機械學(xué)院學(xué)學(xué)生思想政治特色工作總結(jié)及建議

機械學(xué)院學(xué)生思想政治教育特色工作總結(jié)報告

根據(jù)校黨委關(guān)于學(xué)生工作的部署，在校黨委、學(xué)工部、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實際情況，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我院積極開展學(xué)生各項工作，以黨建為龍頭，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力為學(xué)生健康成長和全面成才提供政治導(dǎo)向、思想保障和精神動力；培養(yǎng)并建立了一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作、勤奮、實干、開拓的專職輔導(dǎo)員隊伍；工作有條例、有制度、有計劃、有總結(jié)考核，圓滿完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項任務(wù)；通過科技活動，增強學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)拔尖人才，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

一、學(xué)院學(xué)生工作簡要總結(jié)：

學(xué)院本年的工作主要圍繞畢業(yè)生就業(yè)，思想教育，日常管理，獎勤貸助，心理健康教育等方面開展。

在畢業(yè)生就業(yè)工作方面，學(xué)院根據(jù)社會對人才的要求，調(diào)整學(xué)生的培養(yǎng)計劃，把就業(yè)工作貫穿到整個育人過程加強畢業(yè)生的擇業(yè)教育和指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生適時調(diào)整自己的擇業(yè)期望值，處理好“就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系，以“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機制為指導(dǎo)，全力實現(xiàn)本科及研究生的充分就業(yè)。經(jīng)大家努力，我院201*、201*、201*屆本科畢業(yè)生就業(yè)率分別為97.85%，97.28%，98%；研究生就業(yè)率連續(xù)三年達(dá)99％以上，連續(xù)三年榮獲重慶大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。

在思想教育方面，加強學(xué)生黨建、團(tuán)建工作，提高學(xué)生思想政治覺悟，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)思想政治教育工作的開展。各班成立了黨小組，同時在學(xué)生宿舍成立黨員工作組，將黨建工作深入班團(tuán)組織、深入宿舍并開展了一系列學(xué)生黨建活動，如：組建了黨員愛心服務(wù)社，“黨在我心中”、學(xué)習(xí)十七大精神、黨的知識競賽、學(xué)習(xí)“兩會”精神主題黨日活動等。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，成立黨員示范崗，做好一評二講三公示。201*年我院在本科生中新發(fā)展黨員247名，轉(zhuǎn)正132名。09、10年度發(fā)展本科黨員人數(shù)分別達(dá)240、260余人。我院還十分重視對學(xué)生干部的培養(yǎng)，針對學(xué)生干部的情況，制定了一系列管理制度與培養(yǎng)體系。堅持每年2次新老校區(qū)學(xué)生干部經(jīng)驗交流會，每學(xué)期干部集中培訓(xùn)次數(shù)不少于5次。

在日常管理方面，堅持教育與管理相結(jié)合，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，以宿舍安全文明管理為目標(biāo)，扎實開展日常管理工作。為配合學(xué)校開展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院每年召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員總結(jié)表彰大會，同時，我院積極開展機械工程教學(xué)秩序檢查月活動，由書記、院長親自掛帥，學(xué)生輔導(dǎo)員組成檢查小組對學(xué)院在A、B、D三個校區(qū)當(dāng)天上課的學(xué)生班課堂秩序進(jìn)行全面檢查。強化了校規(guī)校紀(jì)的宣傳和學(xué)習(xí)，修訂了學(xué)院綜合測評實施細(xì)則，學(xué)風(fēng)嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，考風(fēng)考紀(jì)，加強了與任課教師之間的聯(lián)系，堅持輔導(dǎo)員每周定期查起床、查就寢、查衛(wèi)生、查安全隱患、查學(xué)習(xí)情況的行之有效的五查制度。

在獎勤助貸方面，在推優(yōu)、評定獎助學(xué)金等工作中，堅持公開、公平、公正的原則，真正起到了積極促進(jìn)作用。

學(xué)院密切關(guān)注特困生的成長和學(xué)習(xí)，深入學(xué)生宿舍、教室，及時了解學(xué)生疾苦，細(xì)致的做好獎助學(xué)金評定、助學(xué)貸款、困難補助及特困生工作。建立了貧困生檔案建立資質(zhì)評估學(xué)院審核發(fā)放信息反饋的資助體系，保證資助的公平和透明。以學(xué)院橫向科研單位為依托，積極引進(jìn)設(shè)立貧困生獎助學(xué)金，先后引進(jìn)和設(shè)立了“渝安獎學(xué)金”、“宇通獎學(xué)金”、“法士特獎學(xué)金”、“康明斯獎學(xué)金”、“費斯托獎助學(xué)金”、“中聯(lián)重科獎學(xué)金”等專項獎助學(xué)金，201*年我院共有1146名同學(xué)獲得了獎助學(xué)金，共計金額273.02萬元，其中在我院單獨設(shè)立的獎助學(xué)金有3項，共計金額28萬元。201*年共有1237名同學(xué)獲得了獎助學(xué)金，共計金額316.675萬元，其中在我院單獨設(shè)立的獎助學(xué)金有4項，共計金額31.4萬元。201*年有1449名同學(xué)獲得了獎助學(xué)金，共計金額384,825萬元，170名優(yōu)秀貧困生獲得院內(nèi)單獨獎助學(xué)金資助，金額達(dá)40.95萬元。同時，輔導(dǎo)員老師多次聯(lián)系校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位，切實解決特困生的生活困難。助學(xué)貸款方面，目前我院申請貸款的在校本科學(xué)生總計582人，占本科學(xué)生總?cè)藬?shù)20.1%。研究生共計有148名學(xué)生申請貸款，占研究生總?cè)藬?shù)11.97%。自201*年9月我校啟用《重慶大學(xué)國家助學(xué)貸款系統(tǒng)》以來，共計在網(wǎng)上審核并通過新申請貸款學(xué)生材料295份。

