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10年青少年教育基地總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 06:00:00 | 移動(dòng)端:10年青少年教育基地總結(jié)

10年青少年教育基地總結(jié)

科學(xué)教育促發(fā)展成果累累譜新篇

為加強(qiáng)青少年環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育,兩年來,我們結(jié)合環(huán)境監(jiān)測業(yè)務(wù)實(shí)際,積極主動(dòng)地為開展青少年科技活動(dòng)創(chuàng)造條件,協(xié)調(diào)、配合有關(guān)單位及學(xué)校,開展了豐富多彩的青少年環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng),為培養(yǎng)青少年的環(huán)境保護(hù)意識(shí)、科技創(chuàng)新精神提高青少年素質(zhì)開展了一系列卓有成效的工作,取得了顯著成績,F(xiàn)將市環(huán)境監(jiān)測站青少年科技教育基地工作情況總結(jié)如下:

一、根據(jù)新形勢、新要求,不斷加強(qiáng)青少年科技教育基地建設(shè)

為加強(qiáng)和推進(jìn)我站科技教育基地建設(shè),我站建立了由站長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)科技教育基地工作的管理。采取定人、定崗、定責(zé)的措施,專人管理,分工明確,健全各項(xiàng)管理制度,做到接待參觀、舉辦培訓(xùn)有條不紊,保證了青少年教育基地各項(xiàng)工作的開展。為適應(yīng)新時(shí)期、新形勢對(duì)青少年環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育的需要,我們將環(huán)保知識(shí)不斷進(jìn)行改進(jìn)、更新和完善,201*年以來,我們多方籌資10萬余元,加強(qiáng)基地建設(shè),發(fā)放環(huán)境保護(hù)等方面內(nèi)容的科普?qǐng)D片,定期補(bǔ)充和更換科技展板內(nèi)容。

二、結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮科技教育基地的育人功能

青少年環(huán)境保護(hù)知識(shí)的普及是我們濮陽市環(huán)境監(jiān)測站的一項(xiàng)工作內(nèi)容,我們在不斷總結(jié)以往工作成就和經(jīng)驗(yàn)的基

礎(chǔ)上,把科技工作特點(diǎn)與“基地”的職能結(jié)合起來,找準(zhǔn)青少年環(huán)保知識(shí)普及和科技教育的切入點(diǎn),把青少年環(huán)保知識(shí)普及和科技教育有機(jī)的結(jié)合起來,按照適合青少年的特點(diǎn),依托基地,“引進(jìn)來,走出去”,積極開展了一系列形式多樣的青少年科技教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

(一)依托基地開展形式多樣的青少年環(huán)保知識(shí)和保護(hù)環(huán)境宣傳教育活動(dòng),培養(yǎng)青少年的環(huán)保意識(shí)。

一是充分利用青少年科技教育基地開展青少年環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng)。自基地授牌以來,每年都組織中小學(xué)校的學(xué)生來基地參觀學(xué)習(xí)。使青少年了解世界環(huán)境現(xiàn)狀、環(huán)境保護(hù)的重要性以及我市環(huán)境面臨的問題,通過觀摩,拓寬了青少年的視野,豐富了他們的環(huán)保知識(shí)、學(xué)習(xí)生活和實(shí)踐活動(dòng)。目前,共接待參觀學(xué)習(xí)人員達(dá)5000余人次。二是拓寬青少年環(huán)保知識(shí)普及宣傳領(lǐng)域,把基地教育延伸到社區(qū),積極開展青少年環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。在社區(qū)建立了科技畫廊引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女,倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)觀念,掌握科學(xué)的教育技巧。通過廣泛開展環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場所等宣傳活動(dòng),更多的社會(huì)青少年受到了教育,帶動(dòng)了社會(huì)各界人員了解青少年科技教育,積極參與了青少年科技素質(zhì)教育工作,發(fā)揮了學(xué)校起不到的作用。三是注重科技教育的滲透,把“基地”作用延伸到學(xué)校,為科技素質(zhì)教育注人新的內(nèi)容。利用基地的設(shè)施和圖片宣傳欄,積極開展科普知識(shí)宣傳教育進(jìn)學(xué);

