201*初一上期中試題

201*201*年學年度第一學期語文期中試題

一：基礎知識積累（28分）

1、看拼音寫漢字，給加點的字注音。（3分）

cāobónǜe

粗磅待挑剔．頃．刻嘈．

雜2、下邊詞語中有4個錯別字，先將錯字找出來，再將正確的字填入格內(nèi)。（4分）喜出望外摧人奮進鴨雀無聲消聲匿跡不可思議曲指一算生死攸關愛不釋手

3、下列句子沒有語病的一句是（）（2分）A.中國人民正在努力為建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國而奮斗。

B.各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲。C.我國有世界上沒有的萬里長城。

D.盡管困難怎樣打，也阻擋不了我們前進的步伐。

4、請在下面的橫線上填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。（2分）

人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵；，。雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；，。這樣的人生也就無悔了。5、填寫相應的內(nèi)容.（10分）

（1）劍外忽傳收薊北，。（2），天光云影共徘徊。（3）古人學問無遺力，。（4），但悲不見九州同。

（5）杜甫的《聞官軍收河南河北》中表現(xiàn)詩人歸心似箭的詩句是，。

（6）陸游在《冬夜讀書示子聿》闡述知與行的關系的詩句是：，。

（7）請寫出描寫柳樹的古詩句：，。6、名著回放。（3分）

（1）《魯濱遜漂流記》是哪國的哪位作家寫的？國的（2）魯濱遜是個怎樣的人？。7.觀看右面漫畫，按要求答題。（4分）

（1）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。（2分）

。（2）請談談你對“一本好書，一生財富”的認識（2分）。二、閱讀理解與分析（42分）

（一）閱讀下面古詩文，完成8-10題。（6分）觀書有感朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

8、文章題目《觀書有感》，但全詩中沒有一個“書“字。實際上，文章開篇就運用了比喻，把比作”書“，把天上的光、云影比作。（2分）

9、請你將第一、二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動的語言描繪出來。（2分）。10、你從第三、四句詩中悟出了什么道理？（2分）

。（二）閱讀現(xiàn)代文《都缺個陪聊的兒子》完成11-17題。（19分）

我母親喜歡和我聊天。她從老家鄉(xiāng)下來，家鄉(xiāng)的新鮮事稀奇事，她都說得有

聲有色有滋有味，我給她聊聊城里的怪事奇事，她也很喜歡聽。

但我沒有多少時間陪母親聊天，因為老婆失業(yè)了，一家人的生活擔子全壓在我一個人身上�？晌业墓べY不高，怎么辦？只好把業(yè)余時間全用上，干第二職業(yè)。我的第二職業(yè)是陪人聊天陪聊，在我居住的城市里，這是一門新興的職業(yè)。

那天我去找職介所，職介所的工作人員對我說，這里有一個阿婆，單身一人住，生活得很孤單很無聊，想找個人晚上陪她聊聊天。按小時計費，每小時10元�？丛阱X的份上，我去了。第一天晚上去，她讓我一直陪她聊到了深夜。我一個晚上掙了50塊錢。

回到家里，母親還沒有睡，她一個人坐在客廳里等我回來，一副孤苦伶仃的模樣。我坐到母親身邊，想陪她說幾句話，剛坐下她就催我走了：“鍋里熱著飯，快吃一點，趕緊睡覺吧！明天一早還要上班�！�

此后，我每天晚上都去陪阿婆聊天。母親也總是要等到我回來才睡。

阿婆是個很有錢的人，她的家居很氣派很富貴。家里還雇了保姆。她給我付工錢也很大方，一般情況下，她11點鐘就要準備睡覺，我陪她聊的時間有4個小時，但她每次都是給我一張50元的大票，并說：“不用找。明天再來�！�

這樣的日子大約持續(xù)了三周，她家里除了保姆和我之外，從不見有外人來過。后來有一天晚上，來了一個男人，那男人是開著轎車來的，保姆去開門，把他領進來。他進了客廳，開口叫阿婆：“娘�！彼�給了阿婆一沓票子，在廳里坐了幾分鐘，說了幾句話就走了。