在心理健康教育方面，我院根據(jù)自身特點，選拔了班級心理健康信息員，每兩周向輔導(dǎo)員提交班內(nèi)同學(xué)的心理健康調(diào)查情況。同時,學(xué)院還開展了一系列的心理健康教育活動，定期舉辦心理健康講座，在全院范圍內(nèi)普及心理健康知識，增強學(xué)生應(yīng)對、解決生活中問題的能力，并進(jìn)一步強化輔導(dǎo)員以及大學(xué)生個人關(guān)注心理健康、提升心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能的意識。

二、學(xué)院學(xué)生工作的亮點、特色及經(jīng)驗：

201*學(xué)年，機械學(xué)院師生在校黨委，校行政機關(guān)，校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級組織關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署和指示精神，師生緊密結(jié)合，團(tuán)結(jié)一致，開展了具有機械學(xué)院特色的各類創(chuàng)先爭優(yōu)活動�？偨Y(jié)起來可以歸納為“一個傳承、兩個重點，三個建設(shè)”。

一個傳承是學(xué)院思政學(xué)工隊伍的傳承。我院輔導(dǎo)員全部具有研究生學(xué)歷，在文理結(jié)合的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步注入了心理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科人員，為本院學(xué)生工作的順利開展和再上臺階奠定了基礎(chǔ)。我院尤為重視對輔導(dǎo)員的培養(yǎng),以全國十佳輔導(dǎo)員姚貴明為旗幟，定期組織理論學(xué)習(xí)、交流座談及舉行專題講座，提高輔導(dǎo)員老師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，積極輸送輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，同時我院建立和完善了適合我院學(xué)生工作的管理規(guī)范和績效評估體系，確保工作落到實處，完善和細(xì)化了輔導(dǎo)員工作的職責(zé)和工作要求。有四位老師承擔(dān)了校級以上思政課題研究，八位老師發(fā)表了思政論文，5位老師獲得了校級以上表彰。

兩個重點是專業(yè)知識的培養(yǎng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的強化。我院十分注重活動中對于學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)。去年我院學(xué)生參加各類競賽如國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、

美國數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等獲得校級以上各類專業(yè)獎勵的同學(xué)達(dá)40余人。

我院堅持一年一度的學(xué)風(fēng)建設(shè)動員、實施及總結(jié)表彰，實行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)秩序月查制，堅持學(xué)生出勤日記載周檢查制度并加強了輔導(dǎo)員與任課教師之間的聯(lián)系。強化了校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行與監(jiān)督，適時修改學(xué)生綜合測評實施細(xì)則，嚴(yán)肅了學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，考風(fēng)考紀(jì)。

三個建設(shè)是我院學(xué)生工作一大亮點，包括心理健康基地的建設(shè)，社會實踐能力基地的建設(shè)，國防教育基地的建設(shè)。與西南大學(xué)教科所聯(lián)合舉辦心理健康教育基地，邀請專家講座，對輔導(dǎo)員和班級心理委員進(jìn)行了專業(yè)的心理咨詢培訓(xùn)。將“心理健康教育”作為學(xué)生日常教育，建立學(xué)校、學(xué)院、班級三級工作體系。安排輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍值班，定期舉行學(xué)生座談，解決同學(xué)們對于現(xiàn)實的困惑和疑慮。班級建立了心理輔導(dǎo)員制度，定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)，做到有心理問題早知道，早匯報，早解決。

二是社會實踐能力基地的建設(shè)，與比亞迪聯(lián)合成立了“比亞迪營銷實踐社團(tuán)”，與聯(lián)想集團(tuán)成立了聯(lián)想idea精英會社，與鄭州宇通企業(yè)每年舉辦夏令營交流活動等，讓學(xué)生得到了更多的社會生產(chǎn)實踐經(jīng)歷。三是國防教育基地的建設(shè)，“走進(jìn)紅巖”，接受紅巖精神的洗禮，與璧山英雄部隊聯(lián)誼都是我們學(xué)院的傳統(tǒng)活動。三個建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)環(huán)環(huán)相扣，是我們創(chuàng)先爭優(yōu)基礎(chǔ)建設(shè)的體現(xiàn)。

擴展閱讀：機械工程學(xué)院201*年學(xué)生工作總結(jié)

機械學(xué)院201*年學(xué)生工作總結(jié)

201*年，機械學(xué)院在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會會議精神，堅持“創(chuàng)新德育，優(yōu)化兩風(fēng)，科學(xué)管理，突出服務(wù)”十六字工作方針，以“一個中心，六個平臺”學(xué)生工作體系為載體，抓質(zhì)量，重服務(wù)，謀創(chuàng)新，出特色，求落實。一年來，我們始終堅持以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以提升就業(yè)質(zhì)量為重點，以文化建設(shè)為紐帶，以日常管理為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為保障，以安全穩(wěn)定為基點，加強了學(xué)院學(xué)生工作的特色化、內(nèi)涵化、制度化、體系化建設(shè)，各項基礎(chǔ)性工作均走在各學(xué)院前列，使機械學(xué)院在校內(nèi)外產(chǎn)生了一定的積極影響。深入開展了系列特色教育活動，促進(jìn)學(xué)生的成長成才和全面協(xié)調(diào)發(fā)展，初步打造出了學(xué)院學(xué)生工作的特色與品牌，推動了機械學(xué)院學(xué)生工作再上新臺階�，F(xiàn)將201*學(xué)年學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)如下：

