生命科學學院寒假社會實踐活動總結

生命科學學院寒假社會實踐活動總結

(201*～201*學年第二學期)

為了讓我院同學積極響應學校的號召，也為了使同學們更好的投身于社會實踐，在實踐中鍛煉自己，充實自己，我院團委學生會積極組織學生開展各種寒假社會實踐活動�，F對我院11級至08級全體學生的寒假實踐情況進行了全面檢查，現總結如下：

本次社會實踐活動，前期為同學們提供了有關社會實踐活動的相關資料，明確了活動的內容、主題、意義及其重要性，我院同學參與度很高。針對實踐報告，我們進行了仔細地閱讀，并本著真實、創(chuàng)新、新穎的原則對其進行篩選，選出了一些優(yōu)秀的實踐報告以待獎勵，同時也對所有實踐報告進行了分類和比較。同學們參加社會實踐的地點很廣泛，最“熱門”的地方是基層農村和與自己的專業(yè)有關的企業(yè)，另外還有各類酒店、工廠、公司等等地方，都留下了我院同學的足跡！

絕大部分同學都能就近選擇地點進行時間或長或短的社會實踐活動，將實踐中的所見所聞所見，特別是所學所感記錄下來�？梢钥闯�，通過這次的社會實踐活動，同學們都得到了鍛煉，也學到了很多書本上沒有的知識，并且同學們利用寒假時間去實踐，不但給自己積攢了一些物質財富，還得到了實實在在的經驗。而另外一小部分的同學雖然沒有真正的踏上實踐崗位，但是他們仍然能夠結合相關的專業(yè)知識，仔細觀察，深入思考，認真寫出具有專業(yè)特色的報告。有同學寫當地的文化發(fā)展狀況，物價上漲情況;也有同學寫家鄉(xiāng)經濟發(fā)展狀況，環(huán)境狀況等等，都能很好的表現自己的見解以及看法。例如：我院的黃駒輝同學，利用所學的專業(yè)知識，對村里養(yǎng)豬存在的問題進行了深入的調查，并提出了自己的見解和建議。其具體內容總結如下：

近些年來農業(yè)產業(yè)結構的調整，為村里帶來了一股養(yǎng)豬生產熱潮，發(fā)展了幾個具有一定規(guī)模的生豬養(yǎng)豬場，帶動了村里生豬產業(yè)的發(fā)展，亦成為我村村民家庭總收入中所占比重較大的一部分。但是，隨著養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展，我村生豬養(yǎng)殖的問題已經慢慢暴露出來，甚至制約了養(yǎng)豬產業(yè)的穩(wěn)定持續(xù)協調健康發(fā)展，當前我村養(yǎng)殖戶大多采用傳統粗放的管理模式，養(yǎng)殖水平低，經濟效益不高，環(huán)保意識較弱等因素，歸納起來主要有以下幾個方面：

1、選址不當，豬舍簡陋2、環(huán)境保護意識差3、豬仔品種差

4、飼料單一，飼喂不科學5、只閹公豬，不閹割母豬6、不分性別，混群飼養(yǎng)7、免疫預防不當8、消毒不合理9、忽視驅蟲10、藥物濫用

針對上述情況，我村要養(yǎng)好豬，我覺得應該采取以下措施：1、合理選址，合理布局豬舍2、提高環(huán)保意識，走生態(tài)養(yǎng)殖之路3、重視豬品種改良和選擇4、使用配合飼料，科學飼養(yǎng)5、閹割公豬、母豬

6、按豬生長發(fā)育程度，按豬只大小、性別、強弱合理分欄7、改進思想，提高防疫意識8、做好消毒工作9、定時驅蟲10、對癥下藥

圖片一：簡陋的豬舍

圖片二：污水亂排放

圖片三：較規(guī)�；�的豬舍

圖片四：較完善的污水處理系統

我想通過這樣的實踐活動，他一定會在本專業(yè)別有一番建樹。同時這也說明了他具有很強的思維能力、創(chuàng)新意識和動手能力。也有的同學利用假期去打工，一方面為自己積攢了物質上的財富，更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神，為接下來的學習打下良好的精神基礎。

