北方工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院班導(dǎo)師工作條例

北方工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院班導(dǎo)師工作條例

第一章總則

第一條為實(shí)現(xiàn)對(duì)班導(dǎo)師工作的科學(xué)管理，充分發(fā)揮班導(dǎo)師在學(xué)生教育管理中的作用，提高我校人才培養(yǎng)的質(zhì)量和學(xué)生管理工作水平，根據(jù)教育部和學(xué)校的有關(guān)精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本條例。

第二條班導(dǎo)師是學(xué)院委派到學(xué)生班級(jí)對(duì)學(xué)生在德、智、體、美等方面加強(qiáng)日常教育、管理并指導(dǎo)其全面、健康成長(zhǎng)的教師。

第三條班導(dǎo)師由學(xué)院聘任，報(bào)學(xué)生工作辦公室備案。班導(dǎo)師的日常工作由學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)安排。

第四條班導(dǎo)師工作是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，班導(dǎo)師要多聯(lián)系學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們?nèi)�面健康成長(zhǎng)。原則上校聘教師必須承擔(dān)班導(dǎo)師工作。

第二章班導(dǎo)師職責(zé)第一節(jié)教育職責(zé)

第五條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。教育和引導(dǎo)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。從基礎(chǔ)文明抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和艱苦奮斗、文明修身意識(shí)。

第六條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和紀(jì)律教育。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)和學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和大學(xué)生行為規(guī)范。

第七條加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，形成良好的班風(fēng)。教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，重視獨(dú)立思維能力的鍛煉和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)效率，鞏固和發(fā)揚(yáng)我院勤奮、求實(shí)、進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

第八條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的身心健康教育。鼓勵(lì)并組織學(xué)生參與有益于身心健康的體育、文藝、科技活動(dòng)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我完善意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提高自己的心理素質(zhì)，樹(shù)立健康、正確的自我形象，優(yōu)化個(gè)性結(jié)構(gòu)，完善人格，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力，學(xué)會(huì)與人友好相處，培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí)和安全意識(shí)。

第二節(jié)管理職責(zé).

第九條每學(xué)期初必須做好班級(jí)工作計(jì)劃，期末及時(shí)向?qū)W院提交工作總結(jié)。

第十條經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解情況，每周抽出一定時(shí)間與學(xué)生談心，對(duì)在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面存在突出問(wèn)題的學(xué)生要隨時(shí)關(guān)心、教育和幫助。每雙周填一次班導(dǎo)師工作報(bào)表，每學(xué)年填寫(xiě)北方工業(yè)大學(xué)班級(jí)情況匯總表。

第十一條認(rèn)真組織班級(jí)活動(dòng)，檢查學(xué)生課外活動(dòng)情況。

第十二條認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)年思想品德鑒定，組織好“五四”評(píng)優(yōu)和“一二九”評(píng)優(yōu)工作，做好獎(jiǎng)學(xué)金及各種獎(jiǎng)勵(lì)的初評(píng)與候選人推薦。做好特貧困學(xué)生的評(píng)定工作及助學(xué)貸款的申請(qǐng)工作。

第十三條及時(shí)向?qū)W院學(xué)生工作辦公室匯報(bào)本班學(xué)生違紀(jì)情況并提出處理意見(jiàn)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要耐心教育，做到不縱容、不放棄、不袒護(hù)，并及時(shí)將有關(guān)情況與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。

第十四條畢業(yè)班的班導(dǎo)師要做好畢生信息溝通、就業(yè)指導(dǎo)、考研輔導(dǎo)工作、優(yōu)秀畢業(yè)生推選以及畢業(yè)鑒定和文明離校等工作。

第三章導(dǎo)師考核

第十五條班導(dǎo)師的考核是評(píng)定其工作業(yè)績(jī)和發(fā)放津貼的主要依據(jù)，也是完善班導(dǎo)師工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的重要形式。