我很奇怪，因為我從來沒有聽阿婆說起她有兒子，還一直以為她是個孤寡老人呢。我問阿婆：“他是你的兒子嗎？”阿婆說是�！八�住得離這里很遠嗎？”阿婆說：“不遠，就在本市，本區(qū)�！蔽以桨l(fā)地奇怪了：“離你這么近，又有車，怎么”“你是說他怎么不來看我，陪我說話？”阿婆的臉上掠過一片陰云，“因為他太有錢了他的一個鐘頭值100塊錢�！蹦翘鞆陌⑵偶依锍鰜�，一股冷風撲面而來，讓我一連打了幾個寒戰(zhàn)！原來我總以為，我的母親是天底下最可憐的母親，他的兒子沒有錢，所以連和她聊聊天的時間也沒有。想不到還有另外的一個母親，他的兒子因為有了太多的錢，也沒有時間坐下來陪她聊天11、“我”去阿婆那兒陪聊的直接原因是。（1分）12、“那男人是開著轎車來的”這句話要向讀者表明什么？（3分）13、讀畫波浪線的句子，說說掠過阿婆臉上的那片陰云表明了阿婆的什么心理？（2分）

14、最后一段中的“一個冷風撲面而來，讓我一連打了幾個寒戰(zhàn)”的含義是什么？（4分）

15、兩位母親比起來誰更可憐？為什么？（2分）

16、對于不少城市興起的“陪聊”現(xiàn)象，請你用幾句話進行點評。（3分）17、如果文中的”我”想給阿婆的兒子打個電話，勸他多回來看自己的母親，“我”將怎樣說呢？（4分）

（三）閱讀斯邁爾斯的《與書為友》，完成18-23題（17分）

欲知其人，常可觀其所讀之書，恰如觀其所交之友。與書為友如同與人為友，都應與其最佳最善者常相伴依。

好書可引為諍（zhèng）友，一如既往，永不改變，耐心相伴，陶陶其樂。當我們身陷困境或處于危難，好書終不會幡然變臉。好書與我們親善相處，年輕時從中汲取樂趣與教誨，到鬢發(fā)染霜,則帶給我們以親撫和安慰。

同好一書之人，往往可以發(fā)現(xiàn)彼此間習性也有相近，恰如二人同好一友，彼此間也可引以為友。古時有句名言：“愛我及犬”，若謂為“愛我及書”，則更不失為一智語。人們交往若以書為紐帶，則情誼更為真摯高尚。對同一作家之鐘愛，使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融匯。作家與讀者，讀者與作家，也能相知相通。

英國文藝評論家赫茲利特說：“書籍深透人心，詩隨著血液循環(huán)。少小所讀，至老猶記。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤�身歷其境。無論何地，好書無須傾盡其囊，便可得之。而我們也會充滿了書香之氣。

一本好書常可視作生命的最佳歸宿，一生所思所想之精華盡在其中。對大多數(shù)學人而言，他的一生便是思想的一生，因此好書即為金玉良言與思想光華之總成，令人感銘于心，愛不忍釋，成為我們相隨之伴侶與慰藉。菲力浦?西德尼爵士言：“與高尚思想相伴者永不孤獨”。當誘惑襲來，高尚純美的思想便會象仁慈的天使，

翩然降臨，一掃雜念，守護心靈。高尚行為的愿望隨之產(chǎn)生。良言善語常會激發(fā)出暢舉嘉行。

21、讀完本文后你覺得應該和什么樣的書為友？（3分）

22、由“愛我及犬”，你想到一個類似的什么成語？傾瀉出來，并解釋這個成語的

書藉具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月的靡蝕。意思。（3分）

廟宇與雕像在風雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍則與世長存。偉大的思想能掙脫時光的束縛，即使是千百年前真知灼見，時至今日仍新穎如故，熠熠生輝。只要拂動書頁，當時所言便歷歷在目，猶如親聞。時間的作用淘汰了粗劣制品。就文學而言，只有經(jīng)典明言方能經(jīng)久傳世。

書籍將我們引入到一個高尚的社會，在那里，歷代圣人賢士群聚，仿佛與我們同處一堂，讓我們親聆所言，親見所行，心心相印，歡悅與共，悲哀同歷。我們仿佛也嗅到他們的氣息，成為與他們同時登臺的演員，在他們描繪的場景中生活、呼吸。

凡真知灼見決不會消逝于當世，書籍記載其精華而遠播天下，永成佳音，至今為有識之士傾聽。古時先賢之影響，仍融入我們的生活的氛圍，我們?nèi)阅軙r時感受到逝去已久的人杰們一如當年，活力永存。

