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201*-201*第一學(xué)期班主任工作總結(jié)七年級(jí)(7)班

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201*-201*第一學(xué)期班主任工作總結(jié)七年級(jí)(7)班

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

今年是我班主任工作的起始年,在我知道要當(dāng)班主任時(shí),就已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備,一學(xué)期下來(lái),感想頗多。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來(lái),我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。作為一名新班主任,經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給了我很多幫助。但每個(gè)人的工作方式、想法都是不相同的,事情還是要靠自己做出來(lái)的。對(duì)于本學(xué)期的班主任工作,我作如下的總結(jié):

一、計(jì)劃執(zhí)行情況

在學(xué)期一開(kāi)始,根據(jù)學(xué)校的工作安排做了一份本學(xué)期的工作計(jì)劃。本學(xué)期主要工作就是讓學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)此目標(biāo),開(kāi)展了一系列活動(dòng)如《七班是我家》組建班集體活動(dòng)、《文明交往,和諧關(guān)系》主題班會(huì)活動(dòng)、《母親、我愛(ài)你》慶祝母親節(jié)活動(dòng),主題班會(huì)樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,《我和奧運(yùn)冠軍零距離接觸》迎接奧運(yùn)冠軍,學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍不怕苦、不怕累的精神!段覟榘嗉(jí)出份力》班干部競(jìng)選活動(dòng)、《榜樣在我身邊》先進(jìn)表彰活動(dòng)、《向期末沖刺》期未復(fù)習(xí)動(dòng)員等一系列的活動(dòng)?v觀學(xué)期發(fā)展,班級(jí)里開(kāi)展的活動(dòng)基本上都是依據(jù)計(jì)劃而進(jìn)行的。這也使得我工作的開(kāi)展看起來(lái)比較有序,都能在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)之前已確定下班級(jí)的參與同學(xué)名單。這種受益就來(lái)自于經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,在這里表示對(duì)他們感謝。

二、班級(jí)管理情況

在班級(jí)管理方面,我堅(jiān)持學(xué)生管理學(xué)生的理念,把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,專(zhuān)人負(fù)責(zé)。避免了責(zé)任推脫的現(xiàn)象。比如我們班設(shè)立了專(zhuān)管紀(jì)律的班長(zhǎng)(總負(fù)責(zé)),然后每個(gè)天都有值日班干部(負(fù)責(zé)當(dāng)天的紀(jì)律),設(shè)立了專(zhuān)管教室衛(wèi)生的副班長(zhǎng)(總負(fù)責(zé)),然后每個(gè)天都有值日組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生、桌椅的擺放等),設(shè)立了專(zhuān)管包干區(qū)的副班長(zhǎng)(負(fù)責(zé)檢查),還有專(zhuān)門(mén)管理飲水和下去做操關(guān)門(mén)以及講臟話的班干部等,通過(guò)我跟同學(xué)們的共同努力,我們班的各種活動(dòng)進(jìn)展得非常順利。當(dāng)然,這其中也得到了各科老師的大力支持。

三、做過(guò)的工作及班級(jí)所獲得的榮譽(yù)

針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期工作重點(diǎn)主要是習(xí)慣養(yǎng)成教育。在考勤、衛(wèi)生習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、上課習(xí)慣、儀表方面等各方面結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的德育分競(jìng)賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管教育,要求學(xué)生在“一日常規(guī)”方面習(xí)慣成自然,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期的活動(dòng)較豐富,這對(duì)于剛從小學(xué)升上來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)都是非常新鮮的,所以抓好這所謂的第一次,同時(shí)宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,對(duì)班集體的建設(shè)特別是班集體凝聚力都是非常有利的,同時(shí)這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動(dòng)后,及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)定(以表?yè)P(yáng)為主,當(dāng)然也要指出不足之處或建議),目的就是使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人,自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,樹(shù)立學(xué)生的自信,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。本班在這個(gè)學(xué)期里每次都拿到流動(dòng)紅旗,特別是在全校舉行的主題班會(huì)中獲得了全校第一的好成績(jī),當(dāng)然這和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的。

為更好地開(kāi)展教育工作,使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展,也使家長(zhǎng)更好地了解子女在樣的表現(xiàn),本學(xué)期召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),還有一次部分學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

每天,通過(guò)校訊通和電話把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。必要時(shí)通過(guò)校迅通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同,做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié),盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。

四、存在的問(wèn)題和需改進(jìn)的方面

作為一名新班主任,在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn),好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn),避免了我的許多不足之處。在下學(xué)期的工作中,除了繼續(xù)向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)外,自己應(yīng)學(xué)會(huì)探索與積累,及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結(jié),多看班集體建設(shè)方面的書(shū)籍,提高自身的理論修養(yǎng)與水平。在下學(xué)期,工作重點(diǎn)是繼續(xù)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使之習(xí)慣成自然,便于班級(jí)形成良好的班風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