第一節(jié)考核內(nèi)容

第十六條班導(dǎo)師考核的內(nèi)容主要應(yīng)涉及以下幾個(gè)方面：（一）組織學(xué)生學(xué)習(xí)和宣傳黨的方針政策、國(guó)家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)情況。（二）對(duì)本班學(xué)生基本情況的了解與分析。（三）每學(xué)期工作計(jì)劃的制定和落實(shí)情況。（四）每學(xué)期學(xué)生成績(jī)的升降和補(bǔ)考率情況。（五）學(xué)生課堂出勤率和班級(jí)活動(dòng)的參與情況。（六）學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生、作息時(shí)間、學(xué)風(fēng)等情況。（七）每學(xué)期先進(jìn)班集體、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等獲獎(jiǎng)情況。（八）大二班導(dǎo)師重點(diǎn)考核四級(jí)一次通過(guò)率情況；畢業(yè)班的重點(diǎn)考核畢業(yè)生的研究生考取率、一次就業(yè)率、文明離校等情況。（九）學(xué)生對(duì)本班工作的滿(mǎn)意度和對(duì)班導(dǎo)師的評(píng)價(jià)。

第二節(jié)考核辦法

第十七條班導(dǎo)師考核每學(xué)年進(jìn)行一次，采取個(gè)人小結(jié)、學(xué)生評(píng)議和學(xué)院考核的辦法綜合進(jìn)行�？己丝偡�100分，其中個(gè)人總結(jié)20分，學(xué)生評(píng)議40分，學(xué)院考核40分�？偡�90分以上為優(yōu)秀，60分以上（含60分）為合格，60分以下為不合格。

（一）個(gè)人總結(jié)：每位班導(dǎo)師在學(xué)年末都要寫(xiě)出工作總結(jié)，對(duì)本人所擔(dān)任的班導(dǎo)師工作作出實(shí)事求是的總結(jié)和評(píng)價(jià)，并填寫(xiě)“北方工業(yè)大學(xué)班級(jí)情況匯總表”，與總結(jié)材料一起交學(xué)院。（二）學(xué)生評(píng)議：由學(xué)院學(xué)工辦組織各班學(xué)生以無(wú)記名方式對(duì)本班班導(dǎo)師的工作進(jìn)行評(píng)議。（三）學(xué)院考核：學(xué)院學(xué)工辦要實(shí)事求是、客觀(guān)公正地對(duì)學(xué)院每一位班導(dǎo)師一學(xué)年的工作進(jìn)行考核。

以上三部分考核結(jié)果匯總的分?jǐn)?shù)即為每位班導(dǎo)師最終考核成績(jī)。

第十八條學(xué)院在每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)完成班導(dǎo)師考核工作，并將考核結(jié)果報(bào)送校學(xué)工辦。導(dǎo)師考核結(jié)果存入本人工作業(yè)績(jī)檔案。

北方工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院

201*-2-10

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中南林業(yè)科技大學(xué)班導(dǎo)師的工作職責(zé)及考核辦法

班導(dǎo)師制是指由班導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的思想品德、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、綜合素

質(zhì)和個(gè)性發(fā)展等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的人才培養(yǎng)制度。推行本科生班導(dǎo)師制，旨在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、心理、能力等方面的引導(dǎo)，因材施教，幫助學(xué)生準(zhǔn)確地理解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定自己的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)計(jì)劃以及將來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，從而提高自身的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。

一、班導(dǎo)師工作職責(zé)

圍繞大學(xué)生成長(zhǎng)成才這一主題，深入班級(jí)，了解和掌握學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況。一、二年級(jí)班導(dǎo)師重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)規(guī)律；三、四年級(jí)班導(dǎo)師重點(diǎn)是在學(xué)生就業(yè)、學(xué)業(yè)深造方面給予幫助和指導(dǎo)。