18、“好書可引為諍友”，文中諍友的特點是什么？（3分）

19、為什么說“一本好書可視作生命的最佳歸宿”？（2分）

20、“我們仿佛也嗅到他們的氣息，成為與他們同時登臺的演員，在他們描繪的場景中生活、呼吸。”這句話中的“他們”是指什么？整句話的含義是什么？（4分）

23、孔子說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣．與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣．”意思是說和品行優(yōu)良的人交往，就好像進入了擺滿芳香的蘭花的房間，時間久了就聞不到蘭花的香味了，這是因為自己和香味融為一體了。和品行不好的人交往，就像進入

了賣臭咸魚的店鋪，久而久之就聞不到咸魚的臭味了，這也是因為你與臭味融為一體了。因此，交朋友要選擇“善人”。讀書與交友很相似，文中哪句話說明了同樣的道理？（2分）三、作文（50分）

題目：夸夸我的

要求：1、請把題目補充完整，然后寫文章。

2、寫一篇不少于600字的文章。

201*201*年學年度第一學期語文期中試題答題卡

一：基礎知識積累（28分）

1、cāobónǜe粗磅待挑剔頃刻嘈雜．．．

13、

14、

15、

3、（）

4、仿寫，。

，。

5、（1）。（2），

（3）。（4），

（5），。（6），。（7），。

6、（1）國的

（2）7、（1）內(nèi)容：（2）現(xiàn)象：二、閱讀理解與分析（42分

（一）閱讀下面古詩文，完成8-10題。（8分）

8、把比作”書，把天上的光、云影比作9、一二句描繪的景象10、三四句說明的道理（二）閱讀現(xiàn)代文《都缺個陪聊的兒子》完成11-17題。（19分）11、直接原因是

12、

16、

17、（三）閱讀斯邁爾斯的《與書為友》，完成18-23題（17分）18、諍友的特點19、20、他們是指。含義是

21、

22、成語。意思是23、

201*201*年學年度第一學期語文期中試題答案

1、糙虐tīqǐngcāo2、催鴉銷屈3、C4、略

5、略

6、英國笛福是一個意志品質(zhì)極為堅強，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務實肯干，勤于創(chuàng)造。7、（1）示例：畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有“一本好書”字樣，封底寫有“一生財富”字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。

（2）示例：一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。8、方塘。書中的知識。

9、明凈的小方塘就像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，飄動的天光云影清清楚楚地在“鏡子”中蕩漾。（說明：語言要生動、形象）

10、要使自己的知識越來越豐富，就要不斷地學習新的知識。（或：要保持心靈境界的澄明，就要不斷接受新事物的洗禮。）（說明：大意正確即可）11、看在兒子的份上

12、阿婆的兒子有錢，也有很便利的交通工具，冷落阿婆太不對了。13、阿婆的心理太難過，是對兒子總不來的不滿。

14、阿婆的處境與阿婆的兒子的做法讓“我”感到了一股寒意，說明母子之間更需

要感同的溝通，而不是錢。

15、阿婆更可憐，他精神上太寂寞，太孤單，這不是用錢可以彌補的。16、我覺得挺好�！芭懔摹睗M足了部分老年人親情方面的缺乏，消除了他們的寂寞，值得推廣。

17、你好！我是你母親找的陪聊，你母親太孤單了，我在和她聊天的過程中，發(fā)現(xiàn)她是多么需要你的愛，是多么希望你能經(jīng)常回來看看她，陪她說說話。羊羔尚能跪乳，母親給了你的生命，把你撫養(yǎng)長大，你怎么能不知回報呢？親情是無法用金錢來代替的呀！如果你的孩子將來也這樣對你，你將作何感想？

18、一如既往，永不改變，耐心相伴，親善相處，能給我們樂趣與教誨，親撫和安慰。

19、因為作者一生所思所想之精華盡在一本好書之中。

20、歷代的圣人賢士。讀書將我們引入到一個高尚的社會，可以和書中的人物同處一堂，感受到他們的氣息，和他們同悲同歡，融入到他們之中。

21、觀點正確，思想先進，語言優(yōu)美，讀過之后能讓人積極向上的書；應該是能給一種美麗的愉悅，能給人精神上的享受，陶冶人的情操的書。

22、觀點正確愛屋及烏，含義：因為愛那房子，因此連那房子上的烏鴉也愛。比喻愛一個人而連帶地關愛與之有關的人或物。

23、與書為友如同與人為友，都應與其最佳最善者常相伴依。

擴展閱讀：201*——201*初一上期中試卷

201*201*學年度第一學期期中測試

初一語文試題

考試時間：150分鐘滿分：120分

老師寄語：親愛的同學們，七年級的學習生活已步入中期，正是檢驗成果的時候了。來吧，打開你的思維，讓靈魂進行100分鐘的愉快之旅。當你走進考場，你就是這里的主人。只要心境平靜，只要細心認真地閱讀、思考，你會感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請相信自己！加油！

