201*年下半年幼兒外出實(shí)踐活動總結(jié)

201*年下半年幼兒外出實(shí)踐活動總結(jié)

蒙十四班其力格樂

201*年10月19日我園中班全體師生參觀了呼和浩特市植物園及烏蘭夫紀(jì)念館。此次的外出活動不僅讓幼兒充分體驗(yàn)了秋天帶給大自然的變化，更重要的是參觀了烏蘭夫紀(jì)念館，使幼兒認(rèn)識了這位偉大的革命家，培養(yǎng)了他們一定的愛祖國、愛人民的高尚情懷。

一、實(shí)踐活動使幼兒充分體驗(yàn)了秋天帶給大自然的變化。由于中班幼兒年齡段的孩子以具體形象思維為主，所以實(shí)施關(guān)于時(shí)間概念的課程（如年、月、季節(jié)、星期等）時(shí)教師往往會發(fā)現(xiàn)圖片、時(shí)間線、時(shí)間轉(zhuǎn)盤等現(xiàn)成教具只能使幼兒學(xué)會簡單的背月份，星期，而很難讓幼兒真正了解時(shí)間的概念。但是通過此次的外出活動，幼兒在老師的引導(dǎo)下親身體驗(yàn)了秋天帶給大自然的變化，如天氣變涼了，樹葉變黃了，地上沒有忙碌的螞蟻了等等。在體驗(yàn)與玩耍的過程中幼兒輕輕松松的觀察到原來時(shí)間在走，夏天過后便是秋天。

二、實(shí)踐活動使幼兒認(rèn)識了革命家烏蘭夫

實(shí)踐活動中孩子們在老師的帶領(lǐng)下參觀了整個(gè)烏蘭夫紀(jì)念館。剛進(jìn)去參觀時(shí)，有的孩子把烏蘭夫同志的雕像誤認(rèn)為是毛主席的雕像，但出來時(shí)幾乎每個(gè)孩子都知道他們參觀的是偉大的革命家烏蘭夫爺爺?shù)募o(jì)念館。

參觀過程中孩子們都能保持安靜有序的狀態(tài)。雖然他們現(xiàn)在還不完全懂得愛祖國、愛人民等高尚的情懷，但他們在老師的提醒下能控制自己保持安靜，保持隊(duì)形，他們用他們稚嫩的行動來證明了自己很尊重這位偉大的革命家。顯然這對他們來說是一次的成長，一次的進(jìn)步。

通過此次的實(shí)踐活動，不論幼兒還是老師都受益匪淺。在以后的教學(xué)實(shí)踐活動中我們會不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的反思，盡量給幼兒一個(gè)自己能探索體驗(yàn)的機(jī)會與空間。

２０１１年１１月６日

擴(kuò)展閱讀：201*年山東體育學(xué)院暑假濟(jì)寧泗水社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告

201*年山東體育學(xué)院暑假濟(jì)寧泗水社會實(shí)