（一）思想品德指導(dǎo)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和誠(chéng)信教育，對(duì)其思想品德進(jìn)行正確的引導(dǎo)。通過(guò)思想政治教育和誠(chéng)信教育，努力使我們培養(yǎng)出的學(xué)生既有淵博的知識(shí)，又有高尚的人格。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)

1.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念，根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，指導(dǎo)學(xué)生選課，安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)程。

2.鼓勵(lì)和督促學(xué)生勤奮上進(jìn)，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率。在班級(jí)建立各種學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)氛圍。指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。

（三）科研指導(dǎo)

積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和科研活動(dòng)，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣、科研能力和社會(huì)實(shí)踐的技能。班導(dǎo)師可以讓學(xué)生參加自己主持的研究項(xiàng)目，讓學(xué)生幫助收集資料，寫(xiě)綜述報(bào)告，提高其寫(xiě)作和分析問(wèn)題的能力。

（四）班級(jí)建設(shè)與管理指導(dǎo)

1.協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級(jí)建設(shè)和管理工作，抓好學(xué)生骨干的培養(yǎng)與教育，積極參與班委會(huì)和團(tuán)支部的組建并指導(dǎo)其開(kāi)展工作。

2.配合輔導(dǎo)員做好學(xué)生的日常管理和法紀(jì)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)和習(xí)慣，自覺(jué)遵守法紀(jì)，嚴(yán)于律己。協(xié)助輔導(dǎo)員做好本班突發(fā)事件的處理工作。

3.協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作以及獎(jiǎng)(助)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款等工作。配合輔導(dǎo)員做好本班學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)工作。

（五）學(xué)生綜合素質(zhì)及心理指導(dǎo)

1.指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、課外體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生晨讀、晨練等。

2.協(xié)助和組織學(xué)生參加全國(guó)、省市、校院等各層次專(zhuān)業(yè)及學(xué)術(shù)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在各類(lèi)刊物發(fā)表文章，參與各級(jí)科研立項(xiàng)。

3.關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)注特殊群體動(dòng)態(tài)。經(jīng)常與學(xué)生交流思想，幫助他們排解心理壓力、解決實(shí)際困難，對(duì)于有心理問(wèn)題的學(xué)生積極配合輔導(dǎo)員做好心理輔導(dǎo)和思想政治工作。通過(guò)面對(duì)面交談、Email、

QQ聊天等方式與學(xué)生交流，了解其思想動(dòng)態(tài)，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，減少不幸事件的發(fā)生。引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的方向發(fā)展。

4.及時(shí)與輔導(dǎo)員及主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時(shí)反映學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況。出席班導(dǎo)師工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)匯報(bào)工作。

（六）學(xué)生考研與就業(yè)指導(dǎo)

1.幫助學(xué)生正確分析自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，盡早給自己定位；給予學(xué)生報(bào)考院校、專(zhuān)業(yè)、考研輔導(dǎo)等方面的咨詢(xún)與指導(dǎo)。

2.引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，明確擇業(yè)方向，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)意識(shí)。3.協(xié)助畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員做好畢業(yè)生就業(yè)的其他工作。二、班導(dǎo)師選聘條件及選聘方式（一）選聘條件

班導(dǎo)師的工作量大而且要求高，應(yīng)由具有較高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師擔(dān)任。

一是具有堅(jiān)定的政治信念，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，恪守人民教師的職業(yè)道德，師德高尚，為人師表，具有敬業(yè)精神,富于愛(ài)心和教育創(chuàng)新理念；

二是具有碩士研究生以上學(xué)歷或講師以上及其他有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的年輕專(zhuān)任教師經(jīng)培訓(xùn)后擔(dān)任；

三是科研能力和專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)。有較高水平的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟悉教育、教學(xué)規(guī)律，具有專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。（二）選聘方式

1、學(xué)院負(fù)責(zé)班導(dǎo)師的聘任工作，每學(xué)年聘任一次，聘期一年。2、班導(dǎo)師的聘任范圍為本專(zhuān)業(yè)擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課的授課教師。每個(gè)行政班級(jí)配備班導(dǎo)師一人。