動(dòng),我們在師生中大力普及環(huán)保知識(shí),宣傳保護(hù)環(huán)境觀念,弘揚(yáng)環(huán)保精神,倡導(dǎo)科學(xué)方法,提高了對(duì)各種污染環(huán)境現(xiàn)象的鑒別能力,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛環(huán)境、了解環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的優(yōu)良品質(zhì)。

(二)以基地為平臺(tái)開展環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng),推進(jìn)青少年保護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)一步深入。

我們充分利用科技陣地培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),激發(fā)青少年的對(duì)環(huán)保的熱愛。一是培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力。結(jié)合科協(xié)青少年科技工作,通過形象的講授,教會(huì)青少年怎樣在日常生活中保護(hù)環(huán)境,激發(fā)了青少年的科學(xué)環(huán)保觀念,為培養(yǎng)我市青少年環(huán)保實(shí)踐能力提供了良好的平臺(tái)。二是積極開展暑期青少年科技夏令營活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的暑假生活,提高學(xué)生科技素質(zhì),推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)一步深入。我站每年舉辦一期青少年科技夏令營活動(dòng),今年我們組織第九社區(qū)20余名中小學(xué)來我站參觀,我站專業(yè)講解人員向他們詳細(xì)講解了環(huán)保知識(shí),并觀看了一系列環(huán)境污染事件的影像記錄,使他們認(rèn)識(shí)到了我們生活的環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形式,同時(shí),帶領(lǐng)他們參觀了我們的實(shí)驗(yàn)室,增長了他們的專業(yè)知識(shí),夏令營活動(dòng)使青少年開拓了視野,增長了環(huán)保知識(shí)和實(shí)踐知識(shí),學(xué)到了教室里學(xué)不到的知識(shí),有效的豐富了少年兒童的暑假生活,推動(dòng)了我市青少年科技教育和環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)一步深入。

三、困難和不足

青少年是科學(xué)的希望、祖國的未來,因此在青少年中開展各類環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng),使他們從小接受環(huán)保知識(shí)教育,樹立良好的風(fēng)尚,培養(yǎng)他們成為有用的接班人,有著重要意義。一年來,我們雖然做了不少工作,并取得了一定的成績,但也還存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:一是對(duì)青少年環(huán)保知識(shí)教育工作的深入研究不夠;活動(dòng)中心嚴(yán)重缺少科技資源。二是工作發(fā)展不平衡,個(gè)別城區(qū)學(xué)校和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作起色不大;三是資金投入不夠;四是活動(dòng)水平和質(zhì)量有待提高。這都有待我們在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。

二一年十月二十七日

擴(kuò)展閱讀:額敏縣201*年青少年的民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)

突出教育注重實(shí)踐竭誠服務(wù)

促進(jìn)青少年健康成長

--額敏縣青少年的民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)

(201*年11月25日)

加強(qiáng)和改進(jìn)青少年民族團(tuán)結(jié)教育是黨對(duì)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在新形勢下提出的新要求,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期擺在共青團(tuán)和少先隊(duì)組織面前一項(xiàng)十分重要而緊迫的課題。今年來,額敏縣團(tuán)委充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在青少年民族團(tuán)結(jié)教育中的重要作用,本著“教育為先,實(shí)踐為主,服務(wù)育人”的工作思路,積極開展了一系列內(nèi)容鮮活、形式新穎、寓教于樂、吸引力強(qiáng)的青少年民族團(tuán)結(jié)教育和實(shí)踐活動(dòng),貼近生活,貼近實(shí)際,貼近青少年的需求,在加強(qiáng)青少年思想道德教育,服務(wù)青少年成長成才、維護(hù)青少年合法權(quán)益等方面取得了一些成效,促進(jìn)了廣大青少年民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的提高,營造了有利于青少年健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。