今年是我班主任工作的起始年,雖然上個(gè)學(xué)期我班被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體,自己也被評(píng)為先進(jìn)班主任,但是自己在工作上卻沒(méi)有絲毫的放松。依然堅(jiān)持“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的制班宗旨。一學(xué)期下來(lái),雖然酸甜苦辣都有嘗過(guò),但是更多的是快樂(lè),因此也感想頗多。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來(lái),我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。作為一名新班主任,經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給了我很多幫助。但每個(gè)人的工作方式、想法都是不相同的,事情還是要靠自己做出來(lái)的。對(duì)于本學(xué)期的班主任工作,我作如下的總結(jié):

一、計(jì)劃執(zhí)行情況

在學(xué)期一開(kāi)始,根據(jù)學(xué)校的工作安排做了一份本學(xué)期的工作計(jì)劃。本學(xué)期主要工作就是讓學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)此目標(biāo),開(kāi)展了一系列活動(dòng)如《七班是我家》組建班集體活動(dòng)、《文明交往,和諧關(guān)系》主題班會(huì)活動(dòng)、《母親、我愛(ài)你》慶祝母親節(jié)活動(dòng),主題班會(huì)樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,《我和奧運(yùn)冠軍零距離接觸》迎接奧運(yùn)冠軍,學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍不怕苦、不怕累的精神!段覟榘嗉(jí)出份力》班干部競(jìng)選活動(dòng)、《榜樣在我身邊》先進(jìn)表彰活動(dòng)、《向期末沖刺》期未復(fù)習(xí)動(dòng)員等一系列的活動(dòng)?v觀這學(xué)期發(fā)展,班級(jí)里開(kāi)展的活動(dòng)基本上都是依據(jù)計(jì)劃而進(jìn)行的。這也使得我工作的開(kāi)展看起來(lái)比較有序,班級(jí)也形成了良好的班風(fēng)。

二、班級(jí)管理情況

在班級(jí)管理方面,我堅(jiān)持學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念,把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,專(zhuān)人負(fù)責(zé)。避免了責(zé)任推脫的現(xiàn)象。比如我們班設(shè)立了專(zhuān)管紀(jì)律的班長(zhǎng)(總負(fù)責(zé)),然后每個(gè)天都有值日班干部(負(fù)責(zé)當(dāng)天的紀(jì)律),設(shè)立了專(zhuān)管教室衛(wèi)生的副班長(zhǎng)(總負(fù)責(zé)),然后每個(gè)天都有值日組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生、桌椅的擺放等),設(shè)立了專(zhuān)管包干區(qū)的副班長(zhǎng)(負(fù)責(zé)檢查),還有專(zhuān)門(mén)管理飲水和下去做操關(guān)門(mén)以及講臟話的班干部等,通過(guò)我跟同學(xué)們的共同努力,我們班的各種活動(dòng)進(jìn)展得非常順利。當(dāng)然,這其中也得到了各科老師的大力支持。

三、做過(guò)的工作及班級(jí)所獲得的榮譽(yù)

針對(duì)七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期工作重點(diǎn)主要是習(xí)慣養(yǎng)成教育。在考勤、衛(wèi)生習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、上課習(xí)慣、儀表方面等各方面結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的德育分競(jìng)賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管教育,要求學(xué)生在“一日常規(guī)”方面習(xí)慣成自然,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期的活動(dòng)較豐富,這對(duì)于七年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)都是非常新鮮的,所以我們班的學(xué)生非常聽(tīng)話,非常有班級(jí)集體榮譽(yù)感。同時(shí)宣傳、表?yè)P(yáng)積極向上的同學(xué),提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,對(duì)班集體的建設(shè)特別是班集體凝聚力都是非常有利的,同時(shí)這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動(dòng)后,及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)定(以表?yè)P(yáng)為主,當(dāng)然也要指出不足之處或建議),目的就是使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人,自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,樹(shù)立學(xué)生的自信,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。本班在這個(gè)學(xué)期里每次都拿到流動(dòng)紅旗,特別是在全校舉行的主題班會(huì)中獲得了全鎮(zhèn)第二的好成績(jī),當(dāng)然這和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的。

為更好地開(kāi)展教育工作,使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展,也使家長(zhǎng)更好地了解子女在樣的表現(xiàn),本學(xué)期召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),還有一次部分學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

每天,通過(guò)校訊通和電話把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。必要時(shí)通過(guò)校迅通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同,做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié),盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。

四、存在的問(wèn)題和需改進(jìn)的方面

作為一名新班主任,在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn),好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn),避免了我的許多不足之處。在下學(xué)年的工作中,除了繼續(xù)向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)外,自己應(yīng)學(xué)會(huì)探索與積累,及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結(jié),多看班集體建設(shè)方面的書(shū)籍,提高自身的理論修養(yǎng)與水平。在下學(xué)年,工作重點(diǎn)是繼續(xù)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使之習(xí)慣成自然,便于班級(jí)形成良好的班風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

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