3、班導(dǎo)師的產(chǎn)生采取自愿申請(qǐng)和學(xué)院推薦相結(jié)合方式，要求凡需要評(píng)講師以上職稱(chēng)的年輕教師都必須有擔(dān)任班導(dǎo)師兩年以上的工作經(jīng)歷。

4、受聘班導(dǎo)師與學(xué)院簽訂《****學(xué)院班導(dǎo)師工作協(xié)議書(shū)》。三、班導(dǎo)師考核內(nèi)容

班導(dǎo)師考核內(nèi)容以班導(dǎo)師工作職責(zé)為考核范疇，從以下幾方面進(jìn)行考核。

1、思想表現(xiàn)（5分）。具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)意識(shí)和事業(yè)心，學(xué)生的滿(mǎn)意率達(dá)80%以上。

2、工作計(jì)劃與總結(jié)（10分）。

①能夠根據(jù)校院工作安排，有步驟地開(kāi)展工作，制定學(xué)期工作計(jì)劃并組織實(shí)施。（5分）

②每學(xué)期提交1篇學(xué)生工作總結(jié)材料。（5分）

3、學(xué)生班級(jí)建設(shè)（5分）。有計(jì)劃地指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生對(duì)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的滿(mǎn)意率達(dá)80%以上。

4、思想政治教育（10分）。

①能夠比較熟悉地掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、心理等狀況，經(jīng)常和學(xué)生談心并有記錄（5分）

②積極協(xié)助做好學(xué)生入黨啟蒙教育和黨員發(fā)展工作。（5分）5、日常管理工作（10分）

①經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)展校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育和組織紀(jì)律教育，班級(jí)沒(méi)有惡性事件發(fā)生；（5分）

②班級(jí)學(xué)生在早操及校院組織的集體活動(dòng)中出勤率達(dá)到85%以上，并且秩序良好。（5分）

6、學(xué)風(fēng)建設(shè)（20分）

①學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較好，無(wú)考試作弊現(xiàn)象；（10分）

②能夠主動(dòng)與任課教師聯(lián)系，熟悉和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時(shí)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。（10分）

7、第二課堂活動(dòng)（15分）

①指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展健康向上的文化和體育活動(dòng)；（10分）②指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科研活動(dòng)，學(xué)生在校院組織的各種科研活動(dòng)中表現(xiàn)積極。（5分）

8、合力育人（10分）

①能夠與輔導(dǎo)員及任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生情況，協(xié)助做好學(xué)生教育工作。（5分）

②能夠做好學(xué)生軍訓(xùn)成果的鞏固工作。（2分）

③能深入學(xué)生宿舍，學(xué)生宿舍秩序和衛(wèi)生狀況良好。（3分）9、關(guān)心學(xué)生（15分）

①關(guān)心學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)和生活有困難的學(xué)生，了解特殊群體情況，認(rèn)真記錄；（6分）

②協(xié)助學(xué)院做好國(guó)家助學(xué)貸款相關(guān)工作；（3分）

③關(guān)注學(xué)生就業(yè)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作。（6分）

10、班級(jí)違紀(jì)處理（減分項(xiàng)）

凡班級(jí)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，受到校院處理的按下列標(biāo)準(zhǔn)減分：通報(bào)批評(píng)（院系）2分，警告5分、嚴(yán)重警告10，記過(guò)處分20分，留校查看30分。

四、班導(dǎo)師考核辦法及程序

（一）、四結(jié)合考核原則：定性與定量相結(jié)合、平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合、院系考核與學(xué)校考核相結(jié)合、班導(dǎo)師相互考核與學(xué)生考核相結(jié)合。