一、思想教育方面，抓住教育契機，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想政治教育工作

1、加強形勢政策系列教育，深化思想政治教育。以建黨90周年為契機，結(jié)合十七屆六中全會會議精神，組織全院學(xué)生深入學(xué)習(xí)了十七屆六中全會精神，觀看了“十七屆六中全會會議學(xué)習(xí)視頻”，結(jié)合自身實際同學(xué)們認(rèn)真的寫出觀后感。學(xué)院還開展了“學(xué)會感恩，拒絕冷漠”主題團(tuán)日活動，結(jié)合實際情況認(rèn)真組織各班召開主題班會，教育同學(xué)們以實際行動學(xué)會感恩，以實際行動拒絕冷漠。積極搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺，加大政治思想宣傳力度，認(rèn)真組織開展《形勢與政策》課程的學(xué)習(xí)，發(fā)揮校內(nèi)外德育基地作用，引導(dǎo)學(xué)生充分了解社會形勢，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、加強政治學(xué)習(xí)，規(guī)范工作程序，提高隊伍工作水平

（1）加強對輔導(dǎo)員培訓(xùn)、考評工作。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，規(guī)范細(xì)化輔導(dǎo)員考評辦法，形成以檢查、考核、激勵制度為基礎(chǔ)的德育工作隊伍建設(shè)長效機制，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生工作干部隊伍的工作積極性、主動性。因校區(qū)的特殊性，每個校區(qū)輔導(dǎo)員分別每兩周進(jìn)行一次會議，每月進(jìn)行一次全體輔導(dǎo)員會議，研究近期德育工作，每月匯報一次各負(fù)責(zé)年級德育工作現(xiàn)狀。進(jìn)一步確立教學(xué)的中心地位，面向教學(xué)第一線，深入教學(xué)第一線，變學(xué)生管理為學(xué)習(xí)管理，把建立和落實“三

進(jìn)”(輔導(dǎo)員進(jìn)課堂、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍)，履行聽課制度和聯(lián)系班級制度等作為德育工作的重要措施。11月20日，我院在學(xué)院資料室召開學(xué)生工作研討暨輔導(dǎo)員培訓(xùn)會議。經(jīng)過學(xué)院的培養(yǎng)及個人努力，肖學(xué)斌被評為“三育人”先進(jìn)個人、賀治成被評為“山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，劉海英被評為“思想政治教育先進(jìn)個人”。

（2）加強班主任隊伍建設(shè)，落實班主任日常工作。做好班主任的選聘工作，逐步增大專職教師在班主任隊伍中所占比例。學(xué)院共有班主任34位，其中有21位專職教師。每月召開班主任工作例會，布置檢查工作，每學(xué)期召開期中工作檢查會和學(xué)期末總結(jié)交流會，加強工作指導(dǎo)。學(xué)院特別制定班主任考核和評優(yōu)辦法，對班主任進(jìn)行考核。

(3)著力培養(yǎng)學(xué)生骨干，充分發(fā)揮“三自”作用。學(xué)院在學(xué)生骨干培養(yǎng)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，制定培養(yǎng)計劃，完善培訓(xùn)制度，落實黨員先鋒崗，重點“抓骨干、抓信息、抓教育”，不斷樹立榜樣模范，發(fā)揮先優(yōu)帶動作用。強化學(xué)生骨干選拔與培養(yǎng)，在學(xué)生干部中采取末位淘汰制，新學(xué)期初在所有班級中開展民主評議學(xué)生干部工作、淘汰不合格的干部，激勵學(xué)生干部更好服務(wù)同學(xué)，鼓勵學(xué)生積極參與教育管理、充分發(fā)揮“三自”作用。舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)、教育。學(xué)院一直堅持學(xué)生會每周例會制，每月班長、團(tuán)支書聯(lián)席會議制，各年級堅持每日簽到制，每周例會制，每月年級全體學(xué)生干部會議制，較好的發(fā)揮了學(xué)生干部上傳下達(dá)的橋梁紐帶作用。

3、加強新生、畢業(yè)生教育，引領(lǐng)學(xué)生全面成才。

(1)全面加強學(xué)院新生的入學(xué)教育。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究組織了迎新工作，預(yù)先制定了翔實周密的迎新及入學(xué)教育方案。9月1日，召開了新生班主任培訓(xùn)會，提高了班主任的工作水平。新生報到當(dāng)天，王廷和書記、譚繼文院長親臨黃島新校區(qū)深入報到現(xiàn)場和學(xué)生宿舍查看情況，軍訓(xùn)期間學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨軍訓(xùn)現(xiàn)場，慰問軍訓(xùn)教官和我院學(xué)生。開學(xué)之初，我院積極開展“認(rèn)識新校區(qū)，熱愛新校區(qū)”主題教育活動，增強新生的愛校榮校意識。軍訓(xùn)結(jié)束后，王廷和書記做了校史校情報告，肖學(xué)斌副書記做了“端正思想，明確目標(biāo)，早日成才”校規(guī)校紀(jì)教育講座，使同學(xué)們對學(xué)校有了充分了認(rèn)識和了解。9月14日，我院測控、材料成型、機械教研室主任在孟廣耀副院長的帶領(lǐng)下到新校區(qū)給同學(xué)們做專業(yè)介紹，對新生進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知教育，讓學(xué)生了解專業(yè)特點、發(fā)展優(yōu)勢、所學(xué)課程、考研就業(yè)、師

