青藍(lán)工程儀式上的講話
在“實(shí)施青藍(lán)工程、打造全優(yōu)課堂”拜師儀式上的講話
各位老師:大家好!
為了全面提高青年教師素質(zhì),充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、專家的作用,全力打造全優(yōu)課堂,經(jīng)校長(zhǎng)室研究,實(shí)施師徒結(jié)對(duì)子的“青藍(lán)工程”,今天在這里隆重舉行拜師儀式。首先,我代表學(xué)校向承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)老師們表示衷心的感謝,感謝你們站在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的戰(zhàn)略高度,勇于擔(dān)當(dāng)傳、幫、帶的重任;向甘做徒弟的青年教師表示衷心的祝賀,祝賀你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上能遇到如此好的機(jī)遇,有這么好的老師領(lǐng)著你、扶著你、推著你向前走,使你在成長(zhǎng)的道路上少走彎路。值此機(jī)會(huì),我向在座的老師們講幾點(diǎn)想法:一、“青藍(lán)工程”是一項(xiàng)很有意義的工程
隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展,課程改革的全面實(shí)施,全優(yōu)課堂的全力打造,迫切需要一大批師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師成長(zhǎng)起來。而我校青年教師較多,有的是第一次帶高三,有的是第一次帶高中,雖然有著先進(jìn)的教學(xué)理念、忘我工作的精神、獻(xiàn)身教育的熱心,但畢竟是第一次,缺少課堂教學(xué)的實(shí)際鍛煉,在一定程度上還不能適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的需要,青年教師迫切需要提高,需要快速成長(zhǎng)。好在我校匯集了一批教學(xué)上的專家,有一批經(jīng)過長(zhǎng)期鍛煉,經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師,充分發(fā)揮他們的聰明才智,就可以引領(lǐng)青年教師,幫助他們盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),節(jié)省成長(zhǎng)時(shí)間,快速成為適應(yīng)教育教學(xué)需要的骨干教師。所以,青藍(lán)工程的實(shí)施,無論是對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展,還是對(duì)青年教師快速成長(zhǎng),都是一件意義深遠(yuǎn)的重要舉措。二、“青藍(lán)工程”是師徒相互促進(jìn)的工程
“青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán)”。實(shí)施“青藍(lán)工程”的目的就在于用優(yōu)秀教師的高尚師德、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著來感染新教師,幫助新教師盡快掌握一些好的教學(xué)技能和教學(xué)方法,增強(qiáng)其教書育人的本領(lǐng)!扒嗨{(lán)工程”對(duì)青年教師來說,是一項(xiàng)希望工程,對(duì)指導(dǎo)教師來說,是一項(xiàng)充電工程,對(duì)整個(gè)學(xué)校來說,更是一項(xiàng)發(fā)揮合力的重要工程。希望年輕教師用大膽開拓、好學(xué)進(jìn)取的精神來激發(fā)指導(dǎo)教師,在校園內(nèi)營(yíng)造一種互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)樂業(yè)、比學(xué)趕超的良好氛圍。希望在座的師傅們要胸懷大局,以教育事業(yè)為重,以促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)為重,盡心盡責(zé),不遺余力地做好傳、幫、帶工作。正確處理好自身工作與指導(dǎo)的關(guān)系,在努力做好自身工作的同時(shí),指導(dǎo)好徒弟的快速成長(zhǎng)。三、“青藍(lán)工程”是一項(xiàng)需要認(rèn)真實(shí)施的工程
任何一件工作,光有藍(lán)圖和計(jì)劃還不夠,關(guān)鍵是落實(shí)。希望結(jié)對(duì)子的師徒,要按學(xué)校要求,認(rèn)真落實(shí)。教科室要認(rèn)真對(duì)結(jié)對(duì)情況進(jìn)行考核,及時(shí)總結(jié),推廣經(jīng)驗(yàn),并做好檔案資料的收集,確保青藍(lán)工程取得實(shí)效。
老師們,總之,學(xué)校開展了此項(xiàng)活動(dòng),就希望各位青年教師謙虛一點(diǎn),多向前任教師學(xué)習(xí),可以是指導(dǎo)老師,也可以是其他的同志,營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。后期我們將開展青年教師教學(xué)沙龍,大家一起談?wù)劼犝n的感受,學(xué)習(xí)的感受,同時(shí)請(qǐng)大家到時(shí)候把聽課筆記一定要帶過來,最后還要存檔,在元月份前后開展青年教師大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。
擴(kuò)展閱讀:青藍(lán)工程講話稿
永昌中學(xué)“青藍(lán)工程”拜師會(huì)暨啟動(dòng)儀式上的講話
