201*年上學(xué)期伏案工作檢查小結(jié)

紫橋小學(xué)201*年上學(xué)期第一次教案檢查情況小結(jié)

為積極配合市區(qū)教育局“課堂教學(xué)規(guī)范年”活動(dòng)，全面促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作規(guī)范，本學(xué)期2月28日，教導(dǎo)處對(duì)全校任課老師的教案進(jìn)行了較細(xì)致、全面的檢查。現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：

一、上交情況。

絕大多數(shù)教師能按照規(guī)定的時(shí)間交齊教案，如：郭婷、王碧嬌、龔新桃、黃小珍、劉冬華、李金秀、胡麗霞、高煥梅、楊湘燕、彭小鴻、閆潁華、左持己、婁玖英、伍淑英、丁凡、周衛(wèi)華、龔艷、袁旭志、丁進(jìn)、曾元珍、魏曉靜、陳奕冰、貴志品、李朝霞、梅桂菊、蔣陵華、譚海燕、李小莉（小）、戴正玲、張留美、王月英、于筱蓉、黃勁霞、孫國清、肖麗娟、王美華、李小莉（大）、田宇虹等。

二、優(yōu)點(diǎn)

1、老師們對(duì)待伏案工作的態(tài)度進(jìn)步明顯，感覺老師們能更加重視伏案工作，能積極接受教導(dǎo)處提出的改進(jìn)建議。

2、絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定詳細(xì)規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃。其中最突出的是五年級(jí)語文組、四年級(jí)語文組、五年級(jí)數(shù)學(xué)組、三年級(jí)數(shù)學(xué)組、一年級(jí)數(shù)學(xué)組、英語組。綜合組計(jì)劃寫得較好的有戴正玲、李小莉（大）、胡麗霞、周君、肖麗娟、魏曉靜、王美華、蔣陵華、梅桂菊、李朝霞、貴志品等老師。

3、大部分老師的教案內(nèi)容規(guī)范、書寫認(rèn)真、嚴(yán)格按照區(qū)教育局的備課要求進(jìn)行備課。盡管開學(xué)工作繁忙，但很多教師的電子備課教案能根據(jù)教學(xué)實(shí)際做相應(yīng)的調(diào)整并能認(rèn)真及時(shí)寫教學(xué)再設(shè)計(jì)（邊記），教學(xué)反思。在檢查過程中這些教師表現(xiàn)更突出：楊湘燕、伍淑英、丁凡、婁玖英、高煥梅、劉冬華、徐芳、王智瑩、黃勁霞、王小燕、郭麗萍、黃黎光、丁姿引、左持己、丁進(jìn)、曾明霞、曾元珍、周衛(wèi)華、孫國清、龔新桃、譚海燕、張留美、閆穎華、田宇虹、蔣陵華、戴正玲等。

三、存在的問題

1、制定的計(jì)劃不規(guī)范、沒有按照區(qū)教育局要求的幾個(gè)方面（學(xué)情分析、教材內(nèi)容的基本分析、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)任務(wù)、基礎(chǔ)訓(xùn)練重點(diǎn)、完成教學(xué)任務(wù)的主要措施、教學(xué)改革的大體設(shè)想、教學(xué)進(jìn)度安排）來寫。同年級(jí)同一學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃體現(xiàn)差別的主要是學(xué)情分析，但是有個(gè)別年級(jí)出現(xiàn)了完全一樣的學(xué)情分析，可能都是直接從網(wǎng)上下載的。

2、語文學(xué)科部分教案沒有分課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。個(gè)別教師教學(xué)教學(xué)再設(shè)計(jì)不夠深入，一些教師教學(xué)再設(shè)計(jì)與課后教學(xué)反思沒有及時(shí)跟上。

3、個(gè)別教師上交教案拖拉，有些教師兼任的技藝科教案未上交。四、建議：

1、認(rèn)真對(duì)待伏案工作，努力把各項(xiàng)工作按要求做好。2、做到提前備課，保證上課有教案。

3、深化教學(xué)再設(shè)計(jì)（調(diào)整設(shè)計(jì)）；及時(shí)寫好課后反思，要求每課都寫。4、個(gè)別教師語文學(xué)科教案中沒有分課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的要補(bǔ)上。5、綜合學(xué)科的專職教師要求也要有對(duì)電子教案的再設(shè)計(jì)和課后教學(xué)反思。（不需要課課都要，但偶爾要寫一些。）

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀課標(biāo)，努力把新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。6、本著節(jié)約的原則、教案和上交的計(jì)劃正反兩面打印。

教師的教學(xué)個(gè)性和風(fēng)格，應(yīng)該先從教案起步。以上是我校本次教案檢查的具體情況。教案能夠反映一位教師的教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力，希望老師們認(rèn)真撰寫教案，使我們的教案具有更強(qiáng)的操作性、規(guī)范性、實(shí)用性，從而使業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)得到提高。