一、選擇題（14分）

1．下列加點字注音全都正確的一組是（）(2分)

Ａ、綴zhuì連倔jué強jiàng論lún語忍俊不禁jīnＢ、嬉xī戲慷kāng慨kǎi玷zhān污盤虬臥龍qióuＣ、醞釀liàng皎jiǎo潔枯涸hé蹂róu躪lìnＤ、奢shē望洗濯zhuó猝zǘ然泯mǐn滅2、下面詞語中有錯誤的一項是（）（2分）

A、小心翼翼龐然大物B、玲瓏惕透頭暈目眩C、曲徑通幽盤虬臥龍D、灰心喪氣巴山夜雨3.下列各項中對加點的字的解釋是錯誤的一項是()（2分）A納罕．．：驚奇，詫異花枝招展．．：迎風擺動B夢寐．．：夢想細滋．慢長：滋潤C寥闊．．：高遠空曠獲益匪．淺：非，不D磅礴．．：氣勢盛大小心翼翼．．：謹慎，嚴肅4．下列各項說法錯誤的一項是（）（2分）

A《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作之一。

B《春》的作者是朱自清，字佩弦，著名的散文有《背影》、《荷塘月色》等�！洞骸肥且黄�詩意盎然的抒情散文。

C《天凈沙秋思》的作者是馬致遠，宋代人。

D《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代著名作家，代表作有《茶館》、《龍須溝》、《駱駝祥子》等。5．下列選項中的四個句子依次填入橫線處，恰當?shù)囊唤M是（2分）（）

________，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流激湍；________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你盡可翕動鼻翼，，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；________，你盡可品評自娛，把玩深嘗。

（1）文學是一座姹紫嫣紅的百花園（2）文性一杯回味無窮的香茶（3）文性是一幅意境高遠的中國畫（4）文性是一首清脆圓潤的古曲

A．（1）（3）（4）（2）B．（4）（3）（2）（1）C．（3）（4）（1）（2）D．（2）（1）（3）（4）

6、在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（2分）

天才與常人在智力上有區(qū)別，在非智力方面有區(qū)別。通常情況下，在非智力方面，天才往往表現(xiàn)出一種強烈的使命感，也許他自己也說不清這使命感究竟是什么，始終存在著，通過其言行體現(xiàn)出來，這種使命感就是他對自己生命的責任心。

A.如果就與其不如B.不是而是只要就C.不僅也但是并且D.因為所以既然就

7、下列句子的標點符號使用正確的一項是（）

（2分）

A.我們與古人相比誠然有了極大的進步，似乎有了嘲笑古人的資本；可是對于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會嘲笑我們。B.羅布泊在遙遠的過去曾是牛馬成群、綠林環(huán)繞，河流清澈的生命綠洲，羅布泊的“泊”字左邊是三點水啊!

C.一個人從小到大，要上學，要交友，要找工作，沒有哪一樣離得開與人交流，因此交往能力顯得尤為重要。

D.我國古代的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹

臥波”

二．默寫填空（8分.813題每題1分；第14題每空1分）8、潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）

9、幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）10、《觀滄�！分心荏w現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是，；，。

11、當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的態(tài)度是

“_____，______________�！�

12、《天凈沙秋思》中道出天涯游子思鄉(xiāng)之情的詩句是，。13、《陋室銘》一文中寫出陋室環(huán)境清幽寧靜的句子是，。14、在歷史上，人們一向?qū)⒖鬃�、孟子合稱為“孔、孟”，將他們的學說統(tǒng)稱為“孔孟之道”�！墩撜Z》《孟子》作為家學說的經(jīng)典著作，記載了孔、孟的社會理想、政治主張，以

及他們在修身、交友和學習方面的見解。其中，孔子提到的“，”這句話，啟示我們要把學習和思考相結合，不能偏廢。三、綜合性學習（10分）

學校為了更好地發(fā)揮圖書館對教學的促進作用，委托學生會對圖書館藏書和學生借閱情況進行了一次調(diào)查，并和學生進行了座談。老師讓你把學生會調(diào)查和搜集到的一些資料進行整理，