踐活動總結(jié)報(bào)告

201*年7月8日下午14:00，帶著校領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷殷期望和舍友們的聲聲叮嚀，我終于踏上了開往濟(jì)寧泗水縣這片神秘土地的汽車，開始我們興奮而激動的暑假支教實(shí)踐生涯……當(dāng)汽車開動時(shí)，我們每個(gè)人都感到無比的興奮，因?yàn)檫@是我們第一次有這種外出實(shí)踐的機(jī)會，也許是因?yàn)槠�憊的緣故，在行車途中，不少同學(xué)在車上睡著了，而我由于極度的興奮一直在看著車外的風(fēng)景，差不多經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了泗水汽車站，此時(shí)已是下午六點(diǎn)。經(jīng)過短暫的停留，我們又踏上了開往中冊鎮(zhèn)北林泗村的公交車，半個(gè)小時(shí)后我們到達(dá)了目的地，而趙老師早已早早的在公路旁等著我們。趙老師將我們帶到北林泗村村委會駐地，也就是我們以后這幾天居住的地方，放下行李后，我們就去吃飯。也許是因?yàn)橹形绲娘埼覀兌紱]吃安頓，在這里，我們把上的菜吃了個(gè)一干二凈。吃完飯后我們就回到了村委會駐地，我們先打掃完衛(wèi)生，然后將我們的行李鋪下，此時(shí)的我們完全沒有了疲憊感，我們買來撲克牌，六個(gè)人湊起來打牌，打完幾輪后已經(jīng)快十一點(diǎn)了，因?yàn)槊魈爝�有活動，所以我們就睡了。第二天醒來，我們?nèi)コ酝觑埡缶突氐搅舜逦瘯�，此時(shí)已有幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)在那等待著，當(dāng)然，也是我們此次活動任務(wù)之一：教學(xué)，漸漸地學(xué)生越來越多，我們擺好課桌和板凳后就把學(xué)生叫了進(jìn)來，當(dāng)然各個(gè)年齡段的學(xué)生都有，從幼兒園到八九年級，緊接著我們就開始了教學(xué)，我負(fù)責(zé)一名四年級的學(xué)生，他的名字叫呂家曉，由于他還沒開始學(xué)英語，我們?nèi)チ撕脦讉�(gè)專業(yè)的學(xué)生，作為英語專業(yè)的學(xué)生，我就教他學(xué)習(xí)二十六個(gè)英文字母，他也學(xué)得挺快，上午就學(xué)到了M這個(gè)字母，就這樣，上午就這樣結(jié)束了。當(dāng)學(xué)生們走后，我們回去吃飯，當(dāng)我們吃完飯后，早已有好幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在那了也許是上午的教學(xué)讓他們很滿意，所以他們下午就早早的來到了村委會期待著下午的教學(xué)，我們也很感到欣慰，畢竟這是對我們教學(xué)的肯定。就這樣也沒有午睡，吃完飯后，我們又投入到教學(xué)中，不知不覺中已經(jīng)到了下午六點(diǎn)。就這樣一下午就過去了，而我的學(xué)生也學(xué)完了二十六個(gè)字母，我也教會了他幾個(gè)水果的單詞。就這樣，我們一天的教學(xué)任務(wù)就這樣結(jié)束了。當(dāng)學(xué)生們走后，我們就去吃飯，吃完飯后我們有打乒乓球的，有打牌的，就這樣，我們支教的第一天就這樣結(jié)束了。第二天，我們沒有進(jìn)行教學(xué)，我們洗刷完畢吃完飯后就在村委會大門口，我們這天的計(jì)劃是觀光旅游。我們首先到的是西侯生態(tài)旅游綜合開發(fā)項(xiàng)目。我們到的時(shí)候，該項(xiàng)目還沒有竣工，它是由一家國內(nèi)大型上市公司投資近十個(gè)億修建德軍，有仿英的巨石陣，大型的摩天輪及觀光塔，由于時(shí)間安排，我們在那做了短暫的停留后就前往下一站：萬紫千紅生態(tài)旅游勝地。這里建有各式歐式別墅，整個(gè)地區(qū)建筑錯落有致，還有仿馬爾代夫的草房，因?yàn)槎际墙ㄔ诤�上，所以你可以在此體會在熱帶海濱的風(fēng)光。此外，在湖上還有豪華游艇，據(jù)說在此還可以看見桃花水母，淡水水母在國內(nèi)極其罕見，因?yàn)樗鼈儗λ�質(zhì)的要求極高，所以很少有地方可以見到，而在此可以見到，但我們沒有一飽眼福，說來遺憾。在此參觀完后，我們又到了下一站：泗張鎮(zhèn)王家莊村。這是一個(gè)在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下發(fā)展的新型農(nóng)村，整個(gè)村莊以旅游業(yè)為主，發(fā)展生態(tài)度假，我們?nèi)サ臅r(shí)候收到村長的熱情招待，他夫人帶來剛采摘玩的桃子，我們每個(gè)人都一飽口福。在參觀王家莊村后我們又參觀了水泉村和西澗溝村，這些村莊都是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下發(fā)展的新型農(nóng)村。彰顯了新型農(nóng)村的活力。我們在最后一站西澗溝村吃完晚飯后就回到了我們居住的村委會，一路上我們有說有笑，回去后也許是由于疲憊我們洗刷完畢后很早就睡了。第三天我們的主要任務(wù)依舊是教學(xué)，我們輔導(dǎo)的對象依然固定，還是每個(gè)人負(fù)責(zé)幾個(gè)學(xué)生。在教學(xué)過程中我們還加入了一些娛樂活動，增進(jìn)交流。就這樣，我們的一天有這樣結(jié)束了，我們過得是如此的充實(shí)，我們每個(gè)人都感到如此的欣慰。在經(jīng)過三天的實(shí)踐后，我們此行的任務(wù)就完成了，而我們在第四天早上也踏上了回家的路途。