資隊伍等具體情況，幫助新生科學(xué)的規(guī)劃大學(xué)生活，穩(wěn)定專業(yè)思想。專業(yè)教育穩(wěn)定了同學(xué)們的情緒，鼓舞了學(xué)習(xí)熱情，對于學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和同學(xué)們以后發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

（2）認(rèn)真做好畢業(yè)生的畢業(yè)教育工作。針對畢業(yè)生面臨的形勢和壓力，學(xué)院為進(jìn)一步做好201*屆畢業(yè)生文明離校工作，以畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展為中心，以安全、穩(wěn)定、文明、秩序為前提，開展“自信青春夢想，難忘大學(xué)時光”主題教育活動，培養(yǎng)畢業(yè)生理工意識、感恩意識、誠信意識、責(zé)任意識、職業(yè)意識，引導(dǎo)學(xué)生以積極、健康的心態(tài)走出校園。要求學(xué)生黨員牢記黨的宗旨，在最后的離校工作中，在班級中起到中流砥柱的作用。我院文明離校教育活動收效良好，未發(fā)生不文明離校情況。繼續(xù)做好新形勢下的就業(yè)觀教育，通過畢業(yè)生心理健康篩查，幫助畢業(yè)生以積極心態(tài)面對就業(yè)壓力，保證畢業(yè)生順利度過畢業(yè)、就業(yè)心理關(guān)鍵期。繼續(xù)開展德育論文答辯，編訂了德育論文優(yōu)秀作品集，引導(dǎo)學(xué)生全面、理性的梳理大學(xué)生活，規(guī)劃未來。畢業(yè)前對學(xué)生的“文明離校教育”、“感恩教育”、“社會適應(yīng)教育”和“臨行囑托教育”是我院長期以來形成的傳統(tǒng)，對畢業(yè)生的關(guān)心、關(guān)懷也一直傳承，師生情誼將成為學(xué)院發(fā)展過程中不斷積淀的寶貴財富和資源。

4、弘揚理工精神傳統(tǒng)，提升校園文明建設(shè)水平。

（1）注重學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)，提高學(xué)生基本素質(zhì)。開展了“青春與校園”系列文化主題展覽，突出理工精神傳統(tǒng)教育和校史校情教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、責(zé)任意識，使學(xué)生們了解學(xué)校歷史，感知學(xué)校發(fā)展，自覺愛校榮校。開展“文明養(yǎng)成教育活動月”活動，開展“文明教室、文明宿舍、文明餐廳、文明校園、文明網(wǎng)絡(luò)、文明考場”六文明創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、保護(hù)環(huán)境的公德意識，全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)，提升校園文明的建設(shè)層次與水平。

（2）加強校園文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)院特色文化。通過“增強班級凝聚力計劃”，組織開展了“新生拔河比賽”、“新生籃球挑戰(zhàn)賽”、“新生才藝大賽”、“紀(jì)念一二九紅歌合唱比賽學(xué)院選拔賽”等一系列文體活動，豐富了學(xué)生的課余文化生活，增強了班級的凝聚力和同學(xué)們之間的友誼，培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)互助拼搏向上的精神，展示了當(dāng)代大學(xué)生的蓬勃向上的精神面貌。按照學(xué)校要求，繼續(xù)做好學(xué)院主題教育活動方案評選和組織工作。

（3）強化公寓陣地建設(shè)，加大學(xué)院公寓文化建設(shè)力度。宿舍文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的組成部分，是學(xué)習(xí)和休息的重要場所，搞好學(xué)生宿舍管理，對促進(jìn)學(xué)生身心健康有著重要的意義。我院積極參與學(xué)�！皩W(xué)生公寓文化年”，圍繞駐樓輔導(dǎo)員制度和黃島新校區(qū)學(xué)生成長成才指導(dǎo)室和活動室，逐步實現(xiàn)學(xué)生思想政治教育進(jìn)公寓、校園文化建設(shè)進(jìn)公寓、心理健康教育進(jìn)公寓、校園創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)公寓和學(xué)生自治組織進(jìn)公寓。我院先后開展了“共鑄一份愛，共建一個家”宿舍文化節(jié)系列活動，在學(xué)生中開展了“最佳宿舍環(huán)境獎”“最佳才藝宿舍獎”“最具創(chuàng)意宿舍獎”“最溫馨宿舍獎”“最具知識文明宿舍獎”“最佳體育競技獎”“最全面發(fā)展宿舍獎”等評選工作，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，使學(xué)生公寓生活更加井然有序。同時，我院還開展了“宿舍標(biāo)志征集”、“溫馨宿舍”征文等活動；成功打造陽光書屋、設(shè)立心理健康文化長廊等板塊活動，不斷提升了公寓文化內(nèi)涵；強化公寓文化節(jié)宣傳、表彰和開展工作，多形式開展宿舍文化建設(shè)活動，營造良好公寓文化氛圍，發(fā)揮其對學(xué)生整體引導(dǎo)、塑造和培養(yǎng)的德育功能。本次文化節(jié)為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，加強了舍友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作與友愛精神，使同學(xué)們在宿舍更有家的歸屬感。繼續(xù)開展星級文明宿舍的評選，以舍風(fēng)促班風(fēng)，以班風(fēng)促院風(fēng)。

5、開展勵志教育，規(guī)范資助管理，做好資困助學(xué)工作

認(rèn)真落實在校學(xué)生的國家助學(xué)貸款續(xù)貸、新貸工作。進(jìn)一步采取措施，規(guī)范管理，建立貧困生檔案，對困難生情況進(jìn)行動態(tài)管理，由劉海英、王中帥老師專門負(fù)責(zé)。認(rèn)真做好助學(xué)貸款工作，要求欠學(xué)費能貸款的學(xué)生必須貸款。學(xué)院催繳欠費效果明顯，整體欠費率低。