四、閱讀下面的文言文，完成18一20題。(10分)

愛蓮說

需要完成下列任務。

15．提取下面兩則材料的主要信息，用一句話概括學校圖書館藏書和借閱的現(xiàn)狀。（3分）【材料一】

圖書館藏書情況

建校30多年，學校圖書館經(jīng)過不斷積累，再加上社會各界的捐贈，共有各類圖書三萬余冊，生均占有量超過50本，藏書總量在同類校中名列前茅�！静牧隙�】

學生借閱圖書情況統(tǒng)計

初三年級各年級借閱數(shù)量初二年級初一年級體育類喜愛程度前三位文學類科技類

提取信息：

16．請你根據(jù)下面學生的訪談記錄，概括出學校圖書館存在的四個問題。（每個問題不超5個字。4分）

學生訪談記錄

學生甲：開學不久我在午休時去了圖書館，想找?guī)妆窘榻B地理知識的書看。進去以后我發(fā)現(xiàn)里面的書太多了，一排排的書架，我都不知道該怎么找。

學生乙：在學校圖書館里即使好不容易找到自己喜歡的書，可是要借出來，必須填好幾張表。學生丙：中午時間短，我本想放學后還可以到圖書館再看看，結果發(fā)現(xiàn)圖書館已經(jīng)關門了。學生�。合啾容^而言，我現(xiàn)在更喜歡去社區(qū)的圖書館，那里的書大部分都是新近流行的暢銷書。問題：

17．調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了借閱者亂涂亂畫、損毀書頁的情況。請你幫圖書管理員寫兩句像對聯(lián)那樣有勸誡作用的警示語。（2分）

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。嗯!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。18、解釋下列句子中加點的詞。(4分)

①可愛者甚蕃．②亭亭凈植．

③可遠觀而不可褻．玩焉.○4陶后鮮．有聞19、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖。(2)牡丹之愛，宜乎眾矣。

20、根據(jù)上文說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)。(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀《春風》，完成21－24題。（14分）

春風

老舍

①濟南與青島是多么不相同的地方呢！一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個便應當是摩登的少女�？墒沁@兩處不無相似之點。拿氣候說吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點相同。濟南到春天多風，青島也是這樣；濟南的秋天是長而晴美，青島亦然。

②對于秋天，我不知應愛哪里的：濟南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一

2

件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠。青島的山雖然怪秀美不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠處的點點白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時看不見的小島也清楚地點現(xiàn)在天邊。這遠到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感，青島的秋給我?guī)�來絲絲的甜美。我不知應當愛哪個。

③所謂春風，似乎應當溫柔，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷的傳送花香，同情的輕輕掀起禽鳥的羽毛。可是，濟南與青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中；青島的風少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時節(jié)忽然來一陣或一天的冷風，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。

④兩地的風都有時候整天整夜地刮。春夜的微風送來雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風，門響窗戶動，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無害，也似乎不應該如此。對于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽慣了風，可也最怕風。聽是聽慣了，因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風響，我記得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應當有生氣，應當有花草，這樣的野風幾乎是不可原諒的！我倒不是個弱不禁風的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風。別種的苦處，多少是在一個地方，多少有個原因，多少可以設法減除；對風是千沒辦法。總不在一個地方，到處隨時使我的腦子晃動，像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛，而且沒法子避免。它自由地刮，我死受著苦。我不能和風去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風！可是跟誰講理去呢？蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風吧？我不準知道，而希望如此。好有個地方去“避風”呀！

21．請寫出濟南與青島兩地在氣候上的相同點與不同點。（4分）

答：相同點：____________________________________________________________不同點：____________________________________________________________

22．本文是寫春風的，可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟南、青島秋天的美

麗呢？試談談自己的認識。（3分）

答：_________________________________________________________________

23．請仔細閱讀第④節(jié)，看看濟南與青島兩地的春風給作者怎樣的感受？（3分）答：

24．作者在文中用了多種修辭手法，請舉一個例子來說明其表達效果。（4分）答：_________________________________________________________________

（二）閱讀《民工父親的幸福》，完成1822題。（14分）

民工父親的“幸�！�

(1)剛剛搬入新居不久。這天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心打字。明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進來：溫暖、清亮、寧靜。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。