對我來說，此次實(shí)踐活動不僅僅是幾天的教學(xué)和游玩。我們在此收到的是寶貴的同學(xué)友誼，這對我們每個(gè)人來說都是寶貴的財(cái)富。

為了更好地描述此次支教活動的情況，我們支教活動主要從以下幾個(gè)方面來總結(jié)此次支教活動在各個(gè)方面的情況：1、精心準(zhǔn)備才能把事情做好

所謂知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，而古人有云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這些我們此次活動中得到了最好的詮釋。由于我們最開始不了解小學(xué)孩子們的學(xué)習(xí)情況，所以先詢問他們，根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況在進(jìn)行教授，并且讓支教成員都根據(jù)自身實(shí)際情況選擇被輔導(dǎo)的小組，使每位輔導(dǎo)成員對孩子們的幫助發(fā)揮到最大化。針對孩子們在被輔導(dǎo)過程中有可能出現(xiàn)的各種問題，我們支教小組都一一列舉出來并進(jìn)行了具體分析，總結(jié)出一套又一套的備用方案。2、因材施教才能使效果最佳

由于每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都不一樣，我們支教小組并沒有強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)模式的集體授課形式，而是注重了對同學(xué)們進(jìn)行個(gè)體培養(yǎng)，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)情況來進(jìn)行有針對性地講解。因材施教，爭取收到最好效果！3、全面發(fā)展方能使得才兼?zhèn)?/p>

在支教活動過程中，我們支教小組并沒有完全只顧著提高孩子們的學(xué)習(xí)成績，而是盡可能多地去開展一些精彩的課余活動去提高孩子們的綜合能力。在課間時(shí)分，我們也常常引導(dǎo)孩子們參與到我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的各種有意義的游戲活動中來。同時(shí)，我們也時(shí)不時(shí)地給孩子們帶來一些精彩的文藝表演豐富孩子們的業(yè)余生活！通過各種各樣的活動，我們希望這些孩子們能全面發(fā)展，爭取成為優(yōu)秀的綜合型人才！4、時(shí)刻總結(jié)才能在實(shí)踐中成長

支教活動初期，我們也遇到了不少的新的問題，例如在輔導(dǎo)過程中怎樣與孩子們建立融洽的交流關(guān)系、遇到一些內(nèi)向的學(xué)生如何使之敞開心扉、遇到一些特別調(diào)皮的學(xué)生怎樣使之順從并不傷感情，這都是我們在支教的具體過程中所遇到的各種問題，剛開始可能我們并沒有一個(gè)良好的方法去對待，但支教小組的成員互相交流，及時(shí)反饋信息，不斷總結(jié)，在實(shí)踐中不斷摸索出了一套又一套針對各種問題的解決辦法，及時(shí)有效地解決了支教初期出現(xiàn)的一個(gè)又一個(gè)的問題，為支教活動的初期成功打下了最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

總而言之，在支教活動初期，我們在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中成長，把我們心中的每一份真誠的愛都傳遞給了孩子們。我們通過自己的努力去告訴他們：夢想和希望其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要自己努力，總有一天可以看到成功的曙光！對于我們，收獲到的則是更多的東西，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂而充實(shí)的；只要付出了辛勤的汗水，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定能在身后穿播下一顆又一顆的希望！

梁連勝201*年7月20日

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