（二）、考核辦法

在對(duì)班導(dǎo)師工作進(jìn)行考核時(shí)，要科學(xué)確定多元評(píng)價(jià)主體，以保證評(píng)價(jià)結(jié)果的相對(duì)準(zhǔn)確性與公正性。各評(píng)價(jià)主體從不同的角度對(duì)班導(dǎo)師工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括：

一是自我評(píng)價(jià)。對(duì)照德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)指標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，班導(dǎo)師以積極的態(tài)度實(shí)事求是的進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找出自身能力素質(zhì)、工作狀況與目標(biāo)要求之間的差距，從而達(dá)到完善自己、改進(jìn)工作、提高質(zhì)量之目的。

二是學(xué)生評(píng)價(jià)。學(xué)生對(duì)班導(dǎo)師進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。學(xué)生應(yīng)是班導(dǎo)師工作評(píng)價(jià)最重要的主體。

三是班導(dǎo)師互評(píng)。班導(dǎo)師間進(jìn)行科學(xué)、合理、公正、公平的評(píng)價(jià)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，利于改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式，利于提高工作質(zhì)量。

四是學(xué)院評(píng)價(jià)。學(xué)院采取不同的方式（如問(wèn)卷調(diào)查，直接調(diào)查等方式），經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解學(xué)生反映，結(jié)合平時(shí)抽查和期末班導(dǎo)師本人年終工作匯報(bào)情況，本著公開(kāi)、公正和公平的原則評(píng)價(jià)導(dǎo)師工作情況和績(jī)效

（三）、考核程序

1、學(xué)院成立以主管學(xué)生工作副書(shū)記、分團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)輔導(dǎo)員為主要成員的考核小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展班導(dǎo)師考核工作。

2、每年9月10日前，由班導(dǎo)師對(duì)照工作職責(zé)和考核內(nèi)容對(duì)本年度工作進(jìn)行小結(jié)，并填寫(xiě)好依據(jù)材料。

3、各院系在班導(dǎo)師自評(píng)的基礎(chǔ)上采取聽(tīng)取匯報(bào)、檢查材料、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式按對(duì)班導(dǎo)師工作從個(gè)人總結(jié)（20%）、學(xué)院考核（20%）、班導(dǎo)師互評(píng)（10%）與學(xué)生評(píng)議(50%)從四方面進(jìn)行檢查評(píng)估，并按“優(yōu)秀（90分以上，不超過(guò)30%）、稱(chēng)職（60分以上）、不稱(chēng)職（60分以下）”三個(gè)等次對(duì)每個(gè)班導(dǎo)師進(jìn)行工作鑒定，并將所有材料報(bào)學(xué)生工作部。

4、學(xué)生工作部對(duì)照班導(dǎo)師工作考核內(nèi)容，結(jié)合平時(shí)考核記錄，對(duì)班導(dǎo)師進(jìn)行量化考核。在量化考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合院系鑒定意見(jiàn)，確定班導(dǎo)師當(dāng)年度的考核等級(jí)，推薦優(yōu)秀人員接受學(xué)校表彰。

五、班導(dǎo)師考核獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)班導(dǎo)師工作的考評(píng)采用激勵(lì)與約束并重的辦法，具體做法如下：一是酬金制。將班導(dǎo)師工作計(jì)入工作量，指導(dǎo)一個(gè)班級(jí)折算一定的課時(shí)（每生按1個(gè)課時(shí)計(jì)），實(shí)行有酬勞動(dòng)。

二是晉升職稱(chēng)優(yōu)先制。班導(dǎo)師工作成效作為晉升高一級(jí)職稱(chēng)的必要條件。對(duì)于工作突出的優(yōu)秀班導(dǎo)師在其它條件相同時(shí)可以?xún)?yōu)先或提前破格晉升高一級(jí)職稱(chēng)，對(duì)于無(wú)責(zé)任心、工作能力差、無(wú)工作成效的班導(dǎo)師予以解聘，甚至推遲一年評(píng)聘高一級(jí)職稱(chēng)。

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