一、突出主題,創(chuàng)新載體,教育青少年

在加強(qiáng)青少年民族團(tuán)結(jié)教育中,我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織思想育人、活動(dòng)育人的優(yōu)勢,堅(jiān)持“三貼近、三突出”,不斷創(chuàng)新載體,創(chuàng)新內(nèi)容,扎實(shí)推進(jìn)青少年民族團(tuán)結(jié)教育。

一是貼近歷史,突出革命傳統(tǒng)教育。依托博物館教育基地,組織學(xué)生參觀了解額敏的歷史文化,并在傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)期間到孔繁森、孫龍珍紀(jì)念碑開展緬懷革命先烈活動(dòng)。邀請(qǐng)老干部進(jìn)行現(xiàn)場講解,讓學(xué)生了解革命故事和民族英雄、革命先烈的動(dòng)人事跡,學(xué)習(xí)繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)。

二是貼近主題,突出愛國情感教育。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式各樣的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感教育。

每年“五四”、“七一”、“十一”等重大節(jié)日,組織中小學(xué)生參觀愛國主義教育基地,開展豐富多彩的主題團(tuán)(隊(duì))會(huì)、班會(huì)和各種紀(jì)念儀式,并舉行入團(tuán)、入隊(duì)宣誓、“18歲成人儀式”等主題活動(dòng),引導(dǎo)青少年弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛國情感。

三是貼近現(xiàn)實(shí),突出理想信念教育和民族團(tuán)結(jié)教育。堅(jiān)持理想信念教育活動(dòng)貼近現(xiàn)實(shí)生活,組織廣大青少年開展“保護(hù)母親河”行動(dòng),積極投身和參與母親河建設(shè),感受人的思想意識(shí)在改造自然、建設(shè)幸福家園中的巨大作用,提高學(xué)生對(duì)理想信念的感性認(rèn)識(shí)。同時(shí)開展了“國旗下講話”、“我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在參與中受教育、明志向、下決心,增強(qiáng)責(zé)任感和主動(dòng)性。加強(qiáng)青少年民族團(tuán)結(jié)教育,開展兵地學(xué)生聯(lián)誼、民漢學(xué)生“手拉手結(jié)對(duì)子”、“小學(xué)生雙語演講比賽”、“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)祖國統(tǒng)一”等民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),增強(qiáng)了各族青少年的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),“三個(gè)離不開”的思想深入青少年心中。

二、注重實(shí)踐,示范帶動(dòng),引領(lǐng)青少年

我們緊緊抓住實(shí)踐育人這個(gè)重點(diǎn),結(jié)合青少年成長發(fā)展的特點(diǎn),精心組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),使廣大青少年在實(shí)踐活動(dòng)中受鍛煉、受影響、受教育。

廣泛開展實(shí)踐活動(dòng),注重實(shí)效性。以開展道德實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn),注重培養(yǎng)青少年良好道德習(xí)慣。我們在青少年中開展了“文明交通小使者”、“規(guī)范在我心中”、“彎腰工程”、“節(jié)糧在我身邊”等教育活動(dòng),倡導(dǎo)青少年從不吐痰、不闖紅燈、不破壞綠化、注重節(jié)約等最基本的文明行為做起,這

種看得見、摸得著、做得到的實(shí)踐教育,對(duì)青少年文明舉止的養(yǎng)成起到了積極的促進(jìn)作用。同時(shí),我們還創(chuàng)新開展了紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校、社區(qū)實(shí)際,提出了“利用兩個(gè)舞臺(tái),突出兩個(gè)重點(diǎn)”的工作思路,即“利用兩個(gè)舞臺(tái)”一個(gè)舞臺(tái)是學(xué)校,一個(gè)舞臺(tái)是社區(qū);“突出兩個(gè)重點(diǎn)”一個(gè)是突出思想性,另一個(gè)突出創(chuàng)造性。充分利用雙休日和假期的時(shí)間,通過組織“知我社區(qū)”考察、“愛我社區(qū)”服務(wù)、“潔我社區(qū)”公益勞動(dòng)等系列社區(qū)小崗位體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)以及開展“紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)”、“愛心幫困獻(xiàn)愛心”等豐富多彩的社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生牢固樹立“小幫手、小標(biāo)兵、小伙伴、小衛(wèi)士、小主人”的意識(shí)。如:在縣塔城路社區(qū)開展的“紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)--獻(xiàn)給父親節(jié)”、在阿爾夏特路社區(qū)即將開展的“紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)--童聲唱紅歌”等活動(dòng)收到了較好的效果。

