dòng)影響:

這次活動(dòng)不僅讓愛心得到傳遞,培養(yǎng)了同學(xué)們的愛心奉獻(xiàn)精神,而且擴(kuò)大了陽光愛心之家的影響力,加快了和諧校園文化的建設(shè)。擴(kuò)大了志愿者干事在服務(wù)同學(xué)的同時(shí),也鍛煉了自己,提高了自己的實(shí)踐能力。(八)所需材料:

(1)A4紙

(2)筆記本電腦

(3)相機(jī)

(4)筆6支

(九)活動(dòng)內(nèi)容:

通過活動(dòng)前期的安排以及活動(dòng)流程安排,順利開展活動(dòng),在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)到達(dá)陽光之家場所。到達(dá)10分鐘后整頓各小組,準(zhǔn)備開始活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容

1.(13:3014:20)說成語:讓所有學(xué)員們寫出自己知道的成語,5分鐘以后停止寫,讓大家把自己寫的念一下,給寫的最多的三名學(xué)員小獎(jiǎng)品。最后給學(xué)員們講成語故事,來增進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣

囊螢映雪

“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書!斑@個(gè)成語來源于《晉書.車胤(yin)傳》,胤......家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧,常映雪讀書。“晉代時(shí),車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩文!跋奶斓囊粋(gè)晚上,

他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來終于做了職位很高的官!巴膶O康情況也是如此。由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉,非?上。“一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個(gè)好機(jī)會,孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。后來,他也當(dāng)了高官。鑿壁借光

匡衡勤奮好學(xué),但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識的,是個(gè)有錢的人,家中有很多書?锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ植灰獔(bào)酬。主人感到很奇怪,問他為什么這樣,他說:“我希望能得到你家的書,通讀一遍!敝魅寺犃,深為感嘆,就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問家。懸梁刺骨

孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。聞雞起舞

《晉書祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺,曰:‘此非惡聲也。’因起舞!辈粣u下問

釋義:不以向?qū)W問或地位比自己低的人請教為恥辱。

春秋時(shí)期,衛(wèi)國有個(gè)人叫孔圉,勤奮好學(xué),而且很謙虛。他死了以后,衛(wèi)國的國君為了表彰他,并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神,就賜給他一個(gè)“文”的稱號,所以,后來人們就尊稱他為“孔文子”。

孔子有個(gè)學(xué)生叫子貢,也是衛(wèi)國人。他認(rèn)為孔圉不像人們所說的那樣,稱他為“孔文子”,似乎是有點(diǎn)評價(jià)過高了。他想來想去,覺得不能理解,就去向孔子請教。子貢說:“那個(gè)孔文子并沒有什么了不起,憑什么要賜給他‘文’的稱號?”

孔子回答說:“孔圉聰明好學(xué),勇于向地位和學(xué)識不如自己的人虛心請教,而不會感到丟臉,這是非常了不起的,所以要賜給他‘文’的稱號。”子貢聽孔子這樣一說,猛然省悟,頓時(shí)感到心悅誠服。

2.(14:201*:40)基礎(chǔ)知識搶答:活動(dòng)規(guī)則是主持人提問學(xué)員們進(jìn)行舉手搶答,答對者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。由次學(xué)員們傳達(dá)一些基本知識,并由此增加活動(dòng)現(xiàn)場氛圍。

3.(14:4015:20)報(bào)數(shù)字游戲(所有成員):大家做成一圈從某個(gè)人那里開始報(bào)數(shù),所有末位是7,或者是7的倍數(shù)都不能報(bào),用拍手代替。把數(shù)報(bào)出來或報(bào)錯(cuò)的人出來表演節(jié)目

(講笑話、唱歌、其他都可以)然后從報(bào)錯(cuò)的學(xué)員出再從1開始報(bào)數(shù)。

4.(15:201*:40)播放動(dòng)畫片貓和老鼠:上面的活動(dòng)讓學(xué)員們都有點(diǎn)疲憊,此活動(dòng)就是讓大家在娛樂中放松自己,并給此次活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號。

結(jié)束時(shí)間到達(dá)后,所有活動(dòng)項(xiàng)目均已結(jié)束,整理所有物品,與學(xué)員們道別,乘車返回學(xué)校。

(十)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì):

往返車費(fèi):110元

A4紙250張:30元筆10支:20元

打印照片(按數(shù)量定)預(yù)計(jì):20元食品,飲料:100元總計(jì):280元

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