紫橋小學(xué)教導(dǎo)處

201*-3-1

紫橋小學(xué)201*年上學(xué)期第二次教案檢查情況小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的時(shí)間即將過半，為了了解并促進(jìn)教師們切實(shí)做好伏案工作，四月二十日，教導(dǎo)處組織了本學(xué)期第二次教師教案檢查。從檢查情況來看，老師們的伏案工作做得更扎實(shí)了，較以前進(jìn)步明顯，但也存在一下小的不足，具體來說，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、好的方面

1、所有老師都能做到超前備課，做到了上課有教案。

2、絕大多數(shù)老師都能對(duì)現(xiàn)有的電子教案進(jìn)行課前再設(shè)計(jì)，并能在每一課的教學(xué)完成之后及時(shí)寫下教學(xué)反思。綜合組的部分老師也能積極撰寫教學(xué)反思。楊湘燕、龔艷、伍淑英、丁凡、婁玖英、高煥梅、劉冬華、徐芳、向麗萍、王小燕、郭麗萍、黃黎光、丁姿引、華榕婕、曾元珍、李琳、孫國清、王月英、譚海燕、張留美、閆潁華等老師基本上做到了課課有課前再設(shè)計(jì)，課課有教學(xué)反思。彭小鴻、黃小珍、楊英、郭婷、王智瑩、廖美蘭、左持己、丁進(jìn)、曾明霞、王碧嬌、陳俊慧、戴正玲、田宇虹、蔣陵華、梅桂菊、陳瑛等老師基本做到了課課有教學(xué)反思。

3、在檢查中感受到了了一種小團(tuán)隊(duì)積極向上，你追我趕、共同進(jìn)步的景象，如四樓辦公室、一樓辦公室，六年級(jí)組、五年級(jí)組、一年級(jí)組、二年級(jí)數(shù)學(xué)組等。

4、有少部分學(xué)科老師是手寫教案，字跡工整漂亮。如李朝霞老師。二、存在問題

1、沒有對(duì)教案進(jìn)行課前再設(shè)計(jì)，或者是設(shè)計(jì)過于簡(jiǎn)單；教學(xué)反思內(nèi)容過于簡(jiǎn)單，一學(xué)期至少要有幾篇聯(lián)系教學(xué)實(shí)際做到的真正有感而發(fā)，具體一點(diǎn)的教學(xué)反思。

2、少數(shù)年級(jí)備課組長在做好自身工作的同時(shí)，還沒有帶動(dòng)起整個(gè)年級(jí)組的工作。

總的來說，老師們盡管工作繁忙，但能抓緊并做好自己的伏案工作，這次教案檢查整體情況好，優(yōu)秀教案比以前多。在此，教導(dǎo)處感謝各位老師的辛勤付出，我相信在廣大教師的大力支持下，積極努力下，我校的教學(xué)常規(guī)工作會(huì)做的更扎實(shí)、更有效，我校的教學(xué)質(zhì)量也能逐步得到提高！

紫橋小學(xué)教導(dǎo)處

201*-4-21

擴(kuò)展閱讀：第3次教學(xué)伏案工作檢查小結(jié)

第3次教學(xué)伏案工作檢查小結(jié)

11月29日、30日晚自習(xí)學(xué)校對(duì)全體教師伏案工作進(jìn)行了全面檢查，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：一、專業(yè)組情況。

1、備課：節(jié)次：蔡佩霖：計(jì)應(yīng)30節(jié)，PS6節(jié)；張星：計(jì)應(yīng)26節(jié)；彭芳：FL6節(jié)，計(jì)應(yīng)20節(jié)；陳穩(wěn)：C語言、網(wǎng)絡(luò)40節(jié)，等級(jí)優(yōu)；蘇羅麗：CDR20節(jié)，計(jì)應(yīng)30節(jié)；彭琳源：CAD6節(jié)；陳麗元：C語言25節(jié)。陳穩(wěn)備課書寫工整、規(guī)范，備課詳細(xì)。

2、技訓(xùn)報(bào)告：全部交齊。絕大部分任務(wù)明確、具體；彭琳源、陳穩(wěn)、陳麗元備課優(yōu)秀。3、專業(yè)筆記本：各班都交了，但少數(shù)班未交齊。37班批2次，批閱質(zhì)量優(yōu)；38班批4次；39班批1次；40班批2次，批閱質(zhì)量優(yōu)；29班批3次；30班批3次，批閱質(zhì)量優(yōu)；31班批2次；32班批2次；25班批1次。

4、專業(yè)科代表專用登記本：37班批閱2次，批閱質(zhì)量優(yōu)；38班批閱1次；39班批閱1次；40班批閱2次，批閱質(zhì)量優(yōu)；30班批閱3次；31班批閱1次，批閱質(zhì)量優(yōu)；32班批閱2次，批閱質(zhì)量優(yōu)；25班批閱1次，批閱質(zhì)量優(yōu)。