積極選樹示范典型,注重引導(dǎo)性。榜樣的力量是無窮的,身邊事更能教育身邊人。我們在活動(dòng)開展中,從不同層面培養(yǎng)和樹立青少年典型,大力表彰宣傳他們身邊的榜樣,激勵(lì)和帶動(dòng)更多青少年積極參與到活動(dòng)中來。我縣已連續(xù)多年開展了“十大杰出青年”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“十佳少先隊(duì)員”等評(píng)選活動(dòng)。通過選樹典型,為我縣青少年樹立了可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣,激勵(lì)青少年崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn),取得了較好的社會(huì)效果。

擇優(yōu)推廣特色經(jīng)驗(yàn),注重帶動(dòng)性。我縣基層團(tuán)隊(duì)組織在實(shí)踐活動(dòng)中結(jié)合本單位實(shí)際,選好切入點(diǎn),創(chuàng)造性地開展實(shí)踐教育活動(dòng),形成了各具特色、競相發(fā)展的生動(dòng)局面。如縣二中的青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐教育活動(dòng),培養(yǎng)了青少年的科技意識(shí)和實(shí)踐能力,許多學(xué)生的科技發(fā)明在國家、自治區(qū)大賽

中獲得較高榮譽(yù);縣第四小學(xué)開展的“特色中隊(duì)”,深入學(xué)生的心中;縣一中、第二小學(xué)成立了“愛心基金”,引導(dǎo)青少年關(guān)心他人、助人為樂等。我們通過互相交流學(xué)習(xí),推廣經(jīng)驗(yàn),有力促進(jìn)了實(shí)踐教育活動(dòng)的深入開展。

三、整合資源,拓展領(lǐng)域,服務(wù)青少年

發(fā)揮志愿組織作用,切實(shí)服務(wù)青少年成長。充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用,積極搭建服務(wù)平臺(tái)。我們在鞏固學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步壯大志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍,使每個(gè)學(xué)校至少有2名大隊(duì)志愿輔導(dǎo)員。組織具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老干部、老黨員、老教師組成老年志愿者服務(wù)隊(duì),通過開展暑期夏令營、法制教育等活動(dòng),對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育。志愿者在為青少年服務(wù)的同時(shí),也吸引他們積極參與各類志愿服務(wù),使青少年在參與中長見識(shí),在活動(dòng)中受教育。

發(fā)揮協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)作用,維護(hù)青少年合法權(quán)益。積極協(xié)調(diào),相互配合,開展以“青少年模擬法庭”、“法律知識(shí)問答”、消防演示、青少年毒品預(yù)防教育等為主要內(nèi)容的青少年法制宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)和自護(hù)技能。進(jìn)一步加大青少年維權(quán)崗的創(chuàng)建力度,拓寬創(chuàng)建領(lǐng)域,積極組織青少年維權(quán)崗深入學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)開展法制教育、法律服務(wù)和法律援助等,為青少年健康成長提供了切實(shí)有效的服務(wù)。

四、今后工作的打算

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,明確責(zé)任,是搞好民族團(tuán)結(jié)教育工作的基本保證。民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線,是我們做好一切工作的根本前提和保證。明年,團(tuán)縣委將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),做到年初有計(jì)劃、有部署、有動(dòng)員、有檢查、年終有總結(jié)、有成效。逐步建立和

完善了領(lǐng)導(dǎo)干部抓民族團(tuán)結(jié)工作的責(zé)任制,做到了責(zé)任明確,任務(wù)落實(shí)。積極聯(lián)合宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教、文化、教育等黨政部門,結(jié)合實(shí)際,分工負(fù)責(zé),加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力,積極組織各項(xiàng)活動(dòng),為民族團(tuán)結(jié)教育工作的順利有效開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的保證。