再如我院的林麗萍同學在社會實踐中摸索出許多銷售技巧：一、拿出學生身份“套近乎”顯真誠二、高端機型的推薦一分價錢一分貨三、“欲擒故縱”法四、幽默法

總結以上的實踐活動，我們可以看到生命科學學院的此次寒假社會實踐活動戰(zhàn)績輝煌，遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會，參加了實踐。在今后的工作中，我們將借鑒本

次寒假社會實踐活動的經驗，進一步做好我院的其他各項學生工作。

生命科學學院團委學生會學習部二一二年二月二十日

擴展閱讀：生命科學學院201*年寒假社會實踐總結

生命科學學院201*年大學生寒假創(chuàng)先爭優(yōu)投身實踐，科學發(fā)展促進和諧�！鄙鐣�實踐活動總結

讀萬卷書，不如行萬里路，長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。根據中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和江蘇省《加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》等一些關于大學生社會實踐活動有關文件的精神以及我校的安排，我們生命科學學院在總結歷年來社會實踐經驗的基礎上組織本院學生開展創(chuàng)先爭優(yōu)投身實踐，科學發(fā)展促進和諧”社會實踐活動,該項實踐活動得到院領導和社會各界的大力支持,產生了良好的社會效益，取得很好的成績。

一、緊扣活動主題,做好動員工作

今年寒假社會實踐旨在旨在貫徹落實科學發(fā)展觀，依托社會實踐基地，加強社會實踐日�；�、陣地化建設，發(fā)揮大學生的知識技能優(yōu)勢，以送圖書報刊、送健康知識、送科技知識，開展文藝演出，舉辦法律咨詢，提供法律援助等形式，把文化、科技、衛(wèi)生資源送到農村和社區(qū)，為群眾辦實事、做好事、解難事,樹立團結友愛、扶貧幫困的道德風尚，努力構建和諧社會，引導大學生在實踐服務中鍛煉成長。進而確定了真情溫暖民生這樣一個主題。我們生命科學學院接到上級通知后，立即開展準備工作，將學校通知印發(fā)到各個班級，要求每個班組織同學學習；對已經放假的班級，我們通知到各班班長，要求班長一定要通知到每個學生，要求他們認真學習相關精神，努力作好今年的寒假社會實踐活動。二、宣傳實踐精神，努力完成任務這次實踐活動主要有五個主要內容：

（一）幫助一戶困難家庭。通過傳授技能、組織捐款捐物、義寫義送春聯年畫、義務家教等，幫助困難家庭過好新年。

（二）結對幫助一名未成年人。通過大手拉小手結對，通過為家鄉(xiāng)中小學生舉辦成才報告會等形式，向未成年人普及法律知識，宣傳網絡文明，傳授自護知識，推介優(yōu)秀影片、歌曲和圖書，促進未成年人思想道德建設。

（三）開展一項社會調查。圍繞當地經濟社會發(fā)展的相關問題，開展調查研究，撰寫調查報告，提出意見建議，為家鄉(xiāng)建設獻策出力。居住在城鎮(zhèn)的同學要以構建和諧社會為主題，側重于城鎮(zhèn)建設的某方面，撰寫調查報告。居住在農村的同學要以新農村建設為背景，以如何促進農民增收和如何構建和諧新農村，如何形成良好的村風、民風為側重點，撰寫調查報告。

（四）讀一本好書。要結合自己的專業(yè)特點，閱讀部分政治理論學習書籍以及與學生專業(yè)相結合的書目，拓寬自己的知識面，使自己過一個充實的假期。

（五）倡導一種健康向上的氛圍。大學生是先進思想和優(yōu)秀文化的傳播者，要利用寒假和春節(jié)期間，結合“三個代表”重要思想和“三農”

和諧社會建設、科學發(fā)展觀和新農村建設

等，宣傳黨的方針政策，幫助群眾摒棄封建殘余思想，改變不良行為習慣，引導他們建立起科學、健康、文明的生活新方式。

我們院就圍繞這五個內容，要求學生們按照要求做好實踐工作。可以每人選擇一個活動主題，也可以將多個主題摻雜進行，還可以以班級為單位開展大型的服務活動，這樣有點有面，點面結合，將我院的寒假社會實踐活動做得有聲有色。我們的實踐得到了社會各界和院領導的好評。

三、制定詳細獎勵制度，確保實踐順利完成

針對這次寒假社會實踐活動，我們學院專門下發(fā)通知對以個體為單位的社會實踐進行指導和規(guī)范，給同學們提供社會調查參考目錄，制定獎勵制度，獎勵在以個體為單位進行社會調查、實踐中取得良好成績的同學。今年社會調查報告的質量與往年相比有了明顯的提升。