建立學(xué)生信用檔案，認(rèn)真做好畢業(yè)生的還款確認(rèn)工作和還貸工作。認(rèn)真宣講貸款政策，耐心講解貸款工作中的注意事項和填表過程中的一些內(nèi)容，并說服特困學(xué)生不要有太多的顧慮。從實行貸款工作以來，幾年來除個別同學(xué)的特殊情況外，學(xué)院的特困學(xué)生大部分都貸了款，貸款成功率高。在全校來說我院的特困生是很多的，占學(xué)院學(xué)生總數(shù)的30%左右。為了更好地做好特困生工作，學(xué)院從以下方面做了一些工作：首先從每學(xué)期初開始，召開班長、班委、寢室長會議從中進(jìn)行初步了解，在此基礎(chǔ)上又了解了部分同學(xué)，這樣初步確定了特困生的名單，并建立了特困生的動態(tài)檔案。并在每個學(xué)期初隨時隨地根據(jù)特困生同學(xué)家庭的變

化對特困生人員進(jìn)行調(diào)整。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生自尊自信自強精神，學(xué)院成立“陽光助學(xué)中心”，作為學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)和特困生資助管理機構(gòu)，如今它已茁壯成長，成為一支服務(wù)社會、實踐社會的優(yōu)秀隊伍。4月20日，陽光助學(xué)中心舉辦“愛心接力，留芳母�！贝笮途钑�活動。9月9日，陽光助學(xué)中心新學(xué)期起航助學(xué)工程，希望用自己的行動服務(wù)同學(xué)，將更多的崗位提供給需要的同學(xué)。10月26日，陽光助學(xué)中心舉辦“知識獻(xiàn)社會，真情暖人間”家教進(jìn)社區(qū)活動，使學(xué)生更好地接觸社會，積累經(jīng)驗。

二、創(chuàng)新學(xué)生工作體系建設(shè)，推動學(xué)生工作的科學(xué)發(fā)展

1、加強學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。黨總支結(jié)合學(xué)院實際，堅持健全制度、完善機制的工作方針，以改革創(chuàng)新的精神研究解決學(xué)生黨建中出現(xiàn)的新情況和新問題，努力健全組織設(shè)置、改進(jìn)工作方式，創(chuàng)新活動內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)生黨建的全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)生黨支部組織健全，由于學(xué)院分布在兩個校區(qū)，根據(jù)學(xué)院格局特點現(xiàn)共設(shè)有4個學(xué)生黨支部，各支部能夠比較規(guī)范地堅持“三會一課”制度，每周一次組織生活會議，定期討論學(xué)生思想動態(tài)，提出有效措施。學(xué)院黨總支、學(xué)院團(tuán)總支先后組織開辦了入黨積極分子培訓(xùn)班，從理論水平、工作能力、服務(wù)意識等方面進(jìn)行培訓(xùn)，有效的提高了學(xué)生黨員干部的自身素質(zhì)，并組織發(fā)動學(xué)生黨員向廣大團(tuán)員介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，普及黨團(tuán)知識，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

2、團(tuán)總支組織健全、體系合理，各項工作積極展開。學(xué)院團(tuán)支部按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，結(jié)合本學(xué)院的實際情況，制定了完善的計劃，按照計劃扎實開展團(tuán)工作，并及時作出活動總結(jié)。通過“抓活動、抓實踐、抓骨干、抓社團(tuán)、抓網(wǎng)絡(luò)”等有效手段，加強學(xué)生思想政治教育。認(rèn)真組織團(tuán)員青年骨干學(xué)習(xí)了十七屆四中、五中全會會議精神，加強學(xué)生的思想教育，得到了顯著的成效。建立了《學(xué)生會干部任免考核制度》、《學(xué)生干部獎懲辦法》、《辦公室值班制度》等，為團(tuán)工作的充分開展提供了保障；堅持定期召開團(tuán)支部書記工作交流會，布置相關(guān)的工作，為各支部提供了一個相互學(xué)習(xí)交流的平臺。學(xué)院帶領(lǐng)各團(tuán)支部開展“感恩教育”、“團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞”、“我為團(tuán)旗添光彩金沙灘志愿服務(wù)”等主題團(tuán)日活動，增強了班級的凝聚力，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識水平。學(xué)院團(tuán)總支被評為�！拔逅募t旗團(tuán)總支”。

3、學(xué)生會組織科學(xué)、合理，體制完善。學(xué)院學(xué)生會下設(shè)九個部門，分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在幫助老師、服務(wù)同學(xué)的同時，不斷發(fā)展完善自己。學(xué)院推行學(xué)生會干部競選制度，按年度選出新一屆學(xué)生會委員，更好地建設(shè)了學(xué)院的學(xué)生會，也為了學(xué)生會日后能更好地展開工作打下堅實的基礎(chǔ)。實行學(xué)生活動項目申報和立項制度，定期開展學(xué)代會，定期開展學(xué)生會干部交流會，使學(xué)生干部在交流與溝通中相互學(xué)習(xí)、不斷提高。院學(xué)生會定期召開總結(jié)大會，總結(jié)前一段時間的經(jīng)驗與不足，大膽的進(jìn)行批評與自我批評，對于工作水平的提高有顯著的作用。新一屆學(xué)生會，敢想敢做、勇于探索，舉辦了一系列形式新穎、內(nèi)容豐富的學(xué)生活動，受到老師和同學(xué)們的一致好評。

