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學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)集錦

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學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)集錦

學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)集錦

我為中華民族悠遠(yuǎn)的剪紙文化感到自豪

石嶺小學(xué)上莊坨校區(qū)曹璐

在參加本次綜合實(shí)踐活動(dòng)前,我只是知道剪紙就是過(guò)年的時(shí)候媽媽在窗上貼的窗花,哥哥結(jié)婚時(shí)候門(mén)上的喜字。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解后我為只有中國(guó)獨(dú)有的這種民族文化感到驕傲和自豪。原來(lái)剪紙的歷史可以追溯到久遠(yuǎn)的古代,可是卻能被我們的祖輩傳承至今,可見(jiàn)在小小的剪紙中有一種民族割舍不下的東西。

剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀(jì),但人們認(rèn)為它的實(shí)際開(kāi)始時(shí)間比這還要早幾百年。剪紙常用于宗教儀式,裝飾和造型藝術(shù)等方面。:由于中國(guó)剪紙依附于民俗,民俗比較穩(wěn)定。屢次改朝換代,雖然朝代變了,剪紙依然不變。幾千年,與歲時(shí)節(jié)令和民間習(xí)俗密不可分,代代承傳,延續(xù)至今,顯示出了中華民族文化的恢弘氣度和深邃底蘊(yùn)。201*年5月20日,中國(guó)剪紙經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

作為充滿著一個(gè)民族深厚的文化底蘊(yùn)的民族文化的剪紙,它是一個(gè)民族的精神之根的同時(shí),也是是一個(gè)民族的靈魂和活力之源。我們一定要好好的傳承好這一祖國(guó)悠久的歷史文化。

綜合實(shí)踐活動(dòng)有感

石嶺小學(xué)上莊坨校區(qū)王宇婷

作為一名參加本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的組員,。通過(guò)這次剪紙培訓(xùn),我充分體會(huì)到了民族藝術(shù)的魅力。對(duì)于剪紙,我是一名初學(xué)者,我的好奇心和求知欲是我事前沒(méi)有想到的,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)這是一門(mén)考驗(yàn)細(xì)心與耐心的藝術(shù)。

首先,我們從剪紙的歷史了解開(kāi)始,再到相關(guān)資料的收集,最后到材料、用具的準(zhǔn)備,使我真正認(rèn)識(shí)到了小小剪紙中所蘊(yùn)含的文化,同時(shí)也讓我感受到了剪紙藝術(shù)是一門(mén)“易學(xué)”但卻“難精”的民間技藝。

作為一名華夏子孫、一名小學(xué)生剪紙愛(ài)好者,深感有弘揚(yáng)民族文化的義務(wù)和責(zé)任,應(yīng)當(dāng)去傳承它、發(fā)揚(yáng)光大它。在未來(lái)的日子里我要努力用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)身邊的每一位學(xué)生,讓更多的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)自己的一個(gè)家庭;用每一個(gè)家庭來(lái)帶動(dòng)周邊的每一個(gè)社區(qū)。讓更多的人去體味剪紙藝術(shù)的美吧!

綜合實(shí)踐活動(dòng)有感

石嶺小學(xué)上莊坨校區(qū)謝靜涵

本次參加完活動(dòng)后,使我受益匪淺。其中給我感受最深的就是知道了剪紙的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),使我對(duì)剪紙有了一個(gè)較為完整的認(rèn)識(shí)。

最為一門(mén)悠久的民族文化,中國(guó)的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期已相當(dāng)精熟然而真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間,以剪刀鉸出為主,趣味渾樸天然,都是出自農(nóng)家婦女之手;剪紙進(jìn)入城市后,不僅市民情趣和生活理想要參入剪紙藝術(shù),而千家萬(wàn)戶擁擠在一起,相郊成習(xí),需要頗巨;剪紙藝人為了省工,一刀多張便改為刻刀雕刻為主,風(fēng)格轉(zhuǎn)向精巧,藝人也就不止于婦女了。然而,時(shí)代更迭生活改變和審美轉(zhuǎn)化,傳統(tǒng)民間藝術(shù)漸漸不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,所以現(xiàn)代新興剪紙藝術(shù)孕育而生。

在過(guò)去,傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容,主要有戲曲人物,翎花花卉、草蟲(chóng)魚(yú)獸,以及一些吉詳諧音的物象,洋溢著歡快,健康和熱愛(ài)生活的情感,深為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾,貼在紙窗上,所以又叫做“窗花”。人們經(jīng)常用紙做成形態(tài)各異的物像和人像,與死者一起下葬或葬禮上燃燒,這一習(xí)俗在中國(guó)境外有時(shí)仍可見(jiàn)到。剪紙藝術(shù)一般都有象征意義,也是這種儀式的一部分;此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。

現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,也可為禮品作點(diǎn)綴之用,甚至剪紙本身也可作為禮物贈(zèng)送他人。

中華民族的剪紙文化真的很悠久、真的很璀璨,我為我是一名華夏子孫而感到驕傲和自豪。相信在未來(lái)的生活中,剪紙藝術(shù)能夠讓我們的生活變得更加美好!

