縣線管人才年度工作總結(jié)

第四屆教育系統(tǒng)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才

201*年度工作總結(jié)

單位：新塘鎮(zhèn)西石小學(xué)姓名：黃

偉隆

第四屆教育系統(tǒng)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才

201*年度工作總結(jié)

一年來，我緊緊圍繞縣局的工作部署和“線管優(yōu)秀人才責(zé)任書”中的科研目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，勇于探索，敢于實(shí)踐，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在教育科研、指導(dǎo)青年教師方面取得了一定成績：1、題為《綜合實(shí)踐活動(dòng)與習(xí)作相整合教學(xué)模式初探》的科研論文在廣東省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎(jiǎng)。2、201*年12月被“省小語會(huì)“評為“小學(xué)語文教學(xué)先進(jìn)工作者”。3、題為《春風(fēng)化雨，潤物無聲》的德育論文獲市一等獎(jiǎng)，并發(fā)表于《潮州教育》201*年第6期。4、201*年10月參加“品德與社會(huì)”教學(xué)技能比賽分別獲市二等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)。5、題為《“讀”占鰲頭，步步為營文本解讀策略談》一文獲縣201*年中小學(xué)優(yōu)秀論文評比一等獎(jiǎng)。6、參加201*年縣習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)比賽獲二等獎(jiǎng)。7、指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)案例獲市二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生參加市作文賽獲三等獎(jiǎng)。我主要做好如下工作：

一、勤于學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟和教學(xué)能力。

作為“線管優(yōu)秀人才”，首先應(yīng)具有高尚的職業(yè)道德和職業(yè)品質(zhì)，在師風(fēng)師德方面應(yīng)做教師的楷模。因而，一年來我絲毫不敢怠慢，經(jīng)常自覺地進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身的思想政治覺悟。當(dāng)然，僅僅思想上的進(jìn)步是不夠的，“線管人才”必須有較高的教學(xué)教研能力。因而，我勤于學(xué)習(xí)

教學(xué)理論，每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間閱讀《小學(xué)語文教學(xué)》、《廣東教育》、《潮州教育》等國家級(jí)或省、市級(jí)教育期刊；努力提高自身的理論水平，并且及時(shí)了解“課改”的新形勢、新情況，為開展教學(xué)工作打下良好的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我還認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，課后堅(jiān)持寫教學(xué)反思或敘事。每學(xué)期我都堅(jiān)持承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)公開課、示范課的教學(xué)，常常以教法靈活多變、勇于創(chuàng)新而給聽課教師以不少啟迪。201*年11月，我還參加縣小學(xué)習(xí)作指導(dǎo)課課堂教學(xué)比賽獲得二等獎(jiǎng)。

二、勇于探索，搞好科研工作。

作為“線管優(yōu)秀人才”，在科研工作方面應(yīng)該走在廣大教師的前面，應(yīng)該成為教育科研的帶頭人。因此，從201*年10月開始，按照縣局提出的科研工作要求，我選取了《綜合實(shí)踐活動(dòng)與習(xí)作相整合教學(xué)模式的探索》這一科研課題。在管理期限內(nèi)，共分三個(gè)階段進(jìn)行探究。一年來，我切實(shí)地做好第一階段的研究工作。首先通過調(diào)查研究，分析當(dāng)前語文習(xí)作教學(xué)中存在的問題，并結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程能為學(xué)生提供豐富習(xí)作素材的特點(diǎn)，以科學(xué)相似論為理論依據(jù)，找準(zhǔn)兩者相整合的切入點(diǎn)，擬定了《綜合實(shí)踐活動(dòng)與習(xí)作相整合教學(xué)模式的探索》這一課題。接著，便著手制訂實(shí)驗(yàn)方案、確定實(shí)驗(yàn)班；同時(shí)，我還把參與課題研究的教師集中起來，在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行三場次的理論培訓(xùn)。在做好充分準(zhǔn)備的情況下，我們才開始進(jìn)行“相整合教學(xué)模式的初步探索”。在實(shí)驗(yàn)過程中，我經(jīng)常與課題組的教師一起備課、設(shè)計(jì)教案、討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并且每月召開一次總結(jié)會(huì)，及時(shí)地進(jìn)行反饋、小結(jié)，調(diào)整研究策略。并撰寫教

研論文。其中，題為《綜合實(shí)踐活動(dòng)與習(xí)作相整合教學(xué)模式初探》一文獲在省、市、縣的評比中均獲一等獎(jiǎng)。這種教學(xué)模式在習(xí)作教學(xué)中也初見成效，較好地解決了學(xué)生在習(xí)作中“言之無物，說假話空話”的現(xiàn)象。

