學(xué)校七年級(jí)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期班主任期末工作總結(jié)

703班許錦輝

時(shí)間過(guò)得飛快，一年的教育教學(xué)工作又即將結(jié)束。這學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任七年級(jí)（3）班的班主任。我現(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

一、工作情況

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先教育他們熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立為振興中華而奮發(fā)向上的理想。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，為了規(guī)范學(xué)生行為，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和人際交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)活潑、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)也十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠火車(chē)頭來(lái)帶”，好的班干部，他們可以以身示范，帶動(dòng)和感化全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。一方面我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展班級(jí)的工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)學(xué)困生；紀(jì)律上互相提醒；生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)和諧的大家庭。

3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的課外文化活動(dòng)及參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)的觀(guān)念和為集體服務(wù)的思想。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成良好的循環(huán)。

4、成立紀(jì)律委員小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí)根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后，充分相信紀(jì)律委員小組，讓學(xué)生自醒自查，找出不足，制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正�；�,制度化。培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。紀(jì)律委員小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每天班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀容儀表,以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

紀(jì)律委員小組各個(gè)成員各有分工,每天與班干部一起管理好班級(jí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要性,自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做到自覺(jué)自律。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

在工作期間，我認(rèn)識(shí)到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)

生來(lái)自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)都不一樣，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作。當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你的教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂(lè)是無(wú)可言語(yǔ)的。

一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作是重要、很有挑戰(zhàn)性的，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)藝術(shù)。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。班主任工作的要想在這一門(mén)藝術(shù)中得心應(yīng)手，取得成果，你只有本著“尊重、平等”的原則，用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

注重加強(qiáng)家校的聯(lián)系。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策。

三、問(wèn)題和教訓(xùn)

由于沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能給予及時(shí)提醒、教育，但對(duì)于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭。

帶班以來(lái)，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛(ài)治班，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)的，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。

四、今后努力方向

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹(shù)優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂(lè)學(xué)好學(xué)的群體。

4、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。

擴(kuò)展閱讀：望海學(xué)校七年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

望海學(xué)校201*201*上學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的要求，九月份至十月二十二日，教九年二班和七年二班的數(shù)學(xué)，后九年并班改教七年兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。

由于七年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)入到初中，對(duì)初中充滿(mǎn)了新鮮感，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較容易調(diào)動(dòng)，因此從開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，我就對(duì)學(xué)生實(shí)行了量化考核，具體做法是：由科代表做為記分者，以天為單位，畫(huà)正字累加分?jǐn)?shù)，只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課并回答出老師提出的問(wèn)題就加1分，在做練習(xí)時(shí)全做對(duì)的也加1分，作業(yè)做的好的全對(duì)的也加1分，小考中得90到100分的加4分，80到89分的加3分，70到79分的加2分，60到69分的加1分，不及格的不加分。每月一統(tǒng)計(jì)，按成績(jī)的高低分為一、二、三等，班主任配合在班級(jí)的考核表中給學(xué)中貼上不同的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志，學(xué)期末把考核成績(jī)做為平時(shí)成績(jī)加入到期末數(shù)學(xué)總分中。這樣做大大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，上課時(shí)學(xué)生能爭(zhēng)先恐后的舉手回答問(wèn)題，對(duì)于基礎(chǔ)不太好的學(xué)生答對(duì)時(shí)，除了加分外我還口頭給予表?yè)P(yáng)和肯定，我發(fā)現(xiàn)往往是越表?yè)P(yáng)學(xué)生上課狀態(tài)就越好，就越愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)課很少有學(xué)生不聽(tīng)課，一學(xué)期幾乎上課時(shí)學(xué)生沒(méi)用我強(qiáng)調(diào)過(guò)紀(jì)律，能愉快的完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，幾何課我多是領(lǐng)學(xué)生到多媒體教室用課件上課，象第一章豐富的圖形，第四章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)我們都是在多媒體教室完成教學(xué)任務(wù)的，課件中直觀(guān)的演示能提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，能加深學(xué)生對(duì)所學(xué)問(wèn)題的理解。當(dāng)然一定要多媒體和黑板板演相結(jié)合效果才會(huì)更好。代數(shù)課重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是書(shū)寫(xiě)過(guò)程，所以有關(guān)代數(shù)的教學(xué)多是在教室完成。

七的級(jí)的教學(xué)任務(wù)重，課程結(jié)束的較完，期末考試前只復(fù)習(xí)了一周左右，講了幾套模擬題，沒(méi)來(lái)得急帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全面的章節(jié)復(fù)習(xí)，在幾次考試中發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生理解能力很差，好多題意讀不懂，有些很常識(shí)的東西都不知道，這是我原來(lái)沒(méi)有想到的，應(yīng)用題的分析能力和解決問(wèn)題的能力差，這些在下學(xué)期的教學(xué)中要重點(diǎn)給予加強(qiáng)。

本學(xué)期我能夠認(rèn)真的做好批改工作，每天都對(duì)學(xué)生的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)進(jìn)行批改，批改分A、B、C三等，期末前一段時(shí)間改由每組的數(shù)學(xué)科代表進(jìn)行批改，周五都交上來(lái)我批改并對(duì)前四天的批改情況時(shí)行檢查，對(duì)批改好的組長(zhǎng)給予加分表?yè)P(yáng)。調(diào)動(dòng)每組學(xué)生的積極性。

在輔導(dǎo)上我做的不是很好，除了上課很少進(jìn)入到教室給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在這方面下學(xué)期有待于加強(qiáng)。同時(shí)下學(xué)期要重點(diǎn)解決兩個(gè)班在數(shù)學(xué)上的差距問(wèn)題。

望海學(xué)校中學(xué)部201*-201*學(xué)年度上學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

一、利用好教務(wù)工作博客做好日常管理工作。

本學(xué)期按照學(xué)校的要求開(kāi)通并使用了教務(wù)工作博客，并把中學(xué)大多數(shù)老師的博客鏈接到工作博客中，在博客中我把每周的工作要點(diǎn)周一發(fā)到博客的教務(wù)速遞中，把每天老師的考勤情況及每天的日常工作及和教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容以教務(wù)日志的形式一天發(fā)一篇博文，便于老師們閱讀了解監(jiān)督。

二、配合學(xué)校做好一年一度的目標(biāo)管理檢查工作。

今年我校采取電子檔案與文本檔案相結(jié)合的形式，檢查前按照校務(wù)會(huì)的分工，先后做了十多本文本檔案，若干個(gè)電子檔案，為我校的目標(biāo)管理工作盡了一份力。三、教務(wù)常規(guī)工作

1．按學(xué)校要求安排課表，做好請(qǐng)假、公出老師的調(diào)課串課工作。2．做好查課工作，九、十月查的比較多，后來(lái)相對(duì)少一些。3．協(xié)調(diào)李校安排組織月考及期中期末考試及每一次考試的成績(jī)匯總。4．協(xié)調(diào)李校安排組織學(xué)科組長(zhǎng)高效課堂研討課。5．參與做好教師月量化考核檢查工作。6．協(xié)調(diào)李校做好每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。7．協(xié)調(diào)學(xué)校進(jìn)行中考網(wǎng)使用培訓(xùn)工作。8．協(xié)調(diào)學(xué)校做好其它有關(guān)教育教學(xué)工作。

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