4、積極推進(jìn)班級體制建設(shè)。加強“兩委”建設(shè)，有計劃的開展了班級工作的指導(dǎo)、檢查和考評。采取班級干部末位淘汰制度，進(jìn)行民主選舉換屆制度，產(chǎn)生的“兩委”更有凝聚力、更有執(zhí)行力。組織班級積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月活動，培養(yǎng)先進(jìn)班級典型，發(fā)揮模范帶頭作用。積極開展了優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建工作，通過組織開展班徽、班訓(xùn)、班約設(shè)計比賽，鼓勵同學(xué)們參與到班級事務(wù)管理中，同學(xué)們積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為建設(shè)自己更好的班集體貢獻(xiàn)力量，凝心聚力的形成了班級激勵和制約機制，有效增強班級凝聚力。通過舉辦班級合唱比賽，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，培養(yǎng)了學(xué)生們良好的興趣愛好，各班級同學(xué)被充分調(diào)動起來，極大的推進(jìn)了和諧班級體的建設(shè)。三、積極探索學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真主持學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，成立了由譚繼文院長任組長的學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和以肖學(xué)斌副書記任組長的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組。堅持以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，把加強師德教風(fēng)建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要動力；加強專兼職學(xué)生干部隊伍建設(shè)，形成以檢查、考核、激勵制度為基礎(chǔ)的學(xué)風(fēng)建設(shè)長效管理機制。通過輔導(dǎo)員考核、優(yōu)秀班主任評選、班級干部末尾淘汰，進(jìn)一步調(diào)動專兼職學(xué)生工作干部隊伍的積極性。在全院上下切實形成了全員育人、全過程育人、全方位育人的良好局面。學(xué)院認(rèn)真細(xì)致的研究新時期大學(xué)生思想教育的思路，充分調(diào)動學(xué)院專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部的能動性，在學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo)、思想教育、自我管理等方面形成了三位一體的學(xué)風(fēng)建設(shè)平臺。在低年級開展學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，從學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣養(yǎng)成入手。

2、開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，積極推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院積極采用多種形式，結(jié)合學(xué)院特色，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，開展了“學(xué)習(xí)加油站計劃”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建月”等系列活動，通過先優(yōu)個人和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班答辯，挖掘優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級事跡，立標(biāo)桿，樹榜樣，召開學(xué)生迎評暨學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，通過表彰大會、先優(yōu)報告會、宣傳展板、學(xué)院網(wǎng)頁等進(jìn)行宣傳，在全院學(xué)生當(dāng)中營造“比、學(xué)、趕、幫、超”學(xué)習(xí)氛圍。開展以“明理誠信、勵志成才”為主題的教育活動,活動成效顯著。10月28日，舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，邀請各專業(yè)名列前茅的同學(xué)為新生“傳經(jīng)送寶”傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，指導(dǎo)他們盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。11月7日下午，學(xué)院在嘉陵江路校區(qū)舉辦“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建月”動員大會。

3、加大過程管理力度，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)的效果。完善激勵機制，積極營造氛圍，努力探索學(xué)風(fēng)建設(shè)“橫向成模式，縱向立長效”的機制，通過系統(tǒng)化的舉措使學(xué)生在自由發(fā)展的基礎(chǔ)上，得到有效的引導(dǎo)和規(guī)約，逐步實現(xiàn)學(xué)而有思，張弛有度。本年度開展了全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成績綜合分析工作，形成了學(xué)習(xí)成績分析報告和圖表分析，從各年級總體情況分析，英語四級計算機二級通過率等可比性指標(biāo)分析，各專業(yè)班級不及格情況分析，不及格情況因素分析，選修輔修情況分析，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)研等各層面進(jìn)行了全面系統(tǒng)分析。結(jié)合分析結(jié)果，建立聯(lián)系制度，有針對性開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的整改落實工作。班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系所帶班級平均學(xué)績數(shù)低于65分的學(xué)生；輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)聯(lián)系所帶年級補考后仍有兩門次以上不及格課程的學(xué)生；總支副書記會同教學(xué)院長負(fù)責(zé)聯(lián)系上學(xué)期考試不及格率超過30%的課程，與任課教師、學(xué)生課代表一起分析原因，查找問題，制訂措施。堅持教育引導(dǎo)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)過程管理，積極營造氛圍，大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。針對目前一些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差、自制能力弱的情況，建立科學(xué)合理的規(guī)章制度，如《機械學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)細(xì)則》、《機械學(xué)院晨讀制度》、《晚自習(xí)離宿舍制度》、《三查制度》、《家長聯(lián)系制度》。成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室，檢查晨讀、課堂出勤、晚自習(xí)以及晚歸情況，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。積極發(fā)揮駐樓輔導(dǎo)員作用，早七點對學(xué)生早自習(xí)進(jìn)行核查，八點查寢核查學(xué)生的上課出勤情況，晚上七點對宿舍晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)習(xí)效率。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的督導(dǎo)和管理，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

4、始終堅持考風(fēng)考紀(jì)教育，加強學(xué)生誠信教育。加強考風(fēng)考紀(jì)教育、考試

誠信教育，嚴(yán)格考試紀(jì)律。學(xué)院高度重視誠信教育，每個學(xué)期末召開“考風(fēng)考紀(jì)動員大會”，分別從考前復(fù)習(xí)、考試準(zhǔn)備、誠信考試、誠信做人以及考試違紀(jì)等方面提出要求。結(jié)合學(xué)校相關(guān)違紀(jì)處分的案例，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《青島理工大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》中關(guān)于作弊的處罰規(guī)定，強調(diào)作弊的嚴(yán)重后果，并要求每位同學(xué)做到“誠信考試，杜絕作弊”。此外，各班還召開誠信考試主題班會，再次傳達(dá)強調(diào)學(xué)校的精神，杜絕作弊情況發(fā)生。每位同學(xué)都在誠信考試承諾書上莊嚴(yán)的簽下自己的名字，踐行承諾，未發(fā)現(xiàn)重大考試違紀(jì)違規(guī)情況，監(jiān)考老師普遍反映我院考試風(fēng)氣良好。