(2)突然，大門響起一陣很不規(guī)則的敲門聲。(3)“你找誰？”我警惕地將門打開一條縫隙。

(4)“我是住在您這片小區(qū)里干活的民工，想請您幫個忙�！蹦莻�陌生人囁囁嚅嚅地說。(5)“什么事？你說吧�！�

(6)“快到暑假了，我兒子要到城里來看我，他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。房子是蓋了許多，可我從不知道城里人住在里面的情況，我很難給孩子描述清楚。要是他來了，我能帶他到您家看一看嗎？”

(7)這位民工一口氣把話說完后，他望著我，一臉的焦灼和企盼，兩眼露出渴求的神情。(8)我恍然大悟真是一個心細、慈愛的父親啊！我也是一個父親，在工作中取得了一點成績，或在報刊上發(fā)表了一篇小文章，不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎？那是一個做父親的自豪和驕傲��！想到這，我答應了。

(9)他激動得連手也不知道放在哪里好了，臉上現(xiàn)出喜悅的神色。他連聲說道：“您真是大好人��！我問了好幾家，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關上了；有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進了工棚”

(10)幾天后，這位民工父親果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三、四歲，黝黑的皮膚，結實的身體，明亮的雙眸。

（11）“換上吧�！蔽覠崆榈卣f。父子倆換上了鞋套，像是生怕將木地板踏壞了似的，步子邁得格外輕緩，給人一種拘謹?shù)母杏X。我看到，一只大手和一只小手緊緊地握在一起。父親對孩子說：“這位叔叔住的這套房子就是爸爸建筑公司蓋的。我負責砌墻，眼細、心細、手細，不能有絲毫的偏差對了，爸爸也通過了中級工的考試�，F(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了�！�

（12）兒子聽著，眼里流露著一種自豪和驕傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手緊緊地握在一起，父親的腰板似乎挺直了許多。在一旁的我，心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。（13）一會兒，這對父子就看完了我的新居。退到門邊時，這位民工父親伸出手，重重地握住了我的手，感動地說道：“今天，是我進城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了�！蔽铱吹竭@位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動。一下子，我也感動了，我和這位民工父親的距離拉近了許多。我差一點把那位民工父親的“幸�！迸�成了碎片，一種隱痛扎著我的心。

（14）父子倆互相攙扶著下樓，那孩子對他父親說道：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服。如果我們在城里也能住上這么漂亮的房子就好了�！眱鹤拥恼Z氣里有一種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢？你只要在家里把書念好，幫爺爺奶奶多干點活就行了�！�

（15）孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“”（16）聽了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。（17）我看到，這位民工父親的腰桿努力地挺了挺。

（18）頓時，他在我眼里一下子變得高大起來一個父親的偉岸和善良！

25．通讀全文，說說民工父親的“幸�！敝甘裁�？（寫出兩點即可）（3分）_________________________________________________________

26.文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化？（3分）_________________________________________________________

27.開篇描寫新居“明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進來”，其用意是什么？（2分）

_________________________________________________________

28．民工父親是一個怎樣的人？請結合文中具體內(nèi)容簡要分析（3分）_________________________________________________

29.結合上文，展開合理的想象，將第15段孩子要說的話續(xù)寫出來。（50字以內(nèi)）（3分）_________________________________________________________

六、作文（50分）

同學們，在生活中，有很多人給了你關懷、幫助和愛，對于他們每一個人，你一定會有獨特的感受，我們年輕而敏感的心弦，常會于不經(jīng)意間被輕輕撥動。媽媽的嘮叨，其實我懂；老師的眼神，其實我懂；同學溫馨的鼓勵勸告，其實我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風、感人的畫面、美麗的故事其實有好多我都能讀懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，會一瞬之間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福

請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以“_______，其實我懂你”為題，寫一篇記敘文。要求：

①先把題目補完整。

②寫出真情實感，除詩歌外文體不限，不少于600字。③作文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。

初一語文期中試題答題紙

一、選擇（14分）

123456720、（2分）五、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）21、相同點：

不同點：（4分）

二、默寫填空（8分）

8、9、

10，；________________，_____________。11、，。12、，。13、，。

14、家，，。三、綜合性學習（10分。3分、4分、2分）

15、提取信息為：16、問題：（1）（2）（3）（4）17、。四、文言文（10分）

18、⑴⑵（3）（4）（4分）19、（1）（2）（每題2分）22、（3分）23、（3分）24、

（4分）（二）（14分）

25、（3分）26、

（3分）27、（2分）

28、

（3分）

29、

（3分）

5

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