三、切實(shí)做好青年教師的指導(dǎo)工作。

俗話說：“一枝獨(dú)秀不是春，百花爭艷春滿園”。一年來，我總是熱心指導(dǎo)青年教師，為他們的迅速成長傾力而為。經(jīng)常指導(dǎo)青年教師備課，并深入課堂聽課，指導(dǎo)他們上好常態(tài)課、公開課；與他們一起討論、解決在教學(xué)改革中存在的問題，鼓勵(lì)他們參與課題研究、撰寫論文。在我的指導(dǎo)下黃作謀老師的教學(xué)案例獲市二等獎(jiǎng)，錢涉嫻老師的論文《以生為本，構(gòu)建和諧的語文課堂》獲得縣一等獎(jiǎng)。黃偉珊、何茗兩位老師的教學(xué)能力也得到較快提高，不僅所任教學(xué)科的成績在縣統(tǒng)考中名列全鎮(zhèn)前茅，她們輔導(dǎo)學(xué)生參加201*年縣分片文藝匯演也獲得縣一等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，與其他“線管優(yōu)秀人才”相比，我所取得的成績是微不足道的。但是,我會(huì)把他們當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣，朝著更高的奮斗目標(biāo)進(jìn)發(fā)。同時(shí)，我也會(huì)克服農(nóng)村小學(xué)環(huán)境條件差，待遇低等困難；安于清貧、淡薄名利，繼續(xù)搞好教育教學(xué)科研工作，充分發(fā)揮“線管優(yōu)秀人才”的“引領(lǐng)”和“示范”作用，一如既往地為山區(qū)小學(xué)的教學(xué)教研盡一份微薄之力。

201*年12月

擴(kuò)展閱讀：贛榆縣發(fā)改委201*年度人才工作總結(jié)

贛榆縣發(fā)改委201*年度人才工作總結(jié)

按照近日縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議通知要求，我委結(jié)合自身工作職能，對今年以來的人才工作開展情況進(jìn)行了全面深入的總結(jié)。進(jìn)一步摸清了人才工作的基本狀況，總結(jié)了工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法，

查找了存在的問題和不足，為推動(dòng)今后的人才工作開展提供了相應(yīng)的決策依據(jù)。

一、人才隊(duì)伍現(xiàn)狀

目前，我委在職干職工共33人，其中黨員干部22名，占66.7%，女干部8人，約占24.2%，科級(jí)干部7名。大專以下學(xué)歷7人，占21.2%，大專學(xué)歷4人，占12.1%，本科學(xué)歷18人，占54.5%，研究生學(xué)歷4人，占12.1%。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人任成員的人才工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組，完善了人才工作的日常工作運(yùn)作機(jī)制。不定期召開會(huì)議，對年度人才工作的開展情況進(jìn)行總結(jié)和部署，在取得成績的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升工作水平。

2、建立機(jī)制，健全制度。建立健全老干部慰問工作制度，利用每年度的“四節(jié)”，組織開展老干部慰問活動(dòng)，為他們送慰問金和慰問品，向他們及時(shí)通報(bào)單位工作動(dòng)態(tài)，征求他們對單位工作的意見和建議，集思廣議，讓老干部發(fā)揮余熱，促進(jìn)了工作的全面開展。

3、引進(jìn)人才，提升水平。針對年輕干部少的情況，通過各種渠道廣招人才。去年來，通過領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔，引進(jìn)副主任一名，30多歲，年輕有為，工作能力強(qiáng)；通過事業(yè)單位招考，

引進(jìn)事業(yè)編制年輕干部2人，1名男性，1名女性，熟悉、接受工作也快，實(shí)際操作能力都比較強(qiáng)。通過積極引進(jìn)人才，進(jìn)一步充實(shí)了干部隊(duì)伍，增強(qiáng)了人才活力。

4、有的放矢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為更好地履行我委對項(xiàng)目的審批、監(jiān)管職能，積極加強(qiáng)業(yè)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)，多次安排有關(guān)班子成員及科室人員到外地學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理、規(guī)劃編制、檔案管理等業(yè)務(wù)知識(shí)。5月底，組織有關(guān)副主任及業(yè)務(wù)科室人員上青島，參加了由國家發(fā)改委培訓(xùn)中心舉辦的“戰(zhàn)略規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)政策前期研究、項(xiàng)目申報(bào)高級(jí)培訓(xùn)班”專題學(xué)習(xí)，要求每人寫學(xué)習(xí)體會(huì)，并裝訂成冊。由于工作的原因，部分學(xué)習(xí)培訓(xùn)未能成行。關(guān)于對人才的培訓(xùn)工作我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去，切實(shí)為人才隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造好的條件。

5、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。為全面貫徹實(shí)施《公務(wù)員法》，建設(shè)精干的公務(wù)員隊(duì)伍，按照縣委及縣人社局相關(guān)文件規(guī)定，定期組織公務(wù)員進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)，公務(wù)員網(wǎng)上考試通過率100%。

