關(guān)于一節(jié)有趣的作文課的作文 本文簡介:
朱欣怡每次提到作文課,同學(xué)們總會愁眉苦臉、一籌莫展?墒墙裉爝@堂作文課卻上得十分有趣。只見葉老師手里拿著一個空紅酒瓶,瓶里還有一個瓶塞。同學(xué)們好奇地望著酒瓶,我也疑惑不解,葉老師拿個空酒瓶干什么?瓶塞為什么在酒瓶里?這時,葉老師笑著說:“今天這節(jié)課,我們要來做一個科學(xué)小實驗——怎樣取出在酒瓶里的瓶塞
關(guān)于一節(jié)有趣的作文課的作文 本文內(nèi)容:
朱欣怡
每次提到作文課,同學(xué)們總會愁眉苦臉、一籌莫展?墒墙裉爝@堂作文課卻上得十分有趣。
只見葉老師手里拿著一個空紅酒瓶,瓶里還有一個瓶塞。同學(xué)們好奇地望著酒瓶,我也疑惑不解,葉老師拿個空酒瓶干什么?瓶塞為什么在酒瓶里?
這時,葉老師笑著說:“今天這節(jié)課,我們要來做一個科學(xué)小實驗——怎樣取出在酒瓶里的瓶塞?請同學(xué)們開動腦筋想一想!”大家都七嘴八舌地討論著。沈朱一第一個站起來大聲說:“我們可以學(xué)古代司馬光砸缸的故事來做,把瓶子往地上一摔,又簡單又粗暴!”話音未落,全班哄堂大笑。葉老師也忍不住笑嘻嘻地說:“沈朱一的方法太暴力了!薄拔覀兛梢栽谄孔永锕酀M可樂!崩钜恢Z也迫不及待,“可樂里含有二氧化碳,只要把灌滿可樂的瓶子搖一搖,利用它的沖力把瓶塞沖出來!边@種方法也不可行,瓶口太小,沖不出來的!”張中奇緊接著說。
“現(xiàn)在,大家都看我做一遍實驗吧!”葉老師說話了,同學(xué)們都十分期待地看著。葉老師首先拿來一個保鮮袋,把它卷成長條狀,接著把卷好的保鮮袋的開口處小心翼翼地塞進酒瓶里。在快把它完全塞進去時,留出開口處。再把酒瓶倒立,讓瓶塞豎立著,盡量讓它靠近瓶口!跋旅嬉徊胶苤匾,大家一定要看仔細了!比~老師把嘴巴緊緊對著瓶子,慢慢地吹了兩口氣,啊,保鮮袋鼓起來了!它把瓶塞裹在了里面?墒,關(guān)鍵時刻卻掉了鏈子。葉老師本想利用摩擦力把瓶塞取出來,可是怎么拉也拉不出來。于是,葉老師請“大力士”李一諾來幫忙。李一諾抓住瓶子,葉老師拿著保鮮袋的一頭,用力拔。同學(xué)們都屏氣凝神,緊張萬分。只見李一諾的臉漲得通紅,葉老師也很累。突然,王翊同學(xué)帶頭唱起了《拔蘿卜》這首歌,給他們加油!唉,用蠻力終究不行。葉老師又想出了個好法子,用手輕輕拉一拉,把保鮮袋里的氣放出來一點,這次吸取了經(jīng)驗教訓(xùn),終于一點一點地把瓶塞取了出來!俺鰜砹,出來了!”葉老師和同學(xué)們吹呼著。
“同學(xué)們想不想知道其中的秘密?”我們異口同聲:“想!”葉老師最終揭開謎底:“其實,這個實驗和摩擦力有關(guān)。瓶子和瓶塞的摩擦力小于保鮮袋的摩擦力,就相當于保鮮袋抓住了瓶塞,所以在把保鮮袋抽出來的同時,也把瓶塞一起帶出來啦!”
這是一節(jié)有趣的作文課,也是一節(jié)令人難忘的作文課。
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