學(xué)習(xí)剪紙?zhí)找绷宋业那椴?/p>

石嶺小學(xué)上莊坨校區(qū)劉寧

剪紙是一種在中國(guó)民間非常流行的傳統(tǒng)藝術(shù),它歷史悠久,有著豐厚的生活積淀與底蘊(yùn),體現(xiàn)了中華民族最基本的審美觀念和蛇觀念或情趣,具有鮮明的民族藝術(shù)特色。同時(shí)剪紙也是一種綜合的藝術(shù),可以很好的培養(yǎng)我們的多種能力。例如

一、可以培養(yǎng)我們的觀察能力。剪紙這種民間藝術(shù)的題材都來(lái)源于生活,來(lái)源于大自然。因此,在我們?cè)趧?chuàng)作剪紙的同時(shí),首先學(xué)要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)有心人,學(xué)會(huì)觀察并善于觀察。

二、有利于培養(yǎng)我們的手眼協(xié)調(diào)的能力。剪紙的過(guò)程中要求眼準(zhǔn)手穩(wěn),因此在這過(guò)程中就要求我們眼“看”和手“動(dòng)”的頻率保持一致,靈活自如的剪裁。這樣便在不知覺(jué)中,練就了手眼協(xié)調(diào)的本領(lǐng)。

三、有利于培養(yǎng)我們的耐性。剪紙是一種安靜的藝術(shù),它需要專心致志的,按著畫(huà)好的線條,小心的裁剪,不急不躁。這樣久而久之,也就練就了“心靜如水”的境界,而自然而然培養(yǎng)了處世沉穩(wěn)、耐心細(xì)致的好性情。

最后如果練就了一身剪紙的好本領(lǐng),一方面可以在家中的墻壁或玻璃窗上,貼一些小窗花,美化我們的生活;另一方面可以將這門(mén)民間藝術(shù)傳承下去。

綜合實(shí)踐活動(dòng)

《走進(jìn)剪紙的世界》

學(xué)生心得體會(huì)

綜合實(shí)踐活動(dòng)小組

201*.4.11

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我為中華民族悠遠(yuǎn)的剪紙文化感到自豪

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)六年級(jí)一班張子涵

在參加本次綜合實(shí)踐活動(dòng)前,我只是知道剪紙就是過(guò)年的時(shí)候媽媽在窗上貼的窗花,哥哥結(jié)婚時(shí)候門(mén)上的喜字。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解后我為只有中國(guó)獨(dú)有的這種民族文化感到驕傲和自豪。原來(lái)剪紙的歷史可以追溯到久遠(yuǎn)的古代,可是卻能被我們的祖輩傳承至今,可見(jiàn)在小小的剪紙中有一種民族割舍不下的東西。

剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀(jì),但人們認(rèn)為它的實(shí)際開(kāi)始時(shí)間比這還要早幾百年。剪紙常用于宗教儀式,裝飾和造型藝術(shù)等方面。:由于中國(guó)剪紙依附于民俗,民俗比較穩(wěn)定。屢次改朝換代,雖然朝代變了,剪紙依然不變。幾千年,與歲時(shí)節(jié)令和民間習(xí)俗密不可分,代代承傳,延續(xù)至今,顯示出了中華民族文化的恢弘氣度和深邃底蘊(yùn)。201*年5月20日,中國(guó)剪紙經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

作為充滿著一個(gè)民族深厚的文化底蘊(yùn)的民族文化的剪紙,它是一個(gè)民族的精神之根的同時(shí),也是是一個(gè)民族的靈魂和活力之源。我們一定要好好的傳承好這一祖國(guó)悠久的歷史文化。

我為中華民族悠遠(yuǎn)的剪紙文化感到自豪

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)六年級(jí)一班郭曉健

作為一名參加本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的組員,。通過(guò)這次剪紙培訓(xùn),我充分體會(huì)到了民族藝術(shù)的魅力。對(duì)于剪紙,我是一名初學(xué)者,我的好奇心和求知欲是我事前沒(méi)有想到的,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)這是一門(mén)考驗(yàn)細(xì)心與耐心的藝術(shù)。