教育發(fā)展,教師為本。學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在教師,只有一流的教師隊(duì)伍,才能打造一流的學(xué)校。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是教育發(fā)展的客觀要求。為了充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用與老教師的傳、幫、帶作用,進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,幫助青年教師不斷提高教育、教學(xué)水平和科研能力,給青年教師鋪路子,壓擔(dān)子,激勵(lì)青年教師盡快成長(zhǎng),脫穎而出,進(jìn)而促使更多的青年教師成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。同時(shí),通過同伴互助,實(shí)現(xiàn)骨干教師、老教師自身的不斷提高,整體優(yōu)化學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè),打造一支結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)突出,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,學(xué)校決定實(shí)施“青藍(lán)工程”。
唐代大文學(xué)家韓愈說:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”。實(shí)施“青藍(lán)工程”的目的就在于用優(yōu)秀教師的高尚師德、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著來感染新教師,幫助新教師盡快掌握一些好的教學(xué)技能和教學(xué)方法,增強(qiáng)其教書育人的本領(lǐng)。同時(shí)也希望用年輕教師的大膽開拓、好學(xué)進(jìn)取的精神來激發(fā)老教師,在校園內(nèi)營(yíng)造一種互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)樂業(yè)、比學(xué)趕超的良好氛圍。“青藍(lán)工程”對(duì)青年教師來說,是一項(xiàng)希望工程,對(duì)指導(dǎo)教師來說,是一項(xiàng)充電工程,對(duì)整個(gè)學(xué)校來說,更是一項(xiàng)發(fā)揮合力的重要工程。
青藍(lán)工程是一種傳承,教學(xué)師傅把他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獨(dú)到的班級(jí)管理方法,樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,通過言傳身教的方式傳替給徒弟。
青藍(lán)工程是一種促進(jìn)。通過拜師活動(dòng),師傅可以從徒弟身上看到更多對(duì)教育教學(xué)的一種熱忱和激情,更多地感受到徒弟們所具備的勇氣和創(chuàng)新精神,從而更好地提升自己。
青藍(lán)工程也是一種紐帶。通過師徒結(jié)對(duì)拜師活動(dòng),可以更好地融洽同事之間的關(guān)系,增強(qiáng)教學(xué)師傅的主人翁意識(shí),也可以讓徒弟對(duì)學(xué)校這個(gè)大家庭產(chǎn)生更大的認(rèn)同感,從而使校園人際關(guān)系變得更加和諧起來。
青藍(lán)工程更是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,尤其在近幾年我校實(shí)施校本教研,強(qiáng)化教育科研,整體提升教育教學(xué)質(zhì)量的背景下,大量的新教師走進(jìn)我們的校園,因此,做好師徒結(jié)對(duì)互學(xué)共進(jìn)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的基本保證。
希望在座的師傅們用誨人不倦的態(tài)度指導(dǎo)你們的徒弟盡快進(jìn)入教師角色,盡快熟悉教育教學(xué)規(guī)程,同時(shí)指導(dǎo)徒弟參加各級(jí)各類教學(xué)比賽;指導(dǎo)徒弟開展教育科學(xué)研究,形成重實(shí)踐、重思考、重提煉、重升華的職業(yè)習(xí)慣。
希望在座的青年教師們用學(xué)而不厭的態(tài)度虛心向老教師們求教,以老教師為榜樣,下苦功鉆研教材,與師傅一起備課,有疑必問,多聽課,多請(qǐng)師傅評(píng)課;在學(xué)習(xí)的同時(shí),要善于利用時(shí)間,主動(dòng)了解學(xué)生,積累經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí),力求實(shí)現(xiàn)從學(xué)科本位、知識(shí)本位向?qū)W生發(fā)展本位的轉(zhuǎn)變,積極與師傅們一起參與教育科研,用新課改的理念武裝自己,并在學(xué)習(xí)中反思,在反思中進(jìn)步,在進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新。師徒結(jié)對(duì),示范引領(lǐng),達(dá)到共同提高。站在師傅的肩
膀上,有貴人相助,必能成為學(xué)科教學(xué)、班主任管理行家里手,必能成為人之楷模。希望你們“一年入門,三年合格,五年成骨干”,以適應(yīng)我?沙掷m(xù)發(fā)展的需要,為進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
長(zhǎng)江后浪推前浪,一輩新人趕舊人。實(shí)施“青藍(lán)工程”,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,是永昌中學(xué)這所具有六十年滄桑歷史的老校發(fā)展的必然選擇。老樹發(fā)新芽,舊貌換新顏。我們相信,永昌中學(xué)在“重科研,強(qiáng)管理,抓特色“的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,在廣大教師的不懈努力下,學(xué)校的教育教學(xué)面貌一定會(huì)發(fā)生較大的變化,特色學(xué)校建設(shè)一定會(huì)邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。
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