201*寒假養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)

寒假學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)

繡惠鎮(zhèn)茂李小學(xué)

少先大隊(duì)201*、2

寒假學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)

在201*年寒假工作中，我們堅(jiān)持學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)關(guān)心的原則，在保證師生人身安全和充分休息的前提下，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，感受祖國(guó)巨大變化，堅(jiān)定報(bào)效祖國(guó)的理想；閱讀、觀看優(yōu)秀文學(xué)影視作品，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)；堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)習(xí)生活技能，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

1.小學(xué)生公益日活動(dòng)。以“迎世博、促環(huán)保、愛(ài)生活”為主題，組織部分村的學(xué)生開(kāi)展了社會(huì)公益日活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和生態(tài)環(huán)保意識(shí)。

2.小學(xué)生“我的除夕夜”作文活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后由語(yǔ)文教師在本班進(jìn)行評(píng)選，并選出優(yōu)秀作品在班內(nèi)展讀。

3．“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。各中隊(duì)結(jié)合“十要十不要”宣傳教育開(kāi)展了活動(dòng)。3月下旬將舉行全校“我有一個(gè)好習(xí)慣”演講比賽。

4、家校合作，延伸教育習(xí)慣的養(yǎng)成教育

良好習(xí)慣的養(yǎng)成在于是不斷的堅(jiān)持，為此，在16年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展了“我的假期日程我來(lái)定”活動(dòng)，學(xué)生結(jié)合“每日七堅(jiān)持”的內(nèi)容，制定自己的“假期日程表”。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下制定合理可行的日程計(jì)劃，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成了健康、文明的生活方式、培養(yǎng)了科學(xué)合理的時(shí)間觀念，鍛煉了學(xué)生的自我管理能力。

5、開(kāi)展了“走進(jìn)社區(qū)，爭(zhēng)做時(shí)代小雷鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)日，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們利用假期時(shí)間走出家門(mén)、走進(jìn)社區(qū)，做一些力所能及的事情，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，爭(zhēng)做“社區(qū)小主人”。孩子們“打開(kāi)家門(mén)，走進(jìn)社區(qū)”，并將活動(dòng)體驗(yàn)、心得用征文、照片的形式記錄了一個(gè)個(gè)美好的瞬間。

6、開(kāi)展了“我與家人話元宵”“十五燈謎猜猜猜”等系列民俗活動(dòng)利用假期學(xué)生與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，一起講來(lái)歷、煮湯圓、吃湯圓、慶團(tuán)圓。

并組織學(xué)生開(kāi)學(xué)初返校的時(shí)間舉行了“十五燈謎猜猜猜”活動(dòng)，傳承了中華文化，生動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了孝敬、感恩等傳統(tǒng)美德教育，也營(yíng)造了家庭和學(xué)校祥和歡樂(lè)的氛圍。

時(shí)間是短暫的，收獲是豐碩的。通過(guò)假期的活動(dòng)與實(shí)踐，學(xué)生走出校園、走出家門(mén)，參與了解了社會(huì)生活與實(shí)踐，既鍛煉了能力，也促進(jìn)了他們身心健康的發(fā)展，積蓄了信心與力量，以飽滿的精神與熱情迎接新學(xué)期。

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寒假期間學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)市教育局的有關(guān)要求，我校于寒假期間開(kāi)展了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育一系列活動(dòng)活動(dòng)，寒假期間是學(xué)生開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)生活智慧，培養(yǎng)健康情趣和鞏固良好習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)，基于此，我們對(duì)此項(xiàng)工作予以了足夠的重視，并力爭(zhēng)做到扎實(shí)有效。

一、做好校內(nèi)教育。1.制定班級(jí)規(guī)章制度。

2.充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，有步驟、有計(jì)劃的、多形式的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，課桌椅擺放，教課書(shū)和作業(yè)本干凈整潔等方面強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育。

3.針對(duì)學(xué)生一日�，F(xiàn)中的行為習(xí)慣進(jìn)行檢查、監(jiān)督。4.利用每周一晨會(huì)課，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。5.完善班級(jí)管理機(jī)制、充分挖掘班干部、隊(duì)干部的潛能，讓更多的隊(duì)員參與到班級(jí)管理中，以增強(qiáng)主人責(zé)任感。

6、假期前通過(guò)各種有效的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。二、做好與家長(zhǎng)的溝通工作。

寒假是一個(gè)特殊的教育階段，它是考察學(xué)生在校養(yǎng)成成果的時(shí)期，如能充分利用，更能進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)他們向好的方面進(jìn)一步發(fā)展，因此做好與家長(zhǎng)的溝通工作是十分必要的。

1.要與家長(zhǎng)聯(lián)系，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的教師要予以更多的關(guān)注，通過(guò)各種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，了解學(xué)生在家情況，幫助家長(zhǎng)共同管理。保持聯(lián)系方式的暢通，隨時(shí)接受家長(zhǎng)的詢問(wèn)。

2、保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系的同時(shí)，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行走訪，遇到問(wèn)題，隨時(shí)解決，利用老師掌握的較多的教育方法，資料，給家長(zhǎng)予以指導(dǎo)，使其方法更切實(shí)有效。

3對(duì)學(xué)生進(jìn)行明確的分工，分成若干小組，并提出明確的目標(biāo)，責(zé)任到人，使學(xué)生與學(xué)生，組與組之間互相競(jìng)爭(zhēng)，互相監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

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寒假養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)

圣井街道第二小學(xué)

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