首先,我們從剪紙的歷史了解開(kāi)始,再到相關(guān)資料的收集,最后到材料、用具的準(zhǔn)備,使我真正認(rèn)識(shí)到了小小剪紙中所蘊(yùn)含的文化,同時(shí)也讓我感受到了剪紙藝術(shù)是一門(mén)“易學(xué)”但卻“難精”的民間技藝。

作為一名華夏子孫、一名小學(xué)生剪紙愛(ài)好者,深感有弘揚(yáng)民族文化的義務(wù)和責(zé)任,應(yīng)當(dāng)去傳承它、發(fā)揚(yáng)光大它。在未來(lái)的日子里我要努力用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)身邊的每一位學(xué)生,讓更多的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)自己的一個(gè)家庭;用每一個(gè)家庭來(lái)帶動(dòng)周邊的每一個(gè)社區(qū)。讓更多的人去體味剪紙藝術(shù)的美吧!

我為中華民族悠遠(yuǎn)的剪紙文化感到自豪

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)六年級(jí)一班蘇淑欣

本次參加完活動(dòng)后,使我受益匪淺。其中給我感受最深的就是知道了剪紙的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),使我對(duì)剪紙有了一個(gè)較為完整的認(rèn)識(shí)。

最為一門(mén)悠久的民族文化,中國(guó)的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期已相當(dāng)精熟然而真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間,以剪刀鉸出為主,趣味渾樸天然,都是出自農(nóng)家婦女之手;剪紙進(jìn)入城市后,不僅市民情趣和生活理想要參入剪紙藝術(shù),而千家萬(wàn)戶擁擠在一起,相郊成習(xí),需要頗巨;剪紙藝人為了省工,一刀多張便改為刻刀雕刻為主,風(fēng)格轉(zhuǎn)向精巧,藝人也就不止于婦女了。然而,時(shí)代更迭生活改變和審美轉(zhuǎn)化,傳統(tǒng)民間藝術(shù)漸漸不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,所以現(xiàn)代新興剪紙藝術(shù)孕育而生。

在過(guò)去,傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容,主要有戲曲人物,翎花花卉、草蟲(chóng)魚(yú)獸,以及一些吉詳諧音的物象,洋溢著歡快,健康和熱愛(ài)生活的情感,深為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾,貼在紙窗上,所以又叫做“窗花”。人們經(jīng)常用紙做成形態(tài)各異的物像和人像,與死者一起下葬或葬禮上燃燒,這一習(xí)俗在中國(guó)境外有時(shí)仍可見(jiàn)到。剪紙藝術(shù)一般都有象征意義,也是這種儀式的一部分;此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。

現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,也可為禮品作點(diǎn)綴之用,甚至剪紙本身也可作為禮物贈(zèng)送他人。

中華民族的剪紙文化真的很悠久、真的很璀璨,我為我是一名華夏子孫而感到驕傲和自豪。相信在未來(lái)的生活中,剪紙藝術(shù)能夠讓我們的生活變得更加美好!

我為中華民族悠遠(yuǎn)的剪紙文化感到自豪

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)六年級(jí)一班孔新源

剪紙是一種在中國(guó)民間非常流行的傳統(tǒng)藝術(shù),它歷史悠久,有著豐厚的生活積淀與底蘊(yùn),體現(xiàn)了中華民族最基本的審美觀念和蛇觀念或情趣,具有鮮明的民族藝術(shù)特色。同時(shí)剪紙也是一種綜合的藝術(shù),可以很好的培養(yǎng)我們的多種能力。例如

一、可以培養(yǎng)我們的觀察能力。剪紙這種民間藝術(shù)的題材都來(lái)源于生活,來(lái)源于大自然。因此,在我們?cè)趧?chuàng)作剪紙的同時(shí),首先學(xué)要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)有心人,學(xué)會(huì)觀察并善于觀察。

二、有利于培養(yǎng)我們的手眼協(xié)調(diào)的能力。剪紙的過(guò)程中要求眼準(zhǔn)手穩(wěn),因此在這過(guò)程中就要求我們眼“看”和手“動(dòng)”的頻率保持一致,靈活自如的剪裁。這樣便在不知覺(jué)中,練就了手眼協(xié)調(diào)的本領(lǐng)。

三、有利于培養(yǎng)我們的耐性。剪紙是一種安靜的藝術(shù),它需要專心致志的,按著畫(huà)好的線條,小心的裁剪,不急不躁。這樣久而久之,也就練就了“心靜如水”的境界,而自然而然培養(yǎng)了處世沉穩(wěn)、耐心細(xì)致的好性情。

最后如果練就了一身剪紙的好本領(lǐng),一方面可以在家中的墻壁或玻璃窗上,貼一些小窗花,美化我們的生活;另一方面可以將這門(mén)民間藝術(shù)傳承下去。

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