此外，我委作為承擔(dān)全縣規(guī)劃編制的主要部門，已將人才規(guī)劃列入全縣“十二五”規(guī)劃的組成體系。

近年來，我們在人才工作中做了許多有益的探索，取得了一定的成績，但還存在著不同程度的問題，主要體現(xiàn)在：由于各科室日常忙于各自的業(yè)務(wù)工作，人才工作的開展還不夠深入；高素質(zhì)、高層次人才總量偏��；公務(wù)員隊(duì)伍出現(xiàn)較為明顯的斷層現(xiàn)象，年輕公務(wù)員數(shù)量有限，需要及時(shí)補(bǔ)充。

三、目前急需引進(jìn)的人才情況

按照縣人社局201*年10月27日“201*年公務(wù)員招錄和企事業(yè)單位人才招聘工作會(huì)議”部署，我委按照文件要求，通過專項(xiàng)研究，制定了201*年度的人才計(jì)劃，列出了明年及未來所需的人才。關(guān)于公務(wù)員招錄一塊，計(jì)劃上報(bào)了四項(xiàng)，分別是信息管

理、文秘、區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究、投資管理；關(guān)于急需引進(jìn)的人才一塊，主要計(jì)劃引進(jìn)財(cái)會(huì)、土木工程或建筑學(xué)、化工等專業(yè)，并具有相應(yīng)職業(yè)資質(zhì)的人才。隨著辦公條件的逐步改善，我們將為人才發(fā)展提供更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)。

四、對策建議

1、立足實(shí)際，大力加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)型人才隊(duì)伍建設(shè)。產(chǎn)業(yè)性人才與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)，決定著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平、運(yùn)行質(zhì)態(tài)和發(fā)展規(guī)模。就此出發(fā)，要切實(shí)立足贛榆產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，重點(diǎn)圍繞石化、鋼鐵、生物科技、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步加大引才力度。在引才范圍的選擇上，重點(diǎn)傾向于創(chuàng)業(yè)型、管理型、經(jīng)營型人才，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大人人才保障。要從經(jīng)營性人才培訓(xùn)著手，打造系統(tǒng)的人才培訓(xùn)工程，加大培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)手段，建立健全人才庫。通過開設(shè)人才資源開發(fā)與利用專題講座、組織專家咨詢等方法，努力提升經(jīng)營性人才綜合素質(zhì)。為技術(shù)人才尤其是高新技術(shù)人才提供創(chuàng)業(yè)空間和平臺(tái)，想方設(shè)法解決他們的子女入學(xué)、配偶工作及住房等實(shí)際困難，為他們提供便捷的工作條件和成長路徑。加快推進(jìn)事業(yè)單位改制進(jìn)程，解決事業(yè)人才浪費(fèi)現(xiàn)象，讓他們到經(jīng)濟(jì)一線發(fā)揮聰明才智，使閑散的能量得到充分釋放。

2、加強(qiáng)督查，不斷優(yōu)化人才激勵(lì)機(jī)制。通過各種形式，大力宣傳在人才工作中有突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，進(jìn)一步完善、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)人才政策，確保人才最低收入保障制度、工資補(bǔ)貼制度和高層次人才安家補(bǔ)貼等項(xiàng)人才優(yōu)惠政策落實(shí)到位。把重視對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施人才工作的規(guī)劃、促進(jìn)企業(yè)加大投入、加強(qiáng)人才建設(shè)等作為考核的主要內(nèi)容，強(qiáng)化督促檢查。

3、強(qiáng)化投入，為人才工作提供足夠的資金保障。加大財(cái)政投入，充分發(fā)揮導(dǎo)向作用，逐步提高政府發(fā)展性投入中人才資源開發(fā)的比例，使人才開發(fā)投入增長與財(cái)政收入增長相協(xié)調(diào)。設(shè)立

人才工作專項(xiàng)資金，專門用于人才的培養(yǎng)、開發(fā)、使用、獎(jiǎng)勵(lì)和基礎(chǔ)建設(shè)，以保障人才工作順利推進(jìn)。

4、優(yōu)化環(huán)境，營造一流的人才發(fā)展平臺(tái)。進(jìn)一步健全人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組運(yùn)行機(jī)制，明確各職能部門工作職責(zé)，加強(qiáng)對有關(guān)人才工作部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查，推動(dòng)人才工作的落實(shí)。著力抓好人才市場開發(fā)，利用連云港、贛榆地處江蘇沿海的區(qū)域優(yōu)勢，在鞏固已打開的西部人才市場的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開拓中東部人才市場及部分發(fā)達(dá)地區(qū)市場，全方位的加大人才招引力度，吸引和聚集更多的人才來贛榆發(fā)展和創(chuàng)業(yè)。以“四城同創(chuàng)”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，努力為人才提供優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。

二一年十一月二十九日

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