二、綜合組情況。

1、備課：節(jié)次：嚴(yán)蒙一年級(jí)19節(jié)，等級(jí)優(yōu)，二年級(jí)20節(jié)；何君一年級(jí)17節(jié)，二年級(jí)17節(jié)；羅艷二年級(jí)19節(jié)，三年級(jí)28節(jié)；薛祝麗一年級(jí)16節(jié)；數(shù)學(xué)：劉洋二年級(jí)15節(jié)，等級(jí)優(yōu)，一年級(jí)14節(jié)；李紅春二年級(jí)18節(jié)，等級(jí)優(yōu)，一年級(jí)13節(jié)，等級(jí)優(yōu)；王友元二年級(jí)14節(jié)，三年級(jí)22節(jié)；黃冬平：一年級(jí)15節(jié)，二年級(jí)17節(jié)；英語：黃枝二年級(jí)15節(jié)，三年級(jí)33節(jié)；黎莉：一年級(jí)18節(jié)；王娜：一年級(jí)18節(jié)；朱鳳姣：二年級(jí)16節(jié)，等級(jí)優(yōu)，一年級(jí)16節(jié)；熊月敏二年級(jí)15節(jié)。安�。狐S守仁4節(jié)薛祝麗3節(jié)；普通話：嚴(yán)蒙何君各4節(jié)；音樂：黃枝熊月敏各4節(jié)；職訓(xùn)：黃冬平劉洋各4節(jié)；電工：劉洋王友元各4節(jié)；活動(dòng)：黃守仁薛祝麗羅艷朱鳳姣李紅春黃冬平各2節(jié)。質(zhì)量：語文：嚴(yán)蒙備課認(rèn)真，目的、重難點(diǎn)突出。薛祝麗嚴(yán)蒙何君作文備課各2節(jié)，所有班級(jí)已寫作文各1篇，嚴(yán)蒙作文備課等級(jí)優(yōu)。數(shù)學(xué)：劉洋、李紅春備課圖文并茂，重難點(diǎn)突出。英語：朱鳳姣備課具體、詳細(xì)，知識(shí)點(diǎn)明確，重難點(diǎn)突出。

2、早晚自習(xí)專用筆記本：25、30、31、32、37、38、39、40上交。

3、字帖：30班33本批閱4次，31班27本批閱4次，37班51本，38班50本，批閱3次，39班45本批閱12次。

三、其他情況：

1、聽課：張星、蔡佩霖、彭琳源、蘇羅麗、陳穩(wěn)、羅艷、嚴(yán)蒙、何君、黃守仁、王友元、李紅春、黃冬平、劉洋、朱鳳姣、熊月敏、王娜、黃枝、各聽課2次，薛祝麗、黎莉各聽課3次。

2、班級(jí)日志：全部上交。31、32、37、39班記載翔實(shí)，書寫認(rèn)真。少部分班級(jí)部分欄目仍然未填寫或填寫不具體。

3、作業(yè)：各班都交了，但有些班未交齊。語文批閱次數(shù)都是6次，何君40班羅艷39班批閱質(zhì)量優(yōu)，英語批閱次數(shù)除1個(gè)班（4次）外都是6次，朱鳳姣38班熊月敏30班黎莉37班王娜39班黃枝25班批閱質(zhì)量優(yōu)。數(shù)學(xué)批閱次數(shù)最多是7次（劉洋29班王友元30班），最少是4次。安健批閱次數(shù)最多4次（38、39、40班），最少2次。作文都批閱1次。何君、薛祝麗作文批改有眉批、尾批，改錯(cuò)情況好。主專業(yè)批閱次數(shù)最多6次（彭芳37班蔡佩霖38班蘇羅麗39班）。大部分專業(yè)作業(yè)對(duì)學(xué)生的更正進(jìn)行了批閱。陳麗元29、30班蘇羅麗31班彭芳37班批閱質(zhì)量優(yōu)。

簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招，這句話道出了教與學(xué)的根本方法，即認(rèn)真做好教與學(xué)的每件事，并要反復(fù)做反復(fù)練。我建議我們每上一堂每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要保證讓大部分學(xué)生達(dá)到：聽懂了，記住了，學(xué)會(huì)了，掌握了。

為了更好地搞好教學(xué)工作，確保圓滿完成本期教學(xué)任務(wù)，我們要在保量的基礎(chǔ)上竭盡全力去做好提質(zhì)工作，重點(diǎn)是要在備教法上下功夫。特別是臨近期末復(fù)習(xí)迎考階段，我們更要注重備好課上好課，注重知識(shí)梳理，注重拋磚引玉，注重項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，注重教學(xué)反饋、作業(yè)反饋。

201*年12月5日

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