(二)正面教育,貫徹政策,統(tǒng)一思想,是搞好民族團(tuán)結(jié)的重要基礎(chǔ)。地區(qū)和縣委關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要指示和決策,是團(tuán)縣委做好民族團(tuán)結(jié)工作的行動(dòng)指南。明年,團(tuán)縣委將堅(jiān)持以“正面教育”為主,把馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀和黨的民族、宗教政策及形勢任務(wù)作為宣傳教育的重點(diǎn),主要采取了集中教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合,民族團(tuán)結(jié)教育與形勢任務(wù)教育相結(jié)合,理論教育、政策宣傳與依法集中整治相結(jié)合,深入廣泛宣傳加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要意義,宣傳黨和國家對(duì)新疆各族人民的親切關(guān)懷,宣傳地區(qū)和額敏經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的大好形勢,增強(qiáng)了宣傳教育的滲透力和覆蓋面,使各族青少年在潛移默化中受到了教育。

(三)與時(shí)俱進(jìn),活動(dòng)多樣,寓教于樂,是搞好民族團(tuán)結(jié)教育工作的有效載體。明年,團(tuán)縣委將以“正面教育”為主線,以“活動(dòng)”為載體,唱響“共產(chǎn)黨好、祖國大家庭好、社會(huì)主義好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律。緊緊圍繞“三加強(qiáng)、兩維護(hù)”(即:加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)兵地團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一),大力開展軍民、警民和兵地共建活動(dòng)。要繼續(xù)開展“五個(gè)一”活動(dòng)。一是對(duì)各級(jí)團(tuán)組織的民族團(tuán)結(jié)狀況進(jìn)行一次自查;二是對(duì)歷年來為民族團(tuán)結(jié)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體或個(gè)人進(jìn)行一次

走訪;三是舉辦一次以維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂為主題的學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì);四是結(jié)一個(gè)以互幫互助為內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)對(duì)子;五是出一期反映民族團(tuán)結(jié)的板報(bào)或?qū)W習(xí)園地。

(四)面向基層,扶貧幫困,助民增收,是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作的重要環(huán)節(jié)。明年,團(tuán)縣委將大力實(shí)施了“得民心工程”。在城鎮(zhèn),要重點(diǎn)解決好創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題。在農(nóng)牧區(qū)要重點(diǎn)抓助民增收,建立特色養(yǎng)殖、種植合作社,以此為突破口,帶動(dòng)周邊農(nóng)牧民增收成才。堅(jiān)持扶貧到村入戶。團(tuán)縣委將采取團(tuán)干部對(duì)口包點(diǎn)、選派干部駐村扶貧的做法,變“輸血型”為“造血型”的扶貧方式,不斷完善扶貧幫困保障機(jī)制。廣泛發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與,積極開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)。團(tuán)縣委將協(xié)調(diào)有關(guān)部門為貧困戶、軍烈屬、孤寡老人和少數(shù)民族村隊(duì)提供化肥、籽種、地膜、面粉,使各族群眾充分感受了“額敏人民是一家”的大家庭溫暖。

加強(qiáng)和改進(jìn)青少年民族團(tuán)結(jié)教育,是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程,更是我們共青團(tuán)組織一項(xiàng)光榮而神圣的職責(zé)。雖然我們在工作中取得了一些成績,但是還存在許多差距和不足。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,虛心學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷創(chuàng)新工作思路,找準(zhǔn)工作著力點(diǎn),努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)體系。還將不斷探索和尋求少先隊(duì)教育現(xiàn)代新理念,不斷創(chuàng)新和發(fā)展少先隊(duì)教育的方式和內(nèi)容,加強(qiáng)和深化少先隊(duì)組織建設(shè),隊(duì)伍建設(shè)和陣地建設(shè),切實(shí)服務(wù)素質(zhì)教育,服務(wù)少年兒童健康成長。

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