華山街道辦事處日行一善道德實踐活動總結(jié)

華山街道辦事處日行一善道德實踐活動總結(jié)

為了深入貫徹落實《公民道德建設綱要》，加強居民思想道德建設，進一步豐富社區(qū)德育活動內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方法，華山街道辦事處開展了“日行一善”主題教育實踐活動，從尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事等活動入手，讓居民在活動中感悟和內(nèi)化，從而形成良好的行為習慣。

為幫助居民能夠做到“日行一善”，使居民們充分體驗到習善、行善的快樂。華山街道辦事處以重在培養(yǎng)文明語言；重在培養(yǎng)良好行為習慣；重在培養(yǎng)為他人奉獻的意識為要求制定了切實可行的實施方案。編印下發(fā)了《行善拍手歌》，在居民中傳唱；在居民中組織開展了人人創(chuàng)意“日行一善、積善成德”廣告詞征集活動。利用國旗下的講話向全體居民發(fā)出“日行一善”倡議，引導全體居民參加“日行一善”主題系列活動。讓每位居民人手一本“日行一善”成長手冊，摘抄收集古今中外關于善的名人名言、優(yōu)秀故事、詩詞歌賦等，感悟善行；記錄自己一天的習善之舉，體驗善行。各社區(qū)設立了“道德銀行”，每位居民都可以在道德銀行開戶，辦一張“道德存折”，根據(jù)“日行一善”成長手冊的記錄在“道德存折”里積分，根據(jù)積分多少評星定格。并開展了“日行一善”志愿者評選活動，評選“星級志愿者”，在社區(qū)宣傳欄報道。并把“日行一善”活動與書香社區(qū)、和諧社區(qū)建設及傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，開展了管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進社區(qū)、把微笑帶給居民、把孝順帶給長輩、把謙讓帶給社會的“三管六不、三別四帶”文明禮儀活動、“手拉手、結(jié)對子”城鄉(xiāng)互助活動和“綠色小衛(wèi)士”行動。把“日行一善”落實到日常的文明禮儀活動中，落實到對農(nóng)村兒童、流動兒童、單親家庭兒童的關愛中；落實到維護公共衛(wèi)生、進行環(huán)保宣傳、環(huán)境保護等活動實踐中。

截至目前，華山街道辦事處“知行善、學行善、比行善”的良好局面逐步形成。各社區(qū)成立的“日行一善”志愿者小分隊，利用下班、周末及節(jié)假日時間，深入社區(qū)，進行法制、環(huán)保、禁毒等方面的宣傳，打掃社區(qū)衛(wèi)生、幫助孤寡老人等好人好事已蔚然成風。

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華山街道辦事處日行一善道德實踐活動方案

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，廣泛持久地開展學雷鋒活動，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，通過“日行一善”活動，引導居民樹立善念、擁有善心、實踐善舉，培養(yǎng)居民積極、健康的人格，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，促進學雷鋒志愿服務常態(tài)化，從而形成人人崇善、人人向善、人人行善的社會道德新風尚和思想道德建設新格局，為培養(yǎng)“心向黨、愛勞動、有禮貌”的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者打下堅實的基礎。二、活動目標

“日行一善”活動以“做一個有道德的人”主題實踐活動為主要載體，通過“知善行善揚善樂善”，達到潤物無聲、潛移默化地塑造居民的道德品德，提升居民的道德觀念，讓居民明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，具體地講主要有以下幾個方面：

1、創(chuàng)新思想道德建設載體。通過開展“日行一善”活動，推進社會主義核心價值體系學習教育，豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動的內(nèi)容，形成以點帶面、以社區(qū)帶家促聯(lián)動、以城市帶農(nóng)村促均衡的思想道德建設良好局面。2、完善社區(qū)家庭社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡。通過開展“日行一善”活動，加強社區(qū)與居民聯(lián)系，增大居民對家庭和社會的輻射效應，使家庭教育、社會教育在工作安排上相互銜接、在教育內(nèi)容上相互貫通、在教育渠道上相互補充。

3、促進學雷鋒和志愿服務活動的常態(tài)化。通過開展“日行一善”活動，把學雷鋒和志愿服務活動落實到日常、落實到生活中，激發(fā)廣大居民的參與熱情，發(fā)揮他們的骨干作用。在“日行一善”活動的基礎上，深化“做一個有道德人”主題活動。三、實施原則

1、堅持“三貼近”的原則。即：貼近實際、貼近生活、貼近居民的原則。增加吸引力和感染力，提高教育的針對性和實效性。

2、堅持“日常行為與教育教學”相結(jié)合的原則。引導居民從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。