四、認真完成報告，深刻總結回顧

這次寒假社會實踐，要求學生在努力保證實踐質量的同時做好總結報告工作，針對在服務中遇到的問題，如何解決這些問題以及服務過程中的感想做好記錄和總結。開學來，我們總共收到各種書面報告500多篇，其中關于幫助一戶困難家庭或幫助一名未成年人的報告有100多篇，社會調查的報告幾十篇，讀后感近300篇，還有一些是參加各個方面的實踐活動。從這些書面東西來看，大家把目光瞄準了當今社會的熱點問題，比如調查家鄉(xiāng)的物價上漲情況、當地老百姓的消費水平、當地政府的GDP、年貨市場的供應情況，了解家鄉(xiāng)的建設情況，調查家鄉(xiāng)人民的思想狀況；讀書的內容涵蓋了經、子、史、集，生物專業(yè)類的書是大家的最愛，還有一些經典名著，國內外小說；還有的人到社區(qū)做義工，到家教中心做義務家教，有的到飯店、工廠、貨物專賣店打工賺錢，進一步的體驗社會生活。從這些都看出了，大家在一個寒假中都積極的把自己融入到社會去，去認真的體驗社會生活，積累經驗，幫助他人。這樣的實踐成果是很值得驕傲的。

五、小結

綜上，201*年我們的寒假社會實踐活動發(fā)揚了高度重視，精心組織的優(yōu)良傳統，使寒假社會實踐培養(yǎng)、鍛煉學生和體現社會效益的雙重目的得到了落實。

社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。首先，實踐增強了大學生的社會責任感和歷史使命感，進一步鞏固了思想認識：社會主義新農村建設已經全面開始，作為一名大學生，應該堅定自己的專業(yè)思想，認真學好專業(yè)基礎知識，用自己的才能，來推動農村盡快脫貧致富，消除地區(qū)差別，走共同富裕的道路是新一代大學生義不容辭的責任。同時，在時代飛速發(fā)展的今天，保持崇高的理想信念和堅忍不拔的意志也是大學生實現報國之志的關鍵。實踐使得大家更加自覺的關注社會，關注人民大眾；其次，實踐磨練了廣大青年學生意志，形成了理論聯系實際的良好作風。在整個社會實踐過程中，因為時間緊，內容多，遇到了很多艱難困苦，但是大家都積極的應對，想方設法的解決問題。責任和使命使同學們忍受了從未遇到過的困苦，迸發(fā)出從未有過的激情和熱心，當然也感受到了從未有過的幸福感和成就感；同時，社會實踐使同學們把理論和實際結合起來，在實踐活動中運用理論解決實際問題，同時又用實踐來檢驗了理論。這樣大家在社會的大課堂中就收獲不同尋常的知識和經驗；最后，通過此次的社會實踐活動，使同學們加深了對和諧社會建設、科學發(fā)展觀和新農村建設等問題的認識和理解，宣傳了黨的各項政策，提高了思想理論水平和辨別是非的能力。將溫暖送到了社會各界，溫暖了每一個貧苦農民。在幫助他人的過程中，提高了自己的道德操守，凈化了自己的心靈。有的同學在實踐心得日記中這樣寫道：“社會實踐是體味人生的‘百味筒’，要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請你自己參加一次實踐服務吧，我保證你一定會不枉此行，其中滋味只有親身參與才能體會的到。社會實踐是驗證實力的‘試金石’，走出校門融入到社會的大舞臺中去，我們才能真正體驗到自身的知識，能力是欠缺在哪些方面。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！”。

總的來講，這是一次影響較大、質量和水平較高、成績和效益較為顯著的實踐活動，它承載著領導、老師、同學們的努力，凝聚著大家的智慧和心血。但我們不會因此而自滿，我們會認真總結，深刻挖掘，努力使我院大學生社會實踐活動在規(guī)模上有進一步的拓展，在方式上有進一步的創(chuàng)新，在質量上有進一步的提高，在影響上有進一步的擴大，努力將它建設成為我院大學生接觸和了解社會、開拓和擴展視野、檢閱和運用知識、增長和發(fā)揮才干的良好平臺。

南通大學生命科學學院

201*/2/

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