5、積極開展科技創(chuàng)新，努力培養(yǎng)科學(xué)精神。

以挑戰(zhàn)杯大賽和機電產(chǎn)品大賽為載體，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。組織學(xué)生積極參與“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“山東省機電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽”、“全國頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽”等比賽，濃厚了學(xué)院科技創(chuàng)新的氛圍。其中，9人獲得“山東省機電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽”一等獎、15人獲得二等獎、20人獲得三等獎；4人獲得全國頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽一等獎；3人獲得“山東省首屆大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽”二等獎；4人獲得“201*年山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽”五征獎學(xué)金；全國數(shù)學(xué)建模比賽山東賽區(qū)9人獲得一等獎，4人獲得二等獎。

6、學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)效果顯著。08級英語四級423分以上371人，通過率達(dá)82.45%，校平均數(shù)為79.99%；通過計算機二級189人，通過率為42%，校平均數(shù)為36.37%，均高于校平均數(shù)。09級英語四級423分以上262人，通過率達(dá)76%，校平均71.57%；通過計算機二級104人，通過率為30%，校平均28.60%，均高于校平均水平；年級不及格率為5.47%。10級英語70分以上比率38.7%，高于校平均成績（38.13%），高數(shù)70分以上比率72.8%，高于校平均近10個點（校平均63.36%）；年級不及格率為6.34%。08級有12名同學(xué)降級，其中有2人申請?zhí)崆爱厴I(yè)，在08級跟讀。09級有13名學(xué)生降級，其中8名到黃島校區(qū)學(xué)習(xí)，剩余5名在四方校區(qū)跟班試讀。10級僅有2名學(xué)生降級。08、09、10級續(xù)讀降級學(xué)生數(shù)比往年有大幅下降。學(xué)院201*屆畢業(yè)生共13個班，450名學(xué)生，截至到目前，準(zhǔn)備考研150余人，準(zhǔn)備考研率達(dá)33.3%。

年級英語四級通過率校平均計算機二級通過率校平均08級09級10級

82.45%76%英語70分以上38.70%79.99%71.57%校平均38.13%42%30%高數(shù)70分以上72.80%36.37%28.60%校平均63.36%四、強化心理危機防范，提高心理教育質(zhì)量

1、重視防范心理問題，制定危機預(yù)案。堅持“以人為本，促進(jìn)發(fā)展，立足教育，重在預(yù)防”的工作理念，按照“及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制”的原則，制定了心理健康教育計劃和心理危機預(yù)案。鑒于學(xué)院學(xué)生分別在四方和嘉陵江路兩個校區(qū)，適時成立了“陽光雨露”心理健康協(xié)會黃島分會，積極開展心理健康宣傳和團(tuán)體輔導(dǎo)。學(xué)院心理健康教育工作效果顯著，全院學(xué)生積極向上，未出現(xiàn)因心理原因而導(dǎo)致的重大問題。

2、心理健康教育“三三體制”發(fā)揮積極作用。構(gòu)建了學(xué)院心理健康聯(lián)絡(luò)員班級心理健康宣傳員宿舍朋輩互助志愿者為主，“陽光雨露”心理健康協(xié)會為輔的全方位、多層次的大學(xué)生心理健康教育立體監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，對心理困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，對留級學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)。設(shè)立心理宣傳員活動記錄，要求各班心理健康宣傳員認(rèn)識到自己工作的重要性，在日常的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)密切關(guān)注班級同學(xué)的心理健康狀況，及時與心理健康狀況異常、情緒波動較大的同學(xué)溝通交流，實行“零報告制度”。

3、協(xié)助心理協(xié)會，開展各種活動。通過開展“說說你的心里話溝通寬容自主”寢室友誼大家談活動、“心理保健”心理知識競賽、“與心靈相約，做陽光學(xué)生”心理健康大會、校園心理劇匯演、“心靈交匯”心理健康測試、宿舍朋輩志愿者隊伍培養(yǎng)教育、“我自信、我快樂、我成長”心理主題班會、“交流合作成長”心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)等一系列活動進(jìn)一步加強我院學(xué)生心理素質(zhì)教育，心理協(xié)會活動效果良好。認(rèn)真組織參加校“525”心理健康教育活動月，201*年4月，在學(xué)生處、校團(tuán)委和學(xué)院黨總支正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，“陽光雨露”心理健康協(xié)會榮獲“山東省高校十佳心理社團(tuán)”榮譽稱號。五、積極開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作，提高學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)，積極開展促進(jìn)就業(yè)工作。學(xué)院高度重視畢業(yè)生工作，以關(guān)心每一位學(xué)生發(fā)展、關(guān)心每一位學(xué)生就業(yè)、努力提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)。

黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實“一把手”工程，把就業(yè)工作作為教育、教學(xué)和管理工作的重要組成部分，貫穿于學(xué)院工作的全過程。院務(wù)會定期開會，研究行之有效的對策，本學(xué)年共召開了專題研究會4次。院長、書記帶頭，鼓勵全體干部教師參與和支持就業(yè)工作，形成教職工全員參與的局面，構(gòu)建“就業(yè)推薦系統(tǒng)工程”。學(xué)院積極開展就業(yè)走訪、拓展就業(yè)渠道，全力支持學(xué)生就業(yè)工作活動開展，加大就業(yè)工作經(jīng)費投入扶助畢業(yè)生就業(yè)。為加強畢業(yè)生就業(yè)能力，學(xué)院先后召開了“就業(yè)指導(dǎo)暨經(jīng)驗交流會”、“畢業(yè)班學(xué)生干部就業(yè)座談培訓(xùn)會”、“畢業(yè)班班主任就業(yè)專題培訓(xùn)會”等一系列就業(yè)工作會議，為廣大的畢業(yè)學(xué)生們提供更多準(zhǔn)確、可靠的就業(yè)信息和專業(yè)、細(xì)致的就業(yè)指導(dǎo)，幫助同學(xué)們更好、更快的就業(yè)。同時，學(xué)院高度重視就業(yè)信息化建設(shè)的工作，啟動“網(wǎng)絡(luò)通、手機通、信息員通”的“三通”平臺，通過宣傳欄、學(xué)院網(wǎng)頁、電子郵箱、手機短信、QQ、飛信等載體，形成集就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)管理、就業(yè)服務(wù)等多位一體的網(wǎng)絡(luò)信息平臺和渠道，及時發(fā)布最新政策和相關(guān)就業(yè)信息，實現(xiàn)就業(yè)信息全天候、無縫隙、高效率傳播，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)工作信息化建設(shè)質(zhì)量和水平。

2、堅持就業(yè)工作月報制度，加強情商教育。要求各個班級就業(yè)聯(lián)系人在每月月初上報本班級就業(yè)情況，學(xué)院就業(yè)負(fù)責(zé)人根據(jù)月報表提供的信息進(jìn)行認(rèn)真的分析，同時聯(lián)系未就業(yè)人員，進(jìn)行單獨的交流溝通，了解不就業(yè)人員心態(tài)，對其進(jìn)行分析和教育，鼓勵其積極就業(yè)。學(xué)院定期召開研討會，通過信息化平臺準(zhǔn)確掌握各專業(yè)就業(yè)工作階段進(jìn)度和就業(yè)率，認(rèn)真研究分析各專業(yè)就業(yè)情況，并形成形成了《機械學(xué)院201*年就業(yè)工作分析報告》。創(chuàng)新思維，從大一新生開始運行“一規(guī)、二塑、三導(dǎo)、四實”就業(yè)指導(dǎo)模式,貫穿學(xué)習(xí)全過程，培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)就業(yè)觀，教育學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)，并樹立“艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)”的靈活就業(yè)觀、競爭就業(yè)觀；加強創(chuàng)業(yè)教育與研究，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；加強愛校榮院教育，傳承理工精神；打造獨特的情商培養(yǎng)平臺，學(xué)院有針對性地制定學(xué)生情商培養(yǎng)計劃，加強理論教育、日常管理、實踐活動、校園文化、傳播媒介等五大情商教育載體建設(shè)，加大對學(xué)生面試環(huán)節(jié)等方面的培訓(xùn)，提高學(xué)生的就業(yè)從業(yè)綜合競爭力。通過努力，學(xué)院考研質(zhì)量有了較大的提高，畢業(yè)生報考學(xué)校及專業(yè)更加理想；就業(yè)地區(qū)選擇多元化，在省內(nèi)基礎(chǔ)上輻射全國；就業(yè)質(zhì)量有所提高，崗位選擇日趨理性。

六、切實推動和諧校園系列建設(shè)，維護(hù)校園穩(wěn)定和諧

1、制定應(yīng)對突發(fā)事件預(yù)案，及時應(yīng)對各種突發(fā)事件。開學(xué)初，召開安全穩(wěn)定教育班會，與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書。加強法制、安全教育，對突發(fā)事件處理及時、得當(dāng)。本學(xué)年無重大突發(fā)事件發(fā)生。

2、落實學(xué)生干部公寓檢查制度，輔導(dǎo)員公寓談話制度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)之初多次走訪新生宿舍，了解同學(xué)們的情況，解決同學(xué)們的實際問題。堅持輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍制度，駐樓輔導(dǎo)員定期深入學(xué)生宿舍，與同學(xué)們促膝長談，及時、全面的了解學(xué)生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、及時處理。堅持學(xué)生干部公寓檢查制度，檢查有無破壞公寓秩序的情況，定期檢查宿舍衛(wèi)生，每天晚上檢查宿舍人數(shù)。通過努力，本學(xué)年學(xué)生公寓未出現(xiàn)不和諧因素，營造了良好的宿舍氛圍。

3、加強學(xué)生安全教育，樹立安全意識。學(xué)院始終把安全問題貫穿在日常工作中，組織學(xué)生會定期進(jìn)行宿舍安全大檢查，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查，均未發(fā)現(xiàn)不安全因素。開學(xué)初，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召開黨政聯(lián)席會全面總結(jié)了學(xué)院暑假期間安全工作，對部分試驗室和辦公室教師在防御臺風(fēng)中做出的工作給予肯定，按照校綜合治理委員會的要求對新學(xué)期安全工作進(jìn)行了部署，并在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了深入的安全自查工作。通過舉辦“安全防火教育講座”、“安全教育月簽字承諾儀式”等全院師生參加的大規(guī)模活動，提高了同學(xué)們的安全防范意識，培養(yǎng)了應(yīng)對突發(fā)性安全事件的能力，為校園的安全穩(wěn)定，為和諧校園的建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

201*年12月23日

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