3、堅持“重在實踐、體現(xiàn)特色”的原則。各社區(qū)根據(jù)社區(qū)實際和特點開展“日行一善”教育實踐特色活動。

4、堅持“多元化”的原則�！叭招幸簧啤苯逃龑嵺`活動的開展可以融合多種元素，與學雷鋒等實踐活動、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日、世界環(huán)境日、地球日、森林日等紀念日主題宣傳教育實踐活動相結(jié)合；與實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育相結(jié)合，增強活動的吸引力和感染力，使活動開展的扎實有效。四、活動內(nèi)容

凡是一切真、善、美的意識和行為，有利于居民意識和行為，都屬于“日行一善”教育實踐活動的內(nèi)容，具體活動內(nèi)容包括以下四個方面：

1、知善，一方面要求居民對傳統(tǒng)“善”的理念理解傳誦，另一方面融入適應時代發(fā)展的講誠守信、志愿服務等新的理念，使之更具有時代感和吸引力。

2、行善，就是將公民道德建設的要求在居民言行中細化和具體化，主要包括明確善的標準、開展善的記錄以及組織主題活動來鞏固善的成果。","p":{"h":22.5,"w":11.25,"x":337.575,"y":541.267,"z":30},"ps":{"_ente1、經(jīng)典誦讀：以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典為有效的載體傳播善文化。優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典是中華民族智慧、民族精神和民族美德的結(jié)晶，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。通過演經(jīng)典、唱經(jīng)典、書經(jīng)典、誦經(jīng)典，為居民提供認知、踐行的平臺。

2、校本教材：各社區(qū)在活動的開展中進行“日行一善”活動校本教材的研究和開發(fā)，使其有較強的針對性、實用性及可操作性，有條件的社區(qū)可編寫中華傳統(tǒng)美德故事、詩詞、歌曲、童謠等。

3、開展德育講座和道德實踐活動，深化學雷鋒成果，組織美德居民星級評比，組織開展“三關愛”活動，營造“做一個有道德的人”主題活動濃厚氛圍。

4、理論研究：各社區(qū)在“日行一善”活動開展的過程中，可將實踐活動和理論研究相結(jié)合，提升“日行一善”活動的社會價值。

七、活動步驟

第一階段：宣傳發(fā)動階段（201*年6月-7月底）街道辦事處大力宣傳開展“日行一善”活動的重要意義、基本要求和經(jīng)驗做法。各社區(qū)充分利用文化墻、光榮榜、櫥窗、板報、等陣地，通過舉辦演講征文、文藝演出等多種形式，營造“知行善、學行善、比行善”的濃厚氛圍，形成“社區(qū)主抓、居民參與、領導關心、社會支持”的良好環(huán)境。第二階段：實踐實施階段（201*年7月-11月）

各社區(qū)根據(jù)實際，制定“日行一善活動方案”，開展內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動，傳播善文化，踐行善文化：

1、建立居民《“日行一善”成長手冊》；

2、將“學雷鋒、做美德居民”和“日行一善”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展相關活動，創(chuàng)文明和諧社區(qū)；

3、組織開展以“日行一善”為主題的優(yōu)秀事跡報告會、表彰會，演講、辯論會等大力宣傳好人好事；

4、建立“日行一善”活動網(wǎng)站、博客、微博，編輯相關文集畫冊。

第三階段：年度總結(jié)表彰階段（201*年12月-201*年1月）結(jié)合開展“日行一善”教育實踐活動的情況和取得的效果進行總結(jié)，并表彰先進社區(qū)和先進個人。

第四階段：全面推行“日行一善”教育實踐常態(tài)化各社區(qū)在認真總結(jié)實施“日行一善”教育實踐活動經(jīng)驗和成果的基礎上，進一步深化“日行一善”教育實踐活動，常抓常新、突顯特色、使之成為居民德育工作的有效途徑。八、活動措施

1、加強組織領導。各社區(qū)要充分認識開展“日行一善”實踐教育活動的意義，要把此項工作作為社區(qū)德育工作的重要內(nèi)容,認真制定實施方案，要有機結(jié)合各校德育教育特色活動開展活動。

2、突出工作實效。各社區(qū)要組織全體居民積極參與此項實踐教育活動。社區(qū)要選好活動內(nèi)容和活動形式，注重活動過程性資料的收集，教育引導居民堅持做好事，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，并認真記錄“行善日記”。形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面，確�！叭招幸簧啤睂嵺`教育活動取得實效。

3、加大宣傳力度。各社區(qū)要通過信息、社區(qū)網(wǎng)、報紙、電視等新聞媒體，及時宣傳“日行一善”實踐教育活動的好經(jīng)驗、好作法，為活動營造良好的輿論氛圍。各地要將特色活動進行收集整理，將活動開展情況（文字、圖片、視頻資料）及時上報辦事處。

4、抓好檢查評比。辦事處等有關部門要加強對各地開展“日行一善”活動的檢查引導，把這項工作納入未成年人思想道德建設工作先進單位、先進個人和文明單位、文明家庭、文明社區(qū)評比的范圍，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，對好的做法和好的校本教材積極推廣，形成知善行、學善行